對學校的建議(對學校的建議簡短)

離開學的日子，越來越近了。現階段，校園教育和校外培訓，沒有契合點。幾乎在校中小學生，都參加過校外培訓。

校外培訓，成了家庭一批不小的開支。

如果校外培訓，能夠培養孩子獨立思考能力和解答能力，那可以多參加。但是，校外培訓，絕大多數是幫助學生，提前解答課內一些問題而已，對學生的智力發展，沒有什么幫助。

以下是我對校園教育的一些建議。

從小學至高中，嚴禁所有學生，帶手機上課堂。若經發現：第一次，洗學生廁所一周；第二個，洗學生廁所二周，以此遞增。高中階段，若有學生帶手機上課堂，除洗廁所外，追加經濟罰款：第一次，罰款200；第二次，罰款400；第三次罰款800。罰款用途，用于班上課外聯誼活動或旅游活動開支。校園的基礎教育要廣泛，不能太簡單。只有基礎好，熟了能生巧。課本和課堂上教的不多，考試卻出難題，讓學生不得不參加校外培訓，本末倒置。周六和周日，在校園內，可組織成績較差的學生，由科任老師給予補習。既減輕家長的經濟負擔，也能給一些老師帶來一定的經濟收入，改善他們的家庭經濟。在大學里，鼓勵學生多參加社會實踐活動，多鼓勵學生勤工儉學光榮。每學期，組織一次野外生存活動，鍛煉學生的堅強意志，鍛煉身體健康和快樂。