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            濟南的冬天讀后感

            更新時間:2023-03-03 23:13:39 閱讀: 評論:0

            南乳五花肉-人參的功效與作用吃法

            濟南的冬天讀后感
            2023年3月3日發(作者:寫給老師的話)

            《濟南的冬天》讀后感8篇

            《濟南的冬天》讀后感8篇

            溫暖而舒適,晴朗的天氣,刺眼的陽光,這,就是老舍筆下的

            濟南的冬天。下面給大家分享《濟南的冬天》讀后感,一起來看看

            吧!

            冬天,向來給人寒冷,凋零的感覺,可老舍筆下的冬天卻顯得

            俏皮可愛,沒有冬天應有的嚴寒,只有溫暖的一切。在老舍眼中,

            山東是他的第二故土,正因如此,他會對濟南流連忘返,對濟南的

            冬天一往情深。

            我喜歡那一座座環繞濟南的小山,它們的存在讓濟南在小山的

            臂彎下,搖籃中安詳而可愛地酣睡著,溫暖而舒適。那一座座小山

            還給人無限的遐想,冬天,小山光禿禿的,開春了,那一座座小山

            變得綠油油的,生機盎然的,好似穿上了毛絨絨的外套。每年冬天

            都會看著小山變綠,多么有趣,多么值得期待呀!

            我喜歡那一點點山頭的小雪,給山們戴上一頂雪白的帽子,再

            給山們穿上帶水紋的花衣,裹得嚴嚴實實,好似胖乎乎的娃娃,薄

            雪露出的粉色,就是孩子們那笑開了花的臉蛋呢。

            我喜歡那冒著熱氣,碧綠碧蕭的綠萍;我喜歡那永不結冰的澄

            清的河水,我喜歡的那一方藍汪汪的空靈的天空,我喜歡這一切的

            一切組成的水墨畫,我喜歡這冬天的濟南!

            “那水呢,不但不結冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣……”這是

            老舍先生對濟南冬季的描寫,與我們平日印象中“千山鳥飛絕,萬

            徑人蹤滅”般,孤寂、寒冷的冬天全然不同,濟南的冬天是響晴

            的。充滿生機與活力,令人向往。

            濟南四面環山,大山猶如母親一般把濟南放在一個小搖籃里,

            輕搖著,輕搖著。濟南在暖和舒適的搖籃中睡著了。老天對濟南也

            是格外的眷顧,不忍心下大雪,那點小雪將濟南裝扮的多姿多彩。

            老舍先生不愧是語言大師,簡單幾筆便賦予了濟南無限的生

            機。那山,那水,那城,那村原本靜止的事物都充滿了靈性,充滿

            了親切、溫馨。就仿佛冬天這個季節在濟南這個地方消失了一樣。

            我原本以為,寫景文就是大量的排比句,華美的語言,和幾處好詞

            好句堆砌而成的。可在老舍先生的筆下,排比沒兩句,可擬人句卻

            用的惟妙惟肖,“曬”“睡”“喚醒”“低聲說”儼然是一幅“陽

            光朗照山景圖”老舍沒有用太多華美的語句,卻讓人實實在在感受

            到濟南冬天樸素又高雅的美麗,讓人對冬天的濟南心馳神往。濟南

            的冬天是靜止的,可老舍用自己的筆把它寫活了。

            回想我們所擁有的.冬天,無不是寒風凜冽,冷的讓人瑟瑟發

            抖。它沒有秋天寧靜卻又多彩,沒有夏天的驕陽似火,更沒有春天

            那樣的繁花似錦,它所帶給我們的只有滴水成冰,呵氣成霜。而老

            舍先生筆下濟南的冬天卻是無限的溫暖,竟然比令萬千眾生鐘愛的

            春天更加美,美得攝人心魄。濟南的冬天居然有這么大的魔力,能

            使人迷戀冬天,甚至不過分去迷戀春天!相信就算再頑固不化的人

            讀過老舍的這篇文章,對濟南的冬天一定也有了新的看法。

            正如巴金所說:“老舍先生永遠活在他的作品中,活在一代代

            讀者心中,活在人民中間!”

            近讀著名作家老舍先生的《濟南的冬天》,一下子就被作者對

            濟南飽含真情的描繪所感染。讀著文章,就好似一位老者面對面聲

            情并茂地向你講述濟南的冬天有多么美好,在作者眼里“濟南可算

            個寶地。”

            作者對濟南充滿了真情實感,在文章中,他飽含感情地寫山繪

            水。寫山時,作者把濟南周圍的小山比作“小搖籃”,把濟南城比

            作安睡的嬰兒,而且還讓小山對它說:“你們放心吧,這兒準保暖

            和。”看著這樣的描寫,我們頓時也會覺得心里暖洋洋地,試想,

            一個在搖籃里熟睡的嬰兒有多么的愜意,有多么的美妙,有多么的

            幸福!而此時濟南的冬天就是這么一種美妙的境地。讓我們的內心

            充滿了向往與憧憬。作者寫水時,“那水呢,不但不結冰,反倒在

            綠藻上冒著點熱氣,水藻真綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍

            上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!”這就是濟南冬天

            的水,讓人覺得溫柔可親,而那種綠,更讓人感到一種莫名的欣

            喜,它所蘊含的精神給人以鼓舞和活力。在這里,作者對濟南的山

            水一往情深,通過運用比喻、擬人等修辭手法把它們寫得栩栩如

            生,富有情感。真切地表達了作者對濟南的深厚感情,抒發了對濟

            南的冬天的喜愛之情。

            老舍先生的這篇短文,讓我們深切地感受到,只有熱愛生活,

            富有愛心的人才能寫出如此情深意切的文章。就讓我們每個人都像

            作者那樣懷著一顆愛心去感受生活,感恩大自然的賜予,用心去描

            繪大自然的美景,做一個熱愛生活的人。

            一直以來,以我對寫景文的認識,僅停留在它是用優美的語

            句、華美的辭藻堆砌而成的文章,頂多摘抄幾句好詞好句,讀起來

            也不過如此,所以,它一直是我寫作的弱項。然而,當我真正走進

            這篇《濟南的冬天》時,卻感到一種與眾不同的滋味。

            我本是喜歡秋天的,記得有一篇文章大概是這么說的:春天繁

            花似錦,太熱鬧;夏天驕陽似火,太燥熱;冬天萬里雪飄,太單

            調。唯有秋天寧靜,卻又多彩。可我讀了老舍筆下的冬天,觀念大

            變。冬天仿佛是一匹純白色的畫布,老舍的筆給它綴上色彩。雖然

            只有幾處顏色,卻恰到好處,讓人眼前一亮。如第三段中:“青

            黑”、“藍天”、“銀邊”、“微黃”、“粉色”,難道這不是一

            幅《薄雪山景圖》么?如第五段中:“綠萍”、“紅屋頂”、“黃

            草山”、“灰色的樹影”,一幅《空靈水晶圖》赫然映入眼簾。

            我喜歡用排比,對于我自己筆下的寫景文,不寫三五處排比是

            不可能的。而老舍筆下,排比沒兩句,擬人的手法運用得惟妙惟

            肖。假設第二段:“曬著”、“睡著”、“喚醒”、“放在”、

            “低聲說”,儼然是幅《陽光朗照小山圖》。假設第四段:“山坡

            上臥著些小村莊,小村莊的屋頂上又臥著點雪”,放眼望去,《遠

            山臥雪圖》盡收眼底。

            老舍沒有用太多華美的語句,卻讓人實實在在感受到濟南冬天

            樸素又高雅的美麗,讓人對冬天的濟南心馳神往。濟南的冬天是靜

            止的,可老舍用自己的筆把它寫活了。

            正如巴金所說:“老舍先生永遠活在他的作品中,活在一代代

            讀者心中,活在人民中間!”

            《濟南的冬天》是一篇詩意盎然的寫景散文。作者老舍在文中

            圍繞濟南冬天“溫晴”這個特點,生動而真切的描寫了濟南的山、

            水、城、雪等景物,著重突出了濟南氣候的溫和、山青水綠、美麗

            如畫的特點。因此,在進展教學設計時,品味語言、理解字詞、學

            習句子,理解內容、領悟主旨、體會情感是本篇文章在教學中需重

            點注意的內容。

            為了能更快更好地理解文章內容、體會情感,教師的第一個教

            學環節就是對課文的品讀,而品讀又包括初讀以及精讀兩部分內

            容。在初讀課文時,學生通過對課文反復的朗讀,去感悟、體驗語

            言材料傳遞的思想情感和人文內涵;通過讀,去感受作者在文中所

            表現的濟南冬天的特點。在精讀課文時,學生結合自己的理解談自

            己對課文印象深刻的地方,從而加深對課文的理解。

            濟南的冬天是美的,老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那

            水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩

            如畫美景中的濃郁情致,更使作品帶有了一種神韻,一種悠長的味

            道。本文值得玩味的地方是很多的,在此略述以下幾點:

            文章布局謀篇層次井然。開頭一段,寫濟南冬天的天氣。作者

            以自己的親身感受,通過和北平、倫敦、熱帶的比照,寫濟南冬天

            無風聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”,突出它的“溫

            晴”,贊譽它是個“寶地”。這是貫串全文的主線,濟南冬天獨有

            的美景,都是與此相聯系的。第二段開始,“設假設單單是有陽

            光,那也算不了出奇”是個重要的過渡句,到對冬天山水的描寫。

            在分寫山水之前,先給人以濟南的總體感,用擬人的筆法襯托出一

            個“暖和安閑”的“理想境界”。作者緊扣住這一點,繪山景,描

            水色,寓情于景,既表現濟南冬天山水之美,又寄寓對祖國河山真

            摯的愛。

            文章用了三段文字寫冬天的山景,先寫陽光朗照下的山,次寫

            薄雪覆蓋下的山,再寫城外遠山,勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第五

            段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠,以襯托水之清澈、透明。又

            拓展想像,將天光、水色融為一體,描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最

            后,以簡明有力、含義豐富的一句完畢。全文安排有序,脈絡清

            楚,銜接嚴密,推進自然。

            藍水晶般的景,彩筆畫般的城,小姑娘般的山,襯托出濟南仙

            境般的冬。

            這便是我在看了老舍先生《濟南的冬天》一文之后,對濟南之

            冬的第一印象。原來在我眼中,冰冷的冬天,在老舍筆下變得溫暖

            起來;原來在我眼中,死氣沉沉的冬天,變得生機勃勃;原來在我

            眼中,寂寞的冬天,變得令人神往。

            老舍的文章,真是叫人拍案叫絕!他把濟南冬天的美景與可愛

            之處描繪的淋漓盡致,躍然紙上。讓人看了,便有一種溫暖之感籠

            在心頭。這便是濟南的冬天啊!真美,真好,真愜意!

            寒風凜冽,大雪紛飛,山城一片枯黃,黯然失去了多彩的世

            界,這是我感覺的冬天;“千里冰封,萬里雪飄……”這是詩中的

            冬天。而老舍筆下的冬天,確是“響晴”的,而且是常綠的。

            濟南的冬天像一個慈祥的媽媽擁抱著美麗的濟南城。她把小山

            編織成搖籃,哄著人們安然入睡。人們見到這小山,心中便有了依

            靠,因為媽媽是不會虧待孩子的。太陽似乎對濟南情有獨鐘,總是

            沖著濟南露出笑臉。小雪中的濟南更是別有姿色。本來就美麗的小

            山,穿上小雪賦予的花衣,更是假設假設欲仙。濟南的冬天的樹,

            也不是枯黃一片,而是“常綠”的。是啊!在綠的小山中享受溫暖

            太陽光的沐浴,多么美好的感受。難怪老舍先生要用那么多漂亮的

            詞句描繪這一片在冬天的季節中假設有似無的“春景”呢!

            我所擁有的冬天,是使人冷得發抖的。而濟南的冬天無限溫

            暖。老舍的這篇文章讓人感到的溫暖,也許是老舍先生用筆從濟南

            帶來的吧!老舍先生筆下的濟南冬天竟然比令萬千眾生鐘愛的春天

            更加美,美得攝人心魄。濟南的冬天居然有這么大的魔力,能使人

            迷戀冬天,甚至不過分去迷戀春天!

            看了老舍先生的《濟南的冬天》我感受很大,對濟南之冬的第

            一印象就是,在老舍筆下,寒風刺骨的冬天,變得溫暖如春。

            老舍筆下的冬天啊!真溫暖,真美好,真愜意!

            寒風刺骨,大雪飄飛,山城陰黃土氣,使冬天失去了絢爛的世

            界,這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天,確是“響晴”的,而且

            是常綠的。

            濟南的小山像一個慈祥的媽媽擁抱著濟南城。她把自己編織成

            搖籃,哄著人們安然入睡。人們見到這小山,心中便有了著落。小

            雪中的濟南更是別有姿色。本來就美麗的小山,鑲上小雪的銀邊。

            更是美麗動人。濟南的冬天的樹,也不是枯黃一片,而是“常綠”

            的。濟南的冬天真美啊!

            我所知道的冬天,是使人冷的直打哆嗦的。而濟南的冬天無限

            溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天溫暖,也許是老舍先生從

            濟南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟南冬天竟然比生機勃

            勃,萬物復蘇的春天更加美,美得使人如醉如癡。濟南的冬天居然

            有這么大的魅力,能使人迷戀冬天,甚至不過分去迷戀春天!

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