利弊

網(wǎng)絡(luò)的利弊作文五篇

篇一：網(wǎng)絡(luò)的利弊作文

一說起上網(wǎng)，大概有許多人都知道這個(gè)名詞，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是

社會(huì)時(shí)代的進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志。上網(wǎng)已成為一個(gè)21世紀(jì)流

行趨勢。在中國的13億人里，網(wǎng)民就已經(jīng)達(dá)到了1、1億人。隨

著上網(wǎng)的人數(shù)與日俱增。中學(xué)生上網(wǎng)的也越來越多，上網(wǎng)的利與

弊也漸漸成為人們所關(guān)心的問題：中學(xué)生到底該不該上網(wǎng)呢？

就本人觀點(diǎn)而言中學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，但應(yīng)適可而止。說到上網(wǎng)，上

網(wǎng)不僅可以聊天、交友、查資料、玩游戲……，還可以方便快捷

的獲取信息，可以開闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新

的知識(shí)和信息；可以毫無顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課

業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解壓力；可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問題的看

法和見解，覺得很有成就感；還可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水

平；現(xiàn)在自己動(dòng)手做主頁已成為時(shí)尚，把自己喜愛的圖片資料傳

上去，開一個(gè)討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，自己做版主的

感覺真的很棒。

無論何事好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差

之千里”，上網(wǎng)亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。

當(dāng)今許多家長都不想讓自己的孩子經(jīng)常上網(wǎng)，1、是因?yàn)榕?/p>

自己的孩子近視。2、怕自己的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。3、怕上當(dāng)

受騙。的確，長時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)引起視疲勞，而且，近視的度數(shù)還

會(huì)逐漸增加；而玩網(wǎng)絡(luò)游戲，輕的會(huì)導(dǎo)致近視，重的還會(huì)導(dǎo)致學(xué)

業(yè)的荒廢；而在網(wǎng)絡(luò)世界里，可信度不是100%的，我們不能完

全相信網(wǎng)絡(luò)，在我們的身邊，網(wǎng)絡(luò)受騙的受害者也比比皆是。

雖然上網(wǎng)的壞處不少，但還是利大于弊，我們應(yīng)該正確的對(duì)

待上網(wǎng)，爭取讓它的弊端不在我們身邊出現(xiàn)，讓它成為我們學(xué)習(xí)、

工作上獲取更多有益信息的高科技工具。

篇二：網(wǎng)絡(luò)的利弊作文

隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生

活。互聯(lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對(duì)青少年的思想觀念、

生活方式帶來影響。廣大青年認(rèn)為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信

息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優(yōu)點(diǎn)。有大量資料

顯示，先進(jìn)國家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進(jìn)行創(chuàng)造

性、探索性學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。

在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險(xiǎn)的行為。計(jì)算機(jī)里的游戲之所以

對(duì)青少年學(xué)生有強(qiáng)大的吸引力，在于計(jì)算機(jī)游戲虛幻的真實(shí)性。

計(jì)算機(jī)游戲大多是以歷史上某個(gè)國家或以武俠小說為藍(lán)本，形成

一個(gè)虛擬的社會(huì)，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí)，使參與者置身其中，

具有身臨其境的感覺。由于計(jì)算機(jī)虛幻的真實(shí)性，常常使中小學(xué)

生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實(shí)生活中來；他們雖然人生活在現(xiàn)實(shí)生

活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。

上網(wǎng)可以給我們成長帶來益處。可以開擴(kuò)我們知識(shí)視野，增

加我們認(rèn)識(shí)世界和掌握知識(shí)的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂信息

等都對(duì)我們有所好處，我們上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，

上網(wǎng)還可藝術(shù)展個(gè)性，開發(fā)潛能傳統(tǒng)中學(xué)生的背景狂妄不羈，往

往會(huì)受到許多打擊。一個(gè)有才華的少年從此？華已去。而在網(wǎng)絡(luò)

世界中，我們的個(gè)性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)

絡(luò)還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，我們

可以得到同學(xué)善意批評(píng)，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交

流方式更加自由。

同學(xué)們，只要我們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，計(jì)算機(jī)會(huì)

使我們一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)成提高的好幫手。

篇三：網(wǎng)絡(luò)的利弊作文

網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進(jìn)

入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相趣、愛好的人結(jié)成一個(gè)親密的

社區(qū)，甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親

近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自

信、開朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了

安慰和牽引的作用。

網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進(jìn)

入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相趣、愛好的人結(jié)成一個(gè)親密的

社區(qū)，甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親

近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自

信、開朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了

安慰和牽引的作用。

但是，我們沉浸在網(wǎng)絡(luò)給我們帶來歡樂的同時(shí)，也給我們帶

來了不幸。隨著電腦科技的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已從一個(gè)僅為軍事

服務(wù)的通信設(shè)施轉(zhuǎn)變成為一個(gè)供全球人類信息交換、休閑和娛樂

的媒介。它可以使人間接地走上犯罪的道路，比如有大量的不健

康信息在侵蝕著成千上百萬的青少年，青少年學(xué)生對(duì)于新興事物

總是充滿了好奇。青少年學(xué)生上網(wǎng)，一直是教育專家和學(xué)生家長

們關(guān)心的問題。當(dāng)今青少年學(xué)生，上網(wǎng)已是一種流行和時(shí)尚的趨

勢。在現(xiàn)在的網(wǎng)民中，青少年學(xué)生已經(jīng)占有了很大的比例。許多

青少年學(xué)生甚至迷陷于互聯(lián)網(wǎng)，而犯罪分子正是利用了青少年學(xué)

生涉世未深的特點(diǎn)，進(jìn)行犯罪，而許多自制力較差的學(xué)生更是迷

戀于網(wǎng)上聊天，搞“網(wǎng)戀”，從而荒廢了他們的學(xué)業(yè)，斷送了自

己的前程。

到這里為止我想我們已經(jīng)試著對(duì)網(wǎng)絡(luò)做了一定的分析了。如

何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)相信大家的心里已經(jīng)有了自己的看法。總之，揚(yáng)長避

短，利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)為生活學(xué)習(xí)服務(wù)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的一些不良的地

方使自己健康的成長就是我們現(xiàn)在該做的事。

我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時(shí)間，善用網(wǎng)絡(luò)，

網(wǎng)絡(luò)將會(huì)是我們生活上的好幫手。

篇四：網(wǎng)絡(luò)的利弊作文

隨著時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)變成了非常普遍的事。不論大人

還是小孩，只要提起電腦，都會(huì)想到上網(wǎng)。可是，上網(wǎng)是一把“兩

面”劍，有利也有弊。

我發(fā)現(xiàn)一些年齡比較小的同學(xué)在家里上網(wǎng)，主要是為了玩游

戲。有些中學(xué)生經(jīng)常玩通宵，這樣既對(duì)健康不利，也耽誤了學(xué)習(xí)。

我從電視新聞中得知一個(gè)真實(shí)的故事：某中學(xué)生迷戀玩網(wǎng)絡(luò)游戲，

有一天，他告訴家長要在同學(xué)家寫作業(yè)，可能會(huì)很晚回家。晚上

10點(diǎn)，他又打電話給家長說，太晚了，要在同學(xué)家睡覺，并把

電話號(hào)碼告訴了家長。第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，

接電話的人卻說這里是網(wǎng)吧，還說：“昨天有一名中學(xué)生在這里

上網(wǎng)，一直玩到深夜，然后就在這里住下了。”家長馬上趕了過

去，看見孩子正長沙發(fā)上酣然大睡。真是既生氣，又心疼。你看，

他既傷了自己的身體，又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊，讓家長傷心，可

真不好。所以，有些人認(rèn)為，中小學(xué)生缺乏意志力，不允許我們

上網(wǎng)。

但是，有很多人也贊成上網(wǎng)，為什么呢？因?yàn)樯暇W(wǎng)能為人們

帶來便利。首先，上網(wǎng)就好比走進(jìn)了萬能、快捷的圖書館。只要

輸入一個(gè)簡短的詞組，要查找的資料就會(huì)立刻出現(xiàn)在我們眼前，

比查閱書籍速度更快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)習(xí)上必

不可少的小助手。我在班里擔(dān)任作文委員，在和同學(xué)們商量組織

各種語文活動(dòng)和參加辯論賽時(shí)，我就經(jīng)常到電腦上查資料，網(wǎng)絡(luò)

成了我工作中、生活中不可缺少的小幫手。其次，在網(wǎng)上可以閱

讀到更多、更豐富的新聞。我的一位同學(xué)統(tǒng)計(jì)過電腦上的新聞要

比電視上的新聞多幾十倍。此外，電腦還有其他作用。我的一個(gè)

好朋友對(duì)我說：“她媽媽在法國，如果給媽媽寄信或打長途電話，

既費(fèi)錢又麻煩，所以她們總是發(fā)電子郵件或是進(jìn)行視頻通話，又

快捷又方便。看到這些，我們有怎么能說上網(wǎng)不好呢？其實(shí)，和

其他任何事情一樣，上網(wǎng)也有它的益處與弊端。上網(wǎng)是一把“兩

面”劍，我們利用它開闊視野，豐富知識(shí)，但一定要掌握好分寸，

別讓鋒利的一面割傷了我們的手。

篇五：網(wǎng)絡(luò)的利弊作文

對(duì)于二十一世紀(jì)的人們來說，上網(wǎng)已經(jīng)不陌生了。上網(wǎng)讓我

們學(xué)到了很多知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。

上網(wǎng)給我們提供了很大的幫助。上網(wǎng)能使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)后

放松一下，上網(wǎng)使我們心情愉快，使我們?cè)谶h(yuǎn)方像近距離一樣與

親人交流談心。我們還可以把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作“郵電局”，通過網(wǎng)絡(luò)收

發(fā)電子郵件。這樣不但可以節(jié)約紙，速度還很快呢！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)

不僅要牢記書本知識(shí)還有需要大量的課外知識(shí)，這些課外知識(shí)從

哪里找呢。那就要去尋求電腦的幫助，可以通過上網(wǎng)去查找這些

資料。上網(wǎng)速度非常的快，幾分鐘就可以找到了，比起查書要節(jié)

省許多的時(shí)間，這樣就可以節(jié)省大量的時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效

率，有利于學(xué)習(xí)成績。有什么新聞可以通過網(wǎng)絡(luò)在第一時(shí)間知道，

上網(wǎng)能使我們不出門而知天下事。“秀才不出門，盡知天下事”，

何樂而不為呢？

可是同學(xué)們，你們知道嗎？網(wǎng)絡(luò)是中性的，它是一把雙刃劍，

既能造福與人類只能危害社會(huì)。尤其是從1995年起，網(wǎng)絡(luò)的作

用越來越大，其利弊就越不能忽視。

互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)。與現(xiàn)實(shí)

的社會(huì)生活不同的是，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，

互聯(lián)網(wǎng)不僅滿足了同學(xué)們盡快占有各種信息的需要，也給人際交

往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)

任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境

中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里盡情地玩，甚至通宵地玩，

導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，精力不集中，無精打采。無心向?qū)W，耽誤了

學(xué)業(yè)，給家長帶來無限悲痛，除了網(wǎng)絡(luò)游戲，還有別的不健康等

等不良信息，腐蝕著青年學(xué)生的心靈。還有長時(shí)間上網(wǎng)會(huì)使我們

視力下降。

世界上的萬物都是相輔相成的，有好，也同樣有壞，利弊是

對(duì)立的，看我們?nèi)绾稳?duì)待，處理好，利大于弊；反之，則弊大

于利。網(wǎng)絡(luò)魚龍混雜，良莠不齊。我們只有用敏銳的眼光、敏捷

的思維去觀察，去研究，吸收利用對(duì)我們有利的精華，排除對(duì)我

們不利的糟粕，正確利用網(wǎng)絡(luò)的資源來充實(shí)我們的大腦。我們應(yīng)

做到“文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)”，讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫助我

們。

同學(xué)們，請(qǐng)正確的上網(wǎng)吧！