公公的幻想

2022圣誕節有關的趣味活動方案6篇

2022圣誕節有關的趣味活動方案1

一、主題

一年當中總是回有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的

題材。"節日"不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。"圣誕老公公"

可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂，不管

愿望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"

圣誕節"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過"快樂圣誕節"

主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩

子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

二、主題預設目的：

1、協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象

力。

2、了解圣誕節的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

3、了解圣誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。

4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。

5、積極參與圣誕的環境布置，初步有空間審美能力。

6、通過圣誕慶祝活動，幼兒虛幻參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并

學會與人相互合作的精神。

三、活動準備：

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關《圣誕》的歌謠、兒歌。

3、收集有關《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

4、鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

四、家長參與：

1、協助幼兒收集各種有關圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣

傳單等)

2、利用節假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

3、親子制作"給老師的圣誕卡"

五、主題活動過程

活動一：圣誕節的由來

1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發幼兒參與活動的興趣。

師：你們看誰來了?

2、介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來。

3、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有

關圣誕節的知識。

5、師幼共同創編圣誕兒歌。

活動二：故事：圣誕老公公是誰?

1、導幼兒分享對圣誕的認識。

2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內容。

(1)圣誕老公公是誰?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

3、教師再一次講述故事，引導幼兒聯想圣誕老公公送禮物的種種情景。師

重點引導幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子

的?"

4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。

活動三：自制圖書"我看到的圣誕節"

1、請幼兒說說圣誕節周圍環境的變化。

(1)圣誕節快到了，你在哪發現了圣誕節?

(2)你看到了圣誕節是什么樣子的?

2、師把幼兒所看到的圣誕節編成一個小故事，與幼兒進行講述。

3、請幼兒把自己看到的圣誕節畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節"引導幼

兒自己看到的圣誕節進行作畫。

4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與

同伴交流。

活動四：韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室，初步感受

音樂的歡樂氣氛。

2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節。

3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。

(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動作進行組合，師范表演。

(4)引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。

活動五：環境布置：我們的圣誕節

1、圣誕大搜索

師：前幾天我們一起了解了許多關于圣誕節的知識，看到了許多圣誕節的布

置，幾天讓我們自己動手試試?

2、幫助幼兒合理分工，協助幼兒選取過關材料

(1)粘貼圣誕帽

(2)粘貼圣誕樹

(3)粘貼圣誕彩鏈

教師隨即、機根據幼兒的組合、能力差異進行指導和建議，促使每個幼兒都

能為布置環境出一份力，沉浸在準備歡度圣誕的氛圍中。

3、幼兒合作布置，教師巡回指導。

4、分享快樂，慶祝成功。

活動六：親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導幼兒進行討論：

師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸

爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，

鼓勵幼兒大膽設計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3、提出制作時的要求，

(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。

(2)使用工具、材料時用注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

2022圣誕節有關的趣味活動方案2

一、活動目標

準備一系列的圣誕節的游戲和表演節目，可以讓幼兒了解有關圣誕節風趣幽

默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動

的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，

培養幼兒學英語的興趣。

2、給幼兒講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣

氛。

3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

二、活動準備

1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”

的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國圣誕節習俗。

三、活動過程

結合圣誕節進行游戲活動《merryChristmas》教師將活動室布置成歡慶新

年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活

動。游戲中進行了問候語MerryChristmas的練習;句子Iwant的練習;還學唱

了新歌：《Happynewyear》，活動很自然也很有意義。

教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：MerryChristmas!教師

逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老人：SantaClaus，圣誕樹：Christmastree

等飾物的發音。

游戲：

1、Whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語

單詞。

2、MerryChristmas!帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝

福。

3、親子活動：給師長的圣誕卡

①、提出主題，引導幼兒進行討論。圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡

片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，

鼓勵幼兒大膽設計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

②、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

③、提出制作時的要求：

(1)先設計好再進行制作，大膽使用各種材料。

(2)使用工具、材料時注意安全。

④、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

(1)教師全面觀察巡視、適時給予幫助。

(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

⑤、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

4、圣誕老人出場，圣誕老人敲門，教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰

呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?圣誕老人：IamSantaClaus!教師：哦!

是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?Pleacomein!圣誕老人：

MerryChristmas!Children!幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

5、圣誕party準備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

①、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和

圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子

們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各

種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

②、圣誕老人給小朋友分發禮物。

四、備選游戲

1、穿鞋子每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋

子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從

圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了

后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重

復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。

3、貼鼻子：家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長

指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規定時間內完成者獲獎勵。

五、尾聲

彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好

的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的

歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護

伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”最后：__幼兒園全體員工祝家長

和小朋友們，圣誕節快樂!

2022圣誕節有關的趣味活動方案3

一、設計本活動的緣由:

節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一，圣誕節雖然是一個洋節日，但里面卻

蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節，而是利用其節日情境，挖

掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。

在圣誕節中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠

滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現，永遠

讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結合節日，我們設計了以“親親

圣誕”為主題的圣誕節主題活動.

二、活動目的:

1、借助圣誕這一具有童話色彩的節日，賦予幼兒各項活動以情境(如區域活

動、戶外游戲、環境創設等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養

幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節日的喜悅。

2、以圣誕節為切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著里的故事，了解安

徒生、格林等著名童話大師。

3、知道圣誕節是西方節日，了解相關的的節日習俗，如圣誕老人、馴鹿、

長襪和圣誕樹是圣誕節的象征，圣誕節是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國

的春節，滲透多元文化教育。

三、活動準備:

1、收集有關圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角

2、收集有關的歌謠、兒歌

3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。

4、制作各種頭飾、面具、服飾等。

5、各個區域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等

6、準備圣誕樹以及禮物等。

四、具體活動安排

班級活動:

1、班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，以及倡議書的內容，寫

好倡議書后，在通過QQ群和班級飛信向家長做活動的倡議，并征求家長們的意

見和建議，讓家長參與進來，根據家長的意愿請部分家長參與到活動的設計，環

境的布置，道具的制作，讓部分家長擔當重要角色，既有了很多的點子，又促進

了家園的互動和家與園的良好關系。如:在各材料的搜集，環境的創設，道具的

制作等。

2、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區域活動及繪畫活動的的背景音樂。可

讓幼兒模仿學唱、表演。

3師幼共同搜集圣誕節童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故

事等時間進行講述，幫助幼兒了解故事內容，激發閱讀童話書籍的興趣。

5、籌劃并著手布置主題環境版面《快樂圣誕節》。

6、向家長推薦有關圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為

孩子準備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書

的孩子)。

家長工作:

1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，了解童話故

事。

2、幫助搜集有關圣誕節的物品，如圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖

果、一次性紙杯、紅色

卡紙等。

區域活動:

繪畫區:

1、涂色:圣誕樹、圣誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自

由選擇顏色涂色。

2、線描畫，投放畫好輪廓的圣誕襪，請小朋友在上面天花漂亮的線描。

手工區:

1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉

花。

2、包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。

3、制作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。

4、做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕

老人。

科學區:為圣誕樹掛禮物，準備好圣誕樹，請小朋友把做好的禮物掛到樹上。

集體活動:

1、語言活動《圣誕小餅干》

2、手工活動《圣誕小禮物》

3、藝術活動《制作拉花》

4、藝術活動《鈴兒響叮鐺》

5、《打扮我們的教室》

6、手工活動《圣誕老人》

7、慶祝活動《圣誕聯歡》

8、繪本故事《圣誕老人的王國》

9、繪本故事《圣誕老爺爺的禮物》

2022圣誕節有關的趣味活動方案4

活動目標

1、讓孩子及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝

通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。

2、培養孩子能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

活動準備

1、裝飾有節日氣氛的活動室，及“圣誕節”墻飾。

2、圣誕帽若干，準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶游戲，準備禮物作為

獎品。

活動過程

1、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲

開場后，老師出示三種不同顏色不同形狀的積木，請幼兒觀察，然后把這些

積木都藏在寢室的各個地方，要求家長同幼兒一起去“尋寶”，尋到后領取一頂

圣誕帽

2、圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后

邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞蹈

3、家長與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等游戲，勝利者有小禮物。

4、欣賞童話劇——圣誕節的來歷(提前排練好)

①教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹

是怎么來的`?圣誕老人是怎么來的嗎?

②下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——《圣誕節的

來歷》。劇本(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可

憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。(乞丐著破衣、拐杖出場)。他來到了一

個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。

并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我

一點面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、

平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，

它會永遠祝福你。

2022圣誕節有關的趣味活動方案5

圣誕節快要到了，各公司都在開始策劃圣誕節晚會了，作為公司的圣誕晚會，

既要講求排場，又要講求經濟實用，這也是策劃公司圣誕晚會頭疼的地方，下面

網就為大家策劃了一個簡單的公司圣誕晚會，希望可以給你些許幫助。

在這個文化碰撞劇烈的時代，圣誕節作為一個徹底的洋玩意兒已經開始在越

來越多的中國人生活里扎了根，圣誕節成為親人、友人相互祝福的美好時刻。在

這個喜慶的日子里，特組織圣誕聯歡活動，讓全體員工在輕松、愉悅的氛圍里，

感受到和諧、友愛的企業文化氛圍。

一、事項說明：

1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動;

2、活動時間：12月24日20：00—24：00;

3、活動地點：公司籃球場;

4、活動形式：歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福;

二、活動內容：

1、情侶最佳拍檔(情侶站報紙)

主題：愛情的智慧魔力

所獲獎項：最聰明愛情獎

組織方式：隨機抽取4對情侶或者準情侶，首先情侶或準情侶雙方站于報紙

之上，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的男女雙方的

任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動退出比

賽，最后所剩的一個為優勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最

聰明愛情獎

2、合作猜字游戲

主題：心有靈犀一點通

所獲獎項：最靈犀情人獎

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，

面對

字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到

具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規;背對字板者說出字板所示內容，

時間3分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情

人獎。

3、平安是福

主題：身無彩鳳雙飛翼

所獲獎項：最佳拍檔獎

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對男女生，面向而立，左手放在背后，

右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不

能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得最佳拍檔獎。

4、平安夜祈福禮物互派送

主題：“緣”來是你—情系禮物一線牽

所獲獎項：最神秘禮物獎

組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的精美圣

誕禮物(禮物價值不少于10元)，可在禮物內寫上祝福話語和聯系方式，然后將

禮物放置在C棟舍管處并進行登記(登記時請注明圣誕節自己的班別)，自通告發

布之日起至12月24日17：00截止登記，屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩

大類，并以抽簽的方式派發禮物(男女禮物置換)，“緣”來是你——最熟悉的陌

生人，可當場描述送你禮物的他(她)的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，

讓你和他(她)認識后接下來就你倆自由發揮啦!

5、鴻運當頭簽牽玉手

6、吉它及舞蹈表演

7、圣誕禮物大派送

組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人，在圣誕節夜派

送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時公司搞活動因為上

班的緣故夜班無機會參加，在廠區外下班的路上給他們一個意外的驚喜)

三、費用預算：

項目金額/元備注

圣誕節裝飾品1800含公司大堂、寫字樓圣誕樹、花、畫等

節目所需道具500如蘋果、飲料、圣誕帽、小服飾等

表演人員禮物30030份x10元/份

歌舞廳舞臺裝飾品300小彩旗、小彩燈及彩氣球等

互動節目獎項20050元一節目(共4個小節目)

觀眾參與小禮品500100份x5元/份

圣誕老人派發小禮品500糖果、小飾物、生活用品等合計4100

四、工作人員安排(略)

2022圣誕節有關的趣味活動方案6

為豐富廣大員工的業余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進公司的凝

聚力和廣大員工對企業的歸屬感，適逢圣誕節來臨之際，x策劃舉辦“激情之夜

圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節。具體事項如下：

一、事項說明

1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動;

2、活動時間：12月x日20：00—24：00;

3、活動地點：公司籃球場;

4、活動形式：歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福;

二、活動內容

1、情侶拍檔(情侶站報紙)

主題：愛情的智慧魔力

所獲獎項：最聰明愛情獎

組織方式：隨機抽取4對情侶或者準情侶，首先情侶或準情侶雙方站于報紙

之上，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的男女雙方的

任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動退出比

賽，最后所剩的一個為優勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最

聰明愛情獎

2、合作猜字游戲

主題：心有靈犀一點通

所獲獎項：最靈犀情人獎

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，

面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到

具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規;背對字板者說出字板所示內容，

時間3分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情

人獎。

3、平安是福

主題：身無彩鳳雙飛翼

所獲獎項：拍檔獎

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對男女生，面向而立，左手放在背后，

右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不

能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎。

4、平安夜祈福禮物互派送

主題：“緣”來是你—情系禮物一線牽

所獲獎項：最神秘禮物獎

組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的精美圣

誕禮物(禮物價值不少于10元)，可在禮物內寫上祝福話語和聯系方式，然后將

禮物放置在C棟舍管處并進行登記(登記時請注明圣誕節自己的班別)，自通告發

布之日起至12月x日17：00截止登記，屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大

類，并以抽簽的方式派發禮物(男女禮物置換)，“緣”來是你——最熟悉的陌生

人，可當場描述送你禮物的他(她)的形象，回答最接近或禮物最精

美者獲獎，讓你和他(她)認識后接下來就你倆自由發揮啦!

5、鴻運當頭簽牽玉手。

6、吉它及舞蹈表演。

7、圣誕禮物大派送

組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人，在圣誕節夜派

送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時公司搞活動因為上

班的緣故夜班無機會參加，在廠區外下班的路上給他們一個意外的驚喜)

三、費用預算

項目：金額/元備注

圣誕節裝飾品1800含公司大堂、寫字樓圣誕樹、花、畫等，節目所需道具：

如蘋果、飲料、圣誕帽、小服飾等，表演人員禮物30030份x10元/份

歌舞廳舞臺裝飾品300小彩旗、小彩燈及彩氣球等互動節目獎項20050元一

節目(共4個小節目)觀眾參與小禮品500100份x5元/份

圣誕老人派發小禮品500糖果、小飾物、生活用品等。合計：4100。

四、工作人員安排

由x后勤組負責組織協調，由行政后勤組及員工關系組負責圣誕節活動的全

面工作。