消防安全演練

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消防安全應急演練方案

消防平安應急演練方案1

一、指導思想：

以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安管理

規(guī)定》等法律法規(guī)為根據(jù)，以提高師生防火平安意識并預防和遏止重

特大火災事故，特殊是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管

理，以學校校長為消防平安第一責任人，全面落實消防平安責任，確

保學校的消防平安。

二、目的

通過普及同學消防常識，經(jīng)過消防平安疏散演練，有效增添師

生的防火意識和逃命力量。通過消防平安學問講授和演練進一步加強

學校的消防平安意識，預防火災和削減火災危害，愛護人、財、物的

平安，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校內(nèi)”

活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特進行此次消防宣揚活動，

讓同學學到有關的平安防護學問，做到有事不慌、主動應付、自我愛

護的目的。

三、地點：

學校教學樓、操場。

四、時間：

20__年3月31日下午

五、組織領導：

演練總指揮：___校長

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組織策劃：__校長、___指導員、___校長、___校長

現(xiàn)場指揮：_____

醫(yī)療保障：_____

參與對象：___學校全體師生、______

六、組織分工：

1、學校

職責：預備好學問講座的場地及儀器;參與演練，負責樓道口

的平安，指揮同學按就近樓梯逃命撤退到學校指定的場地，各班班主

任清點各班人數(shù)，并逐個向校長(或指定平安負責人)匯報各班狀況，

以查清是否有同學被困，以及也許在哪個教室被困。

2、___消防中隊

職責：消防平安學問講授，消防器材演練、器材展現(xiàn)。

七、演練前的預備：

1、星期四開頭，放置消防學問宣揚板，營造氣氛，地點：___

前面。

2、參與滅火演練師生預備一塊小毛巾，以備逃命演練時捂住

自己的口鼻，逃命時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙

及毒氣，便于平安疏散;

3、議程支配：3月31日(星期六)

1:45全體老師到大〔報告〕廳進行消防演練培訓(各班同學

改自學)

2:45各班主任到教日常英語怎么說 室對同學進行消防演練培訓

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3:10消防演練開頭

3:40左右消防演練結束

4、對班主任的要求：①對同學進行演練前的動員，提高熟悉、

保持緊急狀態(tài)，〔教育〕同學聽從指揮，有序疏散并教育好逃命的精

確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當

成嬉戲。②演練前檢查同學鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后快速

指揮本班同學馬上快速、平安的疏散，不能再整理物品，關閉電燈。

④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許同學推擠、不許發(fā)出聲音。

同學走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班挨次依次站好，成升

旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡察、輔導、

教育。⑤班主任仔細清點本班人數(shù)向班級組長匯報，班級組長向校長

匯報。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處老師支配表(略)

緊急疏散時的同學隊形：兩列縱隊;靠右;保持平安距離;有序

快速前進;全部老師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨同學隊尾。

出樓梯口后同學跑步前進。

八、演練過程：

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(__校長)宣布消防

演習開頭。

“下面我宣布____學校、____消防演練如今開頭”

1、(假設)老師在教學樓某處發(fā)覺明火，老師把火災狀況準時

上報校長室。

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“報告校長，在學校某處樓梯口發(fā)覺火情，請您指示”

2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏

散逃命指令。

“如今校內(nèi)內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織同學盡快進行緊急疏

散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

3、班主任按學校緊急疏散的方案帶著本班同學撤退。(三至五

分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。

4、各班主任向班級組長匯報人數(shù)，班級組長向鄭校長匯報人

數(shù)。“同學報數(shù)清點人數(shù)”。報告挨次依次由高班級開頭。

“報告_校長：___班級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

5、___中隊長點評并宣布演習結束。

6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男老師和九班級四

名同學代表進行滅火器使用〔方法〕演練。

7、鄭校長對本次消防演練進行〔總結〕發(fā)言

8、〔八班級〕兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

九、場地器材

1、橫幅：“____學校消防演練現(xiàn)場會”田徑場

“強烈慶賀_____學校消防演練現(xiàn)場會圓滿勝利!”

2、九個煙霧彈由學校預備，放置位置及點燃由消防官兵進行。

鐵鍋、木材、汽油、宣揚板由消防隊預備;

3、總控室、操場音響：___

4、攝影：___、

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5、新聞報道：__

消防平安應急演練方案2

一、演練目的

11月9日為“消防平安日”，這個月之后，天氣枯燥是消失

平安隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實區(qū)教育局〔平安教育〕精神，堅持“預

防為主，綜合整治，平安第一”的原則，以“建設平安和諧校內(nèi)，辦

人民滿足的教育”為宗旨，開展校內(nèi)師生消防平安逃命演練，防患于

未然，提高師生的平安意識和逃命力量。

二、演練支配

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20__年11月21日(平安教育講座后)

三、演練預備

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和留意事項。

2、演練前班主任動員，熟識疏散線路;同時強調演練是預防性、

模擬性練習，并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“平安地帶”進行實

地認真檢查，對存在問題準時進行整改，消退障礙和隱患，確保線路

暢通和平安。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要慌張，聽從指揮，聽從支配。

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2、保證清靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，仔細對待，避開危急狀況的發(fā)生。

五、組織機構

1、領導小組

總指揮：陳立萍

總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、

劉真

分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷

2、教室室內(nèi)指導組

成員：各班班主任

職責：

(1)演練信息發(fā)出后，帶著同學快速有秩序疏散到指定的“平

安地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，親密關注演練現(xiàn)場，維護活動紀

律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

1、啟動程序

學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們315消費者權益 、同學們，香山道學校應急疏散

演練立刻就要開頭，請大家做好預備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位同學馬上把門打開，老師快速將全班同學

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分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、同學在老師帶著下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預定的

疏散路線，快速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點后準時報

告人數(shù)，師生全部蹲下。

4、演練結束后進行活動小結。

七、演練各崗位詳細負責人名單

1、班級領隊：各班主任

2、同學疏散時樓道負責人

總校崗位分工：

一樓負責人：

東側樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側樓門：西樓梯緩步臺：

二樓負責人：

東側二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責人：

東側三樓：

中廳三樓：

西側三樓：

小二樓負責人：

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操場負責人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))、(拍照或錄像)

醫(yī)護負責人：

分校崗位分工：

一樓負責人：

東側樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側樓門：西樓梯緩步臺：

北側樓門(禮堂)：

中廳后門：

二樓負責人：

東側二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責人：

東側三樓：

中廳三樓：

西側三樓：

小二樓負責人：

前操場負責人：(拍照或錄像)

后操場負責人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))

醫(yī)護負責人：

留意：

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消防平安應急演練方案3

一、演練目的

為使同學在發(fā)生火災和突發(fā)大事中有序、準時、有效地撤離事

故現(xiàn)場，削減、避開損害事故發(fā)生，培育同學的自我防護力量，特舉

消防平安緊急疏散演練。

二、演練領導小組

總指揮：鞏如山

工作組及成員：校委會成員及班主任

疏散指揮組：李朝雷

秩序導護組：劉巖及任課老師

場地隊列導護組：馬良、曲陽

緊急搶救組：尚小明、李文敏

后勤保障組：張建新、邢士紅

廣播組：閻麗

三、演練時間地點

時間：20__年4月18日14:30時

地點：本校逸夫教學樓

四、參與演練人員：

初一班級全體師生

五、演練假想大事和項目設計

演練假想大事：教學樓某處發(fā)生火災危及校內(nèi)師生人身平安。

演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在

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上課。

六、演練進程

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災危及師生平安，

辦公室向總指揮報告。

2、總指揮核實狀況后，確定啟動緊急疏散預案。指令各組馬

上到達現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止

上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行平安撤離。

3、撤離(疏散)方法：準時打開前后門，察看同學行走路線上

有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將同學分成南北兩路，一部分走前門，

一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓簡單燈籠怎么做 梯撤離按

規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序導護組任務：聽到警報馬上到達各自位置作好疏散導

護工作。

區(qū)域劃分：

右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。

四層：吳慧穎，五層：郝怡潔

左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠，三層：白雅

麗。四層：李麗艷，五層：牛學敏

院落：劉巖、馬良、曲陽

5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列挨次。

6、緊急搶救組任務：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，

預備好搶救器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的同學進行心理輔導。

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7、后勤保障組：預備好喊話器、擔架等。

8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導同學在老師指揮下按挨次排

好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按挨次撤出。

9、同學到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)(應到

數(shù)和實到數(shù))，并報總指揮。總指揮從演練開頭用秒表計時，把握整

個演練過程的精確時間。

七、演練留意事項

1、全部參演的同學，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及挨次：

下樓時各班成一路縱隊，留意平安，步伐要小，腳步要輕，爭

取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部一層的班級按撤離要求

直接從教室疏散到操場指定的平安地帶，看班級牌站位。為防隊形交

叉，到操場規(guī)定的平安地點，看班級牌站位。

留意：

1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指

令，不消失間隔，并掌握合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁

擠現(xiàn)象。

2、參與演練的同學不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造

成恐慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應了解參與演習的同學可能存在的逃命本能

心理反應，準時實行〔措施〕，防止意外發(fā)生。

4、男生要照看女生;高樓層同學下樓時不要沖撞低樓層同學。

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全部師生離開教學樓之后，快速到操場集中。

八、演練預備

1、參演人員預案學習(李朝雷負責);

2、向有關單位領導匯報并獲得批準(黃光巖負責);

3、學校預備相應的物資(李忠負責);

4、同學自救、逃命學問培訓(班主任負責)：

5、預設場景導演;

6、演練預演(指揮部負責);

7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試(閆麗)。

8、圖片及資料收集：馬良

九、平安疏散演練總結

十、宣布平安演練結束

消防平安應急演練方案4

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消荊溪白石出 防意識，真正把握消防平安學問，增

添自救互救力量，全校同學在火災突發(fā)大事中能做到緊急有序、準時

有效地撤離事故現(xiàn)場，削減、避開損害事故發(fā)生，培育同學的自我防

護力量，我校工商系確定舉辦20__年消防應急演練，詳細〔實施方

案〕如下：

二、演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

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成員：中層領導及班主任

三、演練時間及地點

演練時間：20__月_日_時_分

演練地點：__學院

演練現(xiàn)場：寢室

消防應急演練路線：從寢室樓疏散到〔足球〕場

四、演練人員：

20__屆同學

五、演練內(nèi)容：

以同學自救互救為主。

詳細內(nèi)容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室樓層災情時的疏散、逃命演練;

(3)災場搶救演練;

六、演練現(xiàn)場支配：

1、報警組

值日同學發(fā)覺災情，一名同學立吹口哨，同學會干部聽到口哨

馬上在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電

話“119”報警。然描寫元宵節(jié)的古詩 后同學在第一時間用電話報告校消防應急演練指

揮部。再與___在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工馬上切段

工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命，聽從

指令。

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2、疏散組：

同學會干部

成員：

職責：聽到警報馬上到達各自位置組織同學疏散并在疏散過程

中準時處理突發(fā)大事

3、場地隊列組：

組長：

成員：

職責：穩(wěn)定同學心情，整好各寢室隊伍。

4、緊急搶救組

組長：

成員：

職責：負責受傷同學的急救

七、演練進程

1.工商系辦公室接到值班同學打來電話稱寢室樓發(fā)生災情危股市入門常識

及同學平安，工商系辦公室值班同學馬上向總指揮___報告。

2.總指揮___核實狀況后，馬上啟動消防緊急疏散預案。指揮

人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學院”消防平安預案。

3.各組聽到警報馬上到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：準時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打

開固定，待室友平安撤離寢室后準時將門鎖好，然后組織其他室友貓

著身子快速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

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5.緊急搶救組任務：學校操場(設定場景)集合待命，預備好搶

救器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的同學進行心理輔導。對于受傷

同學進行簡潔救助并準時送往急救處。(預設場景)。

6.負責疏散的同學會成員準時指導同學依次排好隊，在撤離寢

室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的平安撤出。

7.同學到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應到數(shù)和實

到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。

8.最終由副總指揮___向校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。

及疏散中的突發(fā)狀況

9.副總指揮___從演練開頭用秒表計時，把握整個演練過程的

精確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

八、演練留意事項

1.全部參演的同學，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及挨次;下樓時留意平安。

步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全

部寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的平安地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤

離指令。由一樓層開頭撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。

再撤離過程中不消失間隔，并掌握合理密度，防止在走廊樓梯口等部

位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4.參與演練的同學不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造

成恐慌和混亂局面。

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5.疏散組織人員應了解參與演習的同學可能存在的逃命本能

心理反應，準時實行措施，防止意外發(fā)生。

消防平安應急演練方案5

一、活動目的：

通過消防平安演練，增添全體師生的消防平安意識，使同學從

小把握火災防范學問及逃命技能，從而削減、避開因火災而造成的損

害事故發(fā)生。

二、演練領導小組：

組長：禹明

副組長：竇仕勇

成員：校領導班子成員各班主任

三、演練時間：

20_年12月10日下午第一節(jié)課。

四、演練項目：

1、消防逃命演練

2、滅火器滅火演示

五、演練內(nèi)容設置：

1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。

責任人：王化敏。

2、疏散組：負責疏散引導同學有序平安地撤離到平安地帶。

疏導責任人支配：

l教學樓樓梯口疏散指揮員支配(站在樓梯轉彎處，可以觀測

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到上下狀況)：

教學樓樓梯：陳宗寶老師辦公樓樓梯：俞桓

l進入操場秩序維持：

雕塑前入口處：滕衍宏一班級前入口處：劉大海四班級前入

口處：潘永靚

l操場秩序指揮：禹明

3、滅火器滅火演示：禹明

4、拍照組：竇仕勇

六、演習要求：

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必需預報同學，以

免造成混亂，同時，要給同學教授逃命的基本方法、留意事項等，真

正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任馬上指揮教室里的同學快速出教室并

有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要留意途中平安，防止樓梯擁擠，快速并有

序完成逃命任務。

七、演練過程：

1、13：30班主任進班，作疏散前預備，提出活動要求。

2、13：35廣播發(fā)出逃命指令：“請大家留意，如今學校一

教室突發(fā)火災，請大家快速疏散。”(播兩遍)

3、各班在班主任(突發(fā)狀況下由課任老師)的組織下沿疏散逃

命路線，撤離現(xiàn)場。

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詳細要求：

l每個班級依據(jù)本班狀況分成2個小組分別從教室的前后門

快速出教室(事先在班級中進行支配練習)，沿著樓道有秩序的進行撤

離現(xiàn)場，不搶道、不慌張。

l各班主任確保同學疏散時要有秩序，保證同學的平安。

l每個被疏散的同學要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，

在老師的指導下快速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、禹校長就消防平安疏散演練作總結講話。

6、各班按秩序回教室。

八、疏散路線說明：

l各班同學依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排

好兩列縱隊。

l六(1)、(2)班順教學樓樓梯右側下樓，五(2)班順教學樓樓

梯左側下樓，五(1)順辦公樓右側下樓;

一(1)班出教室后沿西面路口進入〔籃球〕場;

一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操

場;

二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入

口進入操場;

六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場;

四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。

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l操場班級就位圖：(略)