教師工作

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教師工作職責(zé)

職責(zé)一：教師工作職責(zé)

一、教師應(yīng)在接受學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)后，熟識(shí)教學(xué)〔打算〕，

了解所任學(xué)科在教學(xué)〔打算〕中的作用與地位，鉆研教學(xué)大綱，把握教

材的內(nèi)在聯(lián)系，并依據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)期授課打算。

二、根據(jù)教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求，仔細(xì)進(jìn)行單元備課、課時(shí)備課，

寫(xiě)好教案，設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法，表達(dá)德育，全面貫徹教育方針。

三、教師要細(xì)心搞好課堂教學(xué)，上好習(xí)題課、試驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、技

能課，做好指導(dǎo)等工作，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的

明確、講授正確、教法得當(dāng)、語(yǔ)言清楚、板書(shū)工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)

系實(shí)際，有效地利用課堂40分鐘。

四、要重視課堂教學(xué)實(shí)效，仔細(xì)做好學(xué)生調(diào)查，把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)

的吸收率和穩(wěn)固率，收集教學(xué)信息和反饋信息，做好課后反思。針對(duì)

學(xué)生實(shí)際做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，因材施教，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，努力

提高教學(xué)質(zhì)量。

五、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué)，寓思想教育于教學(xué)活動(dòng)之中，

有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，仔細(xì)執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對(duì)學(xué)生管

理的各項(xiàng)規(guī)章制度，執(zhí)行教師施教行為規(guī)范，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自

覺(jué)性、主動(dòng)性。

六、細(xì)心布置作業(yè)，對(duì)作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)收發(fā)、仔細(xì)批改，講求實(shí)效，

搞好講評(píng)活動(dòng)。作業(yè)的留、收、改、評(píng)都要嚴(yán)格規(guī)范，要加強(qiáng)課堂練

習(xí)、仔細(xì)指導(dǎo)，努力做到當(dāng)堂穩(wěn)固，提高教學(xué)效果。

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七、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平常的考核考查，期末考試前，肯定要制定復(fù)習(xí)打

算，仔細(xì)上好復(fù)習(xí)課，考試后做好質(zhì)量分析，制定改良措施。

八、要按時(shí)主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)和組內(nèi)的教研活動(dòng)，如聽(tīng)課、說(shuō)課、

觀摩、集體備課、討論教材、學(xué)術(shù)商量、閱歷溝通、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、

學(xué)習(xí)理論等，努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。

九、不斷自我提高，主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、案例，學(xué)期結(jié)束后，要對(duì)

本學(xué)期教學(xué)工作做出書(shū)面〔總結(jié)〕，寫(xiě)好專題〔總結(jié)〕或論文，并交教

務(wù)處存檔。

十、完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。

職責(zé)二：教師工作職責(zé)

1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工

作支配，主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)管理活動(dòng)，主動(dòng)承當(dāng)教育教學(xué)工作。

2、仔細(xì)貫徹國(guó)家的教育方針，樹(shù)立素養(yǎng)教育的思想觀念，把握新

課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)懷愛(ài)惜學(xué)生身心

健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。

3、承當(dāng)高中三個(gè)年級(jí)的歷史課教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校的支配完成每

周14節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任

務(wù)。

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4、仔細(xì)鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生特點(diǎn)，制定出適合

我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)打算、教學(xué)進(jìn)度，并仔細(xì)執(zhí)行，期末寫(xiě)出學(xué)科總結(jié)

和學(xué)情分析。

5、工作中要仔細(xì)書(shū)寫(xiě)我校教學(xué)中使用的教學(xué)手冊(cè)，仔細(xì)備課，寫(xiě)

出符合要求的教案，做出常寫(xiě)常新，逐步形成有自己獨(dú)特化教案，準(zhǔn)時(shí)

布置作業(yè)，且全批全改。

6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一

節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解精確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指

導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng)，留意培育學(xué)生的實(shí)踐能力和

創(chuàng)新精神，仔細(xì)貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

7、針對(duì)我校體育專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管

教結(jié)合，培育良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的思想教育任務(wù)。協(xié)作班主任做好學(xué)

生思想教育工作。開(kāi)展豐富多彩的思想教育課外活動(dòng)。

8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層

次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改良教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上

都有所提高。

9、按規(guī)定做好高中歷史期中、期末考試和高三年級(jí)幾次模擬性測(cè)

試考試的閱卷和改卷工作，仔細(xì)做好質(zhì)量分析，準(zhǔn)時(shí)反饋，改良教學(xué)。

10、重視培育學(xué)生興趣和能力，進(jìn)展學(xué)生獨(dú)特特，主動(dòng)創(chuàng)造條件，

上好多媒體展示課和活動(dòng)探究課。并組織學(xué)生開(kāi)展課外歷史學(xué)問(wèn)的拓

展活動(dòng)。

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11、任課教師在教學(xué)工作中要樹(shù)立全員育人的思想，有打算有針對(duì)

性地做好學(xué)生思想教育工作。

12、仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利

用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類(lèi)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終

身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，開(kāi)展課題

討論，提高教學(xué)質(zhì)量。

13、晚自習(xí)在班輔導(dǎo)每周2次，每學(xué)期完成聽(tīng)課10節(jié)，完成教研

組支配的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

14、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的進(jìn)展需要，業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師

進(jìn)展。同時(shí)，主動(dòng)完成校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科交辦的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)。

鑒于以上歷史教師的工作職責(zé)，針對(duì)每天的具體工作,我制定出了

科學(xué)、合理的日工作支配和周〔工作打算〕。使教學(xué)工作緊急有序，

有條不紊。具體如下：每周一早上，七點(diǎn)四十分，全體師生教學(xué)公寓

樓前集會(huì)進(jìn)行升旗儀式。每天上午七點(diǎn)五十前，下午兩點(diǎn)半之前，教

師簽到。完成后進(jìn)入各自辦公室日常清潔，清掃衛(wèi)生。然后開(kāi)始課前

預(yù)備工作。包括：閱讀教參，上網(wǎng)搜資料，制作多媒體課件，書(shū)寫(xiě)高

中三個(gè)班級(jí)的歷史教案等備課事宜。以及利用課間或課后批改三個(gè)年

級(jí)的課后作業(yè)。每周一下午放學(xué)后，教師例會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)課、學(xué)

生課的負(fù)責(zé)組織進(jìn)行例會(huì)學(xué)習(xí)。每周三下午放學(xué)后，文科教研組

教師進(jìn)行修訂模式 義務(wù)學(xué)問(wèn)的教學(xué)教研活動(dòng)。學(xué)期末要進(jìn)行監(jiān)考、改卷和學(xué)情

分析和學(xué)科閱歷總結(jié)等內(nèi)容和工作。

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職責(zé)三：教師工作職責(zé)

科學(xué)專職教師是學(xué)校的科學(xué)課程專職教學(xué)人員和科學(xué)試驗(yàn)室管理

人員，也是學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的宣揚(yáng)者、組織者和指導(dǎo)者。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，按教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，仔細(xì)

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，能夠很好地把握學(xué)科性質(zhì)，仔細(xì)鉆研教材，確定教學(xué)

目標(biāo)，制訂教學(xué)打算，合理支配教學(xué)內(nèi)容。

二、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求仔細(xì)制訂教學(xué)打算及試驗(yàn)開(kāi)設(shè)打算，細(xì)心備

課、上課，主動(dòng)參與教研活動(dòng)，不斷進(jìn)行教改實(shí)踐，提高科學(xué)教學(xué)水平，

自覺(jué)接受教育處對(duì)日常教學(xué)的檢查與考核。

三、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，管好、用好科學(xué)試驗(yàn)室，

制訂科學(xué)試驗(yàn)有關(guān)規(guī)程。做好試驗(yàn)儀器的清點(diǎn)，登記，使用，保管及

簡(jiǎn)潔修理工作，為教學(xué)提供方便，保持試驗(yàn)室的干凈和育人環(huán)境的創(chuàng)

設(shè)。定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自然儀器教具的管理，使用狀況和存在問(wèn)題，總

結(jié)閱歷，不斷改良工作。

四、仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，熟識(shí)各類(lèi)儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原

理、操作規(guī)范及使用保管常識(shí)，熟識(shí)相關(guān)教材，把握教學(xué)規(guī)定的全部

演示和分組試驗(yàn)的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能。準(zhǔn)時(shí)做好分

組試驗(yàn)和演示試驗(yàn)的預(yù)備工作，并能關(guān)心學(xué)生解決試驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

五、按打算仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)試驗(yàn)，演示試驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，分組試

驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，教育學(xué)生正確使用試驗(yàn)室的有關(guān)儀器，愛(ài)惜室內(nèi)的

電教設(shè)備、試驗(yàn)器材等物品。培育和指導(dǎo)學(xué)生良好試驗(yàn)習(xí)慣，并對(duì)每

次教學(xué)試驗(yàn)要隨時(shí)照實(shí)記錄。

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六、組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)普及活動(dòng)，觀看

有教育意義的錄像，主動(dòng)協(xié)作支持學(xué)校課外科技興趣小組的活動(dòng)，為他

們提供必要的物質(zhì)和技術(shù)方面的服務(wù)，努力培育學(xué)生科學(xué)的意識(shí)和興

趣。

七、教師在課前應(yīng)做好科學(xué)試驗(yàn)課的預(yù)備工作，明的確驗(yàn)要求，提

高試驗(yàn)課的效率。要求熟識(shí)各類(lèi)儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、

操作規(guī)范及使用保管常識(shí)，熟識(shí)相關(guān)教材，把握教學(xué)規(guī)定的全部演示和

分組試驗(yàn)的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能，嚴(yán)禁試驗(yàn)事故。

八、把握一般儀器的檢驗(yàn)檢修技術(shù)，做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)修理工作，

努力做好科學(xué)試驗(yàn)室、儀器室、標(biāo)本室的日常管理工作；保持試驗(yàn)室、

儀器室的干凈，按制度化、規(guī)范化的要求做好試驗(yàn)室的常規(guī)管理工作，

準(zhǔn)時(shí)做好儀器的入庫(kù)驗(yàn)收，登賬造冊(cè)、進(jìn)櫥、出借、回收和定期清點(diǎn)

等工作，做到帳物相符，工作變動(dòng)時(shí)，要做好移交工作；對(duì)學(xué)校試驗(yàn)

室和儀器、設(shè)備的規(guī)劃和建設(shè)應(yīng)主動(dòng)主動(dòng)地提出要求和建議。

職責(zé)四：教師工作職責(zé)

一、主要工作

心理健康教師在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)#p#副標(biāo)題#e#校

內(nèi)內(nèi)的心理健康教育宣揚(yáng)工作，營(yíng)造心理教育的校內(nèi)氣氛；負(fù)責(zé)開(kāi)展

學(xué)校學(xué)生進(jìn)展性和補(bǔ)救性心理教育工作，包括班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)、保雙魚(yú)白羊 健及

心理選修字跡潦草 課和心理咨詢等。也承當(dāng)幫助學(xué)校德育工作開(kāi)展各項(xiàng)工作，

調(diào)整教師工作壓力的任務(wù)。

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二、具體任務(wù)

1.依據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和學(xué)校德育處工作精神的

指導(dǎo)，按打算、有步驟地開(kāi)展夢(mèng)見(jiàn)上學(xué)遲到 工作；

2.貫徹預(yù)防性心理教育為主的工作方針，深入學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中，了

解學(xué)生中心理問(wèn)題傾向，適時(shí)地開(kāi)展心理教育及宣揚(yáng)工作；

3.嚴(yán)格根據(jù)《心理咨詢?nèi)藛T工作守則》開(kāi)展咨詢工作，熱情接待學(xué)

生、家長(zhǎng)的來(lái)訪咨詢，仔細(xì)處理他們提出的各種問(wèn)題，關(guān)心學(xué)生及其家

長(zhǎng)調(diào)整心理狀況，并對(duì)心理偏常的學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的診斷和鑒別；

4.主動(dòng)幫助校德育處和各班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作，主動(dòng)對(duì)學(xué)校教育教

學(xué)工作提供相關(guān)的專業(yè)意見(jiàn)；

5.把握各種途徑在全校范圍內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展各種心理健康宣揚(yáng)活動(dòng)，

提高全校師生對(duì)心理健康常識(shí)的認(rèn)識(shí)，從而提高自我覺(jué)察能力；

6.每學(xué)年初對(duì)高一新生開(kāi)展心理健康測(cè)試工作，建立學(xué)生心理健

康檔案，并仔細(xì)做好其管理和使用工作；

7.幫助處理學(xué)生行為、心理偏常事件，疏導(dǎo)處理；

8.進(jìn)行教師心理素養(yǎng)的提高和優(yōu)化工作，進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)；

9.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，顯卡壞了會(huì)出現(xiàn)什么情況 提高心理健康教育科研能

力。承當(dāng)心理輔導(dǎo)咨詢方面的科研工作，主動(dòng)總結(jié)心理輔導(dǎo)咨詢閱歷，

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探究心理輔導(dǎo)咨詢工作的理想模式。

職責(zé)五：教師工作職責(zé)

1、喜愛(ài)本職工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敬業(yè)精神強(qiáng)，有良好的師德。

2、努力提高教育教學(xué)理論水平和教學(xué)能力，不斷更新學(xué)問(wèn)，了解

計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)展，以適應(yīng)教學(xué)需要。

3、取得專業(yè)培訓(xùn)證書(shū)嫦娥奔月的故事 ，能勝任教學(xué)工作，努力跟蹤現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技

術(shù)的進(jìn)展，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，堅(jiān)固樹(shù)立為教學(xué)、教育服務(wù)意識(shí)；留意發(fā)覺(jué)、

培育信息技術(shù)尖子。

4、仔細(xì)鉆研教材，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際狀況，制定每學(xué)期

教學(xué)打算，使基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、創(chuàng)新意識(shí)和上機(jī)實(shí)踐能力的教學(xué)

任務(wù)得到落實(shí)，團(tuán)結(jié)互助、虛心好學(xué)，主動(dòng)參與教研活動(dòng)，仔細(xì)寫(xiě)好

年度教學(xué)總結(jié)和教育教學(xué)論文。

5、仔細(xì)備好課，教案要有明確的教學(xué)目的，重、難點(diǎn)突出，學(xué)問(wèn)

點(diǎn)、能力點(diǎn)明確，不允許無(wú)教案上課。

6、上課時(shí)精神飽滿，儀容干凈、端莊大方，不得粗暴對(duì)待學(xué)生，

不得挖苦挖苦學(xué)生，對(duì)學(xué)生公平公正，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

7、仔細(xì)批改作業(yè)，仔細(xì)做好筆試、上機(jī)試、提交作品等方式的評(píng)

價(jià)。

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8、仔細(xì)輔導(dǎo)各種計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，不斷提升我校信息技術(shù)競(jìng)賽水平。

9、服從學(xué)校和教研組、年級(jí)組安排的工作，忠于職守，支持學(xué)校

的各項(xiàng)工作，勇于承當(dāng)制作多媒體、編寫(xiě)程序、制作網(wǎng)頁(yè)和對(duì)新教師計(jì)

算機(jī)培訓(xùn)的任務(wù)。

10、解答教師在使用計(jì)算機(jī)中遇到的問(wèn)題；協(xié)作其它學(xué)科老師，為

信息技術(shù)在各科教學(xué)中的整合提供技術(shù)支持，準(zhǔn)時(shí)作好設(shè)備使用和運(yùn)行

狀況登記，如出現(xiàn)故障要準(zhǔn)時(shí)向信息中心報(bào)告。