師范生自我評價(jià)

師范生自我評價(jià)

師范生自我評價(jià)1

待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)

自我；有較強(qiáng)的組織能力，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備較強(qiáng)的

學(xué)習(xí)能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價(jià)值。我一直在

不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對于未來我滿懷

信心，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對于個(gè)人發(fā)展非常重要，相信“適合”

永遠(yuǎn)是最好的！

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)

隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心

強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作

中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提

高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

師范生自我評價(jià)2

我們實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)

查等。現(xiàn)對我實(shí)習(xí)隊(duì)在附中實(shí)習(xí)的情況鑒定如下：

一、實(shí)習(xí)綜述

1、班主任工作

在此次班主任實(shí)習(xí)中，每兩名實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)一個(gè)班級，都能積

極配合本班班主任的工作，從班級考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、主題班會

到班級活動，乃至于協(xié)調(diào)學(xué)生間的關(guān)系，都全身心地投入。積極

主動地與學(xué)生溝通，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)師生友誼。如開展內(nèi)容

豐富的主題班會等活動，對學(xué)生能循循善誘、耐心教育、動之以

情、曉之以理，并平等地對待每一位學(xué)生，贏得了他們的信賴和

友誼，也令他們能積極配合老師的課堂教學(xué)，參與班級活動。

每一個(gè)班級還圍繞“加強(qiáng)班級整體凝聚力” 、“學(xué)習(xí)方法

的借鑒”“中秋一家親”等為主題開展主題班會，這些主題班會，

各班活動形式豐富多樣，有知識搶答、編圖比賽、表演、唱歌、

以及辯論等。得到年段段長以及高二各班老師的好評。

每天早上7點(diǎn)左右，每一個(gè)實(shí)習(xí)生都能夠到班上協(xié)助班主任

教師做督導(dǎo)早讀、檢查班級衛(wèi)生等工作。課間操也能隨時(shí)間到我

們實(shí)習(xí)隊(duì)員的身影，大家都能夠按照實(shí)習(xí)對的整體要求去做，積

極的參加班級的各項(xiàng)活動，把自己融入到班級中。個(gè)別的隊(duì)員還

能夠利用課余的時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行知識的解答，了解學(xué)生的思想和

生活狀況。

總之通過班主任實(shí)習(xí)，使我們對中學(xué)生有了更為恰當(dāng)?shù)牧?/span>

解，對班主任工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，鍛煉了我們對問題的協(xié)

調(diào)、組織能力。

2、教學(xué)工作

第一周是見習(xí)周，我們每天堅(jiān)持聽四位任課老師(陳琳、葉

海燕、章雪華、王云慧)的課，做好聽課筆記，課后積極向老師

請教有關(guān)教學(xué)問題，并召集大家討論，做到每聽課后都有一定的

收獲和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的積極肯定，評價(jià)是對教材能很好的

理解和組織;講課貼近學(xué)生生活實(shí)際，深入淺出;表達(dá)、教態(tài)良好，

上課順利、流暢，課堂氣氛活躍、自然。總體反映良好。

在第四個(gè)實(shí)習(xí)周，針對各位實(shí)習(xí)生上課的表現(xiàn)，先經(jīng)實(shí)習(xí)隊(duì)

成員自己報(bào)名，帶隊(duì)老師審核，指導(dǎo)老師聽課，最終確定了王朝

荷同學(xué)開一場觀摩公開課，并定于第五個(gè)實(shí)習(xí)周周三上午第四節(jié)

舉行。開課之前，全體實(shí)習(xí)隊(duì)成員都放下自己手中的事情，全力

幫助朝荷同學(xué)備課，準(zhǔn)備上課的用具等，并在其他班級試講，評

課，自我分析和同學(xué)意見結(jié)合等方法，使本次的公開課開的很成

功，

總之在教學(xué)實(shí)習(xí)中，通過自己的教學(xué)實(shí)踐和指導(dǎo)教師悉心指

導(dǎo)幫助，無論在教學(xué)技能方面還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面都發(fā)生了質(zhì)的變

化，有了一個(gè)大的飛躍。

3、活動系列

在我們進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校的第一周時(shí)，德育處的老師就和我們說，

希望我們能夠?yàn)楦街凶饕淮螇?bào)。對于這項(xiàng)工作，全體隊(duì)員都熱

情參與，積極貢獻(xiàn)。最終完成了主題的墻報(bào)展，得到了附中領(lǐng)導(dǎo)

和老師的肯定。

4、生活

由于我們住在新校區(qū)，距離實(shí)習(xí)的學(xué)校附中比較遠(yuǎn)，每天要

很早起床，作半個(gè)多小時(shí)的校車，但這種繁忙和艱苦，并未打擾

我們正常的生活。有句話叫“年青的人在一起比什么都快樂”。

同學(xué)們通過認(rèn)真教學(xué)，與同實(shí)習(xí)隊(duì)的同學(xué)的和睦相處，互幫互助，

建立起了深厚的友誼。

很多同學(xué)早上五點(diǎn)多就起床去提醒同學(xué)起床，晚上大家一起

擠著擁擠的公交回寢室，此時(shí)連熱乎乎的晚飯都很難買到了，但

是大家都以一種教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感作為行為支柱，流血流汗

不流淚，有很多同學(xué)因?yàn)檫^于勞累而病倒，隊(duì)友都能夠主動的去

照顧幫忙。兩個(gè)月的生活讓我們彼此都靠的更近，聯(lián)的更緊，圓

滿的完成了任務(wù)。

二、實(shí)習(xí)效果

通過實(shí)習(xí)，大家普遍感到自己在很多方面都有了提高。

1、通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識，

對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓?/span>對教師的工作有了更為真實(shí)

的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作

環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼。

4、通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如

何處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)

系，給同學(xué)們提出了一個(gè)難題。而同學(xué)們也用誠信、謙虛、好學(xué)、

負(fù)責(zé)的態(tài)度很好地解決了這個(gè)問題。在這個(gè)相處的過程中同學(xué)們

也提高了自身的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘，這樣講下來，

也極大地鍛煉了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，為今后的工作打下了良

好的基礎(chǔ)。

2、通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技

能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一

次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，同學(xué)們的教學(xué)水平和對教學(xué)

認(rèn)識已經(jīng)提高了許多。

3、通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師

承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮

的。每當(dāng)上課時(shí)，看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛，同學(xué)們無不

感到一種光榮，同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好

的課，講更多的知識，并且教會學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們實(shí)習(xí)

期間的共同愿望。

師范生自我評價(jià)3

我是一名應(yīng)屆師范畢業(yè)生，在校是一名優(yōu)秀學(xué)生，我是一個(gè)

樂觀向上擁有夢想的青年，性格活潑開朗，穩(wěn)重成熟的外表下，

充溢著內(nèi)心的細(xì)心踏實(shí)，在大學(xué)四年不斷成熟和鍛煉的基礎(chǔ)上，

我更加獨(dú)立；活潑樂觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的

活動，吸收每個(gè)值得個(gè)人成長的優(yōu)點(diǎn)而去彌補(bǔ)不足；讀書和閑暇

時(shí)，卻養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，旨在處處提高自己的素質(zhì)。

既然是學(xué)校，就必定要有學(xué)生的樣子，對我的專業(yè)從來都是

認(rèn)真對待，熟練掌握專業(yè)知識，所以備寫教案從不馬虎，上臺演

講，會議上發(fā)表言論頻繁有條理，這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。但也會

有多處不擅長的地方，遭到難題，也養(yǎng)成了多問多想多查閱的習(xí)

慣，也因此培養(yǎng)了更廣泛的親和力，耐心和合作能力等。針對導(dǎo)

師分配的任務(wù)，也大多采取小組合作，所以需要個(gè)人和其他組員

達(dá)成意見一致，并需要認(rèn)真完成每個(gè)人應(yīng)完成的作業(yè)，結(jié)果個(gè)人

和組的評比成績才會優(yōu)秀，這更是一個(gè)鍛煉的機(jī)會，把握每個(gè)機(jī)

會為工作及其其他個(gè)人發(fā)展的星點(diǎn)奠定基礎(chǔ)都很有必要。

我是一個(gè)虛心接受前輩指導(dǎo)，接受上級批評的人，有錯(cuò)會改

更是難得的品質(zhì)。利用業(yè)余時(shí)間兼職期間，讓我懂得了人要勤奮，

要上進(jìn)，有耐心，懂得從小做起，做好每項(xiàng)工作，個(gè)人的專業(yè)知

識及拓展知識要豐富，這樣做起事來才會得心應(yīng)手。

我是一個(gè)興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽音樂，看書，運(yùn)動，

手工制作，畫畫等。雖然我對其中的每一個(gè)技巧不精湛，但可以

從多面的塑造自己，更加樂觀，做事情會翛然而來，翛然而往，

不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界！曾在大學(xué)每一學(xué)年的

藝術(shù)選課上，選擇藝術(shù)體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績

良好；體質(zhì)健康排在第一位，每年的體能測試都會以優(yōu)秀結(jié)束，

而且一周恰好抽出兩三天時(shí)間鍛煉身體，如慢跑，羽毛球等，這

不是無用的，世界是很小的，我也結(jié)識了一些志同道合的朋友，

逐漸在一定的場合也健談了起來，也耳聞了曾經(jīng)不知道的事情，

所以無論是做事情還是懂得，我相信可以從新的幼稚的一方面做

起，逐漸地做事情會變得得心應(yīng)手。

師范生自我評價(jià)4

美好的大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束了，難忘的時(shí)光，難忘美麗的

校園，難忘諄諄教誨的導(dǎo)師，難忘友誼深如海的大學(xué)同學(xué)，太多

太多的難忘的事，回想過去，我真的收獲了很多。

我叫__X，是__師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的一名，專業(yè)是化學(xué)

教育。做名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是

以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。

為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園

桃李！

在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和教育理論知識并將之

融會貫通，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/span>有較好的 英

語 聽、說、讀、寫等能力；能熟練操作word、Excel、PowerPoint

等計(jì)算機(jī)辦公軟件。

平時(shí)，我還十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力把自己培養(yǎng)成全

面發(fā)展的綜合性 人才 ，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書

籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。作為師范生，

我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”

上，我堅(jiān)持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙

等；在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加了“未來教師職業(yè)技能大賽”，

“普通話大賽”等活動。校外嘗試從事家教工作，并得到學(xué)生和

家長的認(rèn)可，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

在這些工作中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格

教師的能力。

我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個(gè)

作為文化傳播者的價(jià)值！我認(rèn)為一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)

際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明

自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值！我堅(jiān)信，路是一步一步走

出來的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，

做出更出色的成績，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值！我不求流光溢彩，但

求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待

遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會價(jià)值和人生

價(jià)值。

可能在別人眼中我并不是那么的優(yōu)秀，但是我有絕對的自

信，我相信機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，而我就是那個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的那

個(gè)良才，希望你們能給我這個(gè)機(jī)會，請給我一顆種子，讓我還你

整片森林。

師范生自我評價(jià)5

四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入大學(xué)時(shí)的失落和迷

茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉(zhuǎn)換,

這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn).這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的

生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培

養(yǎng). 我自認(rèn)為無愧于大學(xué)四年。

我始終相信，愛一行才能干好一行。成為一名人民教師是我

從小到大的理想。現(xiàn)在我離這個(gè)理想越來越近。豐富的家教經(jīng)驗(yàn)

已經(jīng)讓我初嘗到作為教師的一點(diǎn)滋味，但我希望以后能真正走上

講臺。

走進(jìn)學(xué)生本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勉不懈;具有

較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力;具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力;

且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心;為人正直;愛好廣泛，樂于與人交

往，具有較好的團(tuán)隊(duì)精神。

除了專業(yè)知識外，通過心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育學(xué)，我懂

得要當(dāng)一名學(xué)生喜歡的好老師，當(dāng)然這不是一朝一夕的事，還大

量的經(jīng)驗(yàn)，我不會放棄任何可以實(shí)踐的機(jī)會。我非常喜歡看心理

學(xué)方面的書籍也經(jīng)常上心理咨詢，這讓我更多的了解到人性。

在思想方面，本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事政治，社會

熱點(diǎn)，時(shí)代發(fā)展，始終保持最清醒的頭腦關(guān)注社會的發(fā)展與變化，

同時(shí)，讓自己時(shí)刻與時(shí)代的發(fā)展同步。行為上。

待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理

地統(tǒng)籌安排生活中的事物。

在學(xué)習(xí)工作上，本人刻苦認(rèn)真，主動好學(xué)，求知欲強(qiáng)，成績

保持優(yōu)良，并呈現(xiàn)曲線上升的狀態(tài)，熟練掌握了本專業(yè)的知識，

并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。兩年來，除了自己努力學(xué)習(xí)

的同時(shí)還得到了學(xué)校和老師各方面的不斷鼓勵(lì)和幫助，受益匪

淺。

我也曾經(jīng)有懶惰的時(shí)候，但是在周圍人的幫助下，重新找回

了拼搏向上的動力。

在社會實(shí)踐能力上，本人積極參加每次的暑假社會實(shí)踐活

動，把自己所學(xué)的知識融入到實(shí)踐中，從實(shí)踐中尋找自己的不足，

通過彌補(bǔ)不足提高自己。在校期間，參加了學(xué)校組織的勤工儉學(xué)

活動。同

時(shí)，還參與各位兼職活動，用自己的能力賺錢減輕家里的負(fù)

擔(dān)。

作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失

去自信,反而我會更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我

石我未來目標(biāo).且我相信。

用心一定能贏得精彩! 良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮

的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅

程!

師范生自我評價(jià)6

我是一個(gè)性格中向、積極上進(jìn)、興趣廣泛，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、

踏實(shí)穩(wěn)重，能夠吃苦耐勞，富于團(tuán)隊(duì)合作精神，敢于接受挑戰(zhàn)、

迎接挑戰(zhàn)的人。我渴望成功，追求夢想，并不斷去努力實(shí)現(xiàn)自己

的夢想!"長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海",我堅(jiān)信我會用我的

努力和熱情繪出自己人生的完美樂章!

給我一個(gè)舞臺，我將還你一片精彩! 我真誠的希望遇到適合

自己的學(xué)校或單位，真誠的希望貴單位給我一個(gè)展示才華、實(shí)現(xiàn)

自我人生價(jià)值的機(jī)會!在此，深表感謝! 希望您能信任我、考驗(yàn)

我、接納我!

期待著您的佳音!

師范生自我評價(jià)7

四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時(shí)的失落和迷

茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)

換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂

觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能

的培養(yǎng)。 我自認(rèn)為無愧于大學(xué)四年。

我始終相信，愛一行才能干好一行。成為一名人民教師是我

從小到大的理想。現(xiàn)在我離這個(gè)理想越來越近。豐富的家教經(jīng)驗(yàn)

已經(jīng)讓我初嘗到作為教師的一點(diǎn)滋味，但我希望以后能真正走上

講臺，走進(jìn)學(xué)生本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勉不懈；具

有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力；具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能

力。且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心；為人正直；愛好廣泛，樂于

與人交往，具有較好的團(tuán)隊(duì)精神。

除了專業(yè)知識外，通過心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育學(xué)，我懂

得要當(dāng)一名學(xué)生喜歡的好老師，當(dāng)然這不是一朝一夕的事，還大

量的經(jīng)驗(yàn)，我不會放棄任何可以實(shí)踐的機(jī)會。我非常喜歡看心理

學(xué)方面的書籍也經(jīng)常上心理咨詢，這讓我更多的了解到人性。

在思想方面，本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事政治，社會

熱點(diǎn)，時(shí)代發(fā)展，始終保持最清醒的頭腦關(guān)注社會的發(fā)展與變化，

同時(shí)，讓自己時(shí)刻與時(shí)代的發(fā)展同步，行為上，待人誠懇，能較

好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的

事物。

在學(xué)習(xí)工作上，本人刻苦認(rèn)真，主動好學(xué)，求知欲強(qiáng)，成績

保持優(yōu)良，并呈現(xiàn)曲線上升的狀態(tài)，熟練掌握了本專業(yè)的知識，

并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。兩年來，除了自己努力學(xué)習(xí)

的同時(shí)還得到了學(xué)校和老師各方面的不斷鼓勵(lì)和幫助，受益匪

淺。我也曾經(jīng)有懶惰的時(shí)候，但是在周圍人的幫助下，重新找回

了拼搏向上的動力。

在社會實(shí)踐能力上，本人積極參加每次的暑假社會實(shí)踐活

動，把自己所學(xué)的知識融入到實(shí)踐中，從實(shí)踐中尋找自己的不足，

通過彌補(bǔ)不足提高自己。在校期間，參加了學(xué)校組織的勤工儉學(xué)

活動。同時(shí)，還參與各位兼職活動，用自己的能力賺錢減輕家里

的負(fù)擔(dān)。

作為積極樂觀新時(shí)代青年，我不會因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失

去自信，反而我會更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我

石我未來目標(biāo)。且我相信：用心一定能贏得精彩。良禽擇木而棲，

士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的

慧眼，開拓我人生旅程！

師范生自我評價(jià)8

1、對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓?/span>

時(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何

從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)

人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會負(fù)起

一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)

任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

2、專業(yè)知識扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、

活動策劃能力和公關(guān)能力；具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，善于與人溝通

和協(xié)作；社會實(shí)踐能力強(qiáng)，對新事物接受能力快；具有良好的思

想品質(zhì)，愛好廣泛，為人誠實(shí)守信；善于交際，有較好的語言表

達(dá)能力，能很好的用在工作中。

3、社會實(shí)踐方面，本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，

在20__年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店，通過做服

務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識到，一定要投入到社會這所大學(xué)校

自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多

了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實(shí)生活很

美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點(diǎn)，如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，

有時(shí)候不懂得堅(jiān)持，但我會盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重

提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。

4、四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己

有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系

到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我

都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信

條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以

前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解

道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多

利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能

在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我

的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。

5、我叫__X，是__師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的一名，專業(yè)是化

學(xué)教育。做名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育

是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。

為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園

桃李！

6、在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和教育理論知識并

將之融會貫通，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/span>有較好

的 英語 聽、說、讀、寫等能力；能熟練操作word、Excel、

PowerPoint等計(jì)算機(jī)辦公軟件。平時(shí)，我還十分注重綜合素質(zhì)

的培養(yǎng)，努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的綜合性 人才 ，我利用課

余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己

多方面的技能。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向

上，在基本技能“三字一話”上，我堅(jiān)持勤練書法，鋼筆字、粉

筆字較好，普通話通過二級乙等；在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加

了“未來教師職業(yè)技能大賽”，“普通話大賽”等活動。校外嘗

試從事家教工作，并得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，

既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。在這些工作中很好地鍛煉了自己，

使自己完全具備作為一名合格教師的能力。

7、社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不

少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到

更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛

煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，

還一直做班委自己既是壓力又是動力。

8、本人還存在很多不足之處，諸如： 一是學(xué)習(xí)成績還不是

十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到

最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)

習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老

師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在

老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎

頭趕上，但因此也落下了一些課程。

9、我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一

個(gè)作為文化傳播者的`價(jià)值！我認(rèn)為一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用

到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來

證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值！我堅(jiān)信，路是一步一

步走出來的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛

力，做出更出色的成績，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值！我不求流光溢彩，

但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待

遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會價(jià)值和人生

價(jià)值。可能在別人眼中我并不是那么的優(yōu)秀，但是我有絕對的自

信，我相信機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，而我就是那個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的那

個(gè)良才，希望你們能給我這個(gè)機(jī)會，請給我一顆種子，讓我還你

整片森林。

10、時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了，曾幾何時(shí)，

我還是一個(gè)見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一

個(gè)被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯(cuò)，我真的要做一些男人

要做的事情，我要對我的人生負(fù)責(zé)，我要對我的家庭，事業(yè)，女

人負(fù)責(zé)！從20__年12月28日我踏出學(xué)校的那一刻起，我似乎

又長大了一些！

11、本人性格活潑開朗，積極進(jìn)取，樂觀向上，待人真誠，

有良好的人際關(guān)系。敢于嘗試與挑戰(zhàn)，有明確目標(biāo)，并能為其不

斷努力。愛好閱讀，關(guān)注時(shí)事。能說一口流利的粵語，國語，以

及較為流利的英語，有一定語言組織以及表達(dá)能力。工作勤奮踏

實(shí)，在擔(dān)任大學(xué)各種活動中充分體現(xiàn)了其良好的領(lǐng)導(dǎo)組織能力。

12、我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身

之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一

定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，

所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周

圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同

時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分

展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從

來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，

正因?yàn)槿绱耍?/span>我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵

棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

13、有八年的辦公室文員工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉人員合同備案，終

結(jié)，解除合同關(guān)系，辦理統(tǒng)籌保險(xiǎn)等辦事流程，并能兼顧企業(yè)工

商營業(yè)執(zhí)照年檢工作，及組織機(jī)構(gòu)代碼年檢等事宜。

14、在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標(biāo)，

以自我的全面發(fā)展為努力方向；樹立正確的人生觀 ，價(jià)值觀和

世界觀。為實(shí)現(xiàn)社會的發(fā)展需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識，

發(fā)揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提

高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組

織和管理能力。

15、在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，

通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)

在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎

實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

16、我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的

最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，

更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精

神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴

司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

17、有很好的統(tǒng)籌能力和協(xié)調(diào)溝通能力，配合領(lǐng)導(dǎo)完成全面

工作并把領(lǐng)導(dǎo)的思想更好地傳達(dá)給每一位銷售經(jīng)理。在工作中獲

得過很高的評價(jià)及良好的客戶滿意度。思想嚴(yán)密、邏輯清晰、性

格開朗、待人真誠、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，具備很好的分

析和解決問題的能力。喜歡接受難度較大的工作挑戰(zhàn)，精通各種

辦公軟件，英文口語流利。

18、通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有

了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅

了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中

提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐

能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。四年的大學(xué)生活

是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水

和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

19、一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨

大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我

堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。

20、性格方面：外向、敢作敢為、具有較強(qiáng)責(zé)任感；交際方

面：人際關(guān)系通常處理的比較好，善于與人溝通，比較適合于與

中小學(xué)生交流；能力方面：有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，能勝任初高

中政治教師職務(wù)及與專業(yè)相關(guān)的其他職務(wù)。

21、本人已有五年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉做賬，報(bào)稅，開票，

支票上賬等一系列財(cái)務(wù)工作流程。

22、本人接受新事物能力強(qiáng)，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，有耐心，

真誠，具有良好的人際關(guān)系及協(xié)調(diào)能力，思維敏捷，有較強(qiáng)的應(yīng)

變能力和邏輯思維能力。

23、自學(xué)能力強(qiáng)，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，

善于與他人相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛運(yùn)動。但人非完人，

自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經(jīng)驗(yàn)等；不

過我相信這些都是可以通過自己努力的學(xué)習(xí)來提高的，我也正朝

著這個(gè)方向努力！

24、本人是師范生，自畢業(yè)以來，一直從事教學(xué)工作兩年。

對學(xué)生有一定了解，在管理學(xué)生方面有一定的經(jīng)驗(yàn)。掌握語文教

學(xué)的基本技能，知道如何展開教學(xué)工作。對學(xué)校的教學(xué)工作有一

定的了解。本人性格樂觀，有責(zé)任心，與周圍人的關(guān)系融洽，希

望從事教育工作。

師范生自我評價(jià)9

美好的大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束了，難忘的時(shí)光，難忘美麗的

校園，難忘諄諄教誨的導(dǎo)師，難忘友誼深如海的大學(xué)同學(xué)，太多

太多的難忘的事，回想過去，我真的收獲了很多。

我叫__X，是__師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的一名，專業(yè)是化學(xué)

教育。做名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是

以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。

為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園

桃李！

在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和教育理論知識并將之

融會貫通，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/span>有較好的 英

語 聽、說、讀、寫等能力；能熟練操作word、Excel、PowerPoint

等計(jì)算機(jī)辦公軟件。

平時(shí)，我還十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力把自己培養(yǎng)成全

面發(fā)展的綜合性 人才 ，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書

籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能，作為師范生，

我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，在基本技能三字一話上，

我堅(jiān)持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等；

在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加了未來教師職業(yè)技能大賽，普通話

大賽等活動。校外嘗試從事家教工作，并得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，

多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。在這些工作

中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能

力。

我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個(gè)

作為文化傳播者的價(jià)值！我認(rèn)為一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)

際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明

自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值！我堅(jiān)信，路是一步一步走

出來的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，

做出更出色的成績，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。我不求流光溢彩，但

求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待

遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會價(jià)值和人生

價(jià)值。

可能在別人眼中我并不是那么的優(yōu)秀，但是我有絕對的自

信，我相信機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，而我就是那個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的那

個(gè)良才，希望你們能給我這個(gè)機(jī)會，請給我一顆種子，讓我還你

整片森林。

師范生自我評價(jià)10

我是一名__級，我就讀于信陽師范學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專

業(yè)。我從還沒入校就覺得自己將來要做一個(gè)好老師，做教師是我

一直以來的夢想，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一

生，但為這個(gè)社會做個(gè)小小的貢獻(xiàn)就足夠了。

在思想上，我不斷要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁

護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)

及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，早于大一時(shí)向黨遞交入黨申

請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)

心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，憑著對考研目標(biāo)和知識的

強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上

牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，有了踏實(shí)的理論基礎(chǔ)，作到

了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的

擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化

素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，

在校期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，院設(shè)三好學(xué)生，被院列為了冒尖生

培養(yǎng)對象。

在工作上，我不忘認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分

團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、

配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活

動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)

制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績突

出，被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評。

在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小，初，高中的

英語教學(xué)實(shí)踐。周末，暑期我一直帶著輔導(dǎo)班，大大提高了自己

組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學(xué)生學(xué)英語

的興趣大大增加了，因而學(xué)習(xí)成績?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。我還結(jié)合單

位工作實(shí)際，出色的做好了自己的工作，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)

的高度評價(jià)。

我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中

克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。永不忘

校訓(xùn)：為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)!