同桌的你作文

同桌的你作文

同桌的你作文6篇

同桌的你作文1

今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你每

逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的同桌――劉靜雅。

劉靜雅是我三年級的同桌，她人長得倒也不錯(cuò)，可是十分倔強(qiáng)，簡直有點(diǎn)不通

人性，因此，我們?nèi)煲恍〕常逄煲淮蟪常[得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個(gè)

不甘示弱的人，當(dāng)然，在劉靜雅眼前，我也不會做出讓步，為此，我們也多次向老

師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請求，還給我們上了一堂政治思想品德

課，這不但沒能使我們的海灣戰(zhàn)爭平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，

唉！這大概是天意吧！派這么一個(gè)臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！

可是發(fā)生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。

那是一節(jié)英語課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！自然不會那么輕易借給她，可看

著她那可憐巴巴的樣子，看著她那乞求的目光，聽著她那親切地話語，我心想：算

了，豁出往，讓她看，好了！誰讓我是個(gè)具有同情心的人呢？我還警告她：“假如

下次再不帶課本，可別怪我不客氣”她一口一個(gè)好，說得我心里美滋滋的。

天有不測風(fēng)云，沒想到她還沒帶課本，這可把我氣壞了，我發(fā)誓，再也不借她

課本了，她向我乞求道：“哎喲，王玉琢，你多好哇，求求你了，謝謝你了，讓我

看看課本吧！我保證下次帶”，“哼，保證，保證，我都聽你說過多少遍保證了，

耳朵都聽出繭子了，可你的保證上哪了！”劉靜雅覺得有些不對勁，見軟的不行，

便來硬的，臉色晴轉(zhuǎn)多云，痛罵道：“哼！誰想看你那破本兒呀！缺德”“你說誰

缺德？”我反駁道，“怎么？你還來勁兒是不是，就是說你的，你有課本不借我

看，一點(diǎn)兒都不懂得樂于助人，互相幫助”，“嘿！錯(cuò)都是我的，你別忘了咱們上

一堂是怎么說的，我警告過你，假如下次再不帶課本，就就就把你抓進(jìn)公安局！”

我又說，就這樣你一言我一語，我們吵得熱火朝天，誰也不肯讓誰，劉靜雅又說：

“好！你這一次不讓我看，下一次你沒帶課本，也不會有好果子吃的，我”話還沒

說完，被站在講臺的英語老師看見了，英語老師叫劉靜雅起往返答題目，可她沒有

課本怎么回答呢？于是，她把眼神鎖定在我的書上，哈哈！我早料到她有這么一

招，便把什么文具盒、茶杯、稿紙都放在了書上，把書的字遮地掩掩實(shí)實(shí)的，頓

時(shí)，劉靜雅兩頰緋紅，十分尷尬，我的心里興奮地不得了，沒想到報(bào)應(yīng)來得這么

快，下課后，劉靜雅又嘟嚷來，不用猜，我就知道又在罵我，沒關(guān)系，我不計(jì)較，

只要能出出這口惡氣，我就滿足了。

回家后，我十分生氣，心想，一定要與劉靜雅大戰(zhàn)一場，拼個(gè)你死我活的。

第二天，我來到桌前，看見桌上有一封信，心想：“這一定是劉靜雅給我的挑

戰(zhàn)書我一定要全力以赴，決不示弱。”我氣乎乎地打開信，吃了一大驚，信中是這

么說的：對不起，王玉琢，昨天是我的錯(cuò)，我也是個(gè)小脾氣，請你不要跟我生氣

喲，以后，我們不吵架了，好嗎？看了信，我心里很不是滋味，我想了很多很多

從那以后，我漸漸地對劉靜雅好了一些。

有一天放學(xué)，天忽然暗了下來，似乎蒙上了一層黑紗，不一會兒便下起了傾盆

大雨，我沒有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，正直這時(shí)，劉靜雅從

后面追了過來，手里拿著傘，說道：“王玉琢，忘拿傘了吧！來，用我的，這時(shí)，

我們吵架的那一幕幕情形浮現(xiàn)在我的腦海中，我心里十分內(nèi)疚，劉靜雅似乎看出了

我的心思，說道：“唉！沒什么！不就借傘嘛，咱倆誰跟誰呀！”她撐開雨傘，照

在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風(fēng)雨走向了回家的路，又過了一會，雨過

天晴了，我才發(fā)現(xiàn)，劉靜雅的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無法用語言來

表達(dá)自己的心情，連聲謝謝也沒跟劉靜雅，看著她那遠(yuǎn)往的身影，我的眼淚一滴一

滴地流了下來。

同桌的你作文2

這個(gè)學(xué)期，一個(gè)與眾不同的男生成了我的同桌。說他與眾不同，是因?yàn)橐郧拔?/span>

的同桌都是本分老實(shí)的，而他就是班級的一個(gè)屢教不改的“惡霸”。看來，我是沒

有安寧日子過了。

第一天，我輕蔑地瞥了他一眼：蓬亂的頭發(fā)一看就是好久沒梳理了，又黑又瘦

的瓜子臉，高顴骨，眼睛總是賊溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，塌塌的鼻梁上架著一副黑色的邊

框眼睛。臉上隱隱還可見幾顆黑色的斑點(diǎn)。我心里默默地鄙視道：“學(xué)習(xí)成績差得

無可救藥，還裝有學(xué)問。”

第二天，他原形畢露了。上語文課時(shí)，剛開始他還蠻安分，可一到后來，他就

再也按不住自己的性子了。我看見他探著身子去拉前面同學(xué)的帽子，跟人家竊竊私

語，老師的眼光盯住他時(shí)，他就像一個(gè)極富天賦的演員，立刻睜大眼睛，腰背打

直，雙手?jǐn)[平，雙眼直勾勾地盯著書本，儼然一副好學(xué)生模樣。老師一轉(zhuǎn)過頭，他

又快速地轉(zhuǎn)過身子，雙眼放光：“來，那張卡片給我玩一下”

突然，我的眼神對上了他那雙不討喜的眼睛，我趕緊別過身去。“喂，不要那

么死讀書，該玩的時(shí)候要玩”我索性捂起了耳朵。最后一節(jié)課，他顯然是一副無所

事事的樣子，我眼角的余光也清楚地看到他去招惹別人，一會兒用腳偷偷地去勾前

面同學(xué)的椅子，一會兒又蠻橫地?fù)屵^人家的筆總之，像個(gè)山中霸王要多討厭有多討

厭，怪不得他在班級這么不受歡迎。

過一會兒，我的旁邊忽然沒動(dòng)靜了。我輕輕地探頭去看他，只見他懶洋洋地趴

在桌子上，用帽子將頭部捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但他并沒有睡著，我看到他的手握著一支

筆不知在畫紙上畫著什么，他的身子不安分地扭過來，動(dòng)過去的，像一條花蛇。下

課時(shí)，我才知道他是“江山易改本性難移”――待前面的一個(gè)女孩子起身后，他忙

不迭地站起來，將一張畫滿了嬉皮笑臉的豬的畫紙輕輕在女生的背上一拍他的作案

手段被我看在眼底，從此，我對他的討厭更深了。

可是有一天語文課正在考試，考場里同學(xué)們“沙沙”的奮筆疾書的聲音像春蠶

咬著桑葉。“哎呀，寫錯(cuò)了。”我俯下身子去找改正貼。我著急地翻了左邊翻右

邊，改正貼卻始終躲著我不肯出來。眼看下課鈴聲馬上就要過去，我如坐針氈，不

停地絞著雙手。“拿去！”同桌的他看似隨意地丟給我一張嶄新的改正貼，然后又

繼續(xù)埋頭做他的試卷。突然，他的頭猛地抬起，眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著，仍一臉正色：

“你可別以為我是在抄你的試卷啊，別狗咬呂洞賓，不識好人心。”我淡淡地笑

了，有了這張改正貼，心里頓覺無比輕松。

“最近是什么鬼天氣啊，冷，冷死人了”我一邊埋怨著，一邊哆哆嗦嗦地走到

了校門口，雨越下越大了，寒風(fēng)也凜冽得像怒吼的野獸。我摸了摸我的書包旁的袋

子，心里頓時(shí)涼了半截――我的雨傘不見了！我慌忙將書包放下來一看，我的雨傘

確實(shí)不翼而飛了！“應(yīng)該是放到書包里面了。”懷著最后一絲的僥幸，我默默祈禱

著，顫抖著拉開了書包拉鏈，我粗魯?shù)胤槐居忠槐镜臅墒鞘冀K不見我的雨

傘！我的心如被一塊大石頭狠狠擊穿。那可是媽媽送給我的生日禮物啊，我怎么能

弄丟了呢？一滴滴的眼淚止不住地流了出來。

“小英，你的雨傘！”我回過頭來，是小林。我又驚又喜，忙擦了一把眼淚鼻

涕“我的雨傘怎么在你那兒？”“這是你同桌看見你的雨傘被仍在地上了，好心給

你拿過來的。”一時(shí)間，我竟不知該回什么話好。我無意間撇頭，看見了同桌正一

蹦一跳地走出校門，令我萬分驚訝的是――他竟然沒有傘！我想喊他，喉嚨卻像被

什么東西黏住了，說不出話來。

這是一個(gè)怎樣的同桌啊，貪玩、愛欺負(fù)人，但卻又明明可以打著我的傘回家，

卻偏要淋著回去。哎，同桌的你，如果早日改掉身上的壞毛病，我會第一個(gè)為你祝

賀的。

同桌的你作文3

整理著書柜，無意間，不知從哪里落下一張枯黃的紙我俯下身去，把那張紙撿

了起來，吹彈掉上面的灰塵，打開是一張同學(xué)錄，那簡單的色調(diào)和圖案訴說著它的

古老。哦！這是張很久很久以前的同學(xué)錄了。

這是一張?jiān)僖财胀ú贿^的同學(xué)錄了，但我卻遲遲難將我的頭移開。同學(xué)錄上那

稚拙的筆跡化作了一雙強(qiáng)勁的手，牢牢地抓住了我的視線。我便這樣呆立在那里，

眼中只剩下了那張同學(xué)錄。忽地，紙張爆射出一陣強(qiáng)烈的光，向我襲來。是那么

快，以至于我來不及做任何反應(yīng)。它呼嘯至我的面前，那是閃電，只有閃電才有如

此迅疾的速度。不！那是水，是一條咆哮的大河，怒吼著向我沖來。剎那間，便狠

狠地撞進(jìn)我的腦海，震得我差點(diǎn)失去知覺。嗯？那不是水，不是。那是你的臉！一

張稚氣的臉漸漸浮出了我記憶的海洋。

哦！是你。數(shù)載的分離，時(shí)間沖淡了回憶，卻未曾料到今日又見到了你――我

的好同桌。呵，這稍縱即逝的時(shí)間帶走了很多，這被名與利所玷污的時(shí)間教我忘了

很多，但是我至今尚且記得，那年開學(xué)的第一天，你憨笑著坐到了我的邊上。沒有

轟轟烈烈的相逢的過程，也沒有以天地為證的金蘭結(jié)義。我和你的相逢顯得平淡無

奇。似乎就是這平淡，讓我見到了那巨人般的你。

記得剛?cè)雽W(xué)那天，也就是你我相識的那天。你便主動(dòng)地打掃起來，起先是自己

的位子，后來整個(gè)教室都被你打掃得干干凈凈。正因如此，你便先人一步，奪得第

一個(gè)班委――勞動(dòng)委員。那時(shí)，我笑著夸耀你，你卻只是搔搔后腦勺，憨笑著說：

“沒啥，我也就只會掃掃地。”

哈。別說，自你當(dāng)上勞動(dòng)委員后，天天都是第一個(gè)到校，第一個(gè)拿起掃把。那

時(shí)的我們哪會掃地？你當(dāng)然也不例外，但你卻干得特別認(rèn)真。記得那時(shí)你說：“既

然當(dāng)上勞動(dòng)委員了，那我就應(yīng)該負(fù)責(zé)！”這句話，我至今都佩服不已。

還記得那次班里大掃除，一個(gè)個(gè)干得熱火朝天。可是最后大家都傻了眼，教室

里還有一個(gè)用來裝廢紙的垃圾桶，誰都嫌棄它臟，沒人敢去洗。正當(dāng)我們這一群小

孩你望望我，我望望你的時(shí)候，你拿著掃把回來了。當(dāng)時(shí)，你一聽到?jīng)]人洗這垃圾

筒，二話不說，提起垃圾桶就向廁所走去。后來，老師還特地給了你一朵大紅花，

這讓我羨慕得緊。而后老師問你為什么肯去洗垃圾桶。你的回答我也還記得牢牢

的，仿佛是你昨天告訴我的一般。那會兒，你說：“老師總要有人去洗的，我吃點(diǎn)

虧，沒什么！”那時(shí)這話聽起來沒什么感覺，只知道應(yīng)該拍手，于是我們一圈小孩

狠狠地鼓起掌來，直到把手拍紅。現(xiàn)在想想這句話，才發(fā)覺你原來是一個(gè)智者，在

孩提年代便發(fā)覺了這至今不能為世人所理解的哲理。

說來慚愧，我記得有那么一次，我因?yàn)椴幌胱鲈绮俦阊b病躲在教室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，

西摸摸。不一會兒，我聽見急促的腳步聲，我當(dāng)時(shí)以為是檢查的，立馬趴到桌子

上。然后偷偷一看，哦，是你！我以為你也不想做早操了，就笑著說：“你也不做

早操啊。”誰知，你搖了搖頭，喘著氣說：“不是的，我聽見老師說做早操時(shí)教室

不關(guān)燈要扣分的，我記得我們班的電燈還開著，我就來關(guān)了。”說著便把點(diǎn)燈關(guān)掉

了。“哦。”我應(yīng)了一聲便不動(dòng)了。我記得我說這“哦”的時(shí)候你已經(jīng)轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備

下去做早操了吧。但你立馬又轉(zhuǎn)過身來，問：“你沒事吧，要不要我扶你到校醫(yī)處

去？我有力氣的。”

現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的我和你比起來有地與天的差距啊。以前不懂，但是現(xiàn)在懂

了。我的好同桌，你過得還好吧。想不到自以為聰明的我卻遲遲看不懂你，現(xiàn)在，

我懂了。你不僅僅只是我的同桌，我還應(yīng)叫你一聲“老師！”

我呆立了片刻，小心翼翼地將那張同學(xué)錄折起來，輕輕地藏進(jìn)錢包中

同桌的你作文4

本人姓楊名文悅，芳齡十二，學(xué)生生涯已七年有余。這七年里最難忘的，自然

就是同桌了。

我的第一任同桌是我的表姐，名叫張欣悅。表姐可厲害啦！每次考試都穩(wěn)坐年

級前十。其實(shí)吧，我本來不應(yīng)該和她做同桌的，但是，大人有時(shí)候就是喜歡做些無

聊的事。本著“反正你在二班是一個(gè)人坐正好一班有你表姐學(xué)習(xí)也不錯(cuò)還是你表姐

你就過去和她坐吧”的原則，我從學(xué)前二班轉(zhuǎn)到了學(xué)前一班。

而后我就發(fā)現(xiàn)表姐確實(shí)是個(gè)好同桌：雖然她總是沉默寡言，但每次下課我出去

瘋玩傻鬧的時(shí)候，表姐總是呆在班上，幫我拿下一節(jié)課要用的書，要準(zhǔn)備好的文

具；放學(xué)之后總是幫我把小板凳放課桌上架架好等等等等。頓時(shí)我覺得，真是好幸

運(yùn)啊~只不過，我很不能理解為什么書包里會莫名出現(xiàn)那么多紙包的“餃子”。

就這么持續(xù)到一年級。

一年級時(shí)，我們的班主任、數(shù)學(xué)老師陶翠云，是個(gè)大胖子，但是不得不承認(rèn)她

的臉還是很漂亮的。她的嗓門很大，生意很脆，脾氣很壞，而且很嚴(yán)肅。因?yàn)樗J(rèn)

為，我們兩個(gè)坐在一起絕對會上課講話，于是就把我和表姐調(diào)開了，換了個(gè)人來和

我坐。

換的人依舊是女孩子，叫洪葉。她總是一副趾高氣昂的模樣。我很討厭她。不

過好在，二年級時(shí)老師就把我們調(diào)開了。

第三任同桌叫陶振宇，是個(gè)皮膚黝黑，學(xué)習(xí)很好的男生。我喜歡叫他“黑巧克

力球”，稱前面哪位崔孝天為“白巧克力球”。陶振宇上課總是喜歡用他的腿夾著

我的腳晃來晃去的。媽媽知道后，告訴了老師。于是我有被調(diào)去前面和“白巧克力

球”同座。

我一坐過去，“白巧克力球”就問我：“你不會和陶奇一樣踢我吧？”見我搖

了搖頭白巧克力球一副放心的模樣。白巧克力球總是喜歡調(diào)侃我，或者經(jīng)常對我說

一些貌似很深?yuàn)W的話。嘛，反正我聽不懂就是了。

有一次，同班的張思源問我：“唉，楊文悅，你有沒有因?yàn)槟愕耐烙X得很幸

福啊？”我好奇，挑眉問：“幸福？幸福什么？”“你的同桌是班上第一帥哥

唉！”張思源說。我無語了：“我討厭他還來不及！”我是說真話，這貨總是拿著

他的眼鏡在我面前顯擺。哼，戴上眼鏡了不起啊！

后來，四年級時(shí)崔孝天轉(zhuǎn)走了，又轉(zhuǎn)來了一個(gè)徐鑫。于是他就理所當(dāng)然的成了

我的新同桌。我對這位新同學(xué)很好奇，主動(dòng)問道：“同學(xué)，你叫什么名字

啊？”“徐鑫。”他道，“你呢？你又叫什么名字？”“噗！！”我忍不住笑出聲

來。有沒有搞錯(cuò)？許仙？哈哈，這個(gè)名字實(shí)在太喜感了。而可憐的徐鑫同學(xué)好像還

不知道我在笑什么。從此以后我就叫他“許仙”了，而同學(xué)們也跟著我叫，并且還

會問：“許仙，你家白娘子哪兒去了？”并且因?yàn)樗穆曇艉堋澳铩保杂止鈽s

的獲得了“娘娘腔”的稱號。

再后來，不知道也忘了是什么原因，我和徐鑫有被調(diào)開了。同桌又變成了一個(gè)

有點(diǎn)邋遢的男生，名叫陶宇軍。這第N任同桌就這么從四年級一直陪我到了六年

級。有時(shí)候，我會有一種他是我秘書的錯(cuò)覺。因?yàn)槲沂钦Z文組長，組長是要批改全

組組員的作業(yè)的。有時(shí)候我自己還沒有改，他就把我的作業(yè)拿去替他們改了，又是

還會請求讓男生去他那里背書，來的比我早還會幫我收作業(yè)，順帶檢查一下，不合

格的呢，就像我這個(gè)“長官”報(bào)告。我呢，倒也樂得個(gè)清閑。

陶宇軍這家伙，有一次腦洞大開，在一張紙上寫寫畫畫了半天，然后拿來給我

看，說是想要做“歡樂清朝”，請我來編寫。這么有趣的事情，哪里有不做之理？

于是我很爽快的答應(yīng)下來并且付諸行動(dòng)，寫了很多故事。故事里面的角色都是由班

級里的人飾演，課件我們就經(jīng)常會拿著劇本開演，好不快樂。

嘛~就是這樣了，以上，就是我的同桌們。和他們的回憶很美好，我很高興可

以遇見他們這群朋友。

同桌們，多年后，你們還會記得我么？反正，我是不會忘的哦。

同桌的你作文5

一直以為是一個(gè)不近人情，懶散而蠻橫的男孩。

你長得應(yīng)該不算一般，胖嘟嘟的臉，小小的眼睛，厚厚的嘴唇，還有點(diǎn)綴在臉

上的小痣星星點(diǎn)點(diǎn)，尤為顯眼。你的校服應(yīng)該是學(xué)校校服制作者能想到的最大號

吧？可穿在你身上卻仍讓人感覺不爽，硬以為是強(qiáng)塞進(jìn)去的，為什么呢？因?yàn)檠剑?/span>

每回你斜趴在桌上睡覺時(shí)，我們總能輕而易舉地跟你的贅肉們說“哈羅”。

以前你坐在我的左后方，所以我們的談話并不多。由于你給我們的“初步印象

分”比較單薄，這免不了心里產(chǎn)生對你的“”。課堂上的你總愛大聲講話，從而引

起同學(xué)和老師的注意，那些帶有濃厚“獻(xiàn)寶”氣味兒的聲音，讓我感到特別不爽。

我不否認(rèn)你的某些可愛而又無知而又幽默風(fēng)趣的言語會讓大家肚子笑到抽搐，可在

我看來，那是種無聊，那是裝傻裝天真，那是“懂裝不懂”，那是種讓我很是厭煩

的不良習(xí)慣。我們經(jīng)常“損”對方，“損‘的時(shí)候難免會有一方最終無言以對而落

寞地倒下，而我呢，永遠(yuǎn)是倒下的那方。那一句我分不清是玩笑還是實(shí)話的“蔣別

我看到你我就想嘔”居然讓我哭了整整一節(jié)自習(xí)課！我發(fā)誓，從那時(shí)候起我已經(jīng)開

始從心底憎恨你了。

于是在更換座位的時(shí)候，我向上天祈禱著就算跟怪獸和另類坐也不能成為你的

同桌！和皇天不負(fù)有心人，可愛的班主任硬要你是我同桌，令我更無言的是老師

說，“韜子是個(gè)蠻可愛、認(rèn)真的男孩子，他成為你的同桌你應(yīng)該開心才對，現(xiàn)在大

家不熟，以后慢慢就好啦。在這兩年內(nèi)，你們可以互相照顧，互相磨合，你會發(fā)現(xiàn)

他真的很不錯(cuò)！”聽著班主任溫柔的一番話，望著他說這話時(shí)堅(jiān)定而鼓勵(lì)的眼神，

我覺得心底的那份調(diào)換座位的愿望被抹殺得一干二凈。我流淚了，這是第二次因?yàn)?/span>

你而流的眼淚，是從心底涌出的淚花。

我決定，就算同桌也不和你說一言半語。

可事實(shí)證明，兩個(gè)人若生活在一起沒有言語交談是決不可能的，除非一個(gè)是啞

巴，抑或另一個(gè)語言組織受損。你坐在我邊上，偶爾發(fā)出一些白癡型的問題會讓我

及周邊的人嘴角微微上揚(yáng)，這樣的小事兒發(fā)生多了之后便習(xí)慣了：原來，你并非想

表現(xiàn)自己，這一切在常人眼里看來是“裝寶”的事情源于你不拘小節(jié)的淳樸本性而

已。

于是我又決定不再討厭你了，至少從心里不再憎恨你。

相處久了以后，才發(fā)現(xiàn)你并沒有我想象中的那么討厭。你的體型確實(shí)很胖，可

當(dāng)我問你為什么不想想辦法減肥時(shí)，你表現(xiàn)出的對自個(gè)兒身材的自信讓我忍不住想

到網(wǎng)絡(luò)大紅人“”，不過請放心這并不是貶義，試想，如果不是因?yàn)檫@個(gè)世上對自

己充滿自信的人鳳毛麟角般少之又少，那她為什么能迅速躥紅、名聲遠(yuǎn)昭呢？我個(gè)

人是欣賞芙蓉姐的那份美的.，從心底散發(fā)出自信，眼神里充滿對自我的肯定，每

一個(gè)造型都是她個(gè)人對于美麗的詮釋。而你也一樣呢，自然又自信，樸實(shí)而可愛。

其實(shí)你懂的東西也挺多的。每次做題遇到麻煩，你都會細(xì)心幫我解答。在你面

前我真的承認(rèn)自己很笨拙，有些地方聽你講了兩遍還是很疑惑，但看到你旁邊還有

大量的習(xí)題等待你去做，便不忍心再繼續(xù)問下去了。可是，聰明的你，似乎每次都

能猜透我的心思，看到我緊皺的眉頭，你總會微笑著再把題目拿到自己跟前，然后

尋求更簡單明晰的解答方式，最后把你的耐心發(fā)揮到極致。當(dāng)我真正懂得那題目的

時(shí)候，在你的眼神里，我讀到的是認(rèn)真與鼓勵(lì)。除了文科的知識，貌似你對*科目

的重點(diǎn)難點(diǎn)都一清二楚。看著大家都排隊(duì)問你題目，我真的好羨慕，一個(gè)人怎么可

以把那么多東西都裝在腦袋里呢？你真的讓我很崇拜。

離你較遠(yuǎn)的同學(xué)應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很勤奮刻苦的人吧！每回下課，十次有九

次你會和班長一起跟在老師屁股后邊問問題。那次看到化學(xué)老師把備課本放下舒了

一口氣后說“終于輕松了”就高興地走出教室，過了兩三秒就看到你風(fēng)一樣地從我

旁邊追出教室了。我看到了作為一個(gè)老師的無奈，同時(shí)也看到了園丁們臉上難以言

說的幸福，呵呵，你真的很讓老師們又恨又愛呢

喂，咱以后繼續(xù)互幫互助吧，！

同桌的你作文6

今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你每

逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的同桌――劉靜雅。

劉靜雅是我三年級的同桌，她人長得倒也不錯(cuò)，可是十分倔強(qiáng)，簡直有點(diǎn)不通

人性，因此，我們?nèi)煲恍〕常逄煲淮蟪常[得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個(gè)

不甘示弱的人，當(dāng)然，在劉靜雅面前，我也不會做出讓步，為此，我們也多次向老

師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請求，還給我們上了一堂政治思想品德

課，這不但沒能使我們的海灣戰(zhàn)爭平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，

唉！這大概是天意吧！派這么一個(gè)臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！

可是發(fā)生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。

那是一節(jié)英語課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！自然不會那么容易借給她，可看

著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽著她那親切地話語，我心想：算

了，豁出去，讓她看，好了！誰讓我是個(gè)具有同情心的人呢？我還警告她：“如果

下次再不帶課本，可別怪我不客氣”她一口一個(gè)好，說得我心里美滋滋的。

天有不測風(fēng)云，沒想到她還沒帶課本，這可把我氣壞了，我發(fā)誓，再也不借她

課本了，她向我乞求道：“哎喲，王玉琢，你多好哇，求求你了，謝謝你了，讓我

看看課本吧！我保證下次帶”，“哼，保證，保證，我都聽你說過多少遍保證了，

耳朵都聽出繭子了，可你的保證上哪了！”劉靜雅覺得有些不對勁，見軟的不行，

便來硬的，臉色晴轉(zhuǎn)多云，大罵道：“哼！誰想看你那破本兒呀！缺德”“你說誰

缺德？”我反駁道，“怎么？你還來勁兒是不是，就是說你的，你有課本不借我

看，一點(diǎn)兒都不懂得樂于助人，互相幫助”，“嘿！錯(cuò)都是我的，你別忘了咱們上

一堂是怎么說的，我警告過你，如果下次再不帶課本，就就就把你抓進(jìn)公安局！”

我又說，就這樣你一言我一語，我們吵得熱火朝天，誰也不肯讓誰，劉靜雅又說：

“好！你這一次不讓我看，下一次你沒帶課本，也不會有好果子吃的，我”話還沒

說完，被站在講臺的英語老師看見了，英語老師叫劉靜雅起來回答問題，可她沒有

課本怎么回答呢？于是，她把眼神鎖定在我的書上，哈哈！我早料到她有這么一

招，便把什么文具盒、茶杯、稿紙都放在了書上，把書的字遮地掩掩實(shí)實(shí)的，頓

時(shí)，劉靜雅兩頰緋紅，十分尷尬，我的心里高興地不得了，沒想到報(bào)應(yīng)來得這么

快，下課后，劉靜雅又嘟嚷來，不用猜，我就知道又在罵我，沒關(guān)系，我不計(jì)較，

只要能出出這口惡氣，我就滿足了。

回家后，我十分生氣，心想，一定要與劉靜雅大戰(zhàn)一場，拼個(gè)你死我活的。

第二天，我來到桌前，看見桌上有一封信，心想：“這一定是劉靜雅給我的挑

戰(zhàn)書我一定要全力以赴，決不示弱。”我氣乎乎地打開信，吃了一大驚，信中是這

么說的：對不起，王玉琢，昨天是我的錯(cuò)，我也是個(gè)小脾氣，請你不要跟我生氣

喲，以后，我們不吵架了，好嗎？看了信，我心里很不是滋味，我想了很多很多

從那以后，我漸漸地對劉靜雅好了一些。

有一天放學(xué)，天忽然暗了下來，好像蒙上了一層黑紗，不一會兒便下起了傾盆

大雨，我沒有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，正直這時(shí)，劉靜雅從

后面追了過來，手里拿著傘，說道：“王玉琢，忘拿傘了吧！來，用我的，這時(shí)，

我們吵架的那一幕幕情形浮現(xiàn)在我的腦海中，我心里十分內(nèi)疚，劉靜雅似乎看出了

我的心思，說道：“唉！沒什么！不就借傘嘛，咱倆誰跟誰呀！”她撐開雨傘，照

在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風(fēng)雨走向了回家的路，又過了一會，雨過

天晴了，我才發(fā)現(xiàn)，劉靜雅的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無法用語言來

表達(dá)自己的心情，連聲謝謝也沒跟劉靜雅，望著她那遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚一滴一

滴地流了下來。

啦啦啦

老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你。