姜夔《點絳唇·丁未冬過吳松作》閱讀及賞析
燕雁無心，太湖西畔隨云去。數峰清苦。商略②黃昏雨。
第四橋③邊，擬共天隨④住。今何許？憑闌懷古，殘柳參差舞。
【注】①丁未：即公元1187年（宋孝宗淳熙十四年）。吳松：即今吳江市。②商略：商量、醞釀、準備。③第四橋：城外的甘泉橋。④天隨：陸龜蒙自號天隨子，身處晚唐末世，舉進士不第，只好退隱江湖。
1．請從修辭的角度簡要賞析詞的上片。（5分）
2．前人說“今何許”三字，語意豐富，涵蓋深廣，請簡析其含義以及在全詞中表達的思想感情。
參考答案
1. 運用了擬人和比喻的手法。（1分）前句既寫出了燕雁隨季節而飛并非有意，又喻示詩人純任天然之意和漂泊江湖之感；（1分）中間句寫山容陰沉不開，似呈清寂愁苦之色；（1分）后句黃昏時分，正醞釀著一番雨意，寫出雨意酣濃垂垂欲下之江南煙雨風景；（1分）擬人手法使無情物著有情色，道出了無限滄桑之感。（1分）
2. “何許”有何時、何處、為何、如何等多重含義。（1分）故“今何許”包含今是何世、世運至于何處、為何至此、我又如何面對等意。（1分）詩人正是在這反問中，懷古正是傷今，表達了懷念故人、傷時憂世的情懷，也寄寓了自己不得志的身世之感。憑欄懷古，懷古正是傷今，閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋，舊地仍在，古人已去，泯沒了古今時間之界限，唯見"殘柳參差舞"。柳本纖弱，那堪又殘，表現出詞人無限惆悵之情，這惆悵里飽含了詞人的身世之感、家國之恨。一方面是詞人長年漂泊生活而引起的人生感觸，另外“殘柳參差舞”這一自然意象，實際上是南宋衰世的象征，那不猶如風雨飄搖中的南宋衰世嗎？（表達的思想情感2分，結合最后一句詩句具體分析2分）
二
1．上闋寫景運用了哪些表達技巧？表達了作者怎樣的情感？試簡要分析。（5分）
2．詞的結尾“憑欄懷古，殘柳參差舞”著一“舞”字，有什么用意？請簡要分析。（6分）
參考答案
1．①反襯。一二兩句寫鴻雁南飛，隨云而去，自由自在，反襯詞人漂泊江湖，身不由己的凄冷、苦楚。（2分）
②寓情于景。三四兩句，寫青山清寂愁苦，填空昏暗欲雨，寓情于景，烘托詞人內心的千愁萬苦。（
答擬人亦可）（3分）
2．“舞”是飛舞、舞動的意思。（1分）句中描寫詞人憑欄懷古，吹凄凄冷風，看殘柳飛舞，一派參差凌亂、凄冷蕭索景象，（3分）以景結情，表達出詞人感慨身世、憂心國家的復雜感情。（2分）
三
1.古人認為這首詞的“數峰清苦。商略黃昏雨”句乃“奇絕之筆”，請簡要賞析。
2.詞的最后一句“殘柳參差舞”表達了作者怎樣的情感？請簡要賞析。
參考答案
1. 這兩句運用了擬人手法，湖上數峰清寂愁苦，黃昏時分，正醞釀著一場雨。此處將本形容人生活貧苦的“清苦”用于寫山，寓情于景，生動形象地表達了作者的無限蒼涼之感。
2.柳本纖弱，加之又殘，參差不齊，然而仍舞不停。“舞”顯出柳的執著，蒼涼中包含悲壯，柳的參差不齊與舞不停正暗示著作者的漂泊之苦、心志之堅。“殘柳參差舞”這一自然景象，實際上也是南宋衰微的象征，包含著雖已殘破仍不敢滅亡的意味，表達了作者對國家前途命運的擔憂。
賞析：
本篇為過吳松抒懷之作。南宋淳熙十四年冬天，姜夔往返于湖州與蘇州兩地，路過吳松（今江蘇吳江市）時，寫下了本詞。緣何過吳松而作此詞？因為姜夔最推崇的晚唐詩人陸龜蒙，生前就隱居在吳松。
上片以景寓情，燕雁隨云，數峰清苦，都是詞人漂泊清苦生涯的'寫照。“燕雁無心”，寫北方的鴻雁悠然自在，因為冬天正是北雁南飛的時節。此句亦暗含對陸龜蒙的思念之情，因為他有很多歌詠北雁的詩，如《歸雁》：“北走南征象我曹，天涯迢遞翼應勞。” 《孤雁》：“我生天地間，獨作南賓雁。”等等。“太湖西畔隨云去”意境深遠，只見那些鴻雁在太湖西邊隨著白云飄浮。此處詞人以大雁的隨云遠去暗喻自己獨自漂泊。“數峰清苦，商略黃昏雨”二句，意思是那幾座山峰蕭瑟愁苦，好像在商量黃昏是否下雨。此處運用了擬人的修辭手法，詩意盎然，別有情致。詞人擬人寫山，實則以數峰之清苦襯托出自己的萬千愁苦。
下片追思唐詩人陸龜蒙，發懷古幽情，抒寫知音難覓的惆悵寂寞。“第四橋邊，擬共天隨住”兩句意思是：我真想在第四橋邊，跟隨天隨子一起隱居。第四橋指的是吳江城外的甘泉橋，陸龜蒙曾隱居在此，故詞人打算追隨他定居在甘泉橋邊。“今何許”三字，意蘊豐富，是詞人對自然、人生、歷史、時代
所提出的充滿哲學反思的反詰。這樣的思考使得詞人“憑闌懷古”，卻不見龜蒙，不見故人，只看到“殘柳參差舞”。此句暗含了難覓知音之意，增添了詞情的蒼涼與悲壯。
全詞化實為虛，意在象外。
