與重陽節節日有關的作文7篇與重陽節節日有關的作文1
又是九九重陽節，丹桂飄香。登高遠望，茱萸別樣。伴著飛揚的思緒，心中滿是對早逝的父親和辛勤操勞母親的感恩和思念。各種情緒瞬間涌上來，難以抑制的淚水落下來。
斗轉星移，物是人非。最是無情莫過于時間的腳步匆匆。父親已失去多年，音容笑貌猶在昨天。曾記得，而是趴在父親厚重而溫暖的背上，放飛著自己快樂滿足的童年夢想；曾記得坐在父親那
輛自行車后座上，聆聽著他那淳樸實用的教誨，幸福地穿梭在求學的鄉間小路上，輕松地完成中學的學習生涯；曾記得父女兩人擠在沒有座位的汽車上，一路說笑走向大學校園……
我親愛的父親啊，您還沒聽到女兒發自肺腑的一次感謝；您還沒有讓女兒回報您的一份養育恩。您怎么就去了呢?讓我的思念一直延續到今天!“子欲養而親不待”是我永遠的遺憾。今天，請允許我把思念種在心田，插一株茱萸在您的墳前。
滄海桑田，人世冷暖，最無價的是人間親情。我最親愛的母親守寡多年，操勞多年。歲月的霜華早已爬滿您的雙鬢，您的腰身已經不再挺拔。我一直知道，您那顆堅韌慈愛的心，總是裝滿越來越多愛的牽掛。那耕種一輩子的農田您放心不下；五個兒女的工作家庭您放心不下；如今正在上學的、剛剛出生的兒女們的兒女，又讓您放心不下。母親，我現在才明白，一顆偉大的母愛慈心竟可以分出這么多份愛，來牽掛身邊的每一個。
感謝您，我最親愛的母親。重陽節之際，女兒心中的感恩滿滿，送給您的祝福滿滿。愿那快樂永遠在您身邊。
祝愿父親安息，祝福母親安康。
與重陽節節日有關的作文2
作為古代季節星宿標志的“大火”星，在季秋九月隱退，《夏小正》稱“九月內火”，“大火”星的退隱，不僅使一向以大火星為季節生產與季節生活標識的古人失去了時間的坐標，同時使將大火奉若神明的古人產生莫名的恐懼，火神的休眠意味著漫漫長冬的到來，因此，在“內火”時節，一如其出現時要有迎火儀式那樣，人們要舉行相應的送行祭儀。古代的
祭儀情形雖渺茫難曉，但還是可以從后世的重陽節儀中尋找到一些古俗遺痕。如江南部分地區有重陽祭灶的習俗，是家居的火神，由此可見古代九月祭祀“大火”的蛛絲馬跡。古人長將重陽與上巳或寒食、九月九與三月三作為對應的春秋大節。漢劉歆《西京雜記》稱：“三月上巳，九月重陽，使女游戲，就此祓禊登高。”上巳、寒食與重陽的對應，是以“大火”出沒為依據的。
隨著人們謀生技術的進步，人們對時間有了新的認識，“火歷”讓位于一般歷法。九月祭火的儀式衰亡，但人們對九月因陽氣的衰減而引起的自然物侯變化仍然有著特殊的感受，因此登高避忌的古俗依
舊傳城，雖然世人已有了新的解釋。重陽在民眾生活中成為夏冬交接的時間界標。如果說上巳、寒食是人們渡過漫長冬季后出室暢游的春節，那么重陽大約是在秋寒新至、人民即將隱居時的具有儀式意義的秋游，所以民俗有上巳“踏青”，重陽“辭青”。重陽節俗就圍繞著人們的這一時季感受展開。
重陽席上賦白菊
【唐】白居易
滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。
與重陽節節日有關的作文3
10月9日，在學校的日子，重陽節里是否思念呢。
蕭瑟秋風吹過，遍地黃花，漫山紅葉。不知不覺中，又迎來菊花盛開的重陽節。雖然不是春光，猶覺勝似春光。感知了時光的匆匆，在濃濃的秋色里登高遠望。此時又憶起杜牧在池州寫的那首詩：“江涵秋影雁初飛，與客攜壸上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸”。我想寄語曾經工作生活在一起，如今卻遠在他鄉朋友，故鄉的山水正凝望著你，濃郁的鄉情正召喚著你，讓我們在重九去齊山登高，在秋浦河畔賞菊。攜手杏花村里懷舊，相扶九華山上覽勝。何當載酒來，共醉重陽節。
重陽節也有兩千年的歷史，現在國家已經把這一天定為老人節，可見從古到今對老人都是非常敬重的。重陽節這天，登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸。使老人的晚年生活充滿快樂，情趣盎然。“但將酩酊酬佳節，不用登臨恨落暉”。古往今來，人生的腳步總是這么匆忙，經歷了人生的拼搏，該是放下所有紛擾，平淡心靈。去看山，去看水。去看那深藏在歲月塵埃里的
五彩年輪。因此古人常說：“待到重陽日，還來就菊花”。這一天老人都相聚在一起，飲酒賦詩共敘年華。
歲歲重陽，今又重陽。古語說：過了重陽無時節，三日風來四日雪。重陽節后將是寒風冷雪，萬木凋零。其實不然，菊花高潔，傲霜怒放，凌寒不凋，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋天最豐碩、厚重、深邃。這個季節流淌著斑斕的色彩，閃耀著繽紛的光芒。是多么的意味深長。恰似人生的晚年，閱盡人間冷暖。雖已華發蒼顏，但卻感悟良多。始覺黃花最多情，重陽相伴慰此心。
與重陽節節日有關的作文4
重陽節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微，寫重陽節的文章作文。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個事實是，在傳統節日被淡忘的同時，西方節日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。
事實上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀、價值觀的特定反映形態。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節為父母送去一份祝福。這種對重陽節“有名無實”的認識，反映了傳統倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優秀的東西，
這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價值觀念，成為構筑現代人格的重要力量之一。
在重陽節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經引起社會的注意。目前北京已有25所中小學把誦讀四書五經的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學習的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優秀的文化遺產，并在這種優良文化的哺育中真正成為“知書達理、尚禮重義”的棟梁之才。
與重陽節節日有關的作文5
陰歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節別名“老人節”。重陽節過得尤其更有意義，由于我們的學校機構了三，四，五年級的中隊長和五(1)班的全體同學到東成敬老院送溫暖，獻愛心，陪老大家渡過一年一度的重陽節。
趕到敬老院大家依照輔導員的吩付在敬老院門口的大空閑地結合，隨后提著抱者花花綠綠的營養品和生活用品邁向公婆們。公婆看過大家后，心花怒放，馬上排成兩支球隊團隊熱烈歡迎大家。好像當我們都是她們的小孫子了。
之后，紅十字會的一位阿姨和華潤超市的一位哥哥姐姐們也有大家院校的校領導輪著上臺演
講。最受人熱烈歡迎的就是華潤超市的一位親哥哥了!他沖沖忙忙地登臺講了一兩句祝福的話，便說“拜拜”了。逗地大伙兒開懷大笑。演講就暫告一段落。
大家十分的顯眼，馬上把禮品交到了公婆，并且我都一件事前邊的一位老公公講了一段祝福的話：“祝老公公老當益壯，身心健康”呢!老公公聽了樂呵呵的好像是十分開心。為了更好地哄公婆高興，大家好多個同學們找到一位行走麻煩的老婆婆，和她閑聊，給她推拿，聽她說故事。盡管講的是這些老掉大牙的小故事，可是細心一聽，小故事里有著老婆婆的激情和好客，使我百聽不厭。
開心的時間過得真快啊!我們要回去了。一路上，我沒了像剛剛來老人院時的激動，內心仿佛有哪些無法釋懷一樣：我看見東城敬老院里的孤寡老人，觸景生情，擔憂我老了以后也會在那里安
家，沒有家人來探望，每日孤孤單單，生不如死。但是，歷經一會兒思索我那個無法釋懷的事兒已想通了。如今老人院的工作員早已更改了許多，對公婆像對自身的爸爸媽媽一樣好，因此，我又修復來時的情緒，和盆友閑聊、演唱……
與重陽節節日有關的作文6
今天重陽節，老人的節日，因此我發了個貼子《歲歲重陽，今又重陽》。在網絡上尋找圖片和詩文的情況下發覺，古人相關九月九日的詩文和照片占多數，當代的則多以少年兒童為主導。這要
我覺得迷惘，難道說老人的節日在今天早已淡出大家的留念范疇，大家對老人的尊重此后就戛然而止?
吃過早餐，本想出去溜達溜達，但窗前正刮著風大，樹木讓風吹得東倒西歪，丟掉的臟物跟隨風一溜煙地在街道上飛奔。看來風大有五級之上。這要我想到杜甫《茅屋為秋風所破歌》。
秋風吹沒了他幾層房頂，茅草飄落到江對岸水塘和洼地里。秋風中，他一個人柱著拐杖看見頑童爭奪他房頂上的茅草，乏力地哀嘆著。在瑟瑟的秋風中他是那麼柔弱，那麼無奈，白頭發在頭頂飄動，更看起來衰老和孱弱。
也有，他的房屋漏雨了，陳舊的褥子沒法擋住寒癥，小孩成年人都睡不好覺，就由于沒有一所歸屬于自身的房屋。
因此他想象有很多大房子分給大伙兒，庇佑像他那般的人不受冷，不吃苦。
憑心而論，一千四百多年過去，今天的我也與杜甫一樣在焦慮今年冬天的采暖難題。但我的人生境界與杜先生是無可比擬的，我覺得的是自己的冷熱，他想的是“安得廣廈千萬間，大庇天地寒士俱歡顏”，二者差別立見!
今日的風大僅僅深秋景色，還不容易損害到我，也不會“卷我屋上三重茅”。到冬季可就不一樣了，一場大雪，一場風大便會寒徹骨筋，并且肯定無人過問。
風大預兆秋季已深，落葉將漸漸地飄落，大城市將變為深灰色，冬季的深灰色、嚴酷將替代夏季的絢麗多彩，受歡迎，我將奈之何?
與重陽節節日有關的作文7
一年一度的重陽節又到了，為了給老人們過一個愉快的節日，學校組織了同學們去敬老院陪老人們過節。
來到敬老院我們按照輔導員的吩付在敬老院門前的大空地集合，然后提著抱者花花綠綠的營養品和日常用品走向公公婆婆們。公公婆婆看了我們后，心花怒放，立刻排成兩隊隊伍歡迎我們。好象當我們是他們的孫子了。
