職業生涯規劃試卷及答案
題號 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 總分 |
分數 | 20 | 20 | 15 | 20 | 25 | 100 |
得分 | | | | | | |
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一、填空題（每空1分）
1.圍繞職業，人的一生可分為三個階段：從業準備階段、從業階段、從業回顧階段。
2.職業教育專業設置的特點是具有明顯的技術性和職業性 。
3.中職生面對著兩類職業群他們：橫向職業群和 縱向職業群。
4.職業素質的靈魂是 思想道德素質，它的重點是敬業 和誠信 。
5.有關研究資料表明，如果一個人對他所從事的工作不感興趣，他在工作中只能發揮其全部才能的 20%—30% ，相反則能發揮其全部才能的80%—90% 。
6.職業能力由 社會能力 、 專業能力 和方法能力 構成。
7.職業生涯發展目標分為 長遠目標 和 階段目標 。
8. 近期目標 是職業生涯規劃中最重要的階段目標，是職業生涯發展中第一個指向明確，并以此調整個性，提升素質的目標，具有特殊意義。
9. 創業 是就業的一種形式，也是職業生涯發展的一個飛躍。
10. 定期自我檢查規劃 落實的情況，是職業生涯規劃管理的重要手段。
二、單項選擇題（每題2分）
1.下列幾種情況中，屬于職業的是 （ A ）。
A.小王從農村來到城市，通過勞動服務公司介紹，成為給居民住戶做家政服務的的小時工。
B.張老板開了個印刷廠，專門印制盜版書，牟取暴利。
C.劉某為一家旅游公司在街頭發放、張貼小廣告。
D.周某刻圖章，做辦證業務，什么證章都給刻，什么證都給辦。
2.職業生涯規劃的重要性在于（ C ）。
A.幫助你最終能實現自己的美好理想 B.幫助你更加充實地生活
C.幫助你揚長補短地發展自己 D.幫助你不用太努力就可發展自己
3.在競爭激烈的市場就業環境中，中職生的優勢是（ C ）。
A.學歷 B.可塑性 C.實踐能力 D.理論基礎
4.下列不屬于職業生涯發展外部條件的是（ D ）。
A.家庭狀況 B.區域經濟特點 C.行業發展動向 D.個性特點
5.從下列四組中選出性格與職業搭配最合理的一組（ B ）。
A.張飛性格的人做辦公室文員 B.孫悟空性格的人做刑偵警察
C.林黛玉性格的人做開拓市場專員 D.武大郎性格的人做人事主管
6.交往和溝通、合作、自我控制、抗挫折、談判、組織和執行等多方面的能力統稱為（ D ）。
A.控制能力 B.應變能力 C.組織能力 D.社會能力
7.職業生涯發展措施的制定要領有三點，它們是（ A ）。
A.具體的、可行的、針對性強的 B.具體的、科學的、針對性強的
C.簡單的、具體的、科學的 D.簡單的、可行的、科學的
8.在設計階段目標時，不能作為“倒計時”設計思路臺階的是（ C ）。
A.職位 B.職業資格標準 C. 資金 D.年齡段
9.中職生調整職業生涯規劃的第一個最佳時期是（ B ）。
A.工作兩三年 B.畢業前夕
C.初入工作崗位的第一年 D.規劃制定后
10.評價自己的職業生涯規劃時，應從（ C ）兩個方面把握。
A.現實性和可行性 B.科學性和激勵性
C.現實性和激勵性 D.可行性和科學性
三、名詞解釋（每題3分）
1.職業生涯
是指一個人一生的職業歷程，即一個人一生職業、職位的變遷及職業理想的實現過程。
2.職業素質
是指勞動者在一定的生理和心理條件的基礎上，通過教育、勞動實踐和自我修養等途徑而形成和發展起來的，在職業活動中發揮作用的一種基本品質。
3.職業價值取向
是人們謀取一份職業的社會行為目的，決定人的就業方向和職業行為，影響人在職業活動的態度，是人在從業過程中的驅動力。
4.創業
創業是由個人或若干人聯合創辦企業并掌握所有權。
5.職業生涯規劃管理
是對規劃的實行、組織、指揮、協調和控制，高效率地完成既定目標。
四、簡答題（每題4分）
1.中職生職業生涯規劃的特點。
（1）專業定向后初次就業
（2）必須面對就業難的現狀
（3）必須把個人與經濟社會發展聯系起來
（4）引導自己形成學習的動力和終身學習的理念
（5）指導自己就業和創業
2.創業者應具有的心理素質有哪些？
（1）獨立、自主的心理素質
（2）善于交流、合作的心理素質
（3）敢于承擔風險、勇于拼搏的心理素質
（4）克服盲目沖動的心理素質
3.職業生涯發展的長遠目標要經過哪幾個過程后，才能做出較為科學的選擇？
（1）預測
（2）衡量
（3）比較
4.制定職業生涯發展措施的思路有哪些？
（1）“近細遠粗”的思路
（2）針對三個方面（一是為近期目標的實現服務；二是為第二階段的發展做鋪墊；三是為長遠目標的實現打基礎）的思路
（3）“彌補差距”的思路
5.實現由“學校人”到“職業人”的角色轉換的重點有哪些？
（1）成長導向向責任導向的轉變
（2）個性導向向團隊導向的轉變
（3）思維導向向行為導向的轉變
（4）智力導向向品德導向轉變
五、分析題（25分）
日本的一家企業招聘員工，一個應聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發現，經搶救脫離危險。不久傳來新的消息，原來他是所有應聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司已向他道歉。此時的他春風得意，自認為被這家企業錄用已是“板上釘釘—沒跑的事”了?？蓻]想到的是，企業最終還是沒有錄用他。
1.企業為什么沒有錄用他？（5分）
沒有好的心理素質
2.結合材料說明職業對從業者的素質有哪些要求？（10分）
思想道德素質
科學文化素質
專業素質
身體心理素質
3.結合材料闡述如何正確認識就業？（10分）
105—112
