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期 中 測 試 卷
部編版語文六年級下冊
（時間：90分鐘 總分：100）
1．下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
A．賢熟技能 陽光明媚 截然不同 不可思議
B．渾身腫臟 翻箱倒柜 幼稚可笑 不慌不忙
C．前所未聞 永無休止 張燈結彩 萬不得己
D．荒無人煙 焉知非福 天涯海角 垂頭喪氣
2．男孩蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。（ ）
A．這句話描寫了男孩依偎在母親懷里瞌睡的情景。
B．這句話描寫了男孩感覺天黑了，就依偎在母親休息的溫馨畫面。
C．寫出了光線荒涼的特點，襯托了男孩盼望無法實現的悲傷心情。
3．下列句子中沒有語病的一項是 ( )
A．隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。
B．一個人是否有理想和信念，是取得成功的關鍵。
C．通過班主任老師的耐心幫助，使我改正了缺點。
D．于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。
4．下列詞語中沒有使用夸張手法的一項是（ ）
A．一毛不拔
B．摩肩接踵
C．柔情似水
D．大海撈針
5．讀拼音，寫詞語
lǒng zhào zàn shí hén jì
pán xuán sōu suǒ róng qià
6．先解釋加點字意思，再解釋詩句意思。
（1）百川東到海，何時復西歸。
百川：_________________。 復：_______________。
詩句意思：__________________________________________。
（2）少壯不努力，老大徒傷悲。
老大：_________________。 徒：_______________。
詩句意思：__________________________________________。
7．給多音字注音。
鋪：店鋪（________） 鋪蓋（________） 空：空竹（________） 空隙（________）
正：正月（________） 正在（________） 間：間斷（________） 中間（________）
分：分外（________） 分開（________） 哄：哄騙（________） 哄堂大笑（________）
8．聯系整句話的意思，解釋加點詞語。
A．到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。
色味雙美：_______________________________
B．這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態與嫻熟技能。
嫻熟：_________________________
C．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。
臘七臘八，凍死寒鴉：_______________________
9．給加點詞換個說法，不改變句子原意。
A．父親并不因此而得意，反而倒有幾分慍怒。（______）
B．我想：父親會培育這仙品的。（______）
C．我從未見過這么清妙的蘭草。（______）
D．我希望能找到一朵五瓣兒的丁香。（______）
10．判斷正誤。正確的畫“√”,錯誤的畫“?”。
（1）“元旦的光景與除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公歷一月一日。 （____）
（2）《北京的春節》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、元旦、正月十五這幾天過節的內容。 （____）
（3）《臘八粥》主要寫了等粥和喝粥兩件事情,其中喝粥寫得最詳細。 （____）
（4）傳說,藏戲的開山鼻祖是西藏僧人唐東杰布。 （____）
11．在比喻句的后面畫“√”。
A．人們使勁握住撒切爾太太的手，滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。（ ）
B．但貝琪直到禮拜天才能夠到戶外走走，看上去好像剛得了一場大病似的。（ ）
12．下面一段文字中畫線的兩個語句各有一處語病，請把改正后的語句寫在相應的橫線處。
①為了提高同學們的寫作興趣，我校語文組舉行了以“文學與生活”為主題的文學交流活動。本次活動內容豐富，有優秀書籍推介，有學生作品展覽，有生活劇表演等等。②通過這次文學交流活動，使同學們明白了要寫好作文，就要觀察生活、感受生活的道理。
語句①應改為：_________________________________________________________
語句②應改為：________________________________________________________
13．修改病句。
（1）像撫養嬰兒似的照看著這個小瓜。
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（2）要想增加體質，就要經常鍛煉身體。
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（3）我們要盡量節約開支和浪費。
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（4）放學了，同學們排著隊爭先恐后地走出教室。
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（5）我覺得自己似乎好象又把鋸子帶到了樹林里。
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14．修改病句。
A、上課的時候，坐在教室里專心聽講。
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B、我遇到困難的時候，同學們總是虛心而熱情地幫助我。
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