2011年四川省自貢市中考語文試卷(J)
副標題
一、選擇題（本大題共9小題，共9.0分）
1.下列對加點字的注音，有錯的一項是（）
A. 愜．（qiè）意分外妖嬈．（ráo）
B. 潮汛．（xùn）韜．（tāo）光養晦
C. 秾．（lóng）麗毋庸贅．（zhuǐ）言
D. 困厄．（è）珍饈．（xiū）美味
【答案】C
【解析】ABD正確；C中秾麗讀“nóng”，毋庸贅言讀“zhui”。故有誤的是C。
故選：C。
本題考查的知識點是字音，解答時要細心作答，此類題屬于對基礎知識的考查，平時注意積累。
做好本題需要平時積累重點詞語的音形義。此題考查學生對字音的理解識記能力。
2.下列詞語中，沒有錯別字的-項是（）
A. 停滯凝固比比皆是無邊無垠
B. 坦露風騷紅裝素裹如凄如訴
C. 累贅攀付坦蕩如砥理智氣壯
D. 意境隔模適可而止浮想連翩
【答案】A
【解析】A．正確；
B．“如凄如訴”應寫作“如泣如訴”；
C．“攀付”應寫作“攀附”，“理智氣壯”應寫作“理直氣壯”；
D．“隔模”應寫作“隔膜”。
故選：A。
本題考查字形辨析，解答時要認真審題，結合句意判斷題中所用詞語的正確與否。對一些形近字要做到準確辨析，明確它們的異同及用法。
本題較為簡單，只要平時留意這些基本字詞的書寫即可。當然認真審題確定詞語在句中的意思是也很重要。
3.下列詞語的意思，解釋不正確的-項是（）
A. 洋洋大觀：形容事物繁多，豐富多彩。
B. 今非昔比：現在不是往日所能相比的。形容變化巨大。
C. 相安無事：彼此相處沒有沖突。
D. 無所適從：不知道去哪里好；不知道哪個地方更舒適。
【答案】D
【解析】A．解釋正確；
B．解釋正確；
C．解釋正確；
D．解釋有誤，無所適從：適：歸向；從：跟從。不知聽從哪一個好。指不知怎么辦才
好。
故選：D。
本題考查成語的意思，需要回顧所學判斷成語的意思。
做好本題學生要在學習過程中認真閱讀，多積累課文中以及課外的成語和意思，學會恰當的使用。
4.下面句中空白處，依次填入的詞語最恰當的一項是（）
以船為家，不是太①了嗎？可是，我親眼看到漁民們②，舉止泰然，而船雖小，食住器具，一應俱全，也③是個家。
A. ①動搖②安家立業③確定
B. ①動蕩②安之若素③確實
C. ①飄蕩②安如泰山③其實
D. ①蕩漾②安身立命③實際
【答案】B
【解析】“動搖”指在兩種對立的意見之間或在兩條對立的行動路線之間搖擺不定，指的是思想。
“動蕩”是不穩定的；不平靜的意思。
“飄蕩”的意思是指在水中或空中浮動。
“蕩漾”一般指水或歌聲飄蕩；起伏不定。句中指的是人以可以移動的船為家，所以應該寫作“動蕩”。
故選：B。
本題考查詞語辨析，需要學生在平時的閱讀學習中要注意近義詞的辨析。注意近義詞的意思，及詞語間的區別。要學會結合語境仔細辨析，選擇合適的詞語。
做好本題要多積累近義詞的意思，區分近義詞的細微之處，學會準確，恰當的使用詞語。
5.下列句子，有語病的一項是（）
A. 對著這一段凝固的歷史，我只有悵然凝望。
B. 那些慘痛的回憶到現在還是異常鮮明。
C. 笑的現象，是讓笑容、笑聲伴隨著你的生活。
D. 請記住，防治地質災害是每位公民義不容辭的。
【答案】D
【解析】A．表述正確；
B．表述正確；
C．表述正確；
D．成分殘缺，“是”缺少賓語中心語，在句末加上“責任”。
故選：D。
此題考查了辨析并修改病句。句子一般有主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語，成分殘缺一般主要表現在主、謂、賓和修飾成分的殘缺。句子成分贅余，指句子中出現了表達相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。
成分殘缺：
①主語殘缺。例如“從這件小事，說明了一個大道理”一句中，主語便因介詞結構掩蓋而殘缺了。
②謂語殘缺。例如“全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事雨后春筍般涌現出來”一句中，主語“全校師生”怎么樣？后無謂語承接，而后卻已換成另一個話題另一個主語了。
③賓語殘缺。例如“雖然每天工作很忙，但他還是抓緊和同學們交流學習體會或自己看書”一句中“抓緊”什么，無賓語承接，意脈斷缺。
④附加成分殘缺。例如“球賽中張強和李麗奪得了男女冠軍”一句中，“奪得”前缺少必要的狀語“分別”。而“要想奪得優異成績，必須付出勞動”一句中，“勞動”前則缺必要的定語“艱辛的”。
6.下面的句子摘自《石縫間的生命》，原來的順序被打亂了，句序排列正確的一項是
（）
①向上，向上，向上是多么的艱難。
②每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。
③它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉地，每一寸樹衣上
都結著傷疤。
④它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在
無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拚搏。
⑤然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。
A. ①②③⑤④
B. ④③①②⑤
C. ③①②⑤④
D. ②③⑤④①
【答案】C
【解析】該語段寫了石縫間的樹木的生長過程，是邏輯順序。先點出其位置③從石縫間生長出來，再寫生長之艱難，緊接③的“生長出來”應是①的“向上”；因“艱難”，所以每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋②；由“然而”轉折⑤；最后總結它們的生長是一次多么艱苦的拚搏；即③①②⑤④。
故選：C。
該題主要考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。
做該題時，要先了解文段的內容，找出寫作的順序，并弄清楚句子之間的關系，方可得出答案。
7.一次，德國某空軍俱樂部舉行盛大宴會招待空戰英雄，一個年輕的士兵斟酒時，不
慎將酒潑到烏戴將軍的禿頭上。頓時，士兵悚然，會場寂靜，人們預感到這里將要發生一場不小的地
震。然而，出人意料的是，烏戴將軍卻悠悠然，輕撫著士兵的肩頭說：“”會場里立時爆發出經久不息的笑聲。
烏戴將軍為化解這一尷尬局面，他是怎么說的呢？最恰當的一項是（）
A. 小兄弟，你這是要用酒來給我洗頭嗎？
B. 小兄弟，你以為這種治療能再生頭發嗎？
C. 小兄弟，你就是這樣用好酒來敬我的嗎？
D. 小兄弟，你還沒喝酒就已經醉眼朦朧了嗎？
【答案】B
【解析】A中讀起來含有質問的意思，不會出現經久不息的笑聲的，因此不符合題意。B中是輕松的含有調侃的問，可見烏戴將軍的幽默，符合題意。
C中的問話語氣生硬，含有指責的意思，也不會達到出現笑聲的效果的，不符合題意。D中的意思是指責士兵喝多了，含有沉重的意義，因此不符合題意。
故選：B。
情景對話，先理解材料里的情景，結合具體情況去分析。
對于當時的情景，能找出哪句話能化解這種緊張的氛圍，它就符合題意。
8.給下面這則消息加一個正標題，準確的一項是（）
感恩奮進綻放生命
自貢日報5月4日訊昨（3）日下午，主題為“感恩奮進、綻放生命”的自貢市首屆殘疾人文化藝術節文藝演出在匯東春華廣場舉行，各區縣遴選出的優秀節目在此匯演。整臺節目演繹了殘疾人自強不息、積極向上、奮發有為的精神，感動了在場的觀眾。
據了解，我市有各類殘疾人24萬多人。此次文化藝術節活動，旨在展示我市殘
疾人文化藝術成果，提高殘疾人文化藝術素質，構建殘疾人“勵志自強、綻放生命”
的精神家園。從4月15日開始，各區縣和高新區連續舉辦了殘疾人文化藝術周活動，選出殘疾人優秀的文藝節目，參加全市的文化藝術節演出。
A. 我市首屆殘疾人文化藝術節主題為“感恩奮進、綻放生命”
B. 我市舉行首屆殘疾人文化藝術節
C. 我市各區縣遴選出的殘疾人文化藝術優秀節目在匯東春華廣場匯演
D. 我市殘疾人文化藝術節目匯演感動人心
【答案】B
【解析】閱讀新聞的導語概括：新聞對象：自貢市，事件：舉行首屆殘疾人文化藝術節，時間：5月4日訊昨（3）日下午。因為時間往往不概括在標題中，故去掉。
A藝術節的主題活動這一信息不應出現在標題；C中新聞報道對象和演出地點都不應概括在標題中，D“感動人心”說的是文藝匯演的效果和作用，不用寫在標題中。據此答案：B。
故選：B。
擬寫正標題時，有導語的新聞語段，就在導語中篩選相關的信息，因為導語是對新聞主體事件的高度概括；沒有導語的新聞語段，應在主體部分篩選相關的信息。
解答此題時對內容進行辨別、篩選，確立信息主體，舍去次要信息，只概括主要內容。
9.下列文學名著的表述，不正確的一項是（）
A. 用短小輕靈的文字形式，抒寫突發的感觸和瞬間的喟嘆，是冰心的詩《繁星》
和散文《春水》的藝術特色。
B. 在《貝多芬傳》中，羅曼?羅蘭突出表現了“扼住命運的咽喉”，以反抗苦難作為
其生存方式的貝多芬精神。
C. 《朝花夕拾》是魯迅先生“從記憶中抄出來的”的散文集，共十篇。
D. 長篇小說《駱駝祥子》，寫于1936年，是人民藝術家老舍先生的代表作。
【答案】A
【解析】A．錯誤；《繁星》和《春水》是冰心的兩部詩集。
B．正確；
C．正確；
D．正確。
故選：A。
名著常識關鍵在平時積累，文學常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、作品主題及風格、流派等。
學習中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節，甚至要知道一些細節，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手
二、默寫（本大題共1小題，共1.0分）
10.按要求默寫填空。
①李白《行路難》中“長風破浪會有時，______。”表明詩人自信必有遠大的前程。
②在《虞美人》一詞最后，詞人李煜滿腔幽憤噴涌而出，對人生發出徹底的究詰：
“問君能有幾多愁？______。”
③但愿人長久，______。（蘇軾《水調歌頭（明月幾時有）》）
④此生誰料，______，身老滄州。（陸游《訴衷情》）
⑤______，悠悠，不盡長江滾滾流。（辛棄疾《南鄉子?登京口北固亭有懷》）【答案】直掛云帆濟滄海；恰似一江春水向東流；千里共嬋娟；心在天山；千古興亡多少事
【解析】①直掛云帆濟滄海（“濟”不要誤寫為“寄“）
②恰似一江春水向東流。
③千里共嬋娟。（注意“嬋娟”的書寫）
④心在天山。
⑤千古興亡多少事。
該題考查的是古詩詞的背誦與默寫。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內容；其次是在默寫時要注意不要出現錯誤（錯別字
、漏字、添字）。
做該題時首先要認真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學習中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，對于這些應背誦內容，只要平時注意積累，完成該題應不是難事
三、現代文閱讀（本大題共2小題，共2.0分）
11.閱讀下面這篇文章，完成下列各題。
要成為你自己
周國平①童年和少年是充滿理想的美好時期。如果我問你們，你們將來想成為怎樣的人，你們一定會給我許多漂亮的回答。譬如說，想成為拿破侖那樣的偉人，愛因斯坦那樣的大科學家，曹雪芹那樣的文豪，等等。這些回答都不壞，不過，我認為比這一切都更重要的是，首先要成為你自己。
②姑且假定你特別崇拜拿破侖，成為像他那樣的蓋世英雄是你最大的愿望。好吧，
我問你：就讓你成為拿破侖，生長在他那個時代，有他那些經歷，你愿意嗎？你很可能會激動得喊起來：太愿意啦!我再問你：讓你從身體到靈魂整個兒都變成他，你也愿意嗎？這下你或許有些猶豫了，會這么想：整個兒變成了他，不就是沒有自己了嗎？對了，我的朋友，正是這樣。那么，你不愿意了？
當然嘍，因為這意味著世界上曾經有過拿破侖，這個事實沒有改變，惟一的變化是你壓根兒不存在了。
③由此可見，對于每一個人來說，最寶貴的還是他自己。無論他多么羨慕別的什
么人，如果讓他徹頭徹尾成為這個別人而不再是自己，誰都不肯了。
④也許你會反駁我：你說的真是廢話，每個人都已經是他自己了，怎么會徹頭徹
尾成為別人呢？不錯，我只是在假設一種情形，這種情形不可能完全按照我所說的方式發生。不過，在實際生活中，類似情形卻常常在以稍微不同的方式發生著。世上有許多人，你可以說他是隨便什么東西，一種職業、一種身份、一個角色，或別的什么，惟獨不是他自己。如果一個人總是按照別人的意見生活，沒有自己的獨立思考，總是為外在的事務忙碌，沒有自己的內在生活，那么，說他不是他自己就一點沒有冤枉他。因為確確實實，從他的頭腦到他的心靈，你在其中已經找不到絲毫真正屬于他自己的東西了，他只是別人的一個影子或事務的一架機器了。可見，真正成為自己可不是一件容易的事。
⑤那么，怎樣才能成為自己呢？這是真正的難題，我承認我給不出答案。我還相
信，不存在一個適用于一切人的答案。我只能說，最重要的是每個人都要真切地意識到他的“自我的寶
貴”，有了這個覺悟，他就會自己去尋找屬于他的答案。在茫茫宇宙間，每個人都只有一次生存的機會，都是一個獨一無二、不可重復的存在。正像盧梭所說的，上帝把你造出來后，就把那個屬于你的特定的模子打碎了。名聲、財產、知識等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你對人生的獨特感受是沒有人能夠替代的。你死之后，沒有人能夠代替你再活一次。如果你真正意識到這一點，你就會明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味來。
⑥你的人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，而是你對積極人生的獨特領
悟和堅守。堅持這一標準，你的自我才能閃放出個性的光華。
（選自《周國平文選》，有刪改）（1）“要成為你自己”，文中對這一觀點闡釋最準確的一項是______
