
科學活動:造雪
活動目標:
1. 觀察了解雪的基本特征,初步知道雪是怎么形成的。
2. 嘗試用實驗的方式來造雪,激發幼兒對雪的向往,感受探索的樂趣。
活動準備:
造雪粉、容器、紙杯、溫開水、PPT 、視頻等。
活動過程:
一、謎語導入,激發興趣
師:今天老師帶來了一個謎語,像糖它不甜,像鹽它不咸,冬天有時漫天飛,夏天誰也看不見,你們猜猜是什么?(謎底:雪)
二、展開活動,了解雪的特征和形成
1. 感受雪花,欣賞優美的雪景(圖片)
師:雪是什么顏色的?什么樣子的?像什么?
師:雪花落在掌心會怎么樣?為什么?
小結:雪是冬季才會有的自然現象,雪的顏色是白的,雪花有六個角,像一朵美麗的花,有大有小。雪花落在掌心馬上就化了,因為手是熱的,雪受熱會變成水。
2. 觀看視頻,引導幼兒了解雪的形成。
師:那你們知道冬天這雪白的雪是怎么形成的呢?
教師引導幼兒仔細觀看視頻,來說一說形成雪需要的條件。
三、科學實驗:人造雪
1. 師:現在冬天變得越來越暖和了,我們已經很久沒有看到過真正的雪了,那今天我們就自己動手來做個造雪的小實驗。
2. 介紹造雪的材料、工具。
師:人工造雪需要用到一種特殊的材料,就是造雪粉,它是白色的小顆粒,無色無味,很安全,會吸
水膨脹,然后就會變成雪一樣。老師這里還為小朋友們準備了裝造雪粉的容器和溫水,溫水造雪粉更容易吸收膨脹。
3. 講解和示范造雪步驟。
師:每一組一份材料,造雪第一步先要將造雪粉取出放到容器中,再是倒入
足夠的溫水,讓造雪粉都吸收到水,可以攪拌一下讓它更快更好地溶解。等造雪粉充分吸收水分,它就膨脹變得蓬松,雪就造好了。造得快的小組可以用造出來的雪制作成小雪人哦!
4. 幼兒分組進行造雪實驗。
幼兒分組進行實驗,教師巡回指導。
5. 實驗結果分享
教師針對實驗結果,請幼兒來說一說造雪成功與不成功的原因,鼓勵幼兒多動手探索。