科學活動：造雪
活動目標：
1. 觀察了解雪的基本特征，初步知道雪是怎么形成的。
2. 嘗試用實驗的方式來造雪，激發幼兒對雪的向往，感受探索的樂趣。
活動準備：
造雪粉、容器、紙杯、溫開水、PPT 、視頻等。
活動過程：
一、謎語導入，激發興趣
師：今天老師帶來了一個謎語，像糖它不甜，像鹽它不咸，冬天有時漫天飛，夏天誰也看不見，你們猜猜是什么？（謎底：雪）
二、展開活動，了解雪的特征和形成
1. 感受雪花，欣賞優美的雪景(圖片)
師：雪是什么顏色的？什么樣子的？像什么？
師：雪花落在掌心會怎么樣？為什么？
小結：雪是冬季才會有的自然現象，雪的顏色是白的，雪花有六個角，像一朵美麗的花，有大有小。雪花落在掌心馬上就化了，因為手是熱的，雪受熱會變成水。
2. 觀看視頻，引導幼兒了解雪的形成。
師：那你們知道冬天這雪白的雪是怎么形成的呢？
教師引導幼兒仔細觀看視頻，來說一說形成雪需要的條件。
三、科學實驗：人造雪
1. 師：現在冬天變得越來越暖和了，我們已經很久沒有看到過真正的雪了，那今天我們就自己動手來做個造雪的小實驗。
2. 介紹造雪的材料、工具。
師：人工造雪需要用到一種特殊的材料，就是造雪粉，它是白色的小顆粒，無色無味，很安全，會吸
水膨脹，然后就會變成雪一樣。老師這里還為小朋友們準備了裝造雪粉的容器和溫水，溫水造雪粉更容易吸收膨脹。
3. 講解和示范造雪步驟。
師：每一組一份材料，造雪第一步先要將造雪粉取出放到容器中，再是倒入
足夠的溫水，讓造雪粉都吸收到水，可以攪拌一下讓它更快更好地溶解。等造雪粉充分吸收水分，它就膨脹變得蓬松，雪就造好了。造得快的小組可以用造出來的雪制作成小雪人哦！
4. 幼兒分組進行造雪實驗。
幼兒分組進行實驗，教師巡回指導。
5. 實驗結果分享
教師針對實驗結果，請幼兒來說一說造雪成功與不成功的原因，鼓勵幼兒多動手探索。
