下?的試卷會讓你對??的學習有?個全?的把握，仔細審題，認真答題，你就會有出?的表現的!?憂考?編整理了三年級下冊語?單元試卷?全，希望對你有幫助!
三年級下冊語?第?單元測試卷
?、我會讀拼?，寫詞語。
zēng tiān yīn fú wǔ dǎo hé huā bǎo zhàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
?、我會選擇正確的漢字或讀?。（?“√”表?）。
吹（佛拂）（偶遇）爾（飄漂）動似（sì shì）乎
仿（佛拂）相（偶遇）（飄漂）流似（sì shì）的
三、我會把下?的詞語補充完整。
光（）奪?萬（）千（）（）（）起舞（）（）擠擠
四、我會選擇合適的量詞填空。
?串?朵個?對條
?（）珍珠?（）荷花?（）歌曲?（）?路
?（）???（）花環?（）翅膀?（）花瓣
五、我會按要求寫詞語。
1、照樣?，寫詞語。
得失、進退、______、______、______、______。
2、寫出描寫??然景物的詞語。
群芳吐艷、______、______、______、______。
六、我能?帶點的詞語寫?句話。
藍藍的天空，電桿之間連著?痕細線，多么像五線譜啊！
__________________________________________________。
七、我會填。
1、??_______的??，?對______的翅膀，加上______的尾巴，湊成了________的?燕?。
2、勝?尋芳泗?濱，________________。等閑識得東風?，________________。最后兩句詩的意思是：______________
__________________________________________________。
3、碧?妝成?樹?，________________。不知細葉誰裁出，________________。這?詩的作者是____代的________。詩中“妝”的意思是：__________。前兩句詩的意思是：____
__________________________________________________。
?、我會默寫課外積累的兩?古詩。
__________
__________
______________________
____________________
______________________
____________________
______________________
____________________
______________________
____________________
九、我會閱讀下?短?，并按要求作答。
我的家鄉在河北省蓉城縣馬橋村。我愛我的家鄉。村?周圍有個??池。夏天，?池?開滿了美麗的荷花，成群的?魚在荷葉下?歡快地游來游去。冬天，?池?結了厚厚的?層冰。我和?朋友?起在冰上玩。冰很滑，?不??，就滑到了，但?點?也不覺得痛，反?覺得很好玩。出了村，是?眼望不到邊的莊稼地。春天，長著綠油油的麥苗的莊稼地，像?張?綠毯。秋天，莊稼地??紅的?粱，沉甸甸的稻?，雪?的棉花讓?看不夠，愛不夠。
1、?“ ”畫出?中的?個?喻句。
2、在括號?填上合適的詞語。
（）的荷花（）的麥苗（）的?粱（）的棉花
3、這段話中寫冬天的共有三句。第?句寫______________；第?句寫____________；第三句寫_____________________。
4、這段話主要寫____________________________________。
?、習作
這次習作，讓我們寫?寫家鄉的景物，寫的時候要注意展開豐富的想像，字數不少于400字。
三年級下冊語?第?單元測試卷
?、看拼?寫詞語
cuì niǎo sì yǎnɡ táo tuō
（）（）（）
sēn lín fēnɡ lì tián rùn
（）（）（）
luǒ lù ɡōnɡ jù zhì xiè
（）（）（）
?、給帶點的字選擇正確讀?
這幅（fú fǔ）畫蠶卵（lǎn luǎn ）
開始（chǐ shǐ） 相似（sì shì）
得（dé děi）?功麥桿扎（zā zhā ）成
三、在括號?填上合適的詞語
（）的園丁（）的教室
和藹地（）嚴厲地（）
興奮得（）悲傷得（）
四、找出每組中不是同類的?個詞語，在下?畫上“——”
1．?稻?麥???飯?梁
2．包??粉?條?粥餃?
3．烏鴉?雀燕??鵝?鷹
4．?球?球籃球排球乒乓球
五、照樣?做題。
1．例：烏云遮住了太陽。
烏云把太陽遮住了。
太陽被烏云遮住了。
①?定是你藏起來了我的駱駝。
②姐姐?棒?棒地往匾?放桑葉。
2．例：?興——??興興
①端正—（）②穩當—（）
③?凈—（）④?實—（）
3．例：研究——研究研究
①?藍——（）②討論——（）
六、把下?排列錯亂的句?按由近及遠的順序，連成?段通順的話.
（）再向遠?點的地?望去，湖?在春風的吹拂下，泛起魚鱗般的波紋。
（）映?我眼簾的是?排排綠?的?松樹，還有那五顏六?的?花。
（）更遠處，湖?有很多機帆船，來來往往，漁民在撒捕魚，?派繁忙的景象。
（）我站在亭上向前望去。
七、閱讀短?，回答問題
教室
我每次跨進教室，總感到它是那么溫暖親切。
我們的教室寬敞明亮，是很好的學習環境。?進教室，?先映?我眼簾的是正?墻上的?板。它長3?，寬1?，油漆得烏?發亮，好像是?邊?際的海洋，閃爍著知識的光芒。每天，?板上那?道道習題、?個個字都凝聚著?師們的??和汗?。?板的下沿上，是?道長長的粉筆槽，??放著五顏六?的粉筆。?師們每天就是?這些彩筆為我們描出知識的彩絲，讓我們編織理想的錦緞。
在側墻上鑲嵌著兩扇窗戶。窗戶上?的墻上掛著正?體的有線?播喇叭。它?巧玲瓏，正?的五?星鮮紅耀眼。??播每天向我們報告祖國和世界各地的新聞，報告學校的好?好事，還播講引??勝的?命故事及其他?藝節?。它豐富了同學們的知識，開闊了我們的眼界，使我們懂得了不少做?的道理，成為我們不可缺少的伙伴。
教室后?的墻上，有個《知識的海洋》欄，內容豐富多彩。有國際時事、趣味習題，有英雄?物的豪?壯語，有古代科學家廢寢忘?學習的?故事，有“以實際?動迎?港回歸祖國”活動中涌現出的新?新事。它真像?個百花園，吸引著我們去采蜜。
教室中間是整齊的桌凳。桌凳擺成三?，六排。未來四化建設者就在這?豐富??的知識，茁壯成長。最前?的那張桌?，是?師的講臺。講臺上，有供?師?的幻燈儀器和書籍。每當上課鈴聲?響，?師就?上講臺，娓（wěi）娓動聽地給我們講課。
教室，是苗圃（pú）。在這溫暖的苗圃?，我?天天長?，將成為“四化”建設的?才。
1．作者寫教室，是按這樣的?位順序寫的。
（）—→（）—→（）—→（）
2．作者選擇了_____、_____和_____，寫得?較詳細。
3．“它真像?個百花園，吸引著我們去采蜜”，這句話中的“它”指__________，?“采蜜”這個詞就是把_________?作蜜蜂。
?、我喜歡的?動物，想介紹給你：
三年級下冊語?第三單元測試卷
?、看拼?，寫漢字。
yù yán wánɡ yánɡ bǔ láo yánɡ juàn
（）（）（）
bǎ shì diāo zǒu jiē fānɡ hòu huǐ
（）（）（）（）
pán chán yìnɡ yào kū lónɡ quàn ɡào
（）（）（）（）
?、選擇正確的讀?。
1、節?不饒?哪（na nǎ）。
2、我們不能讓藏胞來年挨（āi ái）餓。
3、平明尋??，沒在?棱中（zhōng zhòng）。
4、李將軍射中（zhōng zhòng）的不是?虎。
5、那??箭深深地扎（zhā zhá）進了?頭?。
三、選詞填空
果然居然
1、這么重要的事他（）給忘了。
2、?明試了試，聲?（）沿著?板饒了過來。
發現發明發覺
1、電燈是愛迪?（）的。
2他專?了，連我進來都沒有（）。
3、科學家在那個地?（）了?個?油?。
四、重新排列下列次序混亂的句?。
（）我們轉來?位新同學，名叫仇?光。
（）下課后，我翻了?《新華字典》。
（）上課時，?師喊qiu?光發?。
（）原來，這是?個多?字。
（）我聽了百思不解，chou?光怎么變成了qiu?光呢？
（）當姓就讀qiu。
五、照樣?寫句?。
例：我看望外公。
我（去鄉下）看望（管理果園的）外公。
1. ?蜜蜂在唱歌。_____________________________________
2. 浪花涌上沙灘。____________________________________
3. 教室?坐滿了學?。_____________________________________
4. 天多冷啊，李平穿上了上?和?套。
六、你能按要求完成下列句?的練習嗎？
1、照樣?，把下列句?換個說法，使句?的意思不變。
例：這恰好表明有數不盡的駱駝。
這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？
1認真學習正是好學?的表現。
2翠鳥美麗機靈，我們不喜歡它嗎？
2、?加點的詞語說?句話。
1我忽然覺得??仿佛就是?朵荷花。
2我不?箭，只要?拉?，這只?雁就能掉下來。
3、把下列詞語排列成句?，再加上標點。
?邊?際宇宙飛船太空的飛上了
七、回顧課?內容，再填空。
1、“亡?補牢”這個寓?告訴我們
。
2、更羸是?個的?。
3、《畫楊桃》?課中的?親要求“我”做到。
4、?徒弟的畫能得到畫師的稱贊，是因為。
?、閱讀短?，完成后?的練習。
王?伯拿起?根被剪掉的枝條對我說：“你別看這根枝條很粗壯，其實它光吸收營養，不結果實，我們把它叫做‘徒長枝’。這些‘徒長枝’長得可快啦。不剪掉它，到了夏天就會瘋長起來，把許多養分奪?；還會影響通風，使‘結果枝’見不到陽光。”王?伯指著那些留下的枝條對我說：“來年就靠它們結桃?呢！只有把‘徒長枝’剪掉，才能保證桃?結得多，長得?。剪枝是為了得到更多更?的桃?呀！
1、什么叫“徒長枝”？______________________________________
2、“徒長枝”有什么危害？___________________________________
九、我的?作。（25分）
材料：?天，?猴?在野地?玩。他看見?貓哭了，便問：“?貓，你怎么了？”?貓說：“獅?要吃我，他?會?就來。”??兔搖搖長?朵說：“我來對付這只可惡的獅?。”
?猴?是怎么樣對付獅?的呢？請你以上?材料作為故事的開頭，充分展開你想象，寫?篇童話故事，題??擬。
要求：內容要具體、?動、合理。
三年級下冊語?第四單元測試卷
?、看拼?，寫漢字。
júmiàn fānɡ biàn xiàn mù qínɡ bù zì jīn
（）（）（）（）
?、照樣?，寫詞語。（9分）
甜津津
?酸?甜
整整齊齊
三、選詞填空。（12分）
希望愿望失望
1.我的（）是長?當?名教師。
2.我（）長?后當?名教師。
3.我不會讓爸爸、媽媽（），長?后我?定要當教師。
寧靜安靜平靜
1.海底很（）嗎？
2.圖書館要保持（），不能?聲喧嘩，影響別?學習。
3.?點風也沒有，湖?上很（）。
四、???，再組詞。（10分）
揚（）園（）狹（）
楊（）圓（）峽（）
襯（）繡（）汁（）
村（）透（）計（）
五、照樣?寫句?。（3分）
例：戰?消滅了敵?。
戰?把敵?消滅了。
1、鄧媽媽補好了周總理的睡?。
2、密密層層的樹葉遮住了藍藍的天空。
3、?貓抓住了?只??。
六、修改病句。（4分）
1、語?對我很興趣。
2、上課了，馬上?進教室。
3、是個風景優美的?公園。
4、?紅的學習成績和態度提?了。
七、造句。（4分）
因為…… 所以……______________________________________
只要…… 就……
______________________________________
?、閱讀下??段話，回答問題。(11分)
校園東墻邊，有?張乒（pīng）乓（pāng）球臺。球臺的周圍，圍滿了同學，不時傳來（喝渴）彩聲和歡笑聲。球臺右邊的?槐樹下，也圍了?些同學，他們在爬（竿桿）。?個?同學剛從竿上滑下來，?個?同學縱（zòng）??躍（yuè）??抓住?竿，像敏捷（jié）的猴?，迅速地爬上去。“丟沙包”是同學們?分喜愛的活動，操場西墻邊，這?組，那?組，玩得多帶（勁經）。
1、短?中，括號?的字應選哪個才合適？在下??“——”畫出。
2、打乒乓球的地點在_________，玩爬竿的地點在__________，“丟沙包”的地點在___________。
3、這段話的主要意思是______________________________________________________
九、輕松寫作。(25分）
請你以《我學會了……》為題寫?篇習作。
要求：
1、把題?補充完整。
2、想?想你學會了什么本領，你是怎么學會的？在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什么體會。選?樣寫下來。
3、寫的時候，要把由不會到會的過程寫具體，表達出??的真情實感。
三年級下冊語?第五單元測試卷
?、
我能讀拼?寫漢字，組成詞語。
Xùn sù fán nǎo tuò mo shuǐ guàn chōu qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
?、我能給帶點字選擇合適的意思，并將序號寫在括號?。
深：①顏?濃②道理難懂③從上到下的距離長④時間久
1、這?井很深。（）
2、這篇?章很深，我讀不懂。（）
3、這件?服的顏?太深了。（）
4、夜很深了，?師還在批改作業。（）
三、我會選詞填空。
1、改正改進
?剛在?師的幫助下，終于（）了缺點。
2、祝愿祝賀
同學們在??默默地（），希望?師快些好起來。
四、下?兩句話應怎樣朗讀？我會在正確的序號上打“√”。
1、?陣沉默之后，?只??顫抖地舉起來。忽然?放下去，然后?舉起來。
“舉——放——舉”這三個動詞的語速變化應是：①從慢到快②從快到慢
2、他們驕傲地舉起了?，有的還神???地左顧右盼。
①內疚、后悔②歡樂、?信
五、本單元中最使我感動的課?是《___________》，因為我從中體會到了__________________________________________________________
________________________________________。
六、綜合實踐。
請結合?活實際，談?談??幫?母做過什么事，當時是怎么想的，怎么做的。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
七、閱讀理解。
善良的孩?
從前有個男孩，他有許多愿望，?會?想快些變成??，?會?想當個???，?會??想到很遠的地?旅?……
?天，媽媽對他說：“只有天上掉下來的星星，才能幫助你實現愿望。”
男孩?興極了，他忙問媽媽：“你對我有什么希望嗎？”
媽媽說：“我只有?個愿望，就是希望你能成為?個善良的?。”
這天，真的有?顆藍?的星星從天上掉下來，落在男孩?前。男孩忙問：“你能幫助實現愿望嗎？”
“能是能，不過你的愿望?實現，我就要熄滅。”星星難過地回答。
男孩可憐它，趕緊對它說：“你可別熄滅，你快回天上去吧，去找你的姐妹！”
“謝謝你，善良的孩?！”星星說完這句話就飛回天空。這時，所有的星星都對男孩微笑，好像在說：“好孩?，你做的好，做善良的?，就要為別?做好事。”
1、我能寫出下列詞語的反義詞。
善良——（）難過——（）熄滅——（）
2、我會模仿?中的寫法，?“?會?……?會?……?會?……”寫?句話。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、這個故事告訴我們的道理是：（?“√”表?）
A、天上的星星能幫助?實現愿望。（）
B、媽媽希望??做?個善良的孩?。（）
C、做善良的?就要為別?做好事。（）
4、我覺得做?個善良的孩?，應該_____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
??、習作：
你?定過過?分有意思的端午節吧？這?天，?們都?些什么？吃些什么？你們那?有什么風俗？想?想，以《端午節》為題，選個?度寫?篇300字左右的作?。
三年級下冊語?第六單元測試卷
?、我會聽寫詞語。
_____________________________________________________________
?、我會??組詞。
蔬（）抵（）殖（）懸（）敞（）
疏（）底（）值（）弦（）敞（）
三、我會查字典。
查帶點的字
?序
部?
再查?畫
選擇字義，?“√”表?
預防
①事先（）②參加到??（）
劇烈
①厲害（）②劇本（）
緣故
①舊的，過去的事物（）②原因（）③以外或不幸的事情（）
四、我是這樣記住“咸”的字形的。
咸：__________________________________________________________________
五、我會填。
1、?落胭脂紅，______________________。
2、今夜露?重，______________________。
3、___________________，久??霧必晴。
4、地球上的 ____________和____________，都是太陽送來的。
5、?球上滿是__________、__________和____________，沒有____________，
沒有任何_______________。?球是??__________________________。
六、我會按要求寫詞語和句?。
1、描寫?亮的詞語3個。
例：?光如?
___________
___________
___________
____________
2、描寫?亮的詩句兩句。
例：露從今夜?，?是故鄉明。
_____________________________，___________________________________。
_____________________________，___________________________________。
七、我能仿例?把兩句?連成?句話。
例：英?能勤奮學習。英?成績優秀。
因為英?能勤奮學習，所以成績優秀。
1、湄洲島風景優美。湄洲島物產豐富。
__________________________________________________________________
2、天都峰很?。天都峰被我們征服了。
__________________________________________________________________
3、?家的掌聲給了?剛極?的?勵。
?剛?起勇?微笑著?對?活。
_____________________________________________________________
?、閱讀理解。
第五代個?電腦這時?種新型的個?計算機。你坐在家中或辦公室，按動鍵盤，它便以悅?的聲?告訴你要知道的?切。這種新型個?電腦，稱為第五代個?電腦。它具有許多奇特的本領。
第五代個?電腦配有?種像?那樣的能挺會說的電腦軟件。如你外出旅?時，遇到刮風下?，可打電話關照電腦發出控制命令，把門窗關好，讓電飯煲將飯燒好，好讓你們到家就能吃飯。
這種電腦還具有容量驚?的微型存儲器及?量軟件，使電腦能?“?”多?。?如，教育軟件能讓電腦指導你做作業，愛好藝術的?還能通過電腦剪接錄像帶，?制電視節?。
這種電腦還可以代你寫?章和起草?件。你只要通過鍵盤將??的構思輸?電腦，顯?在熒光屏上，經過?字處理機處理后，就可整理成精彩的?章。待你審查滿意后，可以由配套的激光印刷機制成?件或書刊。
1、我能寫出下列詞語的近義詞。
顯?：_______
構思：______
悅?：______
指導：______
2、我能簡要回答第五代個?電腦有哪些奇特的本領。
3、我要展開合理的想象，說說??想發明什么樣的機器?。
九、習作。
過母親節時，同學們都為媽媽準備了精美的?禮物，?明想送媽媽?束康乃馨，但他摸著空空的?袋，猶豫地徘徊在花店門?……
這以后發?了什么故事呢？請你把它寫下來。
三年級下冊語?第七單元測試卷
?、看拼?寫詞語，我?。
Péi bàn yá chǐ jiāo huàn dān zi yì mú yí yàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
?、我能辨好字形再組詞。
辨（）掏（）猶（）構（）豎（）
辮（）淘（）憂（）溝（）堅（）
三、我能按要求寫好詞語。
紅彤彤：______ ________ ??俱到：_______ _______
喜?洋洋：______ ________ 四???：_______ _______
四、我會根據意思寫詞語。
1、形容游覽的?很多。（）
2、橫?條豎?條相互交錯。（）
3、喜愛得舍不得放下。（）
4、話講得很亂，沒有條理。（）
五、我能在括號?填上合適的詞。
?（）河?（）的國旗（）地等待
?（）?鎮（）的?齒（）地討論
六、我能把下列詩句補充完整。
1、千?送鵝?，____________。
2、___________，天涯若?鄰。
3、久旱逢??，____________。
4、___________，天涯共此時。
七、我會填。
精煉的話叫________，臨?寫下的話叫________，________的話叫遺?，_________的話叫忠?。
?、課?精彩回放。
1、我能默寫《太陽是?家的》中感興趣的?節詩。
______________________________________________________________________________________________________
2、五星紅旗是中華?民共和國的_______，每個公民和組織都應該________和________國旗。
九、六??童節快到了，我想做兩張賀卡送給好朋友，在賀卡上寫上名?或諺語。
