《我喜歡的鳥》名師教案
一、教材分析
本課是人美版二年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，屬于“綜合?探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，融欣賞、繪畫、制作、相關(guān)科學(xué)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐于一體，是一次綜合性學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。教材42頁(yè)展示了齊白石畫家的《和平鳥》，通過(guò)欣賞畫面的內(nèi)容，了解繪畫內(nèi)容表達(dá)的和平愿望以及中國(guó)畫借物抒情的特點(diǎn)。
二、學(xué)情分析
在近兩年的美術(shù)學(xué)習(xí)中，學(xué)生多次在實(shí)踐中運(yùn)用觀察、探究、小組合作學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。但在如何把自己的感受與鳥結(jié)合起來(lái)，做到借物抒情，是學(xué)生學(xué)習(xí)中比較困難的地方。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
了解鳥的不同種類，感受鳥的外形、色彩、花紋、姿態(tài)等多種美感。了解借物抒情的方法，
運(yùn)用多種形式表現(xiàn)、宣傳自己喜歡的鳥。
2、過(guò)程與方法
通過(guò)播放視頻文件，引導(dǎo)學(xué)生觀察，表現(xiàn)小鳥的身體結(jié)構(gòu)和姿態(tài)特征；通過(guò)欣賞名作，教師示范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)作表現(xiàn)方法，表達(dá)對(duì)大自然的熱愛之情。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：不同種類的鳥的特征及運(yùn)用鳥的形象特點(diǎn)表達(dá)自己的感受。
2、教學(xué)難點(diǎn)：找到表達(dá)喜愛鳥這一感受的契合點(diǎn)。
五、教學(xué)方法
1、教法：講授法、啟發(fā)法、演示法。
2、學(xué)法：自主探究法、合作學(xué)習(xí)法
六、教學(xué)設(shè)計(jì)
1、視頻導(dǎo)入：
一段精彩的視頻欣賞展示出了大自然中的鳥以及鳥飛翔的動(dòng)態(tài)。了解鳥的特點(diǎn)及鳥出現(xiàn)在日常生活中的各種形式。
設(shè)計(jì)意圖：形成對(duì)鳥的美感的初步感受并認(rèn)識(shí)不同種類的鳥。
2、新知探究
①（課前學(xué)習(xí)及準(zhǔn)備）談?wù)勀阆矚g的鳥，它的外形、色彩、飛翔的動(dòng)態(tài)都是什么樣的？
設(shè)計(jì)意圖：課前準(zhǔn)備的過(guò)程實(shí)際上是孩子自主學(xué)會(huì)觀察并嘗試詳細(xì)描述的過(guò)程。
②設(shè)計(jì)保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士教學(xué)情境，出示手工及繪畫作品，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論分析，運(yùn)用談話法分享通過(guò)觀察所了解到的各種制作方法。
設(shè)計(jì)意圖：初步形成如何運(yùn)用作品表達(dá)保護(hù)鳥類情感的意識(shí)，通過(guò)對(duì)手中作品的觀察，探究制作方法，為創(chuàng)作打開思路。
③欣賞齊白石畫家的作品《和平鴿》，了解畫面的內(nèi)容及表達(dá)的感受以及中國(guó)畫借物抒情的特點(diǎn)。“荷、瓶、鴿”
學(xué)生嘗試回答齊白石畫家表達(dá)什么樣的情感或心愿。
3、創(chuàng)作作品，表達(dá)愛鳥之情。
①分析鳥的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)生嘗試創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)問題舉手提問。
②提問的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行示范。
③學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。
設(shè)計(jì)意圖：藝術(shù)實(shí)踐分三步走，幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作理清思路。
4、我來(lái)評(píng)價(jià)
教師組織學(xué)生評(píng)價(jià)與闡述，分享制作的快樂。教師進(jìn)行總結(jié)。
5、總結(jié)與拓展：我是保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士
①鳥類為什么是人類的好朋友？（學(xué)生回答，教師總結(jié)）
②一些捕鳥現(xiàn)狀并讀一讀宣傳標(biāo)語(yǔ)。
③對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。
設(shè)計(jì)意圖：為保護(hù)鳥類貢獻(xiàn)自己的一份力量，激發(fā)學(xué)生護(hù)鳥，愛鳥、愛護(hù)大自然之情。
七、板書設(shè)計(jì)
我喜歡的鳥
外形、色彩、動(dòng)態(tài) 借物抒情
