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            A11量規的設計與反思
            
        
            
          
             更新時間:2023-06-08 16:37:35 閱讀： 評論：0
            
        
            
        
        
        
             
          	
            
			
            
        
            
        
            


          
            量規的設計與反思
            大家好，評價量規在教學實踐后，我得出了以下的反思，優點有以下：
            一、量規能夠幫助學生和教師定義什么是高質量的學習，繼而有助于更為清晰、準確的引導學生學習。
            二、量規的使用使學生的朗讀學習可視化、可測評，給學生提供了自我評價和評價他人的抓手，使學生有法可依，有章可循，使評價可視化、透明化。
            三、量規的制定是師生共同努力的結果，在制定的過程中，學生充分思考、交流，這不僅使學生更加認同良規，而且鍛煉了學生自主思考的能力。
            但是在實踐的過程中，我發現也有不足之處。量規在具體的教學中到底應該放在哪一個環節才能使整節課的教學設計融為一體，是一個難題。
            對評價標準的等級描述應該使用具體的、可操作、可操作性的語言，避免使用概括的、模棱兩可的語言，有些地方表述的不夠規范，使學生理解和使用有困難。以上便是我對量規使用過程與效果的總結與反思，感謝大家的聆聽。
             
             
        
            
        
         
        
              
            
        
        
             
          	
            
			
             
        
            
        
            
          
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              標簽：學生   量規   使用   評價   反思
            
      
            
      


       
      
      
            


            

            

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