初中語文文體知識點歸類
一、文體知識
文學體裁包括古代文體常識和現代文體常識兩點。
古代文體：大致上能夠分為韻文、駢文、散文，包括史傳文。韻文，即講究押韻的文體，包括詩、詞、賦、銘。散文，包括史傳文、
議論文、雜記文、應用文等。駢文是介于詩和散文之間的一種文體。
下面擇其重點予以說明。
1、古體詩、近體詩
唐朝人把唐朝時盛行的格律很嚴的律詩、絕句稱為近體詩，把唐
以前的格律不嚴、形式較為自由的詩稱為古體詩?，F在一般把律詩和
絕句稱為近體詩，而把其他的統稱為古體詩。古體詩有四言、五言、
七言、雜言，《詩經》、《樂府》也屬于古體詩。近體詩分為律詩和
絕句兩種，又有五言和七言之別。律詩共八句，分四聯：一二句為首聯，三四句為頷聯，五六句為頸聯，七八句為尾聯，偶句押平聲韻，
中間兩聯的上下兩句要講究對仗。絕句共四句，其格律要求大體上與
律詩相同，僅僅上下兩句的對仗要求不是很嚴。
2、辭、賦、駢文
辭即楚辭，屬詩歌。篇幅、句子較長，句式參差錯落，形式自由，多用“兮”字，以抒情為主，有濃厚的浪漫色彩，以屈原的《離騷》
為其代表。
賦，源于戰國后期，句子大體整齊押韻，間雜散文句式，著力鋪
陳事物，是介于詩歌和散文之間的一種文體。代表人物為司馬相如。
駢文，源于漢魏，形成于南北朝，全篇基本上用對偶句構成，講
究用典，詞藻華麗，因大多用四字句和六字句，又稱“四六文”，也
是介于詩歌和散文之間的一種文體?！杜c朱元思書》、《阿房宮賦》
便是此種文體。
3、詞、曲
詞萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。是詩歌的發展，故稱之為“詩余”。它有多種詞牌，各種詞牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韻等。其句式長短不一，又稱為長短句。按字數的多少可分為長調（91字以上）、中調（59字至90字）、小令（58字以下）。
曲，盛行于元代，故稱“元曲”，也是配樂的詩。包括散曲和雜劇。散曲是清唱曲，雜劇是演出曲。散曲又可分為小令和套曲兩類，其中小令由一支曲子組成，套曲也叫套數，由多支曲組成。雜劇有完整的故事情節，其結構是四折（相當于四幕）加一個楔子（序幕），其構成有科（人物動作、舞臺效果的說明）賓白（人物對話、獨白等）、唱詞，角色有旦（女角）、末（男角）、凈（花臉）、外（老年男子）、丑（丑角）等。曲有曲牌，規定其字數，句數、平仄、押韻的固定格式。宮調表示曲調聲音的高低。
4、史傳文
屬歷史散文，包括編年體（如《左傳》、《資治通鑒》）、國別體（如《國語》、《戰國策》）、紀
傳體（如《史記》、《漢書》、“二十四史”）、斷代體（如《漢書》、《后漢書》）、通史體（如《史記》、《資治通鑒》）。
5、論說文
古代的論說文是從諸子論學語錄發展形成的，它在發展過程中形成了若干種：“論”議論事理；“說”申說事理。
6、雜記文
包括名勝游記、山水游記。書畫雜物記、人事雜記四類。雜記文范圍很廣，在部分題目有“記”字。記載歷史掌故，遺聞軼事、科學資料、文字考證等文章均包括在內。
7、應用文
包括奏疏類、碑志類、祭文、贈序四大類。
現代文體：現代文體主要指小說、詩歌、散文、戲劇、報告文學、兒童文學、民間文學、雜文等。此外還有實用文，包括記敘文、說明文、議論文、應用文四類。
初中語文文體知識點歸類（下）
【考點導練】
[考點透視]
內容涉及面較廣泛。一是文體知識：記敘文(要素、人稱、順序、中心、詳略)，說明文(對象、特征、順序、方法)，議論文(論點、論據、論證)，應用文(書信、電報、規則、計劃、總結)等常識。二是文
學常識：基本課文涉及的重要作家和作品，還有小說、散文、詩歌、
戲劇的常識，還有教材中交代的主要文化知識，日常生活經常用到的
一些文化常識。
[中考連線]
1.（2017西寧市）下列各項內容的表述有誤的一項是（）
A．《鋼鐵是怎樣煉成的》作者尼古拉奧斯特洛夫斯基在寫該書時，已經雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強忍病痛，在病榻上歷時
三年才寫成的。
B．作為我國四大古典名著之一的《水滸傳》是一部以北宋末年
宋江起義為題材的長篇章回體白話小說．小說塑造了李逵，魯智深，
武松，吳用，魏延，林沖等一大批栩栩如生的人物形象。
C．《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中“破陣子”是詞牌名，“為陳同甫賦壯詞以寄之”是這首詞的題目．作者辛棄疾與蘇軾都是
我國宋詞豪放派奇人的代表。
