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            七年級上學期班務工作計劃(精選6篇)

            更新時間:2023-06-10 00:22:43 閱讀: 評論:0

            七年級上學期班務工作計劃(精選6篇)
            七年級上學期班務工作計劃(精選6篇)
            時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又有了新的工作,是時候認真思考工作計劃如何寫了。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編為大家整理的七年級上學期班務工作計劃(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
            七年級上學期班務工作計劃1
            今年我接任七年級(四)班這個班集體,為了做好從班主任這個角色,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,從學校實情出發,結合個人情況特制定班級工作計劃:
            一、班級基本情況
            我們班共有61名學生。現在的學生在家庭基本上是獨生子女,往往以自己為中心,合作意識
            較差。年齡確實偏小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律,培養他們的自理、自立能力。
            二、本學期基本工作要點
            1、確立班級體的奮斗目標
            班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
            2、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,
            導致成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。
            3、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
            4、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
            5、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
            6、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
            7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
            8、培養學生良好的學習習慣,學習態度
            這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
            三、具體措施
            1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,學習方法教育,增強自信心。
            七年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規
            章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。
            2、積極組織學生參加集體活動,培養學生的凝聚力、集體榮譽感,把個人融入到集體大家庭中來。
            班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。各種活動能讓學生展示各方面的才能,發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
            3、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
            4、充分利用《學習園地》,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
            5、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
            6、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
            7、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
            8、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
            9、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
            10、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
            總之,又是一個新學期的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對學生發自內心的愛,自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
            七年級上學期班務工作計劃2
            為了進一步加強班級管理,提高學生的思想素質,使班級管理工作作到有章可循,更具科學性,規范性,以學校德育工作計劃為基點,全面開展創新教育,根據本班學生的思想實際,有針對地開展班級工作:
            一、班級基本情況和目標:
            我們七(3)班共有學生23人,其中男生15人,女生8名。跟上學期相比,大部分學生在學習及行為規范上都有進步,個別同學行為習慣較差。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
            二、具體措施:
            1、制定班級公約及獎懲措施,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
            2、提高板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
            3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
            4、建立“一對一”的互助小組,形成互幫、互助、良性競爭的學習風氣。
            5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
            6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
            7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
            (一) 學生的思想管理
            1、重視學生的思想教育工作,積極組織開展思想教育活動使學生思想活躍,積極向上,克服不良傾向。
            2、利用班會時間,結合本班學生的思想實際,召開以民族精神、生命教育等為內容的主題班會,不失時機地對學生進行思想教育。
            3、建立一支良好的班集體、形成學生思想進步,相互團結友愛,人人關心集體,學生有正義感,樹立良好的班風,班貌。
            4、積極主動參與學校各項活動,認真完成學校教給的任務。
            5、根據班級的實際,創造性地開展“溫馨教室”建設活動,積極探索,引導創造有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。以班名為抓手,尋找象征含義,確立班級目標。
            (二) 紀律管理方面
            1、教育學生嚴格遵守課堂紀律,不隨便講話,認真聽講,積極主動學習,形成良好的學
            習氣氛。
            2、教育學生注意自己的儀表,男生不留長發,女生不留披肩發、化妝、佩帶飾物等,配合學生處校風校紀的管理工作。
            3、培養學生明辨是非的能力,杜絕重大違紀現象。
            (三) 內務衛生、板報方面
            1、培養教育學生有良好的衛生習慣,主動自覺地講究衛生,從基本抓起。
            2、教育學生不隨地亂扔臟物,從自己作起,培養良好的個人衛生習慣。
            3、組織學生及時清掃班級衛生包干區,培養公共衛生意識。
            4、及時更新班報,板報內容做到貼近學生、貼近學習、健康文明。
            (四) 學習方面
            1、培養學生自覺學習的習慣,按時、獨立、認真完成作業并保證質量;虛心好問,及時訂
            正,提高學習質量。
            2、加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。

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