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            2023專業(yè)導(dǎo)論心得體會(精選5篇)

            更新時(shí)間:2023-06-11 19:54:41 閱讀: 評論:0

            2023專業(yè)導(dǎo)論心得體會(精選5篇)
            專業(yè)導(dǎo)論心得體會1
              嘆光陰荏苒不休,歲月匆匆不留。回首間,彈指一瞬又是半年。時(shí)間被記憶標(biāo)簽,求學(xué)遠(yuǎn),幾多不便。莫余下,幾番無奈再窺前程。
              大學(xué)的新鮮已悄然不再,換之而來的是舊夢新題。辯駁今昔,更要求對未來的規(guī)劃有所洞悉。有幸,在本學(xué)期學(xué)科導(dǎo)論的啟蒙下,隨著專業(yè)知識的增長,一切慢慢地變得腳踏實(shí)地:有了方向,有了動力,更有了頂天立地的心!
              首先提及方向問題,旨在闡述本專業(yè)之大觀。深入淺出的課程安排加上各位教授導(dǎo)師的悉心指引下,我著實(shí)很難對管理科學(xué)與工程沒有清晰的概念。以下簡述個(gè)人之見解:
              管理科學(xué)與工程學(xué)科從定性分析趨向定量化研究,從宏觀研究逐步深入到微觀研究,側(cè)重于研究同現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營、科技、經(jīng)濟(jì)和社會等發(fā)展相適應(yīng)的管理理論、方法與工具,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)方法與科技成就來闡明和揭示管理活動的規(guī)律,以提高管理的效率。學(xué)科的發(fā)展趨勢是以管理科學(xué)為基礎(chǔ),以多學(xué)科知識(如高等經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué))為支撐,利用現(xiàn)代化手段和技術(shù)(
            如計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)),解決管理中的科學(xué)決策及風(fēng)險(xiǎn)研究,管理實(shí)踐中的理論和方法研究,管理的績效研究,管理的戰(zhàn)略研究等。涉獵面廣,學(xué)科下設(shè)管理信息系統(tǒng)、工程管理、項(xiàng)目管理、管理科學(xué)、工業(yè)工程、物流供應(yīng)鏈管理、物流工程等專業(yè)方向,系統(tǒng)整體效率層面突出。對于今后的從職選擇沒有很大的限制,這也是本專業(yè)的一大特色,讓我對未來的存在許多抉擇的人生道路更是充滿了不少向往!
              其次談?wù)剟恿Ψ懂牐磳?dǎo)論課之于我的精神感觸。半年前高考浪潮還未平息,填報(bào)志愿又起波瀾的那段時(shí)光,依舊恍如昨日。然而此時(shí),內(nèi)心激奮之余,更添許多欣喜。古人云:一失足成千古恨。所幸在專業(yè)選擇的關(guān)卡中并未失誤,現(xiàn)在看來,更是一種成功,因?yàn)椋诠芾韺W(xué)科中,存在著我太多的興趣和熱情。我想,興趣是最好的老師,在將來的學(xué)業(yè)生涯中,我必當(dāng)能勇往直前。是的,對于我,最大的財(cái)富是年輕,最好的輔助是激情,相信在今后的學(xué)術(shù)生涯里,我一定可以學(xué)有所新,學(xué)有所成。
              回溯課上,賈仁安教授的“頂天立地”學(xué)術(shù)情懷、鄧群釗教授的系統(tǒng)動力簡剖、林永欽老師的科學(xué)發(fā)展觀、陳華教授的嚴(yán)謹(jǐn)會計(jì)心態(tài)、徐兵老師的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)主義...各有千秋,讓我大開眼界更受益匪淺。但總的看來,本質(zhì)大同,莫過于保持一顆真切的心,直面茫茫的真理行徑。
              此刻,想起了理生樓前胡先嘯先生所言:業(yè)貴專精,又貴宏通。的確,前途蒼茫,理想甚遠(yuǎn),但使命不忘。讀書成才,非一人之得失,更關(guān)乎社稷之榮辱,此意關(guān)重大,豈敢有所唐突...
              此番心得謹(jǐn)此,望以之為日后之策鞭,以激勵我執(zhí)著向前!
            專業(yè)導(dǎo)論心得體會2
              當(dāng)我來到南昌大學(xué),來到自動化專業(yè),我不禁又問我自己,選擇了自動化,我將來會有什么樣的前途呢。
              記得四個(gè)月前開始大學(xué)報(bào)名選專業(yè)時(shí)就毫不猶豫的選擇了電子信息科學(xué)類
              這一大類專業(yè),純粹是處于對它強(qiáng)烈的好奇。經(jīng)過仔細(xì)篩選和比對,終究選擇了南昌大學(xué)自動化專業(yè),說實(shí)話,雖然有老師在選專業(yè)前對各個(gè)專業(yè)做了簡單的講述,但由于高中絲毫沒接觸過自動化的知識,當(dāng)時(shí)我選擇這個(gè)專業(yè)對自動化還是沒有太多了解,隨著大一前幾個(gè)月的自動化導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)以及和高年級學(xué)長學(xué)姐的接觸,我才對自動化學(xué)科有一定程度的了解,近日又有幸聽到了我們信息工程學(xué)院院長的精彩的講座,聽著老師們滔滔不絕
            、深入淺出的演講,我對所學(xué)專業(yè)了解更加深入,也漸漸體會到自動化應(yīng)用領(lǐng)域之廣,對社會影響之深。
              一、自動化的基本概念
              自動化是指機(jī)器或裝置在無人干預(yù)的情況下按規(guī)定的程序或指令自動地進(jìn)行操作或運(yùn)行達(dá)到預(yù)定的目的。該技術(shù)廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、科學(xué)研究、交通運(yùn)輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務(wù)以及家庭各方面。不僅能幫助人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來,更能擴(kuò)展、放大人的功能和創(chuàng)造新的功能,能極大地提高勞動效率,增強(qiáng)人類認(rèn)識世界和改造世界的能力。因此,自動化系統(tǒng)必須是開放的,不斷從外界環(huán)境中獲取信息并進(jìn)行必要的分析、處理、判斷、決策、調(diào)整和控制。
              二、自動化技術(shù)的發(fā)展
              具有不同程度“自動化”功能的裝置古以有之。我國古代的指南車、木牛流馬、銅壺滴漏,歐洲的鐘表報(bào)時(shí)裝置和一些手工機(jī)械,無一不反映人民的聰明智慧,多少都帶有一些“自動”的味道。但真正刻意設(shè)計(jì)出來取代或增強(qiáng)人的智能功能,從而能在不確定的條件下保證
            實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的自動裝置最早應(yīng)屬瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)上的離心調(diào)速器。它自覺地運(yùn)用了反饋原理,從而能在鍋爐壓力和負(fù)荷變化的條件下把轉(zhuǎn)速保持在一定的范圍。
              20世紀(jì)是自動化技術(shù)飛速發(fā)展的一個(gè)世紀(jì),這與控制科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)。它作為自動化技術(shù)的理論基礎(chǔ),在20世紀(jì)經(jīng)歷了若干重要的發(fā)展時(shí)期:如20世紀(jì)初的Lyapunov穩(wěn)定理論和PID控制律概念;20年代的反饋放大器;30年代的Nyquist與Bode圖;40年代維納的控制論;50年代貝爾曼動態(tài)理論和龐特里亞金極大值原理;60年代卡爾曼濾波器、系統(tǒng)狀態(tài)空間法、系統(tǒng)能控性和能觀性;70年代的自校正控制和自適應(yīng)控制;80年代針對系統(tǒng)不確定狀況的魯棒控制;90年代基于智能信息處理的智能控制理論等。
              三、自動化的應(yīng)用范疇
              自動化技術(shù)時(shí)時(shí)在為人類“謀”福利,可謂無所不在、無處沒有。
              自動化技術(shù)正在迅速地滲入家庭生活中。比如全自動洗衣機(jī),不用人動手就能把衣服洗得干干凈凈。電腦控制的微波爐,不但能按時(shí)進(jìn)行自動烹調(diào),做出美味的飯菜,而且安全節(jié)電。電腦控制的電冰箱,不但能自動控溫,保持食物鮮美,而且能告訴食物存儲的數(shù)量和
            時(shí)間,還能為烹飪美味佳肴提供建議。還有空調(diào)機(jī)能提供溫暖如春的環(huán)境,清掃機(jī)器人能打掃房間等。
              工業(yè)生產(chǎn)
              在工業(yè)的制造業(yè)中,數(shù)控技術(shù)的產(chǎn)生﹑柔性制造系統(tǒng)的應(yīng)用﹑計(jì)算機(jī)制造系統(tǒng)的開發(fā)象征著自動化在工業(yè)生產(chǎn)上的霸主地位。采用數(shù)控技術(shù),用軟件控制代替硬件控制,有利于降低成本﹑提高加工的精確度。由于減少模具的使用,縮短了產(chǎn)品的研制周期。使得工業(yè)技術(shù)有了較大的提高,而柔性制造系統(tǒng)則解決高度自動化與高度柔型化需要之間的矛盾。柔性制造系統(tǒng)不僅實(shí)現(xiàn)自動化生產(chǎn),還在一定的范圍內(nèi)滿足不同加工任務(wù)。具有高精確度和高效型的特點(diǎn)!這些優(yōu)點(diǎn)是適應(yīng)市場不斷變化的特征。
              而我們耳熟能詳?shù)墓I(yè)4。0正是工業(yè)自動化的真實(shí)寫照。
              社會生活
              在生活中我們最常見到的自動化可能就是人工智能了。
              人工智能研究的主要是如何用機(jī)器模仿人類智能活動的某些方面,延伸人腦功能的問題。
              人工智能作為一個(gè)前沿科學(xué),發(fā)展極為迅速,最具影響力的分支有基于“知識表達(dá)”的專家系統(tǒng)和“簡單處理器的復(fù)雜系統(tǒng)”——人工神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)。這些領(lǐng)域不僅具有深刻的認(rèn)識論意義,對許多科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響,而且在自動控制、信息處理以及將計(jì)算機(jī)用于判斷決策和問題求解的應(yīng)用領(lǐng)域里都得到了廣泛的應(yīng)用,表現(xiàn)出巨大的生命力。
              雖然自動化應(yīng)用領(lǐng)域廣,學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域?qū)挘苋菀桩a(chǎn)生廣而不精的現(xiàn)象。孔子曰:術(shù)業(yè)有專攻。僅僅對于各方面的知識略知皮毛,沒有深入的方向怎么能成為專業(yè)人才呢,所以我們得扎根也它,真正的進(jìn)入它,去學(xué)習(xí)它。自動化專業(yè)作為一門理論與技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科,其學(xué)習(xí)方法與純理論知識和純實(shí)踐技術(shù)的學(xué)習(xí)有很大的不同。
              首先我們得學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué),數(shù)學(xué),作為幾乎一切工科知識的必備理論工具,應(yīng)該首先引起我們的高度重視。
              一個(gè)數(shù)學(xué)好的人不一定專業(yè)知識也那么出眾,但一個(gè)專業(yè)強(qiáng)的人必定擁有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底。道理很簡單,“工欲善其事,必先利其器”。一個(gè)電工沒有必要的儀表如何能完成一個(gè)電路檢測的工作?一位醫(yī)生沒有必要的醫(yī)藥材料,如何能治愈奄奄一息的病人?靜坐湖邊的老者若沒有手中的魚桿、魚鉤、魚線,如何能釣起湖中的游魚?同樣,一個(gè)沒有扎實(shí)數(shù)
            學(xué)功底的人,如何能夠?qū)W好自動化專業(yè)呢?
              自動化,作為新興的前沿學(xué)科,幾乎每天都在發(fā)生著巨大的變化。真正要學(xué)好自動化專業(yè),最起碼得保證自己能跟上時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程。對于飛速發(fā)展的科技知識要保持高度的敏銳感和終生學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)。
            專業(yè)導(dǎo)論心得體會3
              最近讀了《美術(shù)概論》這本書。藝術(shù)概論是以各門藝術(shù)的普遍規(guī)律作為自己的研究對象,具體地說,藝術(shù)理論要綜合地研究、考察人類社會的一切藝術(shù)現(xiàn)象,探索和揭示各種藝術(shù)現(xiàn)象共有的普遍規(guī)律,主要是研究各種藝術(shù)現(xiàn)象的共性問題,藝術(shù)的基本原理和概念范疇問題。這里需要明確兩點(diǎn):一是藝術(shù)理論與藝術(shù)史、藝術(shù)批評的關(guān)系;二是藝術(shù)理論與部門藝術(shù)理論的關(guān)系。

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