四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第7課環(huán)球音樂(lè)探寶三___北美洲之行器樂(lè)曲揚(yáng)基嘟得兒

器樂(lè)曲《揚(yáng)基`嘟得兒》《牧場(chǎng)上的家》

教學(xué)目標(biāo)：

（1）情感目標(biāo)：

a.通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí),學(xué)生能用平穩(wěn)、悠長(zhǎng)的氣息和柔和、連慣的聲音來(lái)歌唱,培

養(yǎng)學(xué)生豐富的情感。

b.在聆聽(tīng)表演的基礎(chǔ)上突出主題,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀及對(duì)美好生活的憧憬。

（2）知識(shí)目標(biāo)：理解3/4拍強(qiáng)弱規(guī)律,認(rèn)識(shí)弱起小節(jié)的含義并唱準(zhǔn)弱起小節(jié)。

（3）能力目標(biāo)：掌握美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn),體會(huì)歌曲的演唱風(fēng)格。用柔和的聲

音,休閑的情緒來(lái)演唱。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

（1）弱起小節(jié)的學(xué)習(xí)；長(zhǎng)音的延長(zhǎng)時(shí)值。

（2）提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的審美能力,讓他們熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件電子琴

教學(xué)過(guò)程：

（情境：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)薩克斯獨(dú)奏曲《茉莉花》,學(xué)生伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),安靜地走到座位坐好。）

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一、談話(huà)導(dǎo)入。（2分鐘）

1、同學(xué)們,這節(jié)音樂(lè)課我將帶你們走進(jìn)美國(guó)鄉(xiāng)村,感受一下美國(guó)的鄉(xiāng)村音樂(lè),我們來(lái)欣賞一首

歌曲。聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)有什么感受

（簡(jiǎn)介： 20世紀(jì)20年代在美國(guó)出現(xiàn)了鄉(xiāng)村音樂(lè),鄉(xiāng)村音樂(lè)除了表現(xiàn)鄉(xiāng)村的勞動(dòng)生活之外,

還向往溫暖、安寧的家園,歌唱自己美麗的家鄉(xiāng)等等……）

2、同學(xué)們,這首動(dòng)聽(tīng)的旋律,仿佛把我們帶到了那美麗、迷人的牧場(chǎng)……隨即,播放《牧場(chǎng)上

的家》的伴奏。

二、聆聽(tīng)歌曲。（5分鐘）

1.今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首歌唱家鄉(xiāng)的歌曲。就讓我們一起走進(jìn)美麗的牧場(chǎng)。（我通過(guò)讓學(xué)生

觀看視頻片段,欣賞多媒體音樂(lè)和畫(huà)面,感受牧場(chǎng)的美麗景色,體驗(yàn)歌曲的意境美。）

2.在美國(guó)的鄉(xiāng)村的牧場(chǎng)上你都看見(jiàn)了什么（多媒體出示多幅不同的美國(guó)鄉(xiāng)村牧場(chǎng)的圖片）

3.說(shuō)說(shuō)這首歌曲是多少拍的聽(tīng)聽(tīng)歌曲中唱到了什么

三、節(jié)奏難點(diǎn)。（5分鐘）

1．聽(tīng)旋律,打拍子,掌握弱起拍。鞏固3/4拍。

2．學(xué)生情感讀詞。讀好弱起和一字多音。

四、學(xué)唱歌曲。（20分鐘）

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1.牧場(chǎng)上的家?guī)Ыo人無(wú)限的遐想,令人無(wú)限神往,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在牧場(chǎng)上哪些景色給你帶來(lái)最美

的感覺(jué)清新的空氣撲鼻而來(lái),動(dòng)物們?cè)谶@么美的環(huán)境中生活是多么快樂(lè)呀,讓我們和大自然

一起唱唱,用LU唱歌曲的旋律。

2.同學(xué)們的聲音真美,能用這么美的聲音來(lái)唱唱歌詞嗎？隨伴奏輕聲演唱歌曲。

3.你們來(lái)想象一下,假如你就是牧場(chǎng)上的小主人,我們坐在綠色的草地上,仰望著天空,呼吸

著清新的空氣,沒(méi)有悲傷、令人無(wú)限神往。你是一種什么感受呢？

生：輕松、悠閑的感覺(jué)。

師：你們自由在地牧場(chǎng)放牛、嬉戲玩耍,應(yīng)該用怎樣的聲音來(lái)演唱呢？

生：輕柔、優(yōu)美

師：你們說(shuō)得很準(zhǔn)確！那我們一起來(lái)放松我們的心情,感覺(jué)一下在牧場(chǎng)上那輕松、悠閑的感

覺(jué)。我們帶著這樣的感情來(lái)演唱一次。

3.糾正不準(zhǔn)確的音：

兩句“還有快樂(lè)的小鹿和羚羊”相同嗎？哪兒不相同。

5.美國(guó)的牧場(chǎng)美嗎這首歌曲表達(dá)了作者得怎樣的心情表達(dá)了對(duì)家的贊美、依戀之情。同學(xué)們

一定很想生活在那兒吧假如你就是牧場(chǎng)上的小主人,你應(yīng)該用一種什么樣的的聲音來(lái)不斷表

達(dá)對(duì)這片美麗牧場(chǎng)的熱愛(ài)呢帶著你想象的歌曲描繪的意境,有感情地齊唱《牧場(chǎng)上的家》。

五、創(chuàng)編歌詞。（5分鐘）

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六、小結(jié)：我們要熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),保護(hù)好家鄉(xiāng)的環(huán)境。環(huán)境保護(hù)要從我做起,從身邊小事做

起,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美麗。同學(xué)們！這節(jié)課我們就上到這,讓我們伴著上節(jié)課的《茉莉

花》下課吧！

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