
修辭在多?程度上與真理相關(guān)——從柏拉圖到海德格爾
作者張?喜|原載《學(xué)術(shù)研究》2004年
?
1.?從公元前五世紀(jì)修辭(辯論)作為西??明的?門藝術(shù)誕?以來(lái),關(guān)于該學(xué)科的合理性就引起了很多爭(zhēng)議。也許,最
早為?接受的恐怕要數(shù)修辭是“使真理更有效”的?種?段這?觀點(diǎn),或者,像理查德·威佛在其對(duì)柏拉圖的評(píng)論中所說(shuō)的
那樣,“修辭是加到真理上的?種沖動(dòng)”,這些觀點(diǎn)所包含的意思是,“真理”是早就存在的、不可改變的。修辭的功能是勸
說(shuō)?眾或次?等的?。這種或其他?些貶低修辭的觀點(diǎn)可以被稱作“舊修辭”觀的修辭所特有的。
因此,從語(yǔ)?研究的層?來(lái)說(shuō),注重邏輯、語(yǔ)法并且?邏輯、語(yǔ)法壓制修辭,是西?傳統(tǒng)哲學(xué)的特點(diǎn),據(jù)信,語(yǔ)法的真
正本性應(yīng)該是“把?語(yǔ)的徹底可能性歸于確?表象的秩序”,(注:福柯《詞與物——??科學(xué)考古學(xué)》[M],莫偉民譯,上
海三聯(lián)書店2001年版第116頁(yè)。)它管的是語(yǔ)詞在短語(yǔ)和句?中的位置,為?的話語(yǔ)規(guī)定規(guī)則,恰如?為??的判斷規(guī)定
規(guī)則的邏輯學(xué)?樣,它們涉及的是語(yǔ)?的形式??的問(wèn)題,就其語(yǔ)???的形態(tài)??,語(yǔ)法和邏輯與時(shí)間、地點(diǎn)和使?
環(huán)境?關(guān),由此,契合了“真理只有?個(gè)”的傳統(tǒng)看法,既然真理只有?個(gè),豈能與?什么話去說(shuō)它發(fā)?關(guān)系?
我們這?提出的問(wèn)題是:源于古希臘哲學(xué)、經(jīng)過(guò)啟蒙運(yùn)動(dòng)以求真觀念為核?的西?傳統(tǒng)哲學(xué),假定了真理跟修辭沒(méi)有關(guān)
系,跟語(yǔ)?本?、跟做語(yǔ)?游戲沒(méi)有關(guān)系,這意味著去理解?篇哲學(xué)?獻(xiàn),也許恰恰就是去理解有關(guān)論證的確實(shí)性和它
的概念的融貫性,邏輯的精確性、透明性是真理的標(biāo)準(zhǔn)。就像笛卡爾所以為的,“?切真實(shí)的東西,?們都可以清楚、
準(zhǔn)確地理解。”實(shí)際上,這種觀點(diǎn)的荒謬性,對(duì)于任何?篇其作者希望不僅像?架有?命的圖靈機(jī)——?種可不受儲(chǔ)存
容量限制的假想的計(jì)算機(jī)——?樣作出論證,?且希望通過(guò)說(shuō)服,使我們有所相信的作品來(lái)說(shuō)已是明擺著的,這種觀點(diǎn)
將某種特有的真理優(yōu)先權(quán)判定給作為典范的柏拉圖主義,即通過(guò)理念來(lái)解釋?活。理念就好?是哲學(xué)之線上的?
個(gè)“點(diǎn)”,各種這樣的“點(diǎn)”依照邏輯推演,沿著??的整個(gè)長(zhǎng)度復(fù)制?發(fā)的認(rèn)識(shí)線索和普遍紐帶,從此以后,“哲學(xué)”家們便
處于?種窘境之中:哲學(xué)家們總要追溯源頭,“只要你沒(méi)讀過(guò)這個(gè)或那個(gè),沒(méi)讀過(guò)關(guān)于這個(gè)的那個(gè)和關(guān)于那個(gè)的這個(gè),
你就不敢以你的名義講話。”(注:德勒茲《哲學(xué)與權(quán)?的談判》[M],劉漢全譯,北京:商務(wù)印書館2000年版第6頁(yè)。)
因此,?們不免感到驚奇,在哲學(xué)史上所有的哲學(xué)家從根本上說(shuō)出來(lái)的都是同?回事,?于如果倒確證了哲學(xué)史在哲學(xué)
上?使著這種明顯的“同化”或“鎮(zhèn)壓職能”,那么此見(jiàn)對(duì)于?常理解??卻?是?種粗疏的過(guò)分要求。如果胡塞爾、康德、
笛卡爾和柏拉圖?樣,說(shuō)的都是同?回事的話,或者說(shuō),?古以來(lái)的哲學(xué)就存在于替柏拉圖遺囑添加的附?中的話,那
么還要這部紛然雜陳的西?哲學(xué)史?什么呢?那么“?個(gè)”哲學(xué)就夠了,?切都總是已經(jīng)說(shuō)了嘛。(注:參見(jiàn)海德格爾《形
?上學(xué)導(dǎo)論》[M],熊偉等譯,北京:商務(wù)印書館1996年版第98頁(yè)。)顯然,不待說(shuō)的是,這種看法提?了:對(duì)在哲學(xué)家
中哲學(xué)寫作的風(fēng)格和多義的隱喻,包括對(duì)?盾語(yǔ)的特殊運(yùn)?所致的?切?法論??的后果,西?傳統(tǒng)哲學(xué)注意甚少。直
到現(xiàn)在,?多數(shù)批評(píng)家都還堅(jiān)持把具有超邏輯的傾向之“詩(shī)化的”和隱喻的寫作風(fēng)格看作是“??”所愛(ài)、但哲學(xué)家卻要竭?
去忘掉的那種修飾。
2.?論原因如何,從歷史上說(shuō),真理和修辭之間的這種對(duì)峙關(guān)系起源于兩種正好相反的?活?式——?先是巴門尼德然
后是柏拉圖所解釋的哲學(xué)家的?活?式和智者的?活?式:由于?們中的?多數(shù)都不精思明辨,也?熊熊熱情要懂得真
理,就有必要編排出表述?法的種種?學(xué)形式,?的在于活??的、進(jìn)?中的“說(shuō)話”或“規(guī)勸”。“傳授修辭學(xué)的”智者的本
質(zhì)?存樣式就是異乎尋常地、?度亢奮地、全神貫注地沉浸在說(shuō)話中,智者和演說(shuō)家是同?類?,他們“不需要知道事
情的真相,?只要發(fā)現(xiàn)?種說(shuō)服的技巧,這樣他在?知者中出現(xiàn)時(shí)就能顯得?專家更有知識(shí)”。(注:《柏拉圖全集》(第
1卷)[M],王曉朝譯,北京:?民出版社2002年版第334頁(yè)。)照柏拉圖的這種解釋,修辭學(xué)之基本的前提條件在于,?
多數(shù)?都有依附于他們所處時(shí)代和地區(qū)的普通、正規(guī)或正統(tǒng)觀念即意見(jiàn)的傾向。但這些意見(jiàn)因時(shí)因地??不相同。相
反,與?眾對(duì)于處在不斷的變化之中的意見(jiàn)針鋒相對(duì)的是哲學(xué)家的真理,這些真理就其本性來(lái)說(shuō)是持續(xù)存在的,因?從
中可以引申出賦予?類事務(wù)以穩(wěn)定性的原則。
3.從散見(jiàn)于柏拉圖的對(duì)話錄中對(duì)修辭學(xué)的評(píng)述來(lái)看,柏拉圖將真理和意見(jiàn)之間的對(duì)?,實(shí)際上鋪陳為(特別是在《?爾吉
亞篇》中)“對(duì)話”(dialogue)形式的溝通和“修辭”(rhetoric)形式的溝通之間的對(duì)?,哲學(xué)對(duì)話的令?滿意的極點(diǎn)就是真理或
啟悟,?不是演說(shuō)家對(duì)?眾的說(shuō)服。在真理之啟悟的上升過(guò)程中,任何可能的提問(wèn)都得到了回答,并且提問(wèn)的論友們也
得到了聯(lián)合,即啟悟產(chǎn)?了使理念匹配、安排形式之間的?產(chǎn)能?。這種啟悟不能僅僅在“規(guī)勸”意義上理解,?必須坐
實(shí)在既推?拉:作為推,就是服從邏輯約束、以及在哲學(xué)對(duì)話中應(yīng)和論友之提問(wèn)的必要性,如果有?拒絕,那么這是因
為,甚?說(shuō)也不?說(shuō),他已經(jīng)漠視了?之最可貴的理性天賦,?且不準(zhǔn)備遵守涵養(yǎng)著平等的?由思想的辯證法;作為
拉,就是受敞開(kāi)的真理的吸引,就像飛蛾撲?。柏拉圖筆下的哲學(xué)家“在領(lǐng)悟每?個(gè)事物的本性之前,不會(huì)松懈強(qiáng)烈的
愛(ài),這種愛(ài)也不停息,……??旦靠近它,并與真正的存在結(jié)合,?出了理智與真理,他就會(huì)懂得真理,真正地?活,
得到滋養(yǎng),從?他的勞苦才能平息”。對(duì)于柏拉圖,哲學(xué)就是?門關(guān)于愛(ài)情的?秘學(xué)問(wèn):哲學(xué)就是對(duì)于愛(ài)情的最?的、
最純粹的形態(tài)——智慧——的愛(ài),也就是愛(ài)理念,愛(ài)?善?美的eidos,或者去愛(ài)神。因此,在《斐德諾斯篇》中,柏
拉圖雖然也從發(fā)難修辭學(xué)開(kāi)始,但是,柏拉圖在這個(gè)對(duì)話中闡述了他理想的修辭學(xué):真正的修辭來(lái)?神靈的啟迪,真正
的修辭家在演說(shuō)時(shí),是神在說(shuō)話。換?之,如果說(shuō)真理是客觀的絕對(duì)的,?“壞”的修辭學(xué)可以使真理失去光輝,那
么“好”的修辭學(xué)必然是對(duì)真理的?種服從性的解釋。
么“好”的修辭學(xué)必然是對(duì)真理的?種服從性的解釋。
4.相應(yīng)地,“?說(shuō)”不具有本體性,?不過(guò)是作為私??量的??,所以,修辭學(xué)的本質(zhì)是什么?能?善辯是不是?件好
事?這?肇始于柏拉圖的道德上和哲學(xué)上的追問(wèn),穿越歷史?直反復(fù)地被提起,反復(fù)地被回答。
所謂“修辭學(xué)”,亞??多德將其歸?到“政治學(xué)”,視修辭為“在每?件事上發(fā)現(xiàn)可?的說(shuō)服的?段的能?”。(注:
Aristotle:Rhetoric,in Rhetoric and Poetics of Aristotle[M], Roberts(New York:Random Hou,1954),P.24.)
這?實(shí)?修辭觀透露了修辭發(fā)展的城邦政治背景,即在城邦公共?活中:公民?會(huì)、法庭等等地?,要贏得成功,必須
以說(shuō)服的?式贏得?持。于是,對(duì)說(shuō)話技術(shù)的探討便成為修辭術(shù),如果說(shuō)修辭術(shù)的技術(shù)性特征,作為政治上達(dá)成普遍協(xié)
調(diào)的基礎(chǔ),那么,說(shuō)到底,“協(xié)調(diào)”不過(guò)是?種“技術(shù)信仰”的表達(dá)。按今天的語(yǔ)??法,千篇?律的“技術(shù)性”是現(xiàn)代性的標(biāo)
志,讓?們馬上想起施?特的話:沒(méi)有權(quán)威,就沒(méi)有政治,為什么在政治空間中需要“權(quán)威”?因?yàn)檎且庖?jiàn),?不是真
理,屬于所有權(quán)?的不可或缺的先決條件。
因?,“所有政治的觀念、提法和說(shuō)法都有?個(gè)論戰(zhàn)的含義;它們眼中有具體的針對(duì)性,與具體的處境聯(lián)系在?起,其
最終結(jié)果是(在戰(zhàn)爭(zhēng)或?命中表達(dá)出來(lái)的)敵友陣營(yíng)。如果取消這?處境,所有政治的觀念、提法和說(shuō)法就成了空洞的、
幽靈般的抽象。”(注:施?特《政治的概念》[A],載《施?特:政治的剩余價(jià)值》[M],劉宗坤等譯,上海?民出版社
2002年版第44頁(yè)。)?如果沒(méi)有那些具有同樣的?向的?們的?持,即使是最專制的統(tǒng)治者或獨(dú)裁者也不可能獲得權(quán)
?,更不要說(shuō)維持權(quán)?了。這意味著,在所有政治?動(dòng)中,我們難以避免政治爭(zhēng)論或?說(shuō)?話,為避免?說(shuō)?話,?們
卻需要某種共同的東西,或?少理想地預(yù)設(shè)?種和平的、終?了任何此類爭(zhēng)論的共同?活。但是,這樣?種完全?致的
理想恰恰不適合于政治爭(zhēng)論的特性。在倫理學(xué)的奠基之作《尼各馬可倫理學(xué)》第六卷中,亞??多德早已在原則上把運(yùn)
?在政治討論上的“實(shí)踐智慧”(phronesis)與“知識(shí)”(episteme)區(qū)分開(kāi)來(lái),因?yàn)樗J(rèn)為?類事務(wù)復(fù)雜多變?不可能精確地研
究它們。
可見(jiàn),在亞??多德那?,我們?nèi)匀豢梢宰x到存在著兩種“相反的能?”之間的區(qū)分:即“可靠的理性”和“有?的雄辯”之間
的區(qū)分,前者建?在真理的原則基礎(chǔ)上,?后者建?在意見(jiàn)和?們的熱情和興趣之上,也就是建?在?類事務(wù)的流轉(zhuǎn)變
遷中。但是這?區(qū)分本?仍然基于?柏拉圖以來(lái),哲學(xué)家們?直夢(mèng)想著的有關(guān)統(tǒng)治政治共同體的“科學(xué)”,原因即在于?
為學(xué)者的他們追求著?種在原則上克服分歧的真理中的共同性。不過(guò),亞??多德的政治著作有意使?了“反語(yǔ)”,掩蓋
其對(duì)“?具有在?類事務(wù)的流轉(zhuǎn)變遷中展?規(guī)律或秩序的‘?然’(本性)”的根本反思。(注:參見(jiàn)列奧·施特勞斯等主編《政
治哲學(xué)史》(上卷)[M],李天然等譯,?家莊:河北?民出版社1993年版第127頁(yè)。)
除?我們理解了他的修辭,否則我們就不能理解在亞??多德倫理學(xué)中,雖然作出了關(guān)于“實(shí)踐哲學(xué)”(phronesis)與“理論
科學(xué)”之區(qū)分的根本性解釋,但有?點(diǎn)始終是不清晰的:政治家和政治活動(dòng)家的政治知識(shí),同專家的技術(shù)知識(shí)究竟關(guān)系
如何?在這?應(yīng)該看到,實(shí)踐哲學(xué)并不是在語(yǔ)法或修辭學(xué)當(dāng)中的技藝意義上的?種對(duì)?類社會(huì)實(shí)踐規(guī)則的知識(shí)。相反,
它是對(duì)這樣?種知識(shí)的反思,并因此說(shuō)到底是“普遍的”和“理論的”。另???,亞??多德承認(rèn),這種實(shí)踐哲學(xué)固然是?
種“普遍的”知識(shí),但是這種知識(shí)是批判性的。因此,修辭,正如?古以來(lái)清楚地顯?的那樣,引發(fā)了情緒激奮,但它絕
不會(huì)由此跳出合理性的范圍,倘若說(shuō)修辭學(xué)具有某種規(guī)勸因素,那么這種規(guī)勸因素乃社會(huì)實(shí)踐之必需。在這?意義上,
亞??多德就不把修辭學(xué)稱作技藝(techne),?是視為?量(dynamis),(注:參見(jiàn)嚴(yán)平編選《伽達(dá)默爾選集》[M],鄧安
慶等譯,上海遠(yuǎn)東出版社2003年版第249、153、537頁(yè)。)就是說(shuō),“好”的修辭以真理為依據(jù),以避免受“壞”的修辭如詭
辯修辭的影響。正如亞??多德在他為修辭所作的辯護(hù)中說(shuō)的那樣,真理本?往往能勝過(guò)謬誤;但是在與謬誤的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)
程中,當(dāng)熟練的?們想讓謬誤取勝時(shí),真理就必須求助于?個(gè)盡量吸引?、盡量說(shuō)明真相的環(huán)境。在天堂的王國(guó)?,真
理也許是??惟?的擁護(hù)者,但它若要在塵世中健康地?存就需要強(qiáng)有?的幫助。在這?意義上,柏拉圖和康德?樣是
?個(gè)雄辯家(rhetorician)。
5.遺憾的是,傳統(tǒng)的西?哲學(xué)因?yàn)榘颜胬硪暈?種絕對(duì)的、形?上學(xué)思辨的產(chǎn)物,所以,修辭學(xué)要么被假想為真理的“敵
?”,要么被貶低為對(duì)真理的?種服從性的?具。這?點(diǎn)與邏輯和語(yǔ)法的傳統(tǒng)要求相符合:在傳統(tǒng)哲學(xué)?,符號(hào)與符號(hào)
所指稱的東西是嚴(yán)格地區(qū)分開(kāi)的,因?yàn)榉?hào)是在時(shí)空中,?符號(hào)指稱的觀念則被設(shè)想為超時(shí)空的。這?論點(diǎn)預(yù)設(shè)了德?
達(dá)對(duì)“先驗(yàn)所指”的搜尋和批判。
?
1.當(dāng)后現(xiàn)代主義將真理、知識(shí)、現(xiàn)實(shí)錨定在種種符號(hào)結(jié)構(gòu)中,界定為各種符號(hào)的“模擬展?”(鮑迪亞,Baudrillard)或“話
語(yǔ)”(福柯)時(shí),后現(xiàn)代主義實(shí)質(zhì)上也就變成了修辭學(xué),也即新修辭學(xué)了。在新修辭學(xué)中,?們把概念話語(yǔ)的意義特征稱
為“隱喻性的”,伽達(dá)默爾在對(duì)“概念史與哲學(xué)語(yǔ)?”的考察時(shí)指出,“?從赫爾德以來(lái),語(yǔ)?之?般的隱喻意義越來(lái)越多地
從根本上得到承認(rèn)。”隱喻的認(rèn)識(shí)功績(jī)“源于對(duì)原初意義域的繼續(xù)聆聽(tīng)。這構(gòu)成了話語(yǔ)的有關(guān)成就。”(注:參見(jiàn)嚴(yán)平編選
《伽達(dá)默爾選集》[M],鄧安慶等譯,上海遠(yuǎn)東出版社2003年版第249、153、537頁(yè)。)隱喻的修辭效果是:它能把某物
從?個(gè)領(lǐng)域帶到另?個(gè)領(lǐng)域,也就是說(shuō),只要記住背景本?,就能記起意義的原初領(lǐng)域。隱喻從中取義,并由此進(jìn)?新
的領(lǐng)域。不過(guò),我們應(yīng)避免?種印象:似乎只有當(dāng)詞語(yǔ)在隱喻使?中扎了根,并失去其被吸收、轉(zhuǎn)義的特征,它在新語(yǔ)
境中的意義才始成“正確的”意義。?如,按其我們語(yǔ)?中所使?的特定表述來(lái)看,“開(kāi)花”只在植物界使?才有其正確的功
能,把這個(gè)詞?在更寬?的別的領(lǐng)域,就被某些語(yǔ)法書的傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為是不合適的,只不過(guò)是?種?喻的?法。如果站
在修辭學(xué)的?場(chǎng)上來(lái)批判邏輯學(xué)的傳統(tǒng),那么這種觀點(diǎn)的問(wèn)題在于它解釋不了德?達(dá)所論述的缺席(abnce),即意義
在修辭學(xué)的?場(chǎng)上來(lái)批判邏輯學(xué)的傳統(tǒng),那么這種觀點(diǎn)的問(wèn)題在于它解釋不了德?達(dá)所論述的缺席(abnce),即意義
的離散(dismination)。語(yǔ)?產(chǎn)?意義不是通過(guò)對(duì)某?對(duì)象的指代或某?真正所指的在場(chǎng),?是由它本?的性質(zhì)所決定
的。這樣?來(lái),德?達(dá)的解構(gòu),說(shuō)的就是采取?種語(yǔ)?學(xué)的相對(duì)論?場(chǎng):?切皆?喻,在我們??的?本之外沒(méi)有任何
優(yōu)勢(shì)的??點(diǎn),“先驗(yàn)所指的缺席?限地伸向意謂的場(chǎng)域或游戲。”(注:德?達(dá)《書寫與差異》(下冊(cè))[M],張寧譯,北京
三聯(lián)書店2001年版第505頁(yè)。)
2.在這?,解構(gòu)說(shuō)隱含著?種“戰(zhàn)?的?神論”,它從各個(gè)向度向關(guān)于先驗(yàn)性所指或者意義的終極實(shí)在,或者“存在——神
學(xué)”(注:德?達(dá)在《論?字學(xué)》等著作中將海德格爾哲學(xué)直呼為“存在—神學(xué)”。)全?宣戰(zhàn)。它有賴于尼采式的權(quán)威批判
和尼采對(duì)詩(shī)意識(shí)的虛?主義的肯定,使邏輯學(xué)傳統(tǒng)希求達(dá)到單?的修辭?避免迷失在詮釋的?底深淵的可能性變得不可
能,從??乎?可挽回地使話語(yǔ)失去了作為真理的載體或媒介的功能。從這?意義上講,?位演說(shuō)家所說(shuō)的“緊急情
況”永遠(yuǎn)是?種虛構(gòu)。
職此,德?達(dá)的著作在修辭學(xué)者中的影響微不?道就是意料之內(nèi)的事。因?yàn)椋?達(dá)也許能?對(duì)意義的離散所陷?的詮
釋的?底深淵,可那些如海德格爾那樣仍想抓住正在作品?發(fā)?的真實(shí)的?卻希望相信修辭以外的某種東西的存在,正
是這?點(diǎn)在阿多諾對(duì)海德格爾的評(píng)論中被斷定為“??就是把?意義性當(dāng)作意義來(lái)贊美”的存在的神話。(注:參見(jiàn)阿多爾
諾《否定的辯證法》[M],張峰譯,重慶出版社1993年版第115-118頁(yè)。)事實(shí)上,我們也清楚海德格爾和德?達(dá)?圖推
翻什么,可是我們不清楚德?達(dá)想肯定什么。相反,海德格爾指出了新的道路,在此道路中,他為了以?種新的?式提
出問(wèn)題,以改變傳統(tǒng)對(duì)形?上學(xué)的批判,并由此發(fā)現(xiàn)他??是處于通過(guò)語(yǔ)?的途中。
我們知道,這條語(yǔ)?之路并不關(guān)注表述判斷,或把語(yǔ)?的意義歸為有個(gè)什么對(duì)象,?是使??總是關(guān)注“存在”的意義問(wèn)
題。這倒不是說(shuō),傳統(tǒng)的形?上學(xué)忽視了存在論,恰恰相反,每?個(gè)構(gòu)造形?上學(xué)體系的本體論的必要構(gòu)架是要談存在
論。但是海德格爾認(rèn)為,由于受邏輯學(xué)傳統(tǒng)誘使,傳統(tǒng)的那種談法,顯然總是處?于理智貶壓情感,并迷失在關(guān)于世界
的理論靜觀?場(chǎng)和模式化的形?上學(xué)的真理概念之中,談了半天實(shí)際上談的是存在者——那東西已經(jīng)發(fā)?過(guò)了,意義已
經(jīng)現(xiàn)成地?cái)[在那?,然后去談存在,實(shí)際上這是根本不成?的。存在的意義永遠(yuǎn)?在談?wù)撝埃瑐鹘y(tǒng)哲學(xué)之所以遺忘了
存在問(wèn)題,就在于它沒(méi)有?到那“前”維度?頭來(lái)。在海德格爾看來(lái),“前”維度的特性在于它的原本性,沒(méi)有別的東西可以
依靠,它??在那?發(fā)?,(注:參見(jiàn)張祥龍《朝向事情本?——現(xiàn)象學(xué)導(dǎo)論七講》[M],北京:團(tuán)結(jié)出版社2003年版第
232-233、221頁(yè)。)如果不是先有它的發(fā)?,我們?cè)趺茨軌蛘劦蒙鲜呛虾跽胬磉€是不合乎真理?
3.《存在與時(shí)間》的第29節(jié),海德格爾試圖通過(guò)對(duì)亞??多德的《修辭學(xué)》的討論,尋找“情緒”本體論的資源。他把
《修辭學(xué)》有關(guān)“激情”的討論,視作第?部?“?理學(xué)”系統(tǒng)解釋情緒現(xiàn)象的著作。在這?,我們看到,“作為常?的存在
?式的公眾意見(jiàn)不僅?般地具有情緒;?且公眾意見(jiàn)需要情緒并且為??‘制造’情緒。演講者的發(fā)??會(huì)??乎情緒?
會(huì)?出乎情緒。演講者須了解情緒的種種可能性,以便以適當(dāng)?shù)?式喚起它,駕馭它。”在情緒變遷中,在某?感覺(jué)到
??如何如何時(shí),他的“存在”就到“場(chǎng)”了。情緒是“?存”常態(tài),是“場(chǎng)”的打開(kāi),情緒打開(kāi)了“存在”。在“知”、“情”、“意”之關(guān)
聯(lián)于真理問(wèn)題上,海德格爾由此將“情”擺到了更原始的位置上。在這個(gè)?度看,海德格爾的全部思想應(yīng)該在這樣?個(gè)“?
區(qū)別”或“不計(jì)較”的“前”維度中來(lái)理解,這是?個(gè)“前反思”、“前判斷”、“前概念”、“前主客體之分”等等所有這之“前”的?個(gè)
維度,?這個(gè)維度?是在發(fā)?之中的。這樣,我們就能理解海德格爾的修辭藝術(shù)中有?種空域,?般?都會(huì)覺(jué)得他的話
是“詩(shī)意”的、“舞蹈”的、懸空的、形式顯?的。簡(jiǎn)?之,“它講什么不在乎講個(gè)具體的什么,但是它給你講出了?個(gè)充滿
了關(guān)系含義、沖動(dòng)含義、趨向含義的那么?個(gè)境界。”(注:參見(jiàn)張祥龍《朝向事情本?——現(xiàn)象學(xué)導(dǎo)論七講》[M],北
京:團(tuán)結(jié)出版社2003年版第232-233、221頁(yè)。)
從修辭學(xué)的?度看來(lái),海德格爾著作的關(guān)鍵處有兩個(gè)問(wèn)題:
第?,它意味著不管什么,只要是不使?活經(jīng)驗(yàn)本?變成?個(gè)對(duì)象的思想話語(yǔ)就都是好的,只要能“使思想流動(dòng)”的都是
好的。海德格爾式的表達(dá)?式很少談到與另?個(gè)?交談的可能性的唯???是:我們都有某事(某種具體的東西)要對(duì)彼
此訴說(shuō)。所以我們閱讀做著各種各樣語(yǔ)?游戲的海德格爾著作,對(duì)我們來(lái)說(shuō),并不是想理解他想說(shuō)什么,他為什么想
說(shuō),否則,我們就成了在那?接收信息的?,以此?式語(yǔ)詞?如其在觀念形?上學(xué)那??樣變?yōu)槭`性的。
第?,對(duì)于海德格爾來(lái)說(shuō),“真正的語(yǔ)?單元不是句?,?是詞語(yǔ)”。(注:圖根哈特《胡塞爾和海德格爾的真理概念》
[A],轉(zhuǎn)引?孫周興選編?爾德《世界現(xiàn)象學(xué)》[M],倪梁康等譯,北京三聯(lián)書店2003年版第162頁(yè)。)因?,?說(shuō)的原始
?為不是命題性的聯(lián)結(jié),亦即陳述情形下“關(guān)于某物說(shuō)什么”的語(yǔ)義形式,?是純粹詩(shī)意的命名,也即“道說(shuō)”(Sage)。“道
說(shuō)”意味:“顯?、讓顯現(xiàn)、讓看和聽(tīng)”。(注:孫周興選編《海德格爾選集》(下卷)[M],上海三聯(lián)書店1996年版第1132、
1132-1133、132、1068、1068、1069、1079頁(yè)。)“道說(shuō)”是某種與我們的說(shuō)相分離的、?必須架設(shè)?座橋梁,?座從
存在論意義上的發(fā)?現(xiàn)象學(xué)的橋梁才能通達(dá)的東西。
這說(shuō)明了?個(gè)事實(shí):?若不?先學(xué)會(huì)?種語(yǔ)?就不能談?wù)撨@種語(yǔ)?,更不?說(shuō)像使??具那樣使?這種語(yǔ)?。雖然,語(yǔ)
??可否認(rèn)地與?類的說(shuō)維系在?起,但是“如果?(作為海德格爾意義上的此在)是通過(guò)他的世界敞開(kāi)狀態(tài)成為?的,并
且這種世界敞開(kāi)狀態(tài)本?是在??稱的?說(shuō)中得到聯(lián)結(jié)的,那么,就可以猜測(cè):?論是在有所引發(fā)的命名中還是后來(lái)的
命題性句?構(gòu)成”,都是以?種原始的?語(yǔ)?為,即“道說(shuō)”為基礎(chǔ)的。根據(jù)?爾德的闡釋,這種原始?為的考古學(xué)的回聲
就顯現(xiàn)在“亮了”、“真可怕”之類的所謂“?主語(yǔ)的”或說(shuō)“??稱的”句?中。因?,“真正的語(yǔ)?單元就是單詞句,在其當(dāng)下
情調(diào)性的展開(kāi)狀態(tài)中的世界整體是靠這種句?被喚起的,也就是說(shuō),?種世界的命名?先變成了事物的命名。”(注:孫
周興選編?爾德《世界現(xiàn)象學(xué)》[M],倪梁康等譯,北京三聯(lián)書店2003年版第162頁(yè)。)
周興選編?爾德《世界現(xiàn)象學(xué)》[M],倪梁康等譯,北京三聯(lián)書店2003年版第162頁(yè)。)
由此?度來(lái)理解的語(yǔ)?之本質(zhì),同時(shí)就顯?了海德格爾的“?語(yǔ)交際”觀之?乎尚未被?們思慮到的東西。對(duì)海德格爾?
?,“相互說(shuō)”意味:“彼此道說(shuō)什么,相互顯?什么,共同相信所顯?的東西。”“共同說(shuō)”意味:“?起道說(shuō)什么,相互顯?
在被討論的事情中那種被招呼者所表明的東西,那種被招呼者??顯露出來(lái)的東西。”(注:孫周興選編《海德格爾選
集》(下卷)[M],上海三聯(lián)書店1996年版第1132、1132-1133、132、1068、1068、1069、1079頁(yè)。)我們很清楚,根據(jù)
這?提出的“?語(yǔ)交際”,它絕?是在古典意義上的規(guī)勸或說(shuō)服聽(tīng)眾,或籠統(tǒng)??,使概念適應(yīng)?、?適應(yīng)概念,讓“他
們”接受某?觀點(diǎn)或采取某??動(dòng),相反,海德格爾由此得出結(jié)論,“某?能說(shuō),滔滔不絕地說(shuō),但概?道說(shuō)。”(注:孫周
興選編《海德格爾選集》(下卷)[M],上海三聯(lián)書店1996年版第1132、1132-1133、132、1068、1068、1069、1079
頁(yè)。)
對(duì)海德格爾來(lái)說(shuō),這總是特別顯?易見(jiàn)的:由于?詞有它“世俗的”(worldly)存在,所以,?詞整體就像上?事物那樣擺
在?前。語(yǔ)?可以被拆碎成現(xiàn)成的?詞物,陳述主張、講演、傳達(dá)、說(shuō)情、警告這類話語(yǔ)“不會(huì)沒(méi)有它的‘關(guān)于什么’”。
(注:參見(jiàn)海德格爾《存在與時(shí)間》[M],陳嘉映等譯,北京三聯(lián)書店1999年版第189、193、194頁(yè)。)?論真?、空?,
?旦達(dá)乎?辭或做成“像話”就變成了從某種?度、在某種限度內(nèi)說(shuō)到的現(xiàn)成事物,這與希臘以后?們把邏各斯整理為關(guān)
于現(xiàn)成事物的邏輯密不可分。“倘若我們反過(guò)來(lái)要使話語(yǔ)這種現(xiàn)象從原則上具有?存論環(huán)節(jié)的原始性和?度”,?真正了
解?說(shuō)這種原始?為,就必須“把語(yǔ)法從邏輯中解放出來(lái)”。(注:參見(jiàn)海德格爾《存在與時(shí)間》[M],陳嘉映等譯,北京三
聯(lián)書店1999年版第189、193、194頁(yè)。)這?考究?語(yǔ)的意義仍然是讓(?)看見(jiàn)、顯?、解蔽,這?點(diǎn)在海德格爾后期得
到強(qiáng)調(diào),并把語(yǔ)?和真理從根本處連在?起:不是符號(hào)同被指?的東西的符合,更不是作為辯論的結(jié)論,?是?詞讓事
物如其所是地顯現(xiàn)。
因此,海德格爾?先不是把語(yǔ)?理解為開(kāi)?說(shuō)話,?是理解為說(shuō)話的原始根據(jù)。對(duì)于海德格爾來(lái)說(shuō),為了追問(wèn)“事情本
?”,“哲學(xué)研究將不得不放棄‘語(yǔ)?哲學(xué)’”,(注:參見(jiàn)海德格爾《存在與時(shí)間》[M],陳嘉映等譯,北京三聯(lián)書店1999年
版第189、193、194頁(yè)。)將不得不把如哈貝馬斯之流的評(píng)判??種種對(duì)話的可靠性、可信性和可?性的標(biāo)準(zhǔn)忽略掉,
真理與宣傳真理的適當(dāng)?shù)男揶o?段之相互對(duì)?或相互?預(yù)的傳統(tǒng)看法,在海德格爾做的“存在論區(qū)分”中業(yè)已顯得問(wèn)題重
重。
4.在如此顯露中,?詩(shī)的語(yǔ)?(Sage)來(lái)談?wù)f真理,成了現(xiàn)今反對(duì)概念思維?引?注?的見(jiàn)解。但是,詩(shī)的語(yǔ)?擁有?種
與真理的特殊的獨(dú)???的關(guān)系并沒(méi)有得到更精細(xì)的解說(shuō),按照?般的意見(jiàn),真是認(rèn)識(shí)的真,?認(rèn)識(shí)就是判斷,“判斷
是真理的本來(lái)處所”。倘若這種說(shuō)法正確,那么,我們就難以離開(kāi)概念思維,?去設(shè)想另?種關(guān)于真理的?說(shuō)?式,與
此種態(tài)度緊密聯(lián)結(jié)著的是古?的柏拉圖對(duì)詩(shī)和詩(shī)?的異議——即“詩(shī)?常常撒謊”。
但是,此說(shuō)涉及到哪?種“真理”?說(shuō)詩(shī)的語(yǔ)?的形式不是“真實(shí)的”,這意味著什么?在此援引伽達(dá)默爾的詢問(wèn)是恰逢其時(shí)
的。(注:參見(jiàn)嚴(yán)平編選《伽達(dá)默爾選集》[M],鄧安慶等譯,上海遠(yuǎn)東出版社2003年版第249、153、537頁(yè)。)伽?所維
護(hù)的真理是?種前科學(xué)的、或者說(shuō)前蘇格拉底的真理。真理的原初意義,在于我們談?wù)f真實(shí),我們談?wù)f我們意指的東
西,?論什么東西,只要它將??展?出來(lái),它就是真的。關(guān)鍵在于訴諸語(yǔ)詞的多義性、表達(dá)的隱喻性、意義的可增?
性的努?以解放固定的語(yǔ)詞和語(yǔ)句。海德格爾曾反復(fù)論述過(guò)這?主題,并在后期著作中從30年代?開(kāi)始主要還是談?wù)胬?/span> 問(wèn)題到50年代就直接談?wù)Z?問(wèn)題,?乎把存在等同于語(yǔ)?,即“只有在合適的詞語(yǔ)說(shuō)話之處才有(es gibt)存在”(注:孫周 興選編《海德格爾選集》(下卷)[M],上海三聯(lián)書店1996年版第1132、1132-1133、132、1068、1068、1069、1079 頁(yè)。)(“es gibt”即“給出”)。那么,我們不禁要問(wèn),詞語(yǔ)從哪?獲得它的這種與眾不同的資格? 海德格爾在《語(yǔ)?的本質(zhì)》??中,對(duì)格奧爾格(George)的題為《詞語(yǔ)》的詩(shī)的探討指明:“任何存在者的存在居住于詞 語(yǔ)之中。所以才有下述命題——語(yǔ)?是存在之家。由此?來(lái),我們或許就為?個(gè)我們?cè)缧r(shí)候道出的思想之命題提供了 ?種從詩(shī)那?得來(lái)的最美麗的證明。”(注:孫周興選編《海德格爾選集》(下卷)[M],上海三聯(lián)書店1996年版第1132、 1132-1133、132、1068、1068、1069、1079頁(yè)。)但是,海德格爾這樣說(shuō)顯然不是把詩(shī)貶降為“思想的附庸或思想的證 明材料”,在海德格爾那?,語(yǔ)?的本質(zhì)是存在通過(guò)語(yǔ)?對(duì)我們所做的?我表達(dá)。對(duì)此的理解我們必須特別注意格奧爾 格的詩(shī)。這?詩(shī)?意是說(shuō),“我”(指詩(shī)?)很幸運(yùn)地在邊緣狀態(tài)得到了對(duì)詞語(yǔ)的某種領(lǐng)會(huì),那是遠(yuǎn)古的命運(yùn)?神授給我的? 顆寶?,這顆寶?豐富細(xì)膩,她久久地惦量,然?向“我”昭?:在這個(gè)寶?的淵源深處??所有。于是那寶?從我指間 滑掉,我的故?再?zèng)]有得到那些寶藏,從此我哀傷地學(xué)會(huì)了棄絕,“棄絕”什么?“棄絕”那詞語(yǔ)指稱對(duì)象的傳統(tǒng)語(yǔ)?看法, 最后神告訴“我”,“詞語(yǔ)破碎處,?物存在。”(注:孫周興選編《海德格爾選集》(下卷)[M],上海三聯(lián)書店1996年版第 1132、1132-1133、132、1068、1068、1069、1079頁(yè)。) 簡(jiǎn)單地說(shuō),詩(shī)中?神話?式表達(dá)了語(yǔ)?即本體的思想。因?yàn)檎Z(yǔ)?是神賜給詩(shī)?的?件寶物,語(yǔ)?給我們帶來(lái)原本的消 息。?約翰·麥奎利的話說(shuō),海德格爾在解釋格奧爾格的神話意義時(shí),強(qiáng)調(diào)的是詩(shī)?的解釋就像圣保羅談到的解釋?樣, 都是神賜的。也就是說(shuō),語(yǔ)?是古?的命運(yùn)?神為詩(shī)?選擇并傳授給他的,語(yǔ)?不是詩(shī)?選擇的,眼下我們聽(tīng)到了這樣 ?個(gè)重復(fù)的疊句:“語(yǔ)?的本質(zhì)——本質(zhì)的語(yǔ)?。”(注:孫周興選編《海德格爾選集》(下卷)[M],上海三聯(lián)書店1996年版 第1132、1132-1133、132、1068、1068、1069、1079頁(yè)。)海德格爾的這種說(shuō)法強(qiáng)烈地表明:“本質(zhì)”?詞具有的動(dòng)詞 和動(dòng)態(tài)意義,他不能再跳到語(yǔ)?外頭去,?別的東西?如“?”來(lái)解釋語(yǔ)?,他只能就語(yǔ)???來(lái)說(shuō)語(yǔ)???。對(duì)追問(wèn)語(yǔ) ?的起源的問(wèn)題的第?個(gè)有決定性意義的答案也在這?:“這個(gè)起源始終是謎”,“謎的性質(zhì)就屬于語(yǔ)?的起源之本質(zhì)。”? 切都包含在語(yǔ)?中,海德格爾說(shuō),在語(yǔ)?中,“活的詞語(yǔ)在打仗,在決定什么是神圣的、什么不是神圣的、什么是偉 ?、什么是渺?、什么是勇敢、什么是怯懦、什么是崇?、什么是卑微、什么是主?、什么是奴仆。”(注:菲?浦·汪德 ?、什么是渺?、什么是勇敢、什么是怯懦、什么是崇?、什么是卑微、什么是主?、什么是奴仆。”(注:菲?浦·汪德 爾《現(xiàn)代批評(píng)中的意識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)變》[A],載肯尼斯·博克等《當(dāng)代西?修辭學(xué):話語(yǔ)演講與批評(píng)》[M],常昌富等譯,北 京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1998年版第246、243頁(yè)。)存在在語(yǔ)?中發(fā)?,將它與原始?量融合。 晚年的海德格爾?近?迷出神,不聞?常?活,不聞?wù)Z?既源于現(xiàn)實(shí),?服務(wù)于思想。從中透露了海德格爾沉迷于存在 的充實(shí),他對(duì)那最初的事物于其中?動(dòng)向孩童般的希臘先哲們顯現(xiàn)的靈光的沉迷,所顯?的不就是?種類似于對(duì)原始可 能或者說(shuō)?類社會(huì)“曾如何?活”的沉迷?但是不管存在多么迷?,它并不伐?、荷鋤、商業(yè)往來(lái)。履?這些?作的是? 些具體的活??的?。海德格爾可以說(shuō)存在揭?了這?切的可能性,語(yǔ)?就是原始詩(shī)作,詩(shī)是?種展現(xiàn)或提?,然后, 柏拉圖的說(shuō)法不是已經(jīng)說(shuō)了,詩(shī)的多功能的真實(shí)性并不能解釋現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,在戰(zhàn)?硝煙和權(quán)??爭(zhēng)?前是沒(méi)有詩(shī)?的位 置的。 現(xiàn)須追究,這是否說(shuō)海德格爾把哲?現(xiàn)象學(xué)地還原為詩(shī)?,因?傳統(tǒng)哲學(xué)和哲?孜孜索求的“何為值得過(guò)的?活”的問(wèn)題 也就被取消了?要講明這?點(diǎn)并不容易,因?yàn)檫@超出了我的能?之范圍。但是,?常明顯,我們?cè)诖苏业搅嘶卮鸫?問(wèn) 題可以相類?的東西,即使這種東西奠基于?個(gè)迥然不同的基礎(chǔ)。在此,歸根到底需要提及前述業(yè)已說(shuō)到的詩(shī)的語(yǔ)?作 為提?,也就是要求詩(shī)的詞語(yǔ)如何才能恰恰通過(guò)拒斥任何?種具體所指?找到它的實(shí)現(xiàn)。 因此,問(wèn)海德格爾所“意想的”?間勞作、?際交往、城市建設(shè)以及國(guó)家的各種權(quán)勢(shì)調(diào)度所牽扯到的各種相互競(jìng)爭(zhēng)的?量 之間的選擇等等事務(wù)實(shí)際上是什么樣?的,這種問(wèn)法是毫?意義的。這?疑等于否定了“海德格爾的修辭藝術(shù)中有?種 空域掩蓋著它與經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕的毀滅的聽(tīng)眾之間的直接聯(lián)系以及這種聯(lián)系的?量”(注:菲?浦·汪德?tīng)枴冬F(xiàn)代批評(píng)中 的意識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)變》[A],載肯尼斯·博克等《當(dāng)代西?修辭學(xué):話語(yǔ)演講與批評(píng)》[M],常昌富等譯,北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué) 出版社1998年版第246、243頁(yè)。)之評(píng)斷。

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