少兒戶外拓展游戲方案

少兒戶外拓展游戲方案

戶外拓展活動方案一 一、活動背景：

秋高氣爽，氣候宜人，秋天是個豐收的季節(jié)，是個處處蘊含

著教育契機的季節(jié)，它賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋

季，我們也要讓孩子們回歸大自然，在大自然中去增長見識，啟

迪智慧。大自然是個美妙的課堂，讓我們共同攜起手來，帶著孩

子們走近秋季，感受大自然的美妙，讓孩子們在快樂戶外教學(xué)活

動中開闊眼界，增強體質(zhì)，鍛煉意志，同時也讓孩子們感受到家

鄉(xiāng)的美景，讓幼兒體驗熱愛家鄉(xiāng)的情感。

二、活動目的：

1、讓幼兒走近大自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息，

感知秋天的特征。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和審美能力，感受家鄉(xiāng)的美

景，體驗熱愛家鄉(xiāng)的情感。

3、提高幼兒團隊意識、環(huán)保意識及安全防護意識，從而提

高幼兒的社會實踐能力。

三、活動時間：

201*年10月25日(本周五下午)

四、活動地點：

文化 廣場

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五、人員安排：

參加人員：幼兒園全體保教人員、全體幼兒;

職責安排：各班主任負責本班幼兒出行安全，嚴防幼兒走失、

碰傷等一系列不安全事故。

六、活動內(nèi)容：

讓幼兒欣賞秋日美景，感覺集體出游的快樂;采集秋天植物

的葉、根，編寫植物的果實,為下周的制作活動做準備。

七、注意事項：

1、希望家長朋友準時到點接送您的孩子，并配合幼兒園做

好幼兒外出活動的相關(guān)安全教育;

2、給幼兒穿舒適的，便于穿脫的衣褲和運動鞋，戴上太陽

帽，另準備一只小背包(貼上名字卡，可以寫上幼兒姓名、家庭

住址、家長聯(lián)系電話或是幼兒園名等一切可聯(lián)系的方式，以防萬

一)、一張報紙、一只塑料袋(整理裝垃圾用)、一條小毛巾等，

零食、水果適量，杜絕浪費，并注意公共場所的衛(wèi)生;

3、幼兒園在做次此主題活動之前認真做好活動安全預(yù)案，

全體保教人員深入學(xué)習(xí)，以提高安全防范意識，確保幼兒安全。

戶外拓展活動方案二 指導(dǎo)思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童

的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，

增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家

校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對

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我校兒童的特點，擬定如下：

活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒

童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在

歡樂的游戲中長身體、開心智。

參加對象：鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。

活動時間：12月5日下午4點——5點30分親子活動方案

及親子活動戶外拓展訓(xùn)練方案親子活動方案及親子活動戶外拓

展訓(xùn)練方案。

親子活動游戲：

要求：特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭

(父或母及孩子2人)進行趣味跑。具體形式如下：

二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅

速跑出，繞桿后返回換第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算

失敗，以快者為勝。

四年級套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個呼拉圈中

站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，

換第二個家庭出發(fā)。

六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁

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在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途

脫落者算失敗，以快者為勝。

活動地點及準備事項

二年級——地點在籃球場，一年級在1號籃球場(靠近跑道

第一個)參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場(靠近跑道第二

個)參與家庭25組/班，距離為28米。

四年級——地點在田徑場(靠近主席臺)，三年級參與家庭

20組/班，四年級15組/班

距離為50米親子活動方案及親子活動戶外拓展訓(xùn)練方案活

動方案。準備每班一個呼啦圈。

六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級

參與家庭10組/班。距離為30米。準備綁繩和雪糕筒。

戶外拓展活動方案三 一、拓展目標

1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立

積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主

義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團隊為核

心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的`實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成

長與轉(zhuǎn)變。

3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動、互

助的團隊氣氛。

二、拓展方式

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1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消

除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，

每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。

2、培訓(xùn)項目：以趣味性、復(fù)雜性，個人能力與團隊協(xié)作相

結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和

生存技能。

3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互

動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而

影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標。

三、注意事項

關(guān)于安全

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有

活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、

豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、

熔煉團隊。

隊員準備

全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮

鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作，準備好防曬霜等物

品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團隊的力量，相

互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外

活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和

影響你的活動效果。

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保險購買

如果進行高空項目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右

上報，以便購買安全保險。

項目簡介：

1、攀巖：佩戴防護設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂

的扣環(huán)為成功。

2、荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下，完成

規(guī)定的取水任務(wù)。家長、孩子共同完成;小組人數(shù)：1020人。記

住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧……

3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一

的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個

格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只

要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。

4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置

更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：

1020人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，

棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不

能讓棍子倒下。

5、盲人摸號：分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前

提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同

參與......

6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米

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遠處的鐵杠)

7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)

8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)

10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓

每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙).

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