幼兒園親子活動教案8篇

幼兒園親子活動教案 篇1

【材料準備】

一個小紅旗、一只皮球、一根木棍，空曠的場。

【適合年齡】

3—5歲

【游戲功能】

1、增強寶寶對體育游戲的熱愛。

2、培養寶寶的游戲競賽精神。

3、發展寶寶的大肌肉的運動。

【游戲方法】

1、家長現在空曠的場地上劃出游戲的范圍，畫有一條起跑線和一條終點線。

2、另外，在起跑線的前方2—3米處劃一道標志線，跑到終點處插上小紅旗。

3、在起跑線上放一個皮球、一根木棍，家長負責撥球，等球滾過標志線后，就讓寶

寶快速的追球，并且要繞過小紅旗，然后跑回來，將球放在原來的位置上。

親子游戲：小小樂隊

兒童在幼兒時期已經顯露樂感。在幼兒會說話之前，他們就會唧唧哼哼地發出一些聲

音，樂感強的幼兒甚至會不顧周圍環境，開始哼著屬于自己的小曲兒、打著拍子，或是聽

到音樂時變得安靜，那是孩子在傾聽，還會跟著唱歌。培養孩子的樂感可以從一些親子小

游戲開始。

【適合年齡】

1

2—4歲。

【游戲目的】

讓孩子用耳朵聽、用手敲打，認識不同質料發出的不同音色，培養孩子的樂感，訓練

幼兒的聽覺。

【游戲步驟】

1、準備好塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個，大紙箱一個，可以敲打的棒子，并選好音

樂。

2、先由家長示范者敲三種不同的罐子，讓孩子用耳朵仔細聽聽不同罐子發出的不同

聲響，然后請孩子閉上眼睛，家長再敲其中一個罐子，讓孩子睜開眼后猜一猜是哪一個罐

子發出的聲音。

3、請孩子站在中間，然后家長站在遠處敲打其中一個罐子，請小朋友閉上眼睛傾聽，

然后指出聲音的方向。

4、用各種瓶瓶罐罐和大紙箱當成樂器，配上一段音樂，請孩子來一場即興的演奏。

【小貼士】

1、若孩子太小，盡量不要選用玻璃瓶等易碎物品，以免孩子敲打易碎物品，造成受

傷。

2、適時給予孩子贊美，增強孩子的自信心，使孩子更熱衷于嘗試。

幼兒園親子活動教案 篇2

活動目標:

1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

2

2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。活動準備:大鼓、球、

布置節日氣氛的教室、旺仔饅頭、橘子、桂圓、勺、氣球、面具等。活動過程:

一.游戲:寶寶找媽媽――媽媽們戴上面具,孩子們分別去找自己的媽媽。

師:寶寶們,媽媽都戴上面具了,我們一起去找找自己的好媽媽,找到了就請媽媽坐上你的

小椅子。

二. 談話:“媽媽(奶奶)真辛苦”

師:每年的3月8日是婦女節,就是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等等女性的節日。今天,我

們小朋友都把自己的媽媽請到我們幼兒園里過媽媽的節,開心嗎?

——請幼兒媽媽向幼兒介紹自己從早上起床到晚上睡覺這一天中自己所做的事情。

重點說說在家忙許多家務,關心寶寶;在單位還有繁重的工作。

——幼兒互相說說自己媽媽或奶奶、外婆在家怎么關心自己的。

三.幼兒表演環節

師:媽媽每天都這么辛苦,我們愛不愛媽媽?媽媽好不好?那現在我們就一起唱首《世上

只有媽媽好》的歌送給媽媽,祝媽媽節日快樂!好不好?

四.互動環節

(1) 擊鼓傳花游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小

朋友就和媽媽表演一個節目。游戲反復進行。

(2) 小腳踩大腳 游戲規則:小朋友的腳穿上鞋套踩在媽媽的腳上,一步一步往前走,看哪

一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3)踩氣球游戲規則:幼兒在腳上系兩個氣球,媽媽去踩其他幼兒的氣球(一分鐘),最后看

誰剩下的氣球多為勝利。

3

(4)“揪尾巴” 游戲規則:媽媽游戲規則游戲將自己的孩子背起來在保證自己孩子不從

自己的背上掉下來的同時去揪別的家長的尾巴,揪掉尾巴的`家長取消游戲資格。一次8組

家庭參加逐漸淘汰。

(5)媽媽找寶寶師:一開始我們寶寶玩了找媽媽的游戲,寶寶們都很幫,一下子就找到了媽

媽,那我們現在也考考媽媽,好不好?蒙住媽媽的眼睛,讓媽媽來找我們好不好?但你們一定不

可以有聲音哦。

(6) 剝橘子、桂圓,用勺喂媽媽吃旺仔饅頭師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽剝

橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來剝

橘子給媽媽吃,好嗎?看一看,哪個寶寶最會剝橘子,剝的最快。

(7) 贈送禮物媽媽將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的媽媽,讓她們看到自己的

本領,認識到我們在長大。五.活動結束師:今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開

心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《媽媽節》的

兒歌,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

幼兒園親子活動教案 篇3

活動目標：

1、引導幼兒和家長利用廢舊材料共同制作時裝。

2、要求服裝設計新穎獨特。

3、鼓勵幼兒大膽表演。

活動準備：

1、 請家長設計好服裝制作圖

2、 每個家庭準備好制作服裝的材料（如舊報紙、光碟、空煙盒等）

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3、 寫通知，打圖片，記錄表

4、 準備場地，已做好的環保時裝

活動過程：

1、 引導幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時裝分為裙子、上衣、褲子，他的線條有簡

單，有復雜的，請李老師現場制作出漂亮的時裝。

問：李老師是用些什么廢舊材料制作的？你想成為一名小設計時嗎？請和爸爸媽媽一

起設計出你喜歡的時裝。

2、 家長和幼兒共同制作時裝，發放記錄表，請家長記錄孩子的制作過程。

3、 家長和幼兒上臺表演。（故事、兒歌、歌曲、舞蹈）

1） 有序的上臺。

2） 隨音樂節奏做動作。將時裝展示出來。

3） 請家長填活動反饋表，反思心得。

親子活動方案 篇4

一、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡階段幼兒動作的協調性和靈活性，提高

幼兒的身體素質。

2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵

守規則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

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3、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增強老

師與家長的溝通與了解。

二、活動安排：時間：XX年3月13日上午9：00—11：00 地點：xx小學操場

三、活動程序：

1、運動員進場（順序：小班級、中班級、大班級、學前班級）

2、園長致辭

3、家長代表講話

4、花操表演（1）全園幼兒團體操

（2）學前班：《大家一起來》

（3）中班：《天使》

（4）教師：《動感》

（5）舞蹈組《快樂女孩》

（6）大班《嘻唰唰》

（7）舞蹈組《明天會更好》

5、親子游戲活動

6、參觀作品展示區（美術作品及幼兒一(！)日活動相片）

四、準備工作

1、發邀請函，做好宣傳工作。

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2、各崗位人員密切配合，互相協調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確

保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行

3、各游戲準備。（詳見比賽項目說明，各班老師提前將游戲材料、獎品等物品放在

相應位置上。

4、團體操相關準備。（要求：幼兒精神飽滿、動作到位，班主任帶操。

5、各班場地安排。（由級組長協商安排；3月12日上午彩排，下午放學后布置場

地）。

親子活動方案 篇5

1、老師向幼兒介紹自己

2、老師點名字，鼓勵幼兒喊“到”

3、老師向幼兒介紹幼兒所在的班級是“小三班”，知道玩完玩具要放回原處。

4、讓幼兒知道小便要排隊，集體外出要排隊。讓幼兒排隊參觀幼兒園，初步認識自

己的幼兒園。

下午：室內活動：

1、老師和幼兒拍手，打節奏。讓幼兒學會聽老師的指令。

2、老師和幼兒一起互動學習《小手爬》。

3、幼兒排隊接水，排隊小便。

室外休息：幼兒自己自由活動

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室內活動：老師和幼兒一起表演《小黃鴨減肥》和《星星的心》。通過表演來增加孩

子的興趣，讓幼兒更加愿意參與到老師的活動中去。

8.27上午：室內活動：

1、律動《小手爬》手指操《我的小手變變變》

2、幼兒排隊接水，排隊小便。繼續鍛煉孩子的常規。

室外活動：

1、孩子自由活動。

2、教師要求孩子玩滑梯時的規則。

下午：室內活動：

1、復習手指操《我的小手變變變》

2、學習歌曲《魚兒游》

8.28上午：室內活動：

1、復習《小手爬》

2、學習新的手指操。安排幼兒每天都能學習一點新的東西，才能有一點新鮮感。同

時讓家長知道每天孩子都能接觸到新的知識，讓家長不錯過每天的.

3、幼兒排隊接水，排隊小便。今天老師領著孩子自己去喝水，自己去小便。孩子表

現的非常好，已經不用家長的陪伴了。不過孩子自己排隊的能力還是需要練習。

室外活動：

2、小朋友、家長、老師一起手拉手做《吹泡泡》的游戲。大家一起手拉手，拉近了

小朋友之間的關系，也拉進了老師和小朋友之間的關系。肢體的接觸使小朋友和老師更加

的熟悉。

下午：

1、復習了手指操，學習了《我愛我的幼兒園》

2、幼兒排隊接水，排隊小便。(不用家長陪伴了!去廁所時，家長遠遠的跟在后面)

3、老師和孩子一起表演《小黃鴨減肥》、《老虎老虎雞》。老師和孩子一起做手指

操。

親子活動方案 篇6

活動目的：

小班幼兒第一次上幼兒園，大多數幼兒不適應，家長也擔心孩子吃不好、睡不好。為

了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們準備幾個有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請

家長走進幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗幼兒園的快樂，激發孩子愿意上幼兒園的欲望，

幫助孩子早日適應幼兒園。

活動準備：

1.分批邀請家長來園參加活動。

2.家長活動簽到表。

活動過程：

一、晨間接待

1.熱情接待來園的家長及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

2.指導家長在“家長活動簽到表”簽字。

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二、區域活動

1.家長與幼兒一起參與區域活動。

動手區：串珠子、切水果、夾夾子

語言區：好看的圖書

益智區：蓋房子

建構區：搭積木、插花片

2.指導家長分批帶領幼兒根據標記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書包柜、座位

等。

3.引導幼兒收玩具并放在指定位置，能安靜地坐在自己的座位上。

4.向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。

三、盥洗、點心

1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

2.指導幼兒洗手、介紹餐點名稱，鼓勵幼兒吃完自己的一份餐點。

3.引導家長吃點心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

四、親子活動

(一)開場熱身：

沙薩

材料：音樂

人員：全體家長與幼兒

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玩法：

教師在場地中間帶領家長與幼兒一起做動作。

親子活動方案 篇7

課程概況：

1、適用對象：3周歲以上兒童的家庭

2、活動場地：運動場或公園

3、活動時間：一天或半天

4、活動人物：親子齊上陣，魅力一家親

課程目標：

通過開展親子運動會，增強體質，增進家長與子女之間的情感交流，促進各個家庭間

互動的機會。激發兒童參加體育活動的.興趣，發展兒童動作的協調性和靈活性。

課程效益：

1、通過組織親子一起參與運動、游戲，來增加親子之間的互動，讓他們在互動中彌

補日常生活的遺憾。

2、讓孩子感受到父母的對自己的關愛；讓父母在互動中感受和諧親子關系的美好；

3、讓親子在互動中學會合作、溝通與理解；也讓親子一起享受運動、游戲的美好，

一起將煩惱拋開，感受快樂。

4、通過員工以及家屬的互動，增進員工對企業文化的認同感，歸屬感和自豪感。

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親子活動方案 篇8

一、時間

X月X日（星期五）早上9∶00

二、地點

XX公園

三、活動準備

1、一次性臺布數個

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機，電池

6、長繩一條

7、照相機

四、游戲安排：

1、親子游戲：

（1）豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物（酸奶）。

（2）玩報紙：

a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

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b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。

（3）彩虹傘：

a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆

豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。

（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。（準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音

機。）

（5）跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

3、集體統一玩2個游樂項目。

4、大家三五成群，自由活動。

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