推廣普通話宣傳活動總結(11篇)

推廣普通話宣傳活動總結

一、加強領導，組織推普

二、精心組織，活動多樣

學校結合自身特點，開展形式我樣的活動，如低年段開展了“說

好普通話，快樂你我他”活動，高年段開展了“推廣普通話，增強中

華民族凝聚力”的活動。具體從以下幾個方面開展活動。

2、利用升旗儀式，對學生進行推普周宣傳教育。

3、利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話為專題，進行板評

比，涌現出一批高水平、高質量的板報。

4、舉行書寫比賽，寫規范字，并選撥準備參加區語委組織的相應

比賽。

5、以班級為單位，結合學生的年齡特點，舉辦了啄木鳥找錯別字

活動。例如：要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”，中年級學生以校

園為活動范圍尋找錯別字，而高年級學生則深入到社區、各商業點開

展活動。

6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員，向自

己的'父母鄰居推廣普通話。

7、舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名

同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時

間，進行比賽。

8、把普通話推廣納入正常教學中。利用課后教師業務學習時間，

開展普通話培訓，語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指

倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普

活動的開展。

三、形成良好風氣，鞏固推普成果

此次推普活動，取得了較好的成果，規范校園語言文字，形成了

人人講普通話、寫規范字的良好氛圍，并在板報、誦讀、書寫、表演

等活動中煅練了學生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發

點，繼續鞏固、提高學校在語言、文字規范應用的成果。

推廣普通話宣傳活動總結（二）

一、明確了指導思想

普通話是現代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語

言。大力宣傳積極推行普通話并逐步提高全民族說普通話的水平，是

國家推廣普通話的工作方針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化

價值和審美價值，推廣普通話意義重大。

二、加強了組織領導。

為了使第--屆推普活動深入開展，學校成立了活動督察小組，學

校各班級進行了抽查各班活動均根據自身實際，開展得有聲有色，達

到了活動的目的。

三、形式多樣，內容豐富，效果良好

本次推普宣傳，學校對推普工作進行了細化，并對第--屆全國推

廣普通話宣傳周活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展

活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目

的。

開展的主要活動有：

1、各班級均通過班會、晨讀等形式，組織全體師生認真領會第--

屆推普周有關文件精神。班級設置推普角，營造了一種說普通話的良

好氛圍。

3、設立永久性標語牌“說普通話，寫規范字”。

4、推普宣傳周活動期間，各班均開展了普通話競賽活動。

5、為了使普通話在學校扎根，學校根據學校實際擬定了相關考核

制度，如：促使各班主任利用班會、周會等集體活動，深入開展推普

的重要性;利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話，在課堂教

學中使用普通話等。

四、推普活動的體會

在本次推普宣傳周活動中，學校做到了有計劃、有步驟、有總

結，達到了活動的目的。推普宣傳周活動中我們所做的只是大海中的

一朵小浪花，但我們將繼續努力著。

推廣普通話宣傳活動總結（三）

我局積極響應縣委，縣政府關于《開展全國第--屆推廣普通話宣

傳周活動的通知》的文件精神，為了進一步提高全縣干部的普通話水

平，本著"構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化"的宗旨，結合本單

位語言文字工作實際，開展推廣普通話活動，主要做了以下工作：

1、召開會議部署推普周工作。根據工作需要，我局及時召開推廣

普通話宣傳周活動會議。局領導在會上作了重要講話，傳達了文件內

容及精神，要求大家深刻認識語言文字工作的重要意義，強調說好普

通話對于樹立人社局良好形象具有特別重要的作用。針對目前我局語

言文字工作現狀，提出了今后要做好的幾項工作：一是認識要到位，

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語言文字工作具有最基礎性、全局性、全民性的特點，涉及到所有的

部門和個人，應依法行政，開展好語言文字工作;二是各科室要明確職

責，認真履行各自的工作任務，做好語言文字工作，形成齊抓共管的

局面;三是要做好培訓工作，對新員工和窗口服務行業人員進行普通話

培訓;四是要積極營造濃厚的宣傳氛圍，平時工作，交流，聊天中努力

克服說各地方言，使普通話成為工作用語、交際用語、服務用語。

2、將學講普通話列入干部培訓計劃，并加以考核，要求各種會議

和學習培訓必須講普通話，班子成員帶頭講普通話，大力營造人人說

普通話、用規范字的良好氛圍。

3、圍繞創建學習型單位、文明型單位開展推廣普通話活動，要求

窗口工作人員辦業務講普通話和規范用字;在行政服務大樓醒目位置懸

掛推普周活動宣傳口號"推廣普通話、共筑中國夢"的橫幅，對市民樹

立"講普通話、寫規范字、做文明人"意識起到了極好的宣傳效果。

通過此次活動，組織全體干部職工學習《國家通用語言文字

法》，使全體干部職工明確了學習普通話思路和主要任務，極大的激

發了各級干部群眾使用普通話的熱情，一定程度上提高了全局干部職

工的普通話水平。

推廣普通話宣傳活動總結（四）

根據縣教育局和鎮教委關于開展第--屆“全國推廣普通話宣傳

周”活動的通知精神，我校決定于--年____月____日至--日開展了普

通話宣傳周活動?；顒又芷陂g，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛

動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在

活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的

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合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對

推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學

校大門上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染

了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強

中華民族凝聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規范

化情況，教師、學生采訪，播發與推普周有關的信息和知識等。

三、開展形式多樣的推普活動

1、進行“說普通話從我做起”版報設計比賽。我校教導處和政教

處共同組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校

進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

2、舉行“說普通話從我做起”主題班會。利用推普周周一下午的

班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，

學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

3、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。我校于上周二

進行全校小學生“普通話宣傳標語”評比活動，活動中廣大學生紛紛

寫出優美的宣傳標語。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和

全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識

為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

推廣普通話宣傳活動總結（五）

我校按上級指示和布署實施，全面實施素質教育，努力培養學生

的綜合能力。在____月____日—____月____日普通話周方面，我們成

立了領導小組，校長任組長，副校長任副組長，語文教研組長為成

員。一直以來，我們要求每個教師上課必須使用普通話，有來賓必須

用普通話交流，學生進校門后必須在校內使用普通話。結合我校實

際，開展活動。

一、加強宣傳，明確意義。

我校召開教干會，布署和做好宣傳，利用學校廣播、國旗下的講

話和班會課，大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的

校園語言”為主題，讓師生充分認識到普通話是我們的國語，通過宣

傳畫等方式激發了師生講普通話的熱情。

二、領導帶頭，力促“推普”

我校領導非常重視推普工作，校長帶頭在開會時使用普通話，在

交流中用普通話表達。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也

已形成推普點，由于領導以身作則，極大地促進了我校推普工作的不

斷深入，推普工作初見成效。

三、營造環境，渲染氣氛

在這次推普期間，我們在校園內書寫“愛國歌、唱國歌、說普通

話”的橫標，結合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣

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普通話為主題的板報，使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園

內我們在顯目地方設置提示牌：

①請講普通話，請用文明語。

②學好普通話，方便你我他。

③推廣普通話，你講我講大家講。

推廣普通話宣傳活動總結（六）

____年____月--日至--日是第--屆全國推廣普通話宣傳活動周。

根據教委及語言文字辦公室《關于開展第--屆全國推廣普通話宣傳周

活動》的通知及要求，我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟

實力”為主題的活動，取得了一定效果，現總結如下：

一、加強領導，確保推普工作順利進行。

為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領導小組成員與各

教研組長構成推普周工作領導小組，并于____月____日專門召開領導

小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為

直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查

評比的有關細則。

二、督促檢查、確保推普工作落到實處。

____月--—____月--日，領導小組對全園小、中、大各年段進行

了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經

過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實

施，并突出本年段特色，取得一定成績。

三、創設良好的推普氛圍。

四、開展多種活動，強化宣傳力度。

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通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富

多采的活動，真正使推普工作深入了人心。

推廣普通話宣傳活動總結（七）

____年____月____日—____日是第-屆全國推廣普通話宣傳周，本

屆推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他。在為期一周的宣傳活

動中，結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩

的活動，使全體干部職工在活動中體驗，在活動中學習，取得了良好

的效果?，F對本次推普活動總結如下：

一、領導重視，及時部署工作

為了使“推普活動”深入開展，局機關領導親自布置、檢查本次

活動的開展。由政秘股負責組織安排、檢查落實各項活動的開展，使

本單位“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記

錄，保證活動順利有序地開展。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

為做好推普工作，依據文件要求精神，圍繞本屆推普周主題，結

合我局的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制

定工作方案，保證活動順利進行。要求廣大干部職工以積極的態度和

飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規范

字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣

泛深入的宣傳，提高了廣大干部職工的推普意識和參與意識，營造了

濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實踐活動

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一是認真組織干部職工深入學習《國家通用語言文字法》、《國

家中長期語言文字事業改革和發展綱要》、《安徽省實施<中華人民共

和國通用語言文字法>辦法》，切實熟悉理解語言文字的法律法規和規

范標準，二是組織14名參試職工參加青陽縣職教中心對全縣公務人員

普通話的培訓活動，并安排一次在線普通話水平測試練習。三是引導

廣大干部職工積極參與各項活動，通過活動，認知傳統、繼承傳統、

弘揚傳統，提高了全社會的語言文字應用水平，為慶祝中國共產黨成

立____周年營造文明和諧的社會環境。

在以后的工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普

通話活動真正深入到每個人的內心深處。大力推廣普通話，促進語言

文字規范化，這將是一項長期而艱巨的任務，需要全體干部職工的不

懈努力。

推廣普通話宣傳活動總結（八）

一、制定周密的活動方案

為把推普工作落到實處，發揮有效推普的作用，結合我校的實

際，就如何組織開展第21屆推廣普通話宣傳周活動做了周密的策劃，

制定了工作方案，確保了活動的順利進行。

二、加強組織領導

為加強對第-屆全國推普周活動的領導，學校成立了推普宣傳領導

小組，組長由校長擔任，副組長由業務校長擔任，成員由各部門負責

人及推普員組成。

三、廣泛宣傳，深入推廣

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（一）利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗臺前開展集

體倡議活動，國旗下的講話也以推普為主題。

（二）在學校校門口南、北側懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活

動主題：“講普通話，寫規范字，做文明人，創新風尚?！薄叭巳硕?/span>

講普通話，樹立公民新形象。”校園正樓、側樓兩側張貼本次活動周

的宣傳主題“說好普通話，邁進新時代”宣傳海報，增添了活動的氣

氛。

（三）組織全校師生開展“啄木鳥”行動。

（五）利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。

（六）對全體師生進行語言文字規范測試。

（七）設計黑板報進行推普宣傳；班級設推普角向學生進行推普

宣傳

校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校

的語言和文字都明顯地規范起來，學生已經把普通話作為了校園的第

一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生

在校內必須使用普通話。

四、積累資料檔案

做好有關本屆推普活動的方案，影像、材料等整理和歸檔，做到

（二）少數師生平時說話不夠注意，方言太重，要說普通話；平

時練習、作業要加大糾錯力度，要寫規范字。

（三）個別班級推普角布置較晚或忘記布置了，以后要注意。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩

的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普

的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我

校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我

校的語言文字工作再上新臺階。

推廣普通話宣傳活動總結（九）

1、學園外利用LED燈、利用周一升旗儀式宣傳幼兒園推普周主

題，使教職工、家長、幼兒以及周邊成員明確本屆推普周的主題。

2、在周一例會上提醒教師利用普通話進行課堂教學及與家長交流

3、為進一步規范幼兒園文字材料的書寫，促進教師的專業化成

長。____月____日中午，我園開展以“規范幼兒園文字材料”為主題

的園本培訓。

4、小班教師根據剛入園的新生創設情景，讓每一位孩子都能主動

參與到說普通話，愛說普通話的氛圍中。積極引導幼兒“一天學一句

普通話”。

6、每天開展禮儀小天使迎賓活動：鼓勵幼兒做“推普”宣傳教育

的小天使，在與家長、幼兒的互動中，營造了濃濃的氛圍。

經過家園共同努力、共同參與，--幼兒園第20屆推普周活動成效

顯著。通過本次活動，進一步提高了全體師生以及家長的語言文字規

范的意識，形成了學校、社會交際中說普通話的良好風氣。

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推廣普通話宣傳活動總結（十）

____年____月____日至____日是第---屆全國推廣普通話宣傳周，

根據文件要求精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以

“推廣普通話，圓夢你我他”為主題，開展了一系列豐富多彩的活

動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得

了良好的效果?，F將工作總結如下：

1、加強組織領導。為加強對第十七屆全國推普周活動的領導，學

校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員有各班主

任及科任教師。

2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據文件要求精神，圍

繞本屆推普周主題“推廣普通話，圓夢你我他?！苯Y合我校的實際，

就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保

證活動順利進行。

3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第十七屆普通話宣傳周活動

搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先，學校舉

行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重

要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決

心。學校向全校師生發出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用

規范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素

質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學校利用廣播、櫥窗、

宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語

言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語

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言文字法規意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推

普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如

“中華美文經典朗讀、“圓夢你我他”朗誦、演講比賽、規范漢字征

文活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣

泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

6、不定期進行檢查，將檢查結果公布，并列入教職工考核中。存

在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，

幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2、少數師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要

求和提高。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩

的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普

的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我

校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我

校的語言文字工作再上新臺階。

____年____月____日

推廣普通話宣傳活動總結（十一）

____年____月____日—____日是第--屆全國推廣普通話宣傳周，

本屆推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他。在為期一周的宣傳

活動中，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐

富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種

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影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果?，F對本次推普活動總結

如下：

一、領導高度重視，各方齊抓共管

二、營造校園推普環境，加大宣傳力度

1、我校除懸掛“講普通話，寫規范字，做博雅人”這類宣傳語以

外，在推普周期間，我們還通過在學校醒目位置張貼宣傳圖片，每班

教室每個辦公室懸掛書法字畫、設置書法專欄以及學校網站、師生博

客，積極宣傳《國家通用語言法》《中小學漢語言知識》形式，營造

良好的推普氛

2、舉行以普及普通話為主題的升旗儀式。____月____日在升國旗

儀式上做推了廣普通話的宣傳演講，明確本屆推普周時間、主題，同

時把學校推普計劃貫徹給全校師生。

三、開展豐富的主題活動，寓教于樂

（一）學生活動

1、開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字調查活動

2、我給父母當老師

在“推普周”里，我校一年級開展了“我給父母當老師”活動。

要求每位學生都擔任“小小推普員”，向自己的父母推廣普通話，教

爸爸媽媽用普通話念一首兒歌或是小詩。并運用在學校所學的知識糾

正家庭里存在的方言及發音不正確的現象，使推普活動走進家庭，實

現了“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級

跳。

3、經典詩文誦讀

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中華經典誦讀是新時期弘揚傳統、傳承文化和推廣普通話、推行

規范漢字的有效載體。我校利用每天早讀時間組織全校學生誦讀以

《日有所誦》為主要內容的經典誦讀活動，這一活動已成為我們日常

工作之一，持之以恒，初見成效。推普期間，我們還專門組織二年級

的全體學生利用晨讀、班會活動時間組織學生誦讀以《日有所誦》為

主要內容的經典誦讀活動，評選出30位“誦讀之星”。

4、規范漢字書寫大賽

為大力推廣和規范使用國家通用語言文字，激發學生熱愛祖國語

言文字的熱情，我校三年級全體師生于____月____日利用午練時間在

年級中開展了“推廣普通話鋼筆字”大賽，這次比賽的內容以推廣普

通話的宣傳口號、標語為主題，孩子在書寫鋼筆字的同時不僅展示了

自己初拿鋼筆半個多月的成果，而且對本屆推普周的主題和內容有了

進一步的了解。

在這次“推廣普通話鋼筆字”大賽中，全年級評選出18名“書法

之星”。獲獎選手在班級中對自己的書法作品內容進行了宣讀和展

示，這不僅是對本屆推普周的宣傳，而且推動了孩子們寫好鋼筆字的

勁頭。

5、推普宣手抄報。

五年級各班組織全年級的學生辦了一期推普宣傳手抄報。內容是

本屆推普周的時間、主題、推普口號及推普的相關知識等，經過周密

安排，精心組織，各班主任老師的用心輔導，結果異彩紛呈，學生不

僅對普通話有了更深入廣泛的了解，而且綜合素質得到了全面的的鍛

煉。

（二）教師活動

1、各年級根據本組實際情況，利用教研活動時間，組織開展教師

備課、批改評語用字規范化自查活動。從隨堂聽課中可以看出許多教

師在課堂教學用語中說標準普通話、寫規范字的意識明顯增強。

2、全體教師上課時全部使用普通話教學，使用規范化漢字，提倡

課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規范簡化字等。教師

要為學生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。

1、上好寫字課，強化午練。要求上好每周一節的寫字課和每天

20分鐘的午練，每位老師重溫《小南坑小學寫字教學要求》，依據寫

字教材制定好本學期的寫字教學計劃，寫在教案本的第一頁，將學生

的寫字質量與用字規范有機結合起來，規范學生的寫字姿勢，養成良

好的寫字習慣。

2、由教研組組織開展教師備課、批改、評語用字規范化自查活

動。努力做到：板書、通知、簡報、教案不使用簡化字、繁體字，堅

持用正楷字書寫。

3、加強校園使用普通話力度，課堂教學、校園交際語言必須使用

普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入教師課堂工

作情況考核中。