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講給語文老師的統計知識:什么是標準分
默認分類 2010-08-08 20:40:46 閱讀79 評論0 字號:大中小 訂
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一、什么是標準分數?
標準分數是一個統計術語,它描述的是某一個分數在團體中所處
的位置。在統計學中,標準分數的計算公式:Z=Xi-XS。公式中Xi的
表示某人實測成績,在統計學中稱為原始分;公式中的X和S表示標
準化團體某個學科某次測驗的平均分和標準差。X表示測驗分數的集
中趨勢,用公式X=XiN計算;S表示測驗分數的離散程度,用公式
S=(Xi-X)2N計算,S的值越大,說明測驗分數離散程度越大。
二、標準分數有什么用處?
標準分數其實就是以0為平均數,以標準差為單位的位置量數。
一個Z分數表示的是數軸上的一個點,當原始分正好等于平均分時,Z
=0;當原始分等于X+S時,Z=+1; 當原始分等于X+2S時,Z=+2;
以此順延。同理,當原始分等于X-S時,Z=-1; 當原始分等于X-2S
時,Z=-2;以此順延。我們可以將某次測驗的所有原始分轉換為Z
分數,就可以獲得數軸上的若干個點,Z值越大,表示所處的位置越靠
前,成績越好。不同測驗的原始分,都可以通過公式,依據本次測驗
的平均分和標準差,將本次測驗的原始分轉換為Z分數,用數軸來表
示標準分的分布位置。
例如,不同國家的貨幣,如馬克、英鎊,它們的數值間因為沒有
共同的單位是不能直接進行比較和加減的。只有將它們轉換為一個統
一的標準,才有可比性。為了對歐洲各種貨幣進行這種轉換,就出現
了歐元。歐元就相當于標準分,馬克、英鎊就相當于原始分,而各自
的兌換率就相當于標準差。馬克、英鎊按照各自的兌換率換算成歐元,
就可以進行比較或相加。同樣,對不同學科、不同時間的測驗的原始
分,也應該進行這樣的轉換才能進行分數的加減或者比較。
有人認為,各科或每次考試分數的滿分都是100分,最低分都是
0分,所以各科的考試分數不存在換算的問題。這種看法是不科學的。
因為,在目前我們還不可能將各科考試或者每一次考試的難度控制在
統一的水平,考試難度大的科目,總體分數都偏低,而難度小的科目,
總體分數都偏高。同一分值,在考試難度大的科目中它是高分,但在
難度低的科目中可能是低分。
例如,語文必修加選修卷的平均分為71分,必修卷的平均分為77
分,這時同樣一個75分,在A、B卷里的含義就不一樣了。對必修加
選修卷來說,75分比平均分高,應該是偏高分;而對于必修卷,75分
則比平均分低,應該是偏低分。
對不同科目的考試,也是同樣的道理。例如,生物平均分68分,
歷史平均分76分,化學平均分84分。如果某學生這三門科目都考75
分,對于生物來說,他的考分明顯高于平均分,應該是學得比較好的;
對于歷史來說,他是中等水平;而對于化學來說,他的考分明顯偏低,
他的化學學得不好。
不同學生測驗所得的原始分只能用于在同一測驗中進行比較。不
同的學科、不同的測驗,因為題目的數量或題目的難易程度不一樣,
原始分也就沒有等值性,用原始分進行不同學科的比較或將原始分相
加都是不科學的。那么,要怎樣做才能科學、客觀地反映學生的考試
成績的好壞呢?這就需要使用標準分數了。
用上面提到的兩個例子,我們可以將學生各科的成績都轉化為標
準分數再進行比較。在物理的兩份卷的例子中,通過對團體分數的計
算,我們得到必修加選修卷的標準差為17分,必修卷的標準差為16
分。在必修加選修卷中,75分對應的標準分為ZA=Xi-XS=75-
7117=024;在必修卷中,75分對應的標準分為ZB=Xi-XS=75-
7716=-0125。在數軸上,0.24的位置比-0.125靠前,我們就很可
以得出結論,必修加選修卷考75分比必修卷考75分要優秀的結論。
在三門科目考試比較的例子里,我們也可以做同樣的換算。通過對團
體分數的計算,得到生物考分的標準差為14分、歷史考分的標準差為
13分、化學考分的標準差為14分,代入換算公式,我們就可以計算
出,當原始分為75分時,在生物科目中,對應的Z分數為0.5,在歷
史科目中,對應的Z分數為-0.08,在化學科目中,對應的Z分數為-
0.64。將標準分數都表示在數軸上,我們就可以清楚地分辯高低了。
綜上所述,我們不難得出這樣的結論,將學生各門學科的考試分
數都轉換為標準分數,可以更客觀、更公平、更科學地評價學生的成
績和水平。而且標準分數具有等值性,還可以進行加減運算,也能對
學生成績作出綜合評價。標準分還有一個特點,就是所有考生的標準
分的分布都呈正態分布形態,這樣可以根據正態分布的規律,按照規
定的比例將學生成績分為優、良、合格、差等級,也可以減少分數的
負面效應。
三、標準分在高中會考中的運用
用Z=Xi-XS公式將原始分轉換為標準分,計算出的Z值都比較小,
而且當某學生的考分正好等于平均分時,Z分數等于0,如果低于平均
分Z分數就出現負值。這樣的數值,學校、教師、學生、家長、社會
接受起來比較困難。因此,統計學都會根據實際需要,對Z分數作一
個等值變換,將Z分數擴大若干倍,并確定一個共同的平均分,這樣
即保證了采用標準分數評價的公平性和科學性,又使大家能接受它。
這種等值變換是將Z分數轉換為T分數,公式為T=A+BZ。在公式中,
A就是一個共同的平均分,B是Z分數擴大的倍數也是T分數的標準
差。
高中會考使用的標準分,就是T分數。它由計算機按照設定的程
序自動轉換:首先分別計算各科考試原始分的平均分和標準差,然后
將每個學生的原始分代入公式Z=Xi-XS,計算每個考生分學科的Z分
數,再將考生的Z分數通過T分數計算公式T=500+50Z轉換為T分
數,最后按照統一規定的界限劃分等第。
會考標準分與等第的對應關系、各等第所占比例如下:
等第 優秀 良好 合格 不合格
約占百分比 25% 45% 25% 5%
對應的標準分(T)T≥535 535> T≥480 479>T≥420 T<
420

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