優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員先進事跡材料

佘芝蘭老師是一名老輔導(dǎo)員,今年五十四歲,人稱“孩子王〞.別看

她年齡大,但她身上那股小青年的熱情、激情和頑強的拼搏精神，絕對

不遜色于小青年。

她畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，學(xué)歷大專(自考)，從事幼兒教育十二年，

小學(xué)教育15年,從1996年擔任大隊輔導(dǎo)員工作至今.在工作期間，她

不放過任何一次學(xué)習(xí)的時機，參加過各級輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。1997年7月

參加全國少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班.在她任職期間，工作積極努力，成績顯

著.少先隊工作開展的有聲有色。她編排的舞蹈?愛的奉獻?曾被評為優(yōu)

秀節(jié)目在安徽省電視臺播放三次。?快樂的星期天?舞蹈在蕪湖市首屆

歌舞比賽中獲一等獎。腰鼓隊榮獲區(qū)一等獎。鼓號隊曾屢次獲區(qū)、市

一、二等獎。

市、區(qū)大型活動的開幕式都有她和她的孩子們身影。

1998年12月，佘芝蘭老師在江東子弟小學(xué)作為大隊輔導(dǎo)員代表

參加過省第二次少代會，屢次評為優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎。蕪湖市德育工作

先進個人等榮耀稱號。XX年又評為蕪湖市“知榮辱、樹新風(fēng)〞愛國主

義教育先進個人。她的人生格言是：“教育事業(yè)是我的追求，熱愛學(xué)校

是我的理想，哺育學(xué)生是我的快樂，孩子們喜歡我，我也喜歡孩子們，

有他們就有我的微笑，有他們就有我的價值,有他們就有我的自豪,有

他們就有我的驕傲.孩子王〞的稱號我還想享用幾年。〞有人曾經(jīng)疑問

過她“這么大歲數(shù)的老師怎么還當輔導(dǎo)員呢?你不怕累、不知苦么〞?

她總是笑著快樂地告訴大家：“因為我熱愛孩子，熱愛這項工作，更熱

愛胸前飄揚的紅領(lǐng)巾。〞

雖然她年齡大了，但她敢和小青年比干勁。記得1997年鼓號隊比

賽前，她起早摸黑，不怕苦，不怕累，每天清晨五點多鐘趕往學(xué)校,

六點到學(xué)校帶學(xué)生到江邊練習(xí)吹號。“三月春風(fēng)如刀割〞,江邊陣陣寒

風(fēng)吹得學(xué)生手、臉通紅。她把孩子們的小手放在她的大手中搓揉取暖;

用她的身體為孩子們擋風(fēng);她經(jīng)常在孩子們通紅的小臉蛋上親吻。她的

舉動，她的愛心深深打動了學(xué)生，他們吹破了嘴唇不叫苦叫累。下午

放學(xué)再訓(xùn)練小鼓到很晚她才能回家。一天、兩天可以，一個月、兩個

月……老師們都說她憔悴了，臉上又多了幾道皺紋，頭上的白發(fā)又多

了幾根，關(guān)心她的人問她值不值的，可她覺得值。當時學(xué)校操場還是

三合土地，一起風(fēng)塵土飛揚，她帶著孩子們堅持訓(xùn)練。在學(xué)校門口觀

看的家長都被她的執(zhí)著精神所感動。校長屢次勸她休息，她總是說：

“時間不等人啦!〞學(xué)校參加比賽沒有鼓號隊服裝，她把舊服裝找出來

重新清洗，再用漂白粉浸泡。60多套服裝她利用雙休日清洗完之后感

到腰酸背疼，可她非常快樂，衣服卻象新的一樣。她又做了三種顏色

的披風(fēng)搭配，真是舊貌換新顏。比賽中，我校的服裝顯得獨特。工夫

不負有心人，有多少付出就有多少收獲。我校在比賽中獲得了鏡湖區(qū)

二等獎、蕪湖市一等獎的好成績。她還利用中午休息時間精心排編舞

蹈?草?獲得鏡湖區(qū)經(jīng)典導(dǎo)讀節(jié)目一等獎，并參加了電視臺舉辦的“父

親節(jié)〞在步行街的二場演出。去年暑期參加社區(qū)舉辦的納涼晚會，奉

獻經(jīng)典節(jié)目多個，都受到了一致好評。

今年開學(xué)校園集體舞要在全校推廣，并組織同學(xué)參加區(qū)、市比賽，

她再次挑起了重擔。在14所學(xué)校選撥賽中，她訓(xùn)練的校園集體舞被推

選參加蕪湖市比賽。正在這時，她88歲的老父親病危，她急忙趕回老

家南陵看望，只待了二天，又連忙趕回學(xué)校投入了緊張的排練。記得

就在雙休沒有休息的周六下午，她幫學(xué)生買布送去做演出服，剛回到

家收到父親去世的消息，她痛苦萬分，為了工作，她沒有守在父親身

旁，連最后一面也沒見到，甚至受到家人的指責。但她相信父親九泉

之下會理解女兒、原諒女兒的。校園集體舞在蕪湖市比賽中獲三等獎。

她流者眼淚說：“雖然沒有拿到一、二等獎，但我已經(jīng)盡力了〞。由于

父親剛剛?cè)ナ溃祫诶郏偌由匣匦＿M入緊張的排練，她嗓子啞

了，身體虛弱，一連吐了三口血。老師們催她趕緊上醫(yī)院治療。他在

醫(yī)院吊水，可心里想著工作，藥水還沒有完，她就拔掉針頭回學(xué)校上

課，生怕耽誤學(xué)生一節(jié)課。她的家庭經(jīng)濟狀況不太好，一個人帶著兩

個孩子，培養(yǎng)孩子長大。但她得知小姑娘府燕身患重病、得知汶川大

地震，她立即組織少先隊員積極捐款，她也帶頭捐款，東風(fēng)小學(xué)學(xué)生

少，學(xué)生家庭條件差，但兩次共捐款二萬多元。她還是一個樂于幫助

他人的好教師。她本不是體育教師，擔她看體育老師孩子小，家又住

得遠，她就積極主動幫助體育老師帶著學(xué)生早上進行體育訓(xùn)練，兩個

月從不間斷。運動會上，學(xué)生成績優(yōu)秀，男子組還獲團體第六名，她

她只好對兒子說：“對不起，兒子，媽媽暑期工作太多沒有時間來了，

請原諒。〞其實她多么想放下眼前的工作，看望幾個月沒有見到的兒

子、女兒啊!她也多么想躺下來好好休息一段時間啊!一個暑期她帶著

學(xué)生參加了社區(qū)29項活動，11項比賽。同時，她還利用休息時間幫

助社區(qū)排練節(jié)目。她常年義務(wù)奉獻社區(qū)被社區(qū)授予“優(yōu)秀社區(qū)志愿者〞

榮耀稱號。2021年底，又被評為蕪湖市在暑期“三結(jié)合〞活動中成績

顯著，評為蕪湖市德育先進集體。

工作、只要有工作、她就會放下家中的任何事情。兒子、女兒都

知道，學(xué)校老師們都知道，校領(lǐng)導(dǎo)都知道。她的每一項工作，上級領(lǐng)

導(dǎo)都給了她極大的榮譽，她也十分感動。為了搞好學(xué)校少先隊工作，

她認真學(xué)習(xí)，努力工作。曾經(jīng)年兩年度在暑期社區(qū)三結(jié)合教育工作中，

成績優(yōu)異，被評為全市暑期社區(qū)三結(jié)合教育工作先進個人，在XX年，

蕪湖市“知榮辱樹新風(fēng)〞愛國主義讀書教育活動中，表現(xiàn)突出，被評

為先進個人。在學(xué)校被評為優(yōu)秀教師，她在2021年弋磯山街道暑期三

結(jié)合教育工作中，輔導(dǎo)學(xué)生獲得“西瓜燈籠〞比賽一等獎“環(huán)保購物

袋〞制作最正確創(chuàng)意獎。演講、軍旅歌曲、征文都獲得二、三等獎。

由于各項工作組織得當，又獲得書法、演講、征文三個組織獎。她還

利用暑期休息時間排練節(jié)目，積極組織學(xué)生參加社區(qū)舉辦的納涼晚會、

“八一〞建軍節(jié)慰問演出。

為了把輔導(dǎo)員工作做得更好，她一直努力學(xué)習(xí)，探索新的思路。

每一項大型活動的開展，她都會日夜不眠;每一次活動的出現(xiàn)，她都給

老師們一個驚喜;每一次活動的結(jié)果，她都有一個經(jīng)驗的積累。今年，

她又積極籌備，籌劃少年軍校，準備4月份申報少年軍校。讓學(xué)生從

小學(xué)軍、愛軍、崇軍，培養(yǎng)他們的風(fēng)范。

她經(jīng)常笑著說：“時間在變,年齡在變、熱愛少先隊工作的激情不

會變;忠誠黨的教育事業(yè)的決心不會變;頭發(fā)在變，皮膚在變、對孩子

們的愛心不會變，童心不會變。是孩子們讓我快樂，是孩子們讓我年

輕。〞她已經(jīng)有了根根白發(fā)，但她毫不顧忌，她愿讓白發(fā)與紅領(lǐng)巾一

起飄蕩;讓脈搏和孩子們一起跳動!她說：“我退休后，還可以當校外輔

導(dǎo)員呢〞!

20xx年在我有了x年班主任工作經(jīng)歷的時候，我當上了學(xué)校的少

先隊輔導(dǎo)員。作為教師能夠從事陽光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè)是她感到

最幸福的事情，每天面對天真無邪的孩子，時刻鼓勵著我潛心研究，

認真學(xué)習(xí)，勤于實踐，善于總結(jié)，腳踏實地的做好每一件工作，讓每

位少先隊員的回憶中都閃爍著星星火炬的光芒!現(xiàn)已做校長助理，仍兼

著大隊輔導(dǎo)員工作。一份耕耘一份收獲，幾年來，我?guī)е嘘犦o導(dǎo)員

老師積極參加少先隊課題研究，撰寫的論文有3篇獲得北京市少先隊

論文一等獎，這個數(shù)字太珍貴了;學(xué)校少先隊集體先后榮獲“北京市星

星火炬獎〞“區(qū)優(yōu)秀大隊〞等稱號;我個人榮獲“區(qū)十佳少先隊輔導(dǎo)

員〞“區(qū)青年崗位能手〞“北京市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員等稱號。每一項

榮譽的取得不是我用于炫耀的光環(huán)，而是時刻鞭策和鼓勵我的動力，

讓我在少先隊工作崗位上一路前行，在理論上進行深刻的思考，在實

踐中不斷創(chuàng)新，在理論的指導(dǎo)下，逐步構(gòu)建了我校少先隊工作特色，

也明確了我的奮斗目標——立足校園，做科研型輔導(dǎo)員。

一、立足校園，營造紅色氣氛，實現(xiàn)政治啟蒙

我校1937年始建于延安，被譽為“馬背上的搖籃〞，是一所具有

優(yōu)良革命傳統(tǒng)的學(xué)校，地處北京南城皇家園林——先農(nóng)壇內(nèi)。這得天

獨厚的學(xué)校榮耀歷史及校外環(huán)境資源，為學(xué)校開展少先隊活動奠定了

根底，也形成了我校少先隊教育特色。每學(xué)年初，我們都會開展參觀

校史館的活動，成立了“小小校史講解隊〞，屢次志愿為外來參觀的

領(lǐng)導(dǎo)、老師講解學(xué)校榮耀的校史。

今年以建黨90周年為契機，我們開展了“六一紅色體驗營〞。通

過隊員參與繡鞋墊、剪紙、推獨輪車、挑扁擔、紡線織布、參觀窯洞

和校史館等綜合互動體驗，再現(xiàn)延安保小課堂等情景，感受到當年保

小學(xué)生學(xué)習(xí)條件的艱苦。轉(zhuǎn)動“紅歌大轉(zhuǎn)盤〞高唱革命歌曲，引導(dǎo)學(xué)

生走近延安，了解延安，感受延安，追憶延安，身臨其境在參與中了

解黨史，了解校史，體驗延安精神的具體含義。在輕松的氣氛中激發(fā)

了學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國、熱愛學(xué)校的情感，增強了民族自

豪感，開拓視野，陶冶情操，以鑒歷史，從小做起，立志成才，實現(xiàn)

報效祖國的宏偉志向。

二、立足校園，構(gòu)建爭章機制，活潑基層組織

在新課改成為當前學(xué)校中心任務(wù)的形勢下，緊緊圍繞我校特色并

按照?少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)?的原那么，扎實有效地開展“雛

鷹爭章〞活動，構(gòu)建各年級爭章機制，是基層少先隊組織活潑起來的

有效途徑。我們在低年級中隊構(gòu)建隊前教育爭章機制，設(shè)計了“闖關(guān)

入隊樂翻天〞游戲棋、“少〞“先〞“隊〞“歡〞“迎〞“你〞六枚獎

章和?入隊成長記錄冊?。大大激發(fā)他們對少先隊組織的興趣，培養(yǎng)他

們當少先隊員的榮耀感、責任感，提高了隊前教育的實效性。在中年

級中隊構(gòu)建與課堂教學(xué)整合的爭章機制，促進隊員學(xué)習(xí)能力的提高。

我們嘗試將獎?wù)乱胝n堂，能演的課文被“我們的舞臺，人人爭戴小

百花獎〞所代替，評選出“小百花獎〞、“最正確創(chuàng)意獎〞、“最正確

導(dǎo)演獎〞等多枚獎?wù)碌墨@得者;在學(xué)習(xí)描寫景點的課文時，課堂上會出

現(xiàn)導(dǎo)游團，領(lǐng)著大家綜觀人文風(fēng)景;針對問題，如果課堂上出現(xiàn)了兩個

不同的觀點，于是“小小辯論會〞登場了;有時隊員們還會在課堂上擺

起“繪畫擂臺賽〞，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容用手中的畫筆描繪出來;數(shù)學(xué)課上，

隊員互相測量身高，以獲得制作統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù);英語課上，為了穩(wěn)固與

運用刀、叉單詞，課堂那么成了西餐廳，隊員們當場右手持叉，左手

持刀吃起了比薩;品德與社會課上，中隊長提議召開美食節(jié)——品粽

子，借助“過粽子節(jié)〞的形式，設(shè)置了“小品嘗家〞、“小制作家〞、

“小美食家〞、“小廚師〞等獎?wù)隆@些生動的課堂活動，讓孩子們

的學(xué)習(xí)豐富多彩、愉快活潑了起來。我們做教師的在課堂上又多了一

種評價機制、多了一種表揚方法、多了一種吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的渠道。

在高年級中隊構(gòu)建與校本課程整合的爭章機制，保證中隊活動的質(zhì)量。

“走進先農(nóng)壇〞是我校的校本課程，我們設(shè)置了五個星級的“宣南文

化考察章〞。隊員們選擇自己最感興趣的內(nèi)容，打亂了原來小隊的局

限，自愿結(jié)成了6個考察小隊并且還起了很有特色的名字。例如：“畫

中壇〞小隊：展示了隊員親手繪制的先農(nóng)壇的平面圖;“百年耕〞小隊：

用泥塑形式再現(xiàn)當時皇帝祭神親耕的場面;“探歲游〞小隊：講解太歲

殿建筑群的歷史及作用;“賽魯班〞小隊：用實物演示的方法講解了古

代建筑木結(jié)構(gòu)特點;“七彩〞小隊：講解建筑上的花紋、色彩裝飾的作

用;“百獸坊〞小隊：把建筑上走獸的含義和作用，制成了精美的小報。

這樣的校本課程和少先隊活動結(jié)合起來，是少先隊集體在主動、自動

運轉(zhuǎn)，是少先隊組織在發(fā)揮著作用，也保證了少先隊活動的質(zhì)量。此

次活動，已刊登在?輔導(dǎo)員?雜志2007年第10期上。

三、立足校園，開展課題研究，實現(xiàn)活動育人

擔任大隊輔導(dǎo)員后，我的工作任務(wù)和壓力更大了，認識到“科研

興隊〞的重要性。我積極開動腦筋，把原北京市總輔導(dǎo)員王延風(fēng)老師

請到學(xué)校，親自指導(dǎo)我和中隊輔導(dǎo)員老師的工作，結(jié)合學(xué)校有600多

名寄宿生的現(xiàn)狀，我們從20xx年9月進行了寄宿生探究式小隊活動的

研究，對寄宿小隊的組建、輔導(dǎo)員的選聘等方式進行了嘗試。特別是

在新課改下，在寄宿小隊中開展探究式小隊活動進行了點面結(jié)合的實

驗，取得了階段性的成果。撰寫的論文?寄宿制學(xué)校少先隊探究式小隊

活動的研究?獲得北京市少先隊工作論文一等獎，并發(fā)表在2005年第

二期?北京市少先隊?雜志上。

面對當前校園生活緊張、隊活動空間緊缺的狀況，06年繼續(xù)參與

中國少先隊工作學(xué)會“十一五〞課題，采用“一破一例〞和“一進一

退〞的研究行動，定子課題為?如何發(fā)揮中隊組織的作用，開展豐富多

彩的活動?，我和老師們認真做數(shù)據(jù)前測、分析原因，與少先隊員朋友

聊天，撰寫課題報告，采取抓緊一切可利用的時間，利用一切可利用

的資源，開展“見縫插針〞立足校園的活動。例如：五(5)中隊，在科

任教室和宿舍內(nèi)開展了?自制樂器音樂節(jié)?，隊員們把科學(xué)課上所學(xué)的

聲音的原理，和音樂課上的音高，還有綜合實踐活動課上的動手能力，

充分整合在一起，用廢舊的瓶子放上不同容量的水，調(diào)成標準的音高，

能夠敲出和諧美妙的音樂。有意思的是，孩子們給隊歌也配上了優(yōu)美

的旋律，帶著著友誼中隊的預(yù)備隊員一起游戲。這樣，兩個中隊的隊

員都活潑起來，讓預(yù)備隊員提前感到組織的溫暖，受到組織的教育。

再如：全校30個中隊1000余名隊員，全部都自始至終參加自主活動。

特別第二次嘗試，在校園內(nèi)開展“(全自主)快樂游戲節(jié)〞。平日安靜

的操場上，成了孩子們快樂游戲的樂園。孩子們設(shè)計出來的各色小游

戲，妙趣橫生;自行制作的游戲宣傳彩頁，隨處可見;游戲節(jié)的獎品，

都是隊干部們經(jīng)過“招標〞選出來的。令人欣喜的是友誼中隊結(jié)隊的

伙伴也出現(xiàn)在操場上;許多輔導(dǎo)員也情不自禁地被吸引到游戲之中。我

的論文?權(quán)力交給隊員，組織才能活潑?的?全自主校園隊活動的嘗試與

思考?獲得市少先隊工作學(xué)會論文一等獎。在我的帶動下，中隊輔導(dǎo)員

有2人獲得市優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，4人獲得區(qū)十佳輔導(dǎo)員，在專家的指

導(dǎo)下，老師們撰寫的少先隊論文也屢次獲得獲獎，我校少先隊集體連

續(xù)8年獲得區(qū)理論研究先進集體。我們的課題經(jīng)驗，也曾在浙江、深

圳等地輔導(dǎo)員交流時作經(jīng)驗介紹。

在大隊輔導(dǎo)員的崗位上，就要不斷更新專業(yè)知識，提高研究能力，

向“研究型輔導(dǎo)員〞方向努力。正象我的老師吳云清教授說的那樣：

“提高研究能力并不難，關(guān)鍵是要在學(xué)習(xí)上下功夫，在思考上下功夫，

在反復(fù)實踐上下功夫。〞以上是我對幾年從事少先隊工作的總結(jié)和在

少先隊理論方面的探討，希望得到各位評委的批評指正，以此鼓勵我

今后繼續(xù)為少先隊效勞，為紅領(lǐng)巾效勞，我將不懈努力!

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的少先隊工作又結(jié)束了。我

深深地體會到這份工作離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，同事的理解和

幫助。一學(xué)期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為根

底，以班集體建設(shè)為重點，認真開展少先隊工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、認真對待每一次升旗儀式。

國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成

是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的

開展，同學(xué)們變得更加懂事了。

二、認真抓好校內(nèi)紀律、衛(wèi)生催促檢查工作。

從開學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強調(diào)紀律衛(wèi)生情況，教育學(xué)生講文

明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)缺乏及時找各班落實，在

各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的催促下，各位同學(xué)的認真努力下，不文明現(xiàn)象根本

杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象根本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了

很大的變化。

三、認真開展好大、中隊活動。

1、開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等

大型活動，加強了學(xué)生們對環(huán)境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和

教育，使學(xué)生們思想有所進步。

2、學(xué)生們嚴格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學(xué)生從小養(yǎng)成

良好的品德習(xí)慣。

3、根據(jù)開學(xué)方案部署，認真組織好主題班隊會，學(xué)生不同程度的

受到了關(guān)愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項

紀念活動。

4、學(xué)生的平安至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學(xué)生進行平安教育，時時刻

刻把學(xué)生平安放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。比方：遵守平安規(guī)那么，

避雷措施，預(yù)防食物中毒，地震中的自救，做到經(jīng)常強調(diào)、教育。

5、針對總校標準書寫要求，學(xué)校組織學(xué)生進行書法比賽，調(diào)動了

學(xué)生們練習(xí)書法的積極性。

回憶一學(xué)期的工作，我們輕松的走了過來。現(xiàn)在我校的學(xué)生們體

驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取！