如何做一名優秀的輔導員

如何做一名優秀的輔導員

(總3頁)

本頁僅作為文檔頁封面，使用時可以刪除

This document is for reference

如何做一名優秀的輔導員

輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實

施者和指導者，是學生的人生導師和健康成長的知心朋友。通過總

結優秀輔導員的先進經驗和事跡，研究探討輔導員工作行為的共性

特征，比較優秀輔導員和普通輔導員在工作方面的差異，我深切感

受到大學優秀輔導員的工作大都具有“思想引領的高度、輔導行為

的親和、工作方式的創新、職業規劃的指導、以身作則的示范”五

個特性。結合近年來對輔導員管理工作的一些體會，我認為，一名

優秀的輔導員應該努力做到“五個注重”，真正體現“五個結

合”，切實做好學生輔導工作。

一、注重思想引領的高度，體現理想信念教育與鼓勵學生成長

成才的有機結合

成為學生的朋友、貼心人，必須有愛心，注重行為的親和，從嚴格

要求中體現出師愛的情懷。親和是一種力量，是一種品德，也是一

種智慧，是教育成功的秘訣，是輔導員必備的修養。

三、注重工作方式的創新，體現傳統的教育手段與網絡時代的

現代載體的有機結合

由于工作的繁雜性、不確定性，輔導員常會陷入事務性、體力

性的工作中。有的輔導員只是按照學校各級部門的要求忙于事務性

工作，缺少思考，工作中缺乏主動性和創新性，輔導效果不佳。因

此，輔導員必須掌握合理的工作方法，才能提高工作效率。

優秀輔導員不僅要求自己工作有創新性，而且要培養學生的創

在道德行為要求和學習課業上，把自我素質提升與要求學生進步有

機結合起來。作為輔導員，要求學生做到的，自己首先做好，這樣

的思想政治教育工作才會產生強大的說服力和感染力，真正做到以

學識激勵人、以品德感化人、以愛心呵護人。

做為一名輔導員只有本著以為學生服務為宗旨才能帶好一個班

級，只有以學生的事作為自己的事才能增強班級凝聚力，從而利于

管理班級。我會不斷努力爭取做一名優秀輔導員。