【教案】人教版八年級地理上冊1.3《民族》

【教案】人教版八年級地理上冊1.3《民族》

教學目標

1、知道我國民族構成的情況和了解我國民族分布的特點。

2、通過課前準備，培養學生查詢信息及分析、處理、歸納總結地理

信息的能力。通過小組展示民族風情活動，培養學生的語言表達能力和

藝術表現力。

3、引導學生感悟我國是由56個民族組成的統一大家庭,激發學生對

民族大家庭的熱愛之情。

教學重點

1、應用我國民族分布圖說明我國漢族和少數民族的分布特征。

2、通過活動讓學生了解不同的民族其風土人情的不同。

教學準備：

1、課前把學生分成四大組，每組選出組長，學生根據教師要

求，做好預習。

2、各小組分別收集有關藏族、蒙古族、壯族、朝鮮族的風土人情資

料，作好安排表演和講述。

教學設過程

導入新課：

中國有13億多人口，是世界上人口最多的國家。同學們知道這13

億人口是由哪些民族構成的嗎？

學生回答：略

新課教學：

一、56個民族

學生自學P16頁內容思考：

1、中國有多少個民族？各民族中，哪一個民族人口最多？占比

例是多少？

2、少數民族中有多少個？占全國人口總數的多少？，其中人口

最多的是哪個族？人口在400萬以上的有哪些少數民族？

學生回答：略

教師：在我國多民族的大家庭里，各民族都有自己獨特的風俗習

慣。在這金秋十月，秋高氣爽的日子里，同學們盼望已久的八年級（3）

班民族風情展示會現在開始-----。

藏族組：（齊唱）雪山呀-----閃金光----雅魯藏布江----把歌

唱------。大家好 ！我們是來自雪域高原的藏族，扎西德勒！（全班給

以熱烈掌聲）此時幾位同學為老師和前排的幾位同學獻上哈達。

小組代表介紹：藏族的宗教文化。例如初到藏族地區的人，感受最

深的是藏族濃郁的宗教氣氛。你看那寫著經文或繪有佛像的各色經幡，

在家家戶戶的房屋上、帳篷上迎風飄揚------。

蒙古族組：一位學生表演蒙古族的舞蹈。（完畢后全班給以熱烈掌

聲）

小組代表介紹：蒙古族自稱“蒙古”，其意為“永恒之火”。別

稱“馬背民族”。蒙古族有自已的語言文字，見面要互致問候，即便是

陌生人也要問好。平輩、熟人相見，一般問：“賽拜努（你好）”；若

是遇見長者或初次見面的人，則要問：“他賽拜努。”（您好）。蒙古

族民間傳統節日有“白節”、祭敖包、那達慕等。

壯族組：“唱山歌呀------這邊唱來-----那邊合唱-----”。同學

們你們知道我們是來自哪里的少數民族嗎？

小組代表介紹：我們是中國少數民族中人口最多的一個民族，人口

約1617.9萬人。本民族在本世紀初創制了壯文。1955年創制了以拉丁

字母為基礎的壯文，請同學們看課本16頁，看看壯文的寫法。在集中本

民族民間文學、音樂、舞蹈、技藝的基礎上，壯族人民創造了自己的戲-

-壯戲。銅鼓是壯族最有代表性的民間樂器。壯族的傳統歌節叫“三月

三”，“拋繡球”是壯族青年傳統的體育文娛活動，是壯族青年表達愛

情意愿的獨特方式。

朝鮮族組：學生唱現在比較流行的歌曲《希望》或者是《阿里

郎》。

小組代表介紹：朝鮮族以能歌善舞而著稱于世。男子喜歡摔跤、踢

足球，女子喜歡壓跳板和蕩秋千。朝鮮舞蹈包括長鼓舞、刀舞、扇舞、

巫舞等。喜歡食米飯，擅做米飯，用水、用火都十分講究，各種用大米

面做成的片糕、散狀糕、發糕、打糕、冷面等也是朝鮮族的日常主食。

咸菜是日常不可缺少的菜肴。朝鮮族日常菜肴常見的是“八珍菜”和

“醬木兒”（大醬菜湯）等。

教師：（小結并過渡）通過剛才這四組少數民族的表演和介紹，讓

我們感受到不同的少數民族其風俗習慣和文化藝術是不同的。那么在我

們的中華大地還有哪些少數民族呢？他們分布在哪里呢？我們班的同學

屬于哪個民族？

二、民族的分布

出示“我國民族分布圖”，教師引導學生讀圖并完成下列問題。

1、圖中黃色代表什么民族？分布在哪些地區？

學生答：漢族。漢族的分布遍及全國各地，他們主要分布在東部和

中部。

2、其他的圖例代表的民族我們統稱什么民族？主要分布在哪些地

區？

學生答：少數民族。他們主要分布在西南、西北和東北地區。

3、漢族集中地區有少數民族嗎？少數民族聚居的地方有漢族嗎？

學生答：有

教師：漢族與其他民族交錯雜居。人口普查表明我國幾乎沒有一

個縣是由單一民族構成的。

4、從這里我們可以看出我國民族分布有什么特點？這樣的分布特點

對經濟文化有什么好處？

學生答：“大雜居，小聚居”可以促進各民族之間經濟和文化交

流，從而推動少數民族地區的發展。

5、對于這么一個多民族的國家，我們怎樣進行管理？實行了什么政

策？（學生讀課文19頁，展開討論。）

學生答：我國實現了各民族一律平等的民族政策，在各少數民族

聚居的地區實行民族區域自治，設立自治機關。

教師小結：同學們，通過今天的學習，我們知道56個民族匯成了中

華民族這個大家庭，讓我們在這個大家庭里齊心協力，共同奮斗，把我

們中華民族這個大家庭建設得更加美好！

板書設計

第二節多民族的大家庭

一、56個民族

1、漢族人口最多，占全國人口總數的92%。少數民族55個，占全

國人口總數的8%。其中壯族人口最多。

2、風俗習慣。

3、民族政策：一律平等。

二、民族的分布

1、漢族分布遍及全國各地，以東部和中部最為集中。

2、少數民族主要分布在西南、西北和東北。

3、分布特點：大雜居，小聚居。