第5周 第三篇《史記·刺客列傳》

《古代經典史學著作選讀》 課程教案

第一編

計劃課時 章節名稱

2

第三篇《史記·刺客列傳》

1、掌握文中的繁體字、異體字，注意多音字的讀音，重難點

教學目標 字詞的字義，官職、地名、典章制度等內容。

2、了解司馬遷撰寫《刺客列傳》的主旨及目的。

教學重點難點 繁體字及重難點字詞字義；文中涉及的典章制度等。

教學準備 熟悉教材、查閱教學參考書及參考文獻

教學過程

導入：播放《荊軻刺秦》視頻，通過視頻的觀看，引入本節要講的《刺客

列傳》。

一、概述

《刺客列傳》出自《史記》卷八十六。這是一篇類傳，依次記載了春秋戰

國時代曹沫、專諸、豫讓、聶政和荊軻等五位著名刺客的事跡。

關于此傳的傳旨，在卷一百三十《太史公自序》中，只談到“曹子匕首，

魯獲其田，齊明其信；豫讓不為二心”，專諸、聶政、荊軻之事不及一語。顯然，

這不是此傳的全部傳旨。細味全傳，盡管這五人的具體事跡并不相同，其行刺

或行劫的具體緣由也因人而異，但是有一點則是共同的，這就是他們都有一種

扶弱拯危、不畏強暴、為達到行刺或行劫的目的而置生死于度外的剛烈精神。

而這種精神的實質則是“士為知己者死”。所以太史公在本傳的贊語中說：“此

其義或成或不成，然其立意較然，不欺其志，名垂后世，豈妄也哉！”這也就是

太史公對本傳傳旨的一種集中概括了。當然，如果我們站在今天的立腳點重新

審視和關照這五位刺客或劫持者的行跡以及他們行刺或行劫的具體目的，我們

完全可以得出一種新的認識，作出一種新的評價，但這新的認識和評價畢竟不

是太史公的。太史公是站在他所在的那個時代的立腳點，帶著他特有的身世之

感和愛憎，來熱烈贊歌他所一再稱賞的那種“士為知己者死”的剛烈精神的。

本傳雖是五人的類傳，但能“逐段脫卸，如鱗之次，如羽之壓，故論事則

一人更勝一人，論文則一節更深一節”（吳見思《史記論文》），所以全篇次第井

然，始于曹沫，終于荊軻，中間依次為專諸、豫讓和聶政，儼然一部刺客故事

集，而統攝全篇的內在思想則是本傳的主旨。

二、文章選讀

荊軻者，衛人也。其先乃齊人，徙於衛，衛人謂之慶卿。而之燕，燕人謂

之荊卿。

荊卿好讀書擊劍，以術說衛元君，衛元君不用。其後秦伐魏，置東郡，徙

衛元君之支屬於野王。

荊軻嘗遊過榆次，與蓋聶論劍，蓋聶怒而目之。荊軻出，人或言復召荊卿。

蓋聶曰：“曩者吾與論劍有不稱者，吾目之；試往，是宜去，不敢留。”使使往

之主人，荊卿則已駕而去榆次矣。使者還報，蓋聶曰：“固去也，吾曩者目攝

之！”……

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高漸

離擊築，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮

易水寒，壯士一去兮不復還！”復為羽聲慷慨，士皆瞋目，發盡上指冠。於是荊

軻就車而去，終已不顧。

遂至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言於秦王曰：

“燕王誠振怖大王之威，不敢舉兵以逆軍吏，原舉國為內臣，比諸侯之列，給

貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹斬樊於期之頭，及獻燕

督亢之地圖，函封，燕王拜送於庭，使使以聞大王，唯大王命之。”秦王聞之，

大喜，乃朝服，設九賓，見燕使者咸陽宮。荊軻奉樊於期頭函，而秦舞陽奉地

圖柙，以次進。至陛，秦舞陽色變振恐，群臣怪之。荊軻顧笑舞陽，前謝曰：“北

蕃蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振慴。原大王少假借之，使得畢使於前。”秦王

謂軻曰：“取舞陽所持地圖。”軻既取圖奏之，秦王發圖，圖窮而匕首見。因左

手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，袖絕。拔劍，

劍長，操其室。時惶急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王環柱而走。群

臣皆愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者不得持尺寸之兵；諸郎

中執兵皆陳殿下，非有詔召不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻乃逐秦王。

而卒惶急，無以擊軻，而以手共搏之。是時侍醫夏無且以其所奉藥囊提荊軻也。

秦王方環柱走，卒惶急，不知所為，左右乃曰：“王負劍！”負劍，遂拔以擊荊

軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首以擿秦王，不中，中桐柱。秦王復擊軻，

軻被八創。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，以欲生劫

之，必得約契以報太子也。”於是左右既前殺軻，秦王不怡者良久。已而論功，

賞群臣及當坐者各有差，而賜夏無且黃金二百溢，曰：“無且愛我，乃以藥囊提

荊軻也。”

太史公曰：世言荊軻，其稱太子丹之命，“天雨粟，馬生角”也，太過。又

言荊軻傷秦王，皆非也。始公孫季功、董生與夏無且遊，具知其事，為餘道之

如是。自曹沫至荊軻五人，此其義或成或不成，然其立意較然，不欺其志，名

垂後世，豈妄也哉！

三、文章分析

1、講解文選中簡繁體的轉換，及異體字、多音字等，如：

曩（音囊）者：往昔，猶言早先。

樊於期fán wū jī ：（？―前227年），戰國末期將領。

2、引導學生熟悉文選內容，分別請學生對原文段落進行課堂朗讀的練習，

通過熟讀增強學生對文章內容的理解。

3、講解文選中涉及的地名、官名及典章制度等內容。如：

秦伐魏，置東郡，在秦王政五年。東郡約當今河北、河南、山東三省交界

一帶地（主要部分為衛國故地）。

秦置東郡之明年（前241），又拔魏之朝歌（故城在今河南省淇縣東北，時

為衛都）衛元君遂徙于野王。此云徙衛元君之支屬于野王，其實不僅支屬而已。

野王即今河南省沁陽縣。

督亢(gāng)：古地名。戰國燕的膏腴之地。今河北省涿州市東南有督亢陂，

其附近定興﹑新城（今高碑店市）﹑固安諸縣一帶平衍之區皆燕之督亢地。

九賓：古代外交上最為隆重的禮節，有九個迎賓贊禮的官員司儀施禮，并

延引上殿。古代朝會大典設“九賓”。說法不一：1、指公、侯、伯、子、男、

孤、卿、大夫、士。2、指王、侯、公、卿、二千石、六百石下及郎、吏、匈奴、

侍子。3、指九位禮賓人員。

秦舞陽（公元前239年或之前－公元前227年或之后），亦作秦武陽，燕國

賢將秦開之孫。年少時就犯下殺人案，后被燕太子丹找到。后于公元前227年

（此時歲數不詳）隨荊軻赴咸陽刺秦王，“至陛下，秦舞陽色變振恐，群臣怪之”，

荊軻連忙解釋，“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾。”后來事敗，荊軻被殺，

司馬遷在《史記》中，并沒有交代秦舞陽的下場。

4、通過以上講解引導學生翻譯全文。

譯文：

荊軻是衛國人，他的祖先是齊國人，后來遷移到衛國，?衛國人稱呼他慶卿。

到燕國后，燕國人稱呼他荊卿。

荊卿喜愛讀書、擊劍，憑借著劍術游說衛元君，衛元君沒有任用他。此后

秦國攻打魏國，設置了東郡，把衛元君的旁支親屬遷移到野王。

荊軻曾游歷路經榆次，與蓋聶論劍，蓋聶對他怒目而視。荊軻出去以后，

有人勸蓋聶再把荊軻叫回來。蓋聶說：“前不久我和他論劍，他的意見有不當之

處，我瞪了他；你們試著前去看看，他應該走了，不敢逗留了。”派使者到荊軻

住處詢問房東，荊軻已乘車離開榆次。使者回來報告，蓋聶說：“本來就該走了，

我前不久瞪眼懾服了他！”

太子以及知道這件事的賓客，都身穿白衣，頭戴白帽來為荊軻送行。到了

易水岸邊，祭祀完路神，就要上路。這時，高漸離擊起了筑樂，荊軻和著曲調

唱起歌來，歌聲凄厲悲愴，人們聽了都流下眼淚，暗暗地抽泣。荊軻又踱上前

唱道：“風蕭蕭啊易水寒，壯士一去啊不復還!”接著樂音又變作慷慨激昂的羽聲，

人們聽得虎目圓瞪，怒發沖冠。于是荊軻登上馬車飛馳而去，始終沒有回頭看

一眼。

一到秦國，荊軻帶著價值千金的禮物，厚贈秦王寵幸的臣子中庶子蒙嘉。

蒙嘉替他事先在秦王面前美言道：“燕王確實畏懼大王的威勢，不敢發兵和大王

對抗，情愿讓國人做秦國的臣民，和各方諸侯同列，像秦國郡縣一樣進奉貢品，

只求能夠奉守先王的宗廟。燕王非常害怕，不敢親自來向大王陳述，特地斬了

樊于期，并獻上燕國督亢的地圖，都封裝在匣子里，燕王又親自在朝廷送行，

派來使者向大王稟告。請大王指示。”

秦王聽到這個消息，非常高興，就穿上了禮服，安排了外交上極為隆重的

九賓儀式，在咸陽宮召見燕國的使者。荊軻捧著樊於期的首級，秦舞陽捧著地

圖匣子，按照正、副使的次序前進，走到殿前臺階下秦舞陽臉色突變，害怕得

發抖，大臣們都感到奇怪。

荊軻回頭朝秦舞陽笑笑，上前謝罪說：“他是北方荒野之地的粗人，沒有見

過世面，今日得見天子，所以害怕，希望大王稍加寬容，讓他能在大王面前完

成使命。”秦王對荊軻說：“遞上舞陽拿的地圖。”荊軻取過地圖獻上，秦王展開

地圖，圖卷展到盡頭，匕首露出來。荊軻趁機左手抓住秦王的衣袖，右手拿匕

首直刺。未近身秦王大驚，自己抽身跳起，衣袖掙斷。慌忙抽劍，劍長，只是

抓住劍鞘。一時驚慌急迫，劍又套得很緊，所以不能立刻拔出。

荊軻追趕秦王，秦王繞柱奔跑。大臣們嚇得發呆，突然發生意外事變，大

家都失去常態。而秦國的法律規定，殿上侍從大臣不允許攜帶任何兵器；各位

侍衛武官也只能拿著武器都依序守衛在殿外，沒有皇帝的命令，不準進殿。正

當危急時刻，來不及傳喚下邊的侍衛官兵，因此荊軻能夠追趕秦王。倉促之間，

驚慌急迫，沒有用來攻擊荊軻的武器，只能赤手空拳和荊軻搏擊。

這時，侍從醫官夏無且用他所攜帶的藥袋投擊荊軻。正當秦王圍著柱子跑，

倉猝慌急，不知如何是好的時候，侍從們喊道：“大王，把劍推到背后！”秦王

把劍推到背后，才拔出寶劍攻擊荊軻，砍斷他的左腿。荊軻殘廢，就舉起他的

匕首直接投刺秦王，沒有擊中，卻擊中了桐柱。秦王接連攻擊荊軻，荊軻被刺

傷八處。荊軻自知大事不能成功了，就倚在柱子上大笑，張開兩腿像簸箕一樣

坐在地上罵道：“大事之所以沒能成功，是因為我想活捉你，迫使你訂立歸還諸

侯們土地的契約回報太子。”這時侍衛們沖上前來殺死荊軻，而秦王也不高興了

好一會兒。后來秦王對群臣論功行賞，處罰也根據情況，分別對待。秦王賞賜

夏無且黃金二百鎰，說：“無且愛我，以藥投荊軻。”

太史公說：社會上談論荊軻，當說到太子丹的命運時，說什么“天上像下