
城南舊事讀書筆記(15篇)
城南舊事讀書筆記1
請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵,如果這就是成長,那么就讓我們安之
若素。——題記
很多經典文學作品描述的是各種美好,或是亂世。作家筆下的亂世各有不同,
但林海音卻改變角度看亂世。作家以一個孩子的觀點、看法反映了當時的生活。
并沒有寫如大江大河奔涌的場面,而是漸漸淡化整體,僅僅以描述社會上的不同
人的感情、生活變化。
主人公林英子的世界很小,她的眼中沒有那么多的社會上的招數,而是以天
真、純潔的心看待自己僅去過的這一點小世界,可能父母允許自己出去看節日的
熱鬧活動已經是求之不得了。20世紀20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京
城南的一條小胡同里。常常尋找“瘋女人”秀貞,是英子的一個朋友。
秀貞之所以很瘋癲,是因為她的孩子小桂子被家人送到了城墻根腳下,再也
尋不到。一天,英子發現自己的朋友妞兒的身世和小桂子很像,又發現她脖子后
的印記,于是讓她們母女倆相見。秀貞當天晚上就要帶著妞兒去找丈夫,結果倆
人在趕火車時一同喪命于火車下……
文中的人物最后都離小英子而去,本篇__也主要表達了告別童年的悲傷和痛
苦的懷念的情感。看似很小的一件事,卻反映了當時的社會,道盡了悲歡離合。
想象總于現實相差很遠,原我們都很天真,都很現實,但被當時的社會“磨礪”
的不再是原來的模樣,人們的心靈也就顯得越發弱小,這也是作者__的過人之處。
秀貞、偷兒、蘭姨娘、宋媽這些人身上的悲劇,讓本以善良之心對待世界和
現實的小英子也“打開了視角”。她的童年有很多悲痛的回憶,但她仍向往著美
好的生活。
可能我們本也是天真的,但因經歷過這世間的形形色色,也被打磨成了石沙,
有時候,忘記自己的身份,做回自己,擺脫世俗煩擾。不能被別人影響,你一定
要影響別人,并且是好的影響。
我默默地想,默默地寫,看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,
童年重臨于我的心頭。
城南舊事讀書筆記2
讀完了林海音寫的《城南舊事》,我仿佛回到了那個古老的北京。全篇__
的文筆淡淡的,但如茉莉,清香中耐人尋味。
《城南舊事》這本書主要寫了一個名叫英子的女孩在經歷風風雨雨,先后認
識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個人幾件事后開始長大成人,成人
后便開始回憶童年,并寫下了《城南舊事》這本書。作者還在代序中寫下了這樣
的一段話:它們的故事不一定是真的,但寫它們的時侯,人物卻不斷地涌現在我
的眼前,斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔
叔,椿樹胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……
英子的童年是純潔的,如一塊無瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的,如蜂蜜
一般甜美。記得在一個酷暑難耐的下午,我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿,
一邊興高采烈地跑到林間小路,耳邊滿是蟬鳴聲,這里一聲“知了知了”,那里
又一聲“知了知了”,把我和哥哥弄得團團轉,不知所措。終于,我們在一棵雖
然不高大卻很茂盛的桃樹上發現了一只知了,于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走
了過去,活像一個小偷兒,近了,近了,我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿
一粘,粘住了!我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書,心頭總是漾起一絲絲溫暖,因為在這個鋼筋泥水的
城市里,已經很少看見這樣精致的東西了,它不刻意表達什么,只是一幅畫面一
幅畫面地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊
不慢、溫厚淳和,那樣的安靜祥和、彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無半
點追名逐利之心!
城南舊事讀書筆記3
《城南舊事》由五個篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及
爸爸的花兒落了,全文由一個人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來看在北平
生活的點滴。
載著英子七歲到十三歲的成長經歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微
妙的記憶,將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來……
城南舊事讀書筆記4
在這暑假,我又復讀了一遍《城南舊事》。
小時候,我也曾讀過這本書,那時候兒,讀的有點迷糊,“為什么惠安館的
秀貞是瘋子呢?為什么蘭姨娘想拜媽媽姐姐,媽媽卻顯得不情愿?為什么厚嘴唇
要當小偷?”……這些問題時常在回響在我耳邊,直到現在我才弄明白。
《城南舊事》是林海音(小英子)的童年自傳,作者帶我們用孩子的眼光來
看老北京城,文中的小英子即人小鬼大,又純真且心地善良。她與許多人都有著
秘密:小英子和秀貞的秘密,小英子和小偷的秘密等等。這些秘密表面普通,但
卻透露出大人世界那些難懂的悲歡離合。
直到我長大了,升到了六年級了,我才對本書有了一些些理解。
在讀書過程中,令我印象深刻感觸不少的是一篇關于小偷的故事——-“我
們去看海吧”,這篇__講了不知情的英子和大朋友保持著神秘的.友誼,沒出息
的大朋友為了自己的弟弟能有錢上學讀書,竟做了小偷,她們約定,以后一定要
一起去看海,可小英子最后卻無意的充當了“出賣”他的人。
這篇故事讓我對好人,壞人的定義發生了變化,小偷就一定是壞人嗎?這位
小偷也是為了救自己弟弟呀!
這時我又想起兒時聽過的一個小故事:“從前有只狐貍它叫列那狐,有一次,
冬天來了,它的孩子快餓死了,情急之下,它在晚上偷走了一直不愿借他肉吃的
老狼格藍家的肉,終于救回了自己的兒女,”這只小偷,它也是壞人嗎?
我陷入沉思,原來人并不是單單一一的,并不能只用好人壞人直接評定,人
是多面性的,就像那個“大朋友”和“列那狐”一樣,要說他們是壞人,可是他
們也是為了救自己愛的人,要說他們是好人,可他們又偷了東西,所以評價人切
勿單面化,畢竟人是多面性的嘛!
這本書不僅深意非淺,語言還十分有趣,里面媽媽的方言常常逗得我哈哈大
笑,建議你也讀一讀,體會這本書獨特的樂趣!
城南舊事讀書筆記5
我一向對名著不太感興,往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不
同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京。
在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,不但寫
得親切動人,而且每個故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時在心頭涌現。
城南舊事讀書筆記6
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個感人肺腑的故事,都
洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾,里面的主角都是離作者而去,
可是作者透過正面的描寫和反面的烘托,把每個人物的樣子寫得淋漓盡致,性格
表露無遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現眼前:
井邊的小伙伴,椿樹胡同的瘋女人,藏在草堆里的偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,
不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽,加上聰明伶俐的英子,組成了作
者的寫作世界,在這世界里,帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落,吹醒了讀者和
平的心靈,這是一本散發著芬芳的書,更是一本開卷有益的書,它能使人從中領
略到很多人生道理。
城南舊事讀書筆記7
讀過《城南舊事》,其中描寫駱駝的一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作
描寫得非常具體、細致。我好像真的看到了一只駱駝弓著身子,吃著草,牙齒磨
來磨去,發出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著,一些白泡泡就出來了,掛在駱駝的嘴
上,別有一番樂趣。
我從“我看得呆了,自己的牙齒也動起來”體會到,林海音對駱駝十分感興
趣,并且非常之喜愛,深深地被駱駝吸引住了;也讓我看到了梳著兩個麻花辮的
小林海音看著駱駝,眼睛直直的,牙齒有節奏地磨著。
再來看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句,也充分說明了作者對駱駝的喜愛,
如果她不喜歡駱駝,她會觀察那么仔細嗎?這就是林海音高明之處——一整段沒
用一個“愛”,卻通過自己的動作和駱駝的動作表現出自己的喜愛之情。
城南舊事讀書筆記8
每個人的記憶里都有著自己不同的童年,有的回憶自己的童年是無憂無慮
的,有的回憶自己的童年是苦不堪言。
在《城南舊事》這本書里,講述了作者英子(林海音)童年時代在北京城南發
生的真實故事。英子一家住到了城南,在那里她認識了一個“瘋女人”秀貞,可
英子一點也不害怕,還跟她做了朋友,并得知她有失散的女兒。英子還認識了一
個女孩叫妞兒,她和秀貞一樣都有淚坑,連脖子上的胎記都一樣,英子覺得她們
可能是母女,于是英子帶著妞兒去見了秀貞,母女終于相認了,可是在回來的路
上卻被車給壓死了。英子遇見了一個陌生男子,陌生男子約她去看海,結果英子
被表面善良的男子給騙了,原來陌生男子是一個可惡的小偷。德先叔在虎坊橋時
走了,蘭姨娘騎著毛驢離開了,宋媽也回老家了,連她最愛的爸爸也得了癌癥永
遠的離她而去了。英子在童年里經歷了悲歡離合、喜怒哀樂,可這時的英子也悄
然長大了。
英子在城南留下的一個個不同的故事都化作浮云,隨風飄過。這里的每一株
花草都不會因為時間和年齡的增長而讓英子忘記新蓮子胡同的一切,這美麗的地
方永遠留在英子心中,也留在了《城南舊事》這本精彩的書中……
城南舊事讀書筆記9
《城南舊事》的作者是林海音,這部電影的主要內容是:小英子住在北京一
個胡同里,認識一個瘋女人,其實她也不是真瘋,通過和小英子的談話得知這個
女人是想孩子想瘋的,無意中小英子發現了瘋女人丟失的女兒,讓她們相認后瘋
女人的瘋病也好了。看到這兒,我覺得小英子善良,愿意去幫助那些貧苦的人們,
我們也應該向她學習樂于助人。漸漸小英子到了上學年齡,有一次放學,看見一
群男孩子踢球踢進了大家都說那里鬧鬼的廢墟里,可沒一個人敢去拾球,膽大的
小英子進去拾球時看見了許多值錢的東西。好奇心迫使她又走進了廢墟卻發現了
一個為了弟弟上學才偷盜的小偷,并送她了一個喜歡的東西,天真的小英子并不
知道這個男人是個小偷而泄露了秘密,結果他被警察抓走了。不久,小英子爸爸
因病身亡,她們一家從此離開了這條胡同。
城南舊事讀書筆記摘抄好詞:
白蒼蒼、粘乎乎、粉嘟嘟、涼颼颼、軟綿綿、暖乎乎、笑瞇瞇、小暴雷、快
樂窩、皺著眉、發邪財、深鞠躬、使眼色、連跑帶跳、自言自語、連晃連灑、愁
眉不展、呱呱哭聲、鑼鼓喧天、飄洋過海、輕輕軟軟、淅淅瀝瀝、模模糊糊、哼
哼唧唧、抽抽噎噎、噼噼啪啪、絮絮叨叨、和和氣氣、躲風聲、欷欷、夸贊、毫
不遲疑、肥碩、納悶兒、醉言醉語
城南舊事讀書筆記摘抄好句:
1、請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵,如果這就是成長,那么就讓我們
安之若素。
賞析:人的一生說長不長,說短也不短,惆悵的時光總是不會少,在我們人
生中總會有的,我覺得這也是人生的一部分,但我們不能為了不好的過去而耽誤
了美好的未來,心態要陽光、積極一些,過好每一天,活在當下!
2、我將來要寫一本書,我要把天和海分清楚,我要把好人和壞人分清楚,
也要把瘋子和賊子分清楚,但是我現在卻是什么也分不清。
賞析:俗話說,理想很美好,現實很骨干,人更是復雜的動物,世界上沒有
絕對的好人,也沒有絕對的壞人,這也是我們在寫作過程中需要把握的要點,因
此當人們成長起來了,就會覺得這個世界變得模糊了,不再那么棱角分明。
3、走人生的路程就像爬山一樣,看起來走了許多冤枉的路,崎嶇的路,但
最終會到達山頂。
賞析:人生路上總免不了曲折和坎坷,不可能一帆風順,因此我們必將要走
一些彎路,但不論道路如何崎嶇,都可以到達山頂,人生的巔峰就在那里,能不
能到達主要看是否有這樣的毅力和勇氣。
4、我分不清海跟天,也分不清好人跟壞人。你分得清海跟天嗎?
賞析:林海英用觀察景物的現象來表達對人的好壞的思考,的確,好人和壞
人都是相對的,在某種意義上來說,好人這個詞也只是劃分了一個標準,如果我
們將標準提高一些,那么好人是否就是壞人了呢?這帶給我們哲學和人生上的思
辨。
5、我想我已經開始習慣不再有回憶的生活了。雖然在我內心深處知道在遠
方一定有一個故鄉,在那里有失去而不可再得的樂園。
賞析:作者寫這本書其實是借助英子這個人物來表達對童年生活的懷念,以
及對大陸的北京這個故鄉的思念之情,因為林海音是定居太晚的大陸人,并不是
臺灣的土著,因此“英子”其實是“林海音”的音字的諧音,而故鄉和童年都是
可望而不可即的夢想。
6、我雖然很害怕,但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說的,無論什么困難
的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。
賞析:這句話告訴我們年輕人,遇到困難要敢于拼搏和挑戰,不能前怕狼后
怕虎的退縮不前,否則最終的結果就是打退堂鼓的人容易失敗,人生也會跌落低
谷,而勇敢無畏者將建立起偉大的功業。
7、老師教給我,要學駱駝,沉得住氣的動物。看它從不著急,慢慢地走,
慢慢地嚼,總會走到的,總會吃飽的。
賞析:這段話告誡我們莘莘學子,學習和創業都是一件需要沉得住氣、慢慢
積累的事業,學海無涯,不可能一朝一夕可以學得淵博的知識,創業維艱,不可
能三年五載就博取偉大的功業,因此需要沉淀和積累,多數人都是失敗在這一點
上。學海無涯苦作舟,是要靠時間和積累才能把書讀厚的。
8、小院里只有那么兩間小屋門一推吱扭扭的一串尖響,那聲音不好聽,好
像有一根刺扎在人心上。
賞析:這句話寫錯了童年時代的生活狀態,因為物質貧乏,房間的門都是木
頭的、而且不合縫,因此開關的時候才會發出一串串尖響,雖然那時候生活艱難,
但童年的時光總是值得懷念和回憶的,也是一個臺灣人難以企及的美夢。
9、送了人不是更松心嗎?反正是個姑娘不值錢。要不是小栓子死了,丫頭
子,我不要也罷。
賞析:反應了舊社會的男尊女卑思想,這種封建思想毒害了封建時代的女性,
而通過作者的回憶,在她們的童年里,就是這樣的,這也讓我們現代人看到了這
個時代的美好的一面、人道的一面,該倍加珍惜。
10、妞有一條辮子,又黃又短像媽在土地廟給我買的小狗尾巴。
賞析:寫出了那個時代的人物扮相特征,女孩子都編著辮子,而又黃又短說
明那個時代的生活貧苦,沒有營養才會這樣,語句很短,內容卻很豐富。
城南舊事讀書筆記10
初中的時候課本上有一篇__(好像是蘇教版還是人教版的教材),題目是《爸
爸的花兒落了》,作者林海因,那會兒學校書店嗅到商機便開始賣《城南舊事》。
《爸爸的花兒落了》是《城南舊事》里最后一章。
書中作者用平實的筆調,以“英子”的第一人稱口吻,講述了自己童年往事
的回憶。故事發生在北京城南的一條胡同中,全書大致分為五個故事,《惠安館》
的“瘋子”秀貞,其實只是在癡癡找尋被丟棄的女兒,找到后便帶著妞兒去找她
的大學生父親,《我們看海去》寫了英子于一個拾荒人的一段故事,最后他因為
偷竊被警察帶走,《蘭姨娘》是一個風騷的女子,心地善良,日后和一個進步青
年一起離開,《驢打滾兒》講述的是宋媽的悲劇人生,嫁給好賭的農夫之后生下
一兒一女,便帶著奶水來到英子家作奶媽,好幾年不曾回去,最后聽到的是兒子
溺水,女兒被親生父親賤賣的消息,含淚離開了英子家。書中介紹英子和宋媽一
起出去找尋被賣掉的女兒,英子的童真與宋媽的滄桑不禁讓人動容。《爸爸的花
兒落了》,講述爸爸生病去世,恰好是在小學畢業的那一天,英子作為代表上臺,
臺下卻沒有爸爸的身影,畢業典禮結束后她飛奔回家,看到弟弟妹妹坐在地上玩
沙子,意識到自己真的不再是小孩子了,爸爸病危的消息傳來,英子收好畢業證,
去往醫院……
故事發生的時代,正是中國風云變幻的時候,五四運動的余波還在繼續,軍
閥混戰,北京政壇動蕩不安,但是林海因以一個孩子的視角,僅僅關注了城南中
一條小巷中的故事,這是她童年的故事,大人的世界不需要我們關心。
城南舊事讀書筆記11
活了也有半輩子了吧,生命中,有無數過客,來了又走,走了又來。
《城南舊事》是林海音選取她幼時在北京居住遇到的幾個過客寫的故事。惠
安館里苦命的秀貞妞兒母女,我們看海去的那個想供養弟弟出國的小偷,蘭姨娘
和德先叔,還有那個帶大了別人家孩子,卻失去了自己孩子的宋媽。在小英子的
童年里,他們或長或短的出現過,最后都離開了。
秀貞妞兒有沒有找到思康?即使找到了,這個始亂終棄的男人能是她們的良
人嗎?不知道。小偷的弟弟怎么辦?他還能繼續學業嗎?不知道。蘭姨娘和德先
叔有沒有終成眷屬?在那個風聲鶴唳的時代,能平平靜靜地生活嗎?不知道。宋
媽又有自己的孩子了嗎?黃板牙有沒有改邪歸正,一家人好好地過日子?不知
道。只知道:小英子的爸爸死了,沒有看到小英子畢業的那天。而小英子,終于
在這一次次離別中,成了大人。
走吧,走吧,人總要學著自己長大……人與人會有交集,也許,你會在別人
的故事里成為一個配角。但所有的路還是需要自己走下去,每一個選擇,會決定
不一樣的人生。
謝謝那些在我生命中出現過的配角,是你們,使我成為了現在的自己。
城南舊事讀書筆記12
那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的思相情,深深地印在童稚的記憶里,永不
消退,最忘不了的還是那本《城南舊事》。
閑暇時,它讓我臉上帶著微笑享受午后曖曖照撫;學習苦悶時,它為我放松
心情;有事不開心時,它為我排憂解悶,解除煩惱。它真的是我生活中必不可少
的好書。
《城南舊事》分六部分:《冬陽童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、
《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。它們形象
生動,具體的寫出了作者小英子在北京的快樂生活,我想她體現出來的天真、無
邪的孩子氣難道不是我們現在想擁有的自由自在,無憂無慮的生活嗎?
《我們看海去》里的那個至始至終沒有名字的在草地里的人,為了供弟弟讀
書去偷東西,卻向我這三年級的學生吐露心事,難道不是種諷刺嗎?他不敢向大
人去說,因為在大人眼里,偷竊就是人人喊打的壞事,而在我眼里,他是個好人,
就像我說的,“我將來要寫一本書,我要把天和海分清楚,我要把好人和壞人分
清楚,我要把瘋子和賊子分清楚,但是我現在卻是什么也分不清。”到了某個年
齡,突然開始懷疑這個世界的價值觀,這對孩子來說是多么大的沖擊啊,我弄巧
成拙的幫助便衣警察抓住了小偷,故我眼中好人是壞人,我眼中的好人是瘋子,
這些都使我的人生觀有了改變。
《蘭姨娘》里不管是德先叔還是蘭姨娘都是不明不白來了我家,一個是落跑
青年,一個是離家的有錢人家小老婆。蘭姨娘的出現讓我第一次明白了父親作為
一個正常男性,是會喜歡上年輕貌美的女性的,父親對蘭姨娘的某些舉動讓我不
知所措,不敢告訴母親,而我的行動就是撮合德先叔和蘭姨娘,最后在我的努力
下,他們在一起了,而傷心的父親直到最后也不知是誰撮合了他們。
這本書中我最喜歡的一部分是最后一部分--《爸爸的花兒落了,我也不再
是小孩子》 。這一部分前半部寫了小英子回憶過去歡送畢業生的情景和六年后
自己即將踏入中學的情景。還有爸爸在我遇到困難時的鼓勵。后半寫的是她剛回
到家,滿心歡喜的要爸爸為自己慶祝畢業在花池里種滿蒲公英,可看到的是被日
本人害的吐血的爸爸己經不能再給心愛的石榴和夾竹桃上肥,……。又聽到廚子
話更是像從頭到腳澆了一盆冷水,心一下就涼了半截。爸爸去了……走過院子看
著那垂落的夾竹桃心里默念“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”
“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說,把他
們寫下來,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來。”字里行間無法辨別她的
童年是否真實,但那種淡淡的哀愁和沉沉的相思,似乎是隨手可及的。讓人看完,
胸口好悶,仿佛回到了遠古,好遙遠的相思。
也許,童年,是記憶的開始,是回憶時含淚的微笑,也是一個夢的符號,它
代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,看著英子在城南度
過的幸福童年,它們就像是一股細流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱
駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物:冬陽下
的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、
斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后
因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,
但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢,頓然破碎。
小小的孩子,喜歡惠安館里的“傻子”,和小偷叔叔約定一起去看海,答應
爸爸要做個小大人……她把人性最純真的一面盡收眼底。世界是美好的,但是有
時也充滿著無奈,讓人不禁心生疼痛起來。
寒意襲來,不禁打了個寒顫,聽著JJ的《我還想她》,苦苦地對自己笑了
笑。總希望有個載體來運載一下我的思緒,萬事萬物的糾結,是我這個年齡本不
該有的。和英子一樣,喜歡去捍衛有尊嚴的東西,但又禁不住誘惑,總使自己處
于矛盾之中。
讓實際的過去,讓心靈的留下。哪怕是折磨人的,但總是幸福的,就像含淚
的微笑一樣,淚水是幸福的詮釋,微笑是美好的化身。
城南舊事讀書筆記13
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”。故事結束了,英子的童年生活也
結束了。合上書,不知為何,我的心情感到沉重起來,一絲淡淡的憂傷籠罩在我
身旁。
書中,北京形形色色的人一一展現。英子的成長,隨著童年的駱駝隊到爸爸
的花落,變故不斷,但也引出了書中的一連串人物:惠安館內被稱做瘋子的姑娘
秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲
風聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去
世的爸爸……
他們都是英子成長中最重要的人物,也是教會她許多道理的人。在書中,英
子用自己稚嫩的眼光去看這個雜亂的社會,看待那些復雜的人和事。雖然她有著
自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、分不清好人
和壞人。然而,英子最寶貴的東西,就是樂于助人的善心,就像她為了別人家一
家團聚,而把媽媽的金手鐲拿去給別人做盤纏,這是件連一個成人都做不到的事。
這也讓我想起了一句俗話“贈人玫瑰,手有余香”。
讀《城南舊事》的時候,我的心里沒有太多的雜念,因為故事本身沒有太多
跌宕起伏的情節,所以,我的心緒是淡然而平和的。而讓我感動的,是在這些文
字之間蕩漾著的淡泊與純凈。林海音以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴
說著她對城南舊事的情意繾綣。半個世紀的別離,城南的落花依舊,然而零落的,
只是人們記憶的碎片。
看完《城南舊事》,我感慨萬千。回想我的童年,應該說是無憂無慮、幸福
快樂的,如果要讓我像作者一樣去采擷童年的花束,還真有些困難呢!因為我的
童年和大家一樣,也是在玩耍、游戲、上學中快樂地度過。生活給我的童年帶來
了無限歡樂,然而我卻缺少了作者的那份細心,今后我一定要善于觀察生活,感
悟人生。
城南舊事讀書筆記14
看到“舊事”兩字,許多快樂、美好、難過、憂傷的往事從我心頭閃過。我
的童年,酸、甜、苦、辣全都經歷過。
因為童年過往的駱駝隊,使英子回憶起北京的景色和人物,便抒發感情,寫
了一篇富有情感色彩的小說——《城南舊事》。讀這篇小說時,我仿佛看見了林
英子多姿多彩的童年。一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現的便是那首清越
悠揚、古樸深婉人的驪歌“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕
陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。長亭
外,古道邊,芳草碧連天。
問君此去幾時還,來時莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡
余歡,今宵別夢寒……”以及落花下,一個留著齊耳短發的女孩,在夕陽的余輝
里靜默著的畫面。一邊讀著《城南舊事》,一邊回想著電影里的鏡頭,仿佛身臨
其境:冬陽下的駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里為供弟弟上學而偷竊
的厚嘴唇小偷,漂亮愛笑的蘭姨娘,從小在凄風苦雨中飽受養父—待虐的伙伴妞
兒,爸爸的好友德先叔,朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的
小英子的思緒,久久縈繞在時光與命運的變遷之中。但是這些人都在童年匆匆的
腳步聲中離去了。
“人生難得是歡聚,唯有別離多”,小小年紀,為何卻早已體驗了“知交半
零落”的愁苦?夾竹桃零落滿地,英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……
讀《城南舊事》的時候,沒有太多的雜念,因為沒有太多跌宕起伏的情節,
所以心緒是淡然而平和的。感動著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。
海音先生以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴說她對城南舊事的情意繾綣。
半個世紀的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。
城南舊事讀書筆記15
今天,我閱讀了《城南舊事》這本書。
林海英五歲時跟父母來到北京,在北京度過了她的童年。我覺得她的童年也
有喜怒哀樂和悲歡離合,人生就是這樣。童年有好朋友就如同那兩個朋友———
瘋姑娘秀貞和苦命的妞兒,另外還有一個偷東西的賊。人人不敢接近的瘋子,她
敢接近;人人害怕的賊,她不害怕。童年是一去不還的,也回憶不起來那么多。
自己的童年只有自己和父母知道。大人總是對我說:"過去的事就讓它過去吧,
長大了會慢慢忘記的。"可是我經常晚上會想著一些過去了的事情。在英子小學
畢業時悲劇開始了,她的爸爸因病去世,她也不是小孩子了,可以幫助媽媽帶弟
弟妹妹了,一切的童年結束了。
我再過四年我的童年也將結束,我希望我會快樂地長大。

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