調皮學生評語_比較調皮的學生評語

調皮學生評語

調皮搗蛋學生期末評語1

1、你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，

遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最

棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說

的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步

是老師最大的欣慰。

2、許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在

老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知

道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入

每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成

為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂

上經?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的

成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎？老師期

待著。

6、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優

點?？吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極，老師是多么高興。

可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上

課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，

你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

7、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，

作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積

極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是

嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。

8、你身上最大的毛病是什么——“懶”。

9、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那

么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專

心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師

11、你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，

有一定的分析能力。你勤于思攷，所學知識能夠舉一反三，

經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了初中

學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者。但老師同

樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到

嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

12、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天

堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，

老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師

為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會

到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，

有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進

心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，

老師希望以后上課能積極舉手發言！

16、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，

為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不

如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？

你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是

一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話

說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態

度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

17、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習

上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？

你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，

為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來

呢？

18、許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師

的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，

如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤

奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

19、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小

手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師

的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏

實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希

望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的！

20、你能及時完成作業，勞動也積極肯干，但是你的學

習成績不太理想，特別是你這個學期的數學成績是明顯的退

步了，你一定要注意學習的方法，不要死讀書，讀死書，這

樣才更大的進步！

調皮搗蛋學生期末評語2

1、曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老

師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望

你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，

更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有

將會變得更加出色的！

4、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛

心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有

個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的

懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

5、學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績

有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了

一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，

你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于

知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信

你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？

9、聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”

相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定

會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

10、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還

是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說

自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告

訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自

己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣

的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。

調皮搗蛋學生期末評語3

1、你文靜溫和，為人和善。作業字跡清晰，讓人賞心

悅目。但是紀律方面需要加強，盡量不要講話。學習不夠刻

關心你的人的心痛？未來的路還很長，前途會很美好，只是

希望你能做一株經歷一番寒徹骨后展現自己獨特香味與魅

力的梅花！

4、你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂于助人，

關心同學，所以與同學的關系很融洽，是個人見人愛的女孩。

只是有一階段對學習投入不夠，成績不夠理想，很難過吧。

沒關系啊，這下不就有了奮斗目標了嗎。努力還不晚！

5、你熱情大方，聰明活潑，熱愛勞動，關心集體，課

堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得

多。老師希望你少說閑話，多做實事，熱愛學習，爭取更大

進步！

6、你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守

紀律，積極發言，積極參加各種有益的活動，這是你的優點。

老師希望你能認真刻苦地學習，做到全面發展。你說好嗎？

7、老師心目中的你一直是能干而懂事的，作為班長兼

英語學習委員，你工作認真，主動，是老師的得力助手，班

級的活動你都能帶頭積極參與。老師在這里要道一聲：辛苦

老師為你開心；渴望做一個守紀律的學生，身為紀律委員的

你只是有時不能約束自己，這也讓我失望，并為此大發脾氣。

說不定有時你會有些怨氣，認為完全不必小題大做。玉不雕

不成器，老師是這樣想的。你認為呢？一分耕耘一分收獲??！

9、老師為你著學期所取得的成績感到高興，也向你表

示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經常看到你高高舉起的

小手，聽到你動聽的回答聲。

10、明白水滴石穿是為什么嗎？因為執著！明白繩鋸木

斷是為什么嗎？還是因為執著！生活中需要我們堅定的走一

條執著的道路。你的聰明、你的靈活、你的快樂，你的勤奮、

你對工作負責的態度、你的思想都將是這條路上最好的幫手！

讓自己走的更漂亮一點吧！你的人生定會很精彩！

調皮搗蛋學生期末評語4

1、你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里

話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優點，假如你

學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實

你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友

成績不如你呢！你相信嗎？希你親自試一試吧，看看結果怎

樣，努力吧。

2、每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，

滿意，如果你上課時再積極發言，那多好??！努力吧！你將

會取得更優異的成績。

3、你性格內向，不善多言，學習尚認真，作業能按時

完成，考試時能做到認真細心正確，不過，你的寫字姿勢可

不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會

寫得很漂亮，你說是嗎？不信，你試試看，老師還發現你說

話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好??！再

認真做的，你數學成績不錯，假如語文和數學都認真學了，

你將變得更聰明起來。

7、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡

做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默，

老師發現你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那

多好??！老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，

是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。

8、你很關心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作

非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，

不知為什么你就是不認真學習，語文作業雖然做了，可是字

也默來出來，不知怎么回事？假如學習跟勞動那樣起勁，你

也會學到很多知識，老師希望你努力學習。

9、黃立：在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。

見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加各種勞動，

樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾

會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，認

真對待，爭取出好成績。

11、陳立：你是一個聰明伶俐活潑好動的小男孩兒。漂

亮的書寫，扎實的語文基礎知識的掌握，完成作業的'精益

求精讓老師為能有你這樣一位學生而心滿意足。在新的一年

里，希望你更加嚴格要求自己，多讀課外書，拓寬知識面，

上課大膽發言，勇于亮出自己與眾不同的觀點，邁好前進路

上的每一步，成為一個更出色的男孩。

12、蘇貞兵：你活潑天真，有一張可愛的笑臉，不論在

哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，雖然你年齡小，但

茅。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。在尊師愛友方

面你做得非常出色。總之，在老師心目中你非常棒。寒假時

多看點課外書，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光

彩。

15、林嘉如：你就像一個美麗的精靈。在老師眼里，你

是個稱職的，對自己嚴格要求的小干部，只要有你在，老師

就很放心踏實。你是一個勤奮好學，知識面廣，表達能力強

的乖娃娃。特別是不向困難低頭的堅強性格和樂于幫助同學

的好品質讓老師感到無比欣慰！嘉如，盡情發揮你的潛力，

展示你的才華。

16、葉陳敏：你是一個文靜乖巧的女孩，總是悄悄地學

習，默默地觀察。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心

聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞；老師喜

歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余

時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

17、趙吉泓：你這個學期的表現真是不錯，比如，上課

聽講認真，發言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：

你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，

處，關心同學，熱愛集體，說話能力強，作業認真。上課認

真，回答問題大膽響亮，是學生的好榜樣，是老師身邊的好

助手，學習成績也穩步上升，希望今后永遠保持這種良好的

學習作風，爭取更大的進步。

19、張可欣：你是一個安靜的娃娃，就像一朵小花，毫

不張揚，靜靜的開放！這學期，你的學習成績也大步上升，

上課專心聽講，有時還會有精彩的發言，你的變化真叫老師

同學們喜歡。一定要自信，老師相信通過你的不懈努力，一