關(guān)于道德的滑坡的話題作文大全

關(guān)于道德的滑坡的話題作文大全

關(guān)于道德的滑坡的話題作文1

大家的父母，老師，長(zhǎng)輩們一定都過(guò)告訴大家要做一個(gè)有道德的'

人。人要是沒(méi)有道德，再富也如同窮人，官再大也如同凡人。可是，

怎樣才能做好一個(gè)有道德的人呢?那就往下看吧!

在公交車上，一位老人走了上來(lái)，大家都紛紛給老人讓位，這是

一種道德。哪里發(fā)生了災(zāi)情，人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物，獻(xiàn)血，有的

人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是我們的

救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息，還有為災(zāi)

區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和一些司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天

只能休息兩，三個(gè)小時(shí)。這都是有愛(ài)心，有道德的表現(xiàn)啊!

要想做一個(gè)有道德的人首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小

而為之”。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去

彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”宋代文人蘇轍也

曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以

學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。

道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照

亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。來(lái)吧，讓我們從現(xiàn)在

開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，

做一個(gè)有道德的人!

關(guān)于道德的滑坡的話題作文2

我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)

品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，

事很小很小，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)

文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，

在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海;一份文明好像一盞燈，

照亮一個(gè)熱情;一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì);迎奧運(yùn)，

講文明，樹(shù)新風(fēng)，請(qǐng)相信我，你可以做的很好。

中華上下五千年以來(lái)，道德一直是我們?nèi)A夏兒女的寶藏。孔子則

是道德優(yōu)質(zhì)的代表，他不貪圖受利，一心為人民、民族效力。李世民

終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任。孔融4

歲讓梨，尊敬兄長(zhǎng)，禮貌待人，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。司馬光砸缸，救

得伙伴，他的善良，機(jī)智，令人佩服!

那些歷史人物為我們鋪墊起一條通往道德的'路，他們是我們的老

師，我們的榜樣!對(duì)于現(xiàn)在，亂，人與人之間交往總是居心不良，而我

覺(jué)得我們?nèi)A夏兒女都是有品德，有道德的人。如果沒(méi)有道德，他們就

不會(huì)在發(fā)生雪災(zāi)時(shí)，為南方捐衣捐物，用他們的心緊緊與南方相接，

用那熾熱的心，去溫暖每一個(gè)人。如果沒(méi)有道德，他們就不會(huì)在份子

面前細(xì)心勸阻，從不毆打，粗暴，用他們的語(yǔ)言，傳遞每一片關(guān)懷。

如果沒(méi)有道德，他們就不會(huì)在發(fā)生地震時(shí)，積極的參當(dāng)志愿者，用他

們的雙手從廢墟中挖出一個(gè)個(gè)脆弱的生命，用他們的行動(dòng)，去證明我

們是偉大的中國(guó)人。華夏兒女的心，語(yǔ)言，行動(dòng)代表著我們擁有的善

良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個(gè)個(gè)有道德的

人，中國(guó)是個(gè)道德之國(guó)。

道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我

來(lái)"我們的意思立馬回到座位，安靜了下來(lái)。老師見(jiàn)我們安靜下來(lái)，便

去關(guān)書(shū)柜邊的那個(gè)窗戶，等待老師說(shuō)話，書(shū)柜邊有個(gè)巧克力，它在那

兒放不久了，上邊有些灰塵。老師看見(jiàn)它，便隨手拿起來(lái)看看，沒(méi)想

到她竟然放出一聲："巧克力被誰(shuí)吃了！"我聽(tīng)見(jiàn)后找急的說(shuō)："我沒(méi)有，

不是我。然后大家就這樣吵了好久，一個(gè)聲音如劃破天空似的使我們

一愣，安靜下來(lái)。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)："老師，吏鮮滟偷了您的巧克力。"

老師立刻下達(dá)命令：吏鮮滟，上來(lái)！我見(jiàn)她苦著臉站起來(lái)，一步步地

走上去，不敢看老師那可怕的臉。我沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)什么，因?yàn)槿?/span>

都議論紛紛，可以和菜市場(chǎng)有的一比，不一會(huì)兒，那個(gè)人低著頭，流

著淚，快速地走回了自己的'座位，不敢直視大家嘲笑她和指責(zé)她的眼

神。巧克力被偷吃案在一片議論和責(zé)怪中落慕了。

我十分贊同《釣魚(yú)的啟示》中那句，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的

問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。是的，道德只不過(guò)是一個(gè)決定的對(duì)錯(cuò)，他難

道總會(huì)想方設(shè)法地制做出讓人難以抵擋的誘惑。道德是無(wú)價(jià)的，用多

少錢也換不來(lái)，一但失去就不再會(huì)擁有的。

我們要講道德，要勇敢地拒絕錯(cuò)，熱情地接你對(duì)。道德可以使小

草更綠，讓樹(shù)木更高，讓花兒更美，讓人們更快樂(lè)！

關(guān)于道德的滑坡的話題作文4

看到了一條新聞，一女子在地鐵剪腳趾甲，而且大義凜然，鄰座

的人表示太酸爽。這讓我想起了之前看到的一些類似新聞，什么地鐵"

鳳爪女"，"地鐵咆哮女"。

在地鐵吃雞爪呢，的確是影響不好，可以在家吃好了再坐車，在

家想吃多少也沒(méi)有人管，而咆哮女則是在地鐵大聲打電話，鄰座人提

醒其小聲一些，該女子不但不聽(tīng)而且對(duì)提醒她的人大喊"我就是沒(méi)道德

了，我影響誰(shuí)了……"如今又出來(lái)一位更奇葩的人。

在公共場(chǎng)合我們的一言一行都體現(xiàn)著我們的素質(zhì)和教養(yǎng)，做事都

應(yīng)該顧及自己的形象，人和動(dòng)物的差別不就在于我們有思想有文化嗎，

如果我們的.道德底線都沒(méi)有了，真的是挺可怕的一件事，什么是恥，

什么是榮，我們都清楚，為什么還要明知故犯呢。

雖說(shuō)這些人做的不對(duì)，但是有的人對(duì)他們進(jìn)行人肉搜索，給當(dāng)事

人造成不小的傷害。人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，改正的話也要用正確的方法

而不是極端的手段。

曾經(jīng)看過(guò)一則調(diào)侃，擠地鐵的時(shí)候該怎么樣才能擠進(jìn)去，最佳答

案是吃著韭菜盒，大口喘氣。我看完還覺(jué)得挺有趣的，一直在想怎么

才能擠進(jìn)去，原來(lái)吃韭菜盒就行了。當(dāng)然了，這是調(diào)侃，在搞笑的同

時(shí)也反應(yīng)出了低道德帶來(lái)的惡劣影響。

法律是強(qiáng)行實(shí)施的維護(hù)我們的權(quán)益，而道德就是我們自覺(jué)遵守的

了，一個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì)完全體現(xiàn)在我們的行為上，無(wú)論做什么事我們

都要守住我們的道德底線，真正知道什么是恥，什么是榮。

關(guān)于道德的滑坡的話題作文5

隨著成長(zhǎng)過(guò)程的不斷推進(jìn)，生活中出現(xiàn)的煩惱也越來(lái)越多，可是

爸媽賺錢也不容易，都是無(wú)產(chǎn)階級(jí)，他們要是知道我花了這么高的價(jià)

錢買了家里四處都能見(jiàn)到的紅薯不知做何感想？

我不懂，我只知道，不得不買。

關(guān)于道德的滑坡的話題作文6

道德就像我們?nèi)松斑M(jìn)道路上的燈塔，永遠(yuǎn)照亮著我們的心房;道

德就像心靈的啟明星，讓我們心靈的天空由黑暗走向光明，使我們學(xué)

會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事。

有句話這樣說(shuō)：“道德就在身邊，只有一張紙的厚度”。但要見(jiàn)

諸于點(diǎn)滴行動(dòng)，就不是那么容易了。有一天，我和媽媽走在大街上，

一路歡暢地談笑著。突然，我的腳下出現(xiàn)了一個(gè)滑滑的東西，我不覺(jué)

心中一驚，不自主地朝腳下看去。啊!原來(lái)是一團(tuán)紙!我虛驚一場(chǎng)，接著

朝前走去。不知不覺(jué)中我的肚子餓了，媽媽準(zhǔn)備帶我去吃飯。這時(shí)，

我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了這樣的一幕：一雙小腳在紙團(tuán)前停住了，我順著

他的腳向上看。咦。怎么是個(gè)小朋友?我嘀咕著。忽然，一件令我想都

想不到的事情發(fā)生了：只見(jiàn)他揀起紙團(tuán)，用手揉了揉，也許是好奇，

他又把這團(tuán)紙捻了捻，搖著白嫩的小手，巍巍顫顫地走向路邊的垃圾

筒，踮著腳尖，把紙放進(jìn)去了。

頓時(shí)，我驚住了，不過(guò)五歲的一個(gè)小孩，竟然有如此的舉動(dòng)。于

是，我的臉紅到了耳根，慚愧極了，我只是踩了一腳，并沒(méi)有想那么

多，可這個(gè)孩子卻想到了…….一個(gè)五歲的孩子，給我上了一堂生動(dòng)的