繪畫社團活動總結

繪畫社團活動總結

繪畫社團活動總結1

本學年度美術活動室以學校少年宮的工作計劃為依據。按照學

生的特長出發,重點培訓兒童繪畫。平時讓他們進行課后的練習工

作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本，

著重發展他們的個性特長。

通過這學期的鄉村少年宮的學習，同學們的學習興趣十分濃

厚，許多同學要求能有機會再進行學習。下面就這學期工作做一

個總結：

一、培養了學生對美術的興趣：

參加鄉村少年宮的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只

是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通

過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們

的學習能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學

習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加鄉村少年宮。

二、培養學生的知識面：

在這次的鄉村少年宮學習中，不但學習了美術的基本知識，

而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識

面得到很大的拓展。

三、豐富了學生的第二課堂：

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從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限

于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠

得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思

想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。繪畫

社團活動總結2

時光流逝，轉眼間一個學期過去了。在這個學期在學校一師一

課程的總體組織指導下，我們開展了“繪畫社團”興趣小組活動，

在本期的活動中，每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美

能力上都有很大的提高，通過一個學期的教學工作體會，特將這

一學期的社團活動情況總結如下：

一、實施了切實可行的學習計劃

本學期活動主要是針對學生的年齡特點及其興趣愛好，將社

團活動培訓的主題為基礎知識過渡到卡通畫。由于初中的學生年

齡特點和繪畫基礎知識都比較低，因此，在學習過程中以基本的

卡通畫為主要學習內容，通過這些基本知識技能的訓練提高了學

生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培

養了學生健康良好的審美觀，提高了學生對繪畫學習的興趣和積

對卡通人物和環境結合的訓練和作品創作，在本學期中進行彩色

卡通畫訓練，在卡通繪畫創作中，著重進行了結合油畫棒、水溶

性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生

對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發

學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設

有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動，

引導學生在繪畫創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生

在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。

二、培養了學生的能力和素質

在社團活動中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審

美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，

進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比

較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他

們的審美趣味。從單純的知識技能、技巧學習層次提高到美術文

化學習的層面。在這學期的教學中創設一定的文化情境，增加文

化含量，使學生通過學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝

術的社會作用的認識、樹立正確

的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究

性學習。加強學科間的聯系，與學生生活經驗相聯系，培養學生

的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引

導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進

行自主學習與合作交流。同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添

加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較

好的教學效果。

三、長足的奮斗目標

我覺得繪畫學習活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經

過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成

自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這

才能讓學生樂于參與我們社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣

中去，使之成

為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的藝

術之花。在本期社團活動中，我特別注意保護學生的個性發展，

尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使每個學生在自己

原有的基礎上有了長足進步和發展。在本學期新年來臨之際，在

我校組織的迎元旦“七彩青春”書畫展活動中，我們社團的每一

名學員都有一副優秀的作品參加展覽，很好的展示了我們的學習

成果，也讓同學們找到了自信。

在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作

還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好

的發展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！

繪畫社團活動總結3

在美術興趣小組畫展順利開放的同時，本學年的美術興趣小組

活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，

使學生掌握知識技能，發展智力，形成個性品德的目的，使我們

的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，

培養學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全

面發展的社會人才。

為了這目標的實現，我們注重在每節課中培養學生全面的美

術素質，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創造美德能力，

在表現美德行為過程中發揮學生的創造性。實踐證明，學生們喜

歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。本學期參加的人數

與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，

在以前并沒有經過相應的培養訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，

其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術班學生相比

有著一定的差距。

為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我

采用了素描基本功的教學。從單純的技能、技巧學習層提高到美

術文化學習的層面。引導他們慢慢掌握美術專業的基礎知識，并

掌握正規的專業技術，為今后有興趣專攻美術專業打下基礎。在

這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學

生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會

作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。視對學生

學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集

資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。學生在學習技能的

同時還了解了美術的文化。另外在學習中能運用所學方法創作迅

猛發展的現代科學，創作一些有時代性的科幻作品。通過科幻畫

作品引導學生認識到迅速發展的科學世界，為現代社會的發展而

努力學習。讓學生豐富了學生的知識，充實了他們的課余時間，

拓寬了他們的視野。

在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作

還存在不足，我期待著我的'工作能夠得到更快的完善，得到更好

的發展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展。

繪畫社團活動總結4

民族團結繪畫活動方案

一 、活動時間：__年5月17日下午。

二 、活動目標：隨著社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，通

過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，了解家鄉的

風土人情，增強愛家鄉的意識，為家鄉的建設、保護盡自己的義

務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之

不易的美好生活

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三、活動形式：以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激發

學生的愛家鄉及團結協作的情感！

四、活動準備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

五、活動過程：

1：給每位同學發一張繪畫紙。

2：同學們討論一家我們的家鄉在什么地方，有什么特色，例

如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽 子有

什么特色，周圍山的特色..同學們把自己眼中的家鄉的樣 子畫下

來。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他

們講述一下，或看看__年前阿合奇的照片是什么樣子的和現 在家

鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個 人的責

任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。

4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出

主題，是否干凈，色彩的明艷度，內容是否貼合實際等方面 一起

評出優秀的作品。

5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎

（交 作品的同學都有）

六、獎品設置：一等獎 2名 獎狀2張 書包2個

二等獎3名 獎狀3張 轉筆刀3個

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三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個

鼓勵獎若干名 鉛筆10包

七、活動總結：活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解

了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。

一年級組

__年5月16日

民族團結繪畫活動方案20__-01-26 17:16 | #2樓

為加大民族團結進步創建工作教育，豐富學生的生活，提高

學生繪畫興趣，發揮特長，張揚個性，吐爾根鄉牧業中學美術組

將進行“民族團結一家親為主題”的中小學生繪畫比賽活動，希

望全體學生踴躍參加。

一、活動指導思想

為豐富校園生活，為更好的迎接民族團結進步創建工作，全

體參賽學生以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，用自己手中

的畫筆，共同慶祝新年，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前

程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為

一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創和諧，我們

一定能建設好我們的祖國，因此他舉辦此次活動，同時本活動也

是為了對學生進行良好的德育的滲透，提高學生裝的技能素養，

使自己的藝術才能得一有效的發揮空間，提供發揮場所，特舉辦

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了本次的校園藝術書畫展。

二活動要求

以班級為單位，每班參賽選手和作品各限于3個。

1、作品要求：繪畫紙張 4開紙 。

2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結特色。

3、內容要求：具有藝術氣息的，體現設計理念的內容健康向

上，民族團結即可。

4、星期一上午課間休息之前，各位班主任把參賽選手名單交

到美術室的古麗努爾老師處；否則取消參賽資格同時班級工作評

比時扣分。

三、比賽時間：20__年4月30日。

四、作品比賽地點：多媒體教室，現場繪畫，繪畫材料參賽學

生自己準備。

五、評選辦法

初中部，小學4-6年級，全校評出班級前兩名。個人獎初中、

小學部評出特等獎兩名，一等獎各一名； 二等獎各兩名；三等獎

各三名，創意獎四名。

六、評委成員：校領導、音體美全體成員。

七、展出地點：學校辦公室墻面和美術專用教室。

吐爾根鄉牧業中學

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美術室

20__年4月21日

民族團結繪畫活動方案12017-01-26 17:12 | #3樓

為加大民族團結進步創建工作教育，豐富幼兒的生活，提高

幼兒繪畫興趣，發揮特長，張揚個性，杭錦旗第五幼兒園將進行

“民族團結一家親為主題”繪畫活動。

一、活動指導思想

為豐富幼兒園生活，為更好的迎接民族團結進步創建工作，

全體教師及家長代表以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，用

自己手中的畫筆，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。

只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正

的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創和諧，我們一定能建

設好我們的祖國，因此他舉辦此次活動，同時本活動也是為了對

學生進行良好的德育的滲透，提高學生裝的技能素養，使自己的

藝術才能得一有效的發揮空間，提供發揮場所，特舉辦了本次繪

畫活動

二活動要求

1、作品要求：繪畫紙張 4開紙 。

2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結特色。

3、內容要求：具有藝術氣息的，體現設計理念的內容健康向

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上，民族團結，民族特色為主題現場作畫

三、作畫時間：20__年9月24日。

四、作畫地點：舞蹈教室，現場繪畫，繪畫材料由作畫老師自

備。

五、由美術教師現場作畫。《草原上的四季》為主題畫一幅水

彩

畫。

杭錦旗第五幼兒園 美術教師；干迪

20__年9月24日繪畫社團活動總結5

本學期參加社團共40名學生，人數較多，且一部分在以前并沒

有經過相應的培養訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功

并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了素描基礎教學法，

做到既讓他們學到知識，又盡快縮短差距。現將一學期的活動具

體總結如下：

一、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力

本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通

過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造

性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，

發展自己獨特的見解。

二、在繪畫教學中注重對學生審美能力的培養

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在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，

引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的

感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒

別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面

在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，

使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的

社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。

四、加強教學中師生的雙邊關系

既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，

提倡師生間的情感交流和平等關系。

本學期社團收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學生

榮獲校第六屆藝術節比賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位學生分別

榮獲二、三等獎，洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎

并參加溫州市比賽等等。當然，社團活動還存在諸多的不足，今

后我會努力完善。繪畫社團活動總結6

本學期，為發展學生藝術興趣和特長，繼續積極開展了第二課

堂活動，繪畫社團是學校實施此項活動的重要內容之一。我在繪

畫教學中，本著循序漸進的教學思路，利用多種教學方式和手段，

開展社團的教學活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到

了一定的積極作用，并且在本學期取得了較好的成績。

一、扎扎實實打基礎，循序漸進學繪畫。

為讓學生能夠臨習名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以

名家真跡作為繪畫學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最

初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用

的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據學生掌握的書寫

水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。在繪畫

教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐

姿、站姿等要領；掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一

尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓

練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。

好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另

外，還要求學生注意寫字衛生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學

習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。

二、以興趣為導向，落實學習

制度學期開學初期，在原有組員的基礎之上，進一步健全了

我校的繪畫興趣小組，在五年級里繼續以自愿報名的形式挑選了

在繪畫方面有特長，字體美感較好的同學參加了繪畫社團，堅持

每個星期三下午第三節課進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練

效率。

三、開展各種繪畫活動

為了體現學生一個時期的繪畫學習程度和訓練結果，在社團

開展了多次的繪畫作品比賽，讓一些優秀繪畫習作在社團中展示，

起著帶頭調動作用。社團參加了學期社團作品展示，并評選具有

一定基礎的學生參加種類比賽。并積極給學生提供鍛煉的機會，

使一些繪畫素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的

競爭意識，激發他們的學習積極性。五、繪畫教學過程中存在的

一些不足之處。在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存

在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解

決。首先，繪畫學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程

中部分同學繪畫學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間

的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學

習積極性、主動性。繪畫社團活動總結7

美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教

育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術

基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發展。在本學

期我根據學校安排，和李_雯老師一起開展了美術社團活動，現總

結如下：

一、引導學生了解美術的基本常識，學習素描，理解透視、構

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圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫，學習

油畫棒技法，培養想象力和創新意識。培養學生的審美意識，認

識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養學生各種能力。

我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現特點。著重培養四個

能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。

三、社團活動內容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美

術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能

技法。

四、開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優秀的學生作

品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品

展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美

術作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。

五、活動開展的不足：對學生的考勤不太規范，雖然點名，但

沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學

生，需要改進;另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內容，有些

畫較豐富，構圖較難把握，需要根據學生的情況來選擇教學內容。

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