幼兒園周計劃10篇

幼兒園周計劃10篇

幼兒園周計劃 篇1

語言表達：

1《小問號的'想象故事》引導幼兒積極思考，進一步激發幼兒的興趣。

2兒歌《小問號》理解并記憶兒歌內容，學會有表情的朗誦。

3《說一說、做一做》根據小朋友的動作說一句話。

4《聰明的狐貍》引導幼兒編故事。

5《小小講解員》引導幼兒觀察圖片，能準確連貫自己的想法。

數學操作：

1《稱體重》教幼兒學習比較兩個物體的重量，在用推理的方法比較三個物

體的重量。

2《遠足》看圖練習加減法。

3《小動物找旅館》引導幼兒學習加減法運算，知道那一種方法快，提高他

們的快速思維能力。

4《鞋子大集合》利用鞋子、扣子等日常用品教幼兒練習兩個兩個的數數。

5《小小統計員》教幼兒學會分類統計數據。

科學探索：

1《空氣有壓力》讓幼兒了解空氣是有壓力的，培養幼兒自然興趣。

2《空氣會熱脹冷縮》通過實驗讓幼兒知道空氣熱脹冷縮的特點。

3《風的形成》讓幼兒了解風是怎樣形成的，知道空氣的流動性成風。

4《可怕的白色污染》讓幼兒知道廢棄的塑料袋、快餐盒等對環境造成的污

染和危險，增強幼兒的環境意識。

5《蚯蚓》通過實驗了解蚯蚓到底愛吃什么。

社會交往：

1《我愛解放軍》認識不同兵種的解放軍引導幼兒尊敬和熱愛解放軍。

2《愛護同伴》老師應該對幼兒的愛心和助人的行為進行表揚。

3《新朋友》表揚主動幫助別人的幼兒，培養他們的互助精神和能力。

4《夸夸小伙伴》引導幼兒多找找別人的有點做個受大家歡迎的人。

5《《怎么辦》引導幼兒敢于講理維護自己的權利，學會保護自己。

健康運動：

1《蒼蠅和蚊子》讓幼兒知道蒼蠅和蚊子能夠傳染疾病是害蟲應該消滅。

2《乳牙要換掉》讓幼兒了解恒牙有多少顆，知道保護牙齒的主要方法。

3《聰明的笑笑》帶領幼兒參與社會公益活動，增強他們辨別是非能力。

4《保護“亮晶晶”》學會保護眼睛的方法，提高幼兒愛護眼睛。

4《我設計的汽車》組織幼兒觀察車輛的主要結構，根據興趣畫出自己細化

的車輛。

5《我喜歡的交通工具》帶幼兒分解汽車、飛機玩具的主要結構。

幼兒園周計劃 篇2

本周預設目標

1、熟悉幼兒園的一日活動安排。

2、喜歡喝白開水。

3、感受圓的奇妙變化

生活活動

1、喜歡喝白開水。

2、知道正確的進餐方法。

3、提高生活自理能力，初步養成良好的生活習慣和衛生習慣。

區域活動

表演區：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演。 語言區：提供有關幼兒一

日的圖片、圖書，供幼兒講述。

結構區：指導幼兒建構馬路、房子等。 美工區：提供蠟筆、卡片等東西。

體育活動

1、 早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位

2、 集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》

3、 自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯系

平衡力。

集中與游戲活動

1、早期閱讀：奇妙的圓

2、語游：拉個圓圈走走

3、科學：自己吃飯真開心

4、區域活動

1、數學：配對（一）

2、音樂：十二點鐘靜悄悄

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳

5、體游：鉆山洞

1、兒歌：洗手歌

2、英語：Hello,I’m Bobo.

3、角色游戲：娃娃家

4、體游：老鷹捉小雞

1、數學：配對（二）

2、社會：抱一抱

3、表演游戲：我的一家子（上）

幼兒園周計劃 篇3

本周工作重點：

1、開始班級家長義工的安排活動。

2、繼續學做新早操。

3、抓好幼兒常規---文明安靜用餐。

4、做好衛生消毒工作。

早操：釣魚記、水果拳等 。

星期一

晨間活動：圖書閱讀

上午活動：早期閱讀《閱讀多多的故事》

戶外活動：大型玩具

下午活動：安全《玩具不能塞耳朵》

離園活動：講故事

星期二

晨間活動：動畫欣賞

上午活動：情境數學《形狀顏色辨識一》

戶外活動：老狼幾點鐘

下午活動：音樂《小朋友，想一想》

離園活動：唱歌

星期三

晨間活動：玩積塑

上午活動：童心畫語《氣球寶寶和它的朋友》

戶外活動：吹泡泡

下午活動：體育課

離園活動：手指游戲

星期四

晨間活動：圖書閱讀

上午活動：早期閱讀《我來演多多》

戶外活動：大型玩具

下午活動：復習歌曲《小朋友，想一想》

離園活動：手指游戲

星期五

幼兒園周計劃 篇4

對于即將進入小學的大班幼兒來說，非常需要能夠正確地認識自我，評價自

我，從而充滿自信地去迎接以學習為主要活動的人生新階段。為此本周的主題是

《不一樣的我》。 在課前一周，我發給每個幼兒一張彩紙，讓家長寫上當時為

自己取名字時的含義，認識自己的名字，了解自己名字的含義和名字背后的故事，

體會家長對自己的期望，增強自信心。 在上主題課時，為了能使幼兒引起本周

主題的興趣，我們選擇了幾節符合幼兒的課程。 如《我的標記牌》，引導幼兒

表現出自己的審美眼光和個人風格，鼓勵和尊重其與眾不同的想法和喜好，培養

幼兒的自我意識。在《我是誰》的兒歌中，明白自己在別人心目中的地位，使幼

兒了解自己在家庭中、學校中、生活中的角色，讓幼兒感受周圍的人對自己的評

價，并促使幼兒用一種積極的態度來看待自己。中班周計劃反思。

幼兒園周計劃 篇5

本周主題名稱：《我們的幼兒園》 活動總目標：

1．熟悉幼兒園環境，學會看教學樓分布平面圖，能自主調查、記錄每個活

動室的分布情況。

2．熱愛幼兒園的植物，并能嘗試用適當的方法保護這些植物過冬。

3．通過活動， 激發幼兒對周圍環境探索、發現的欲望。

星期 內容 一 二 三 四 五

區域活動 閱讀區：1.《幼兒智力世界21》；2.《十萬個為什么》。小畫廊：

繪畫：幼兒園里的樹建構區：運用各種積木以及紙盒等輔助材料，構建“我們的

幼兒園”。益智區：1.玩魔方；2.動物拼圖。折紙吧：愛心牌

綠色生態特色活動

綠色生態特色教學活動：幼兒園的樹要過冬了

1.知道并能說出幼兒園里一些常見樹木的過冬方式，通過觀察、比較了解樹

木不同的過冬方式。

2.關愛幼兒園的樹木，嘗試用適當的方法保護它們過冬。綠色生態特色游戲

活動：中國龍 1.利用畫、剪、粘貼的方法制作龍，培養幼兒與同伴相互協調配

合的好習慣。 ZQ%4]=w 2.練習舞龍，體驗活動中帶來的快樂，感受濃厚的民間

藝術氛圍，萌發愛生活，愛家鄉的情感。

體育活動

1．分組循環小型多樣的戶外體育活動：拋接球、跳繩、踢毽子、套圈等。

2．集體活動：做早操。

上午 教學活動

綜合活動：認識我們的幼兒園 美術活動：我們的幼兒園 科學活動：幼兒園

的樹要過冬了 綜合活動：白果樂 社會活動：老師，我愛你

游戲活動 綠色生態特色游戲：中國龍 區域游戲：重點指導折紙吧 綠色生

態特色游戲：中國龍 區域游戲：重點指導小畫廊 集體游戲：卷炮仗

下午 教學活動

科學活動：有趣的樹葉

數學活動：

5的加減

語言活動：低碳生活拍手歌 綜合活動：趣味尋寶 音樂活動：（園歌）我是

一只快樂的小鳥

游戲活動 體育游戲：好玩的報紙 體育游戲：丟手絹 沙坑游戲：筑長城 智

力游戲：猜猜我是誰 體育游戲：城門幾丈高

環境創設 展示師幼共同收集幼兒園環境或活動的資料或圖片，布置綠色生

態主題環境“我們的幼兒園”。

保育工作

1．天氣漸漸寒冷，提醒幼兒在活動中調整自己的運動量，能注意安全。

2．有良好的生活習慣，打噴嚏、咳嗽時不能對著別人，知道捂住鼻口。

家園聯系

1．冬天到了，請家長督促孩子早上能按時入園。

2．鼓勵孩子參加戶外鍛煉活動，陪同孩子一起跳繩。

常 規 教育 重 點

1．玩游戲時能做到有序、安靜、并且游戲后能分工合作整理玩具。

2．加強幼兒用餐管理，增強幼兒愛惜糧食的意識。

幼兒園周計劃 篇6

一、語言

教學內容：“star、flag”

教學目的：學習星星和旗子的英文說法，讓幼兒能感受國慶。

二、數學

教學內容：復習“one two three four five”

教學目的：在學習了one two three 之后，系統的復習一下，并能把它運

用到實際中去。

三、社會

教學內容：國旗、國徽

教學目的：讓幼兒認識、了解我們中國的國旗與國徽。

四、科學：

教學內容：“十一”國慶

教學目的：知道十月一日是國慶節。

五、音樂：

教學內容：“1234567 小朋友們請坐好”

教學目的：培養小朋友們的音樂情感，知道聽到這個音樂就是要坐好上課。

六、美術：

教學內容:畫旗子

教學目的：在認識了中國的國旗后，能自己畫旗子。

本周的教學主題是“中國”，知道自己是中國人，并復習之前所學的內容。

幼兒園周計劃 篇7

一、安全保健工作

1、安全小組認真做好校園內開學前后隱患排查工作。

2、針對春季傳染病預防要求，加強晨檢。

3、各班發動家長及時完成安全平臺寒假作業，截止2月20日。

4、保健室做好開學各項信息統計錄入工作，指導各崗位全面做好衛生保健

工作，迎接開學初市教育局的衛生安全專項檢查。

二、教研工作：

1、周三中午12點30分全體教師集中二樓會議室開會，傳達市教研會議精

神，明 確本學期教研工作目標。

2、認真制訂各類計劃，要求各計劃內容實在、方法創新、操作性強，有目

標、有方法措施、有具體安排，不要空洞或和以前沒有區別，年級內不得雷同，

下周上交園長室。

3、各年級組針對幼兒的年齡特點和動作發展特點，調整部分韻律操，組織

幼兒學習新的廣播操。

4、各班主題墻、家長園地逐步上墻。

5、相關教師做好“教壇新秀”、“教學能手”的考核材料。

6、各班根據一日活動安排正常、有序地開展各項活動。

7、本周五中午12：30教研室俞潔老師來園講座。

三、教科工作：

1、申報__市個人微型課題的教師繼續進行課題研究工作，做好過程性資料

的積累。

2、本學期要發表論文的老師下周把論文發給陸__。

3、各班確定微型課題內容，本周五上報微型課題名稱。

四、教技工作：

1、對智慧平臺新學期教師任課進行重新設置。

2、各班及時更新智慧平臺的班級主頁。

3、學期初拿到獲獎的教師將證書上傳至智慧平臺業務概覽。

4、各班如有電腦不好的及時報修。

五、其他工作

1、園長室完成各類報表。

2、做好學籍平臺信息更新工作。

3、周三中午12:30黨員冬訓活動。

幼兒園周計劃 篇8

一、2月21日全體后勤職工、中層上班。參加中心校中層會議,后勤人員進

行全園衛生大掃除。園部出好開學通告,收費一律按上級要求,請家長在近幾天內

匯入學校的帳號。

二、2月22日下午1:00全體教職員工參加花橋中心輔導區開學工作會議。

三、2月23日宣布課務及人員配備分工,添置幼兒教學具、學習用品、操作

材料、《幼兒畫冊》等;下發各班保育員臺帳、食堂臺帳;購買各類日常用品、消

毒用品;食品進好貨備好貨;食堂餐具、飲水設備、各班設備器具等全面消毒。

四、近期進行一次開學安全工作檢修,包括校園監控、CK系統、電視機檢修、

大型玩具及時修補。

五、2月24日下發教學教材、電教設備等,各組制定主題計劃并交園部審議;

進行一次電子備課培訓、學習新操;備課要求一周余量等。教師集體備課,撰寫各

類計劃,要求兩周內完成。

六、2月23日—25日參加市各級各條線會議。

七、2月25日新生注冊報名,收取銀行繳款單,完成開學前各類準備工作。

做好學額統計工作,本學期事業報表按要求上報,秋季事業預算報表。

八、2月26日一律按課表正常上課,并按規定舉行升旗儀式,舉行開學典禮

國旗下講話。

九、近日作息時間:23日—24日上午8:30——11:00,下午1:00——4:00;25

日幼兒報到,上午按照正常作息時間,下午1:00-4:00.

未盡事宜,另行通知。

幼兒園周計劃 篇9

第一周(8月30日---9月3日)

一、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯貫

的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話;3、知道

自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;4、熟悉新教室的

環境，了解各區域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好

的關系，構成信賴感;5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事

習慣，及時適應幼兒園的一平常規;

6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規章制度;7、

能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。

二、集體活動

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活

動：值日生歌數學活(動：順數、倒數)

英語活動：溫習簡單的問候語

戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍

息、左右轉)

游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能

加進到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a

安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地

方，我們不可用手往觸摸;

三、其他工作

1、環境布置:布置新教室環境

2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。

3、常規教育：繼續對幼兒進行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿

放東西。

4、家長工作：

(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

(3)進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園周計劃 篇10

指導思想

堅持以“科學的教育發展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育

指導綱要》，以樹立新形象為重點，以創建學習型教師隊伍、提升教師學習力為

切入點，以“讓每個孩子享受優質教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按

照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優化環境、濃重特色、提高質

量，不斷開創我園各項工作的新局面。

工作目標

1、加強科學管理，提高辦園效益。

2、實踐創新，深化教育教學。

3、注重職工培訓，打造學習型教師隊伍。

4、家園共育，形成幼兒教育合力。

5、后勤保障，促進幼兒健康協調發展 。

6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。

具體措施

本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程，__區分園園區硬化、綠化工

程;第一分園綠化、美化工程。完成__區分園、第一分園園所的設施、設備配套

完善，添置桌面玩具、領域柜，蒙氏教具等教育教學設備設施。

二、加強師德建設，全面提高教師素質。

1、每周定期開展政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬

業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真

正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交

往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。工作計劃

2、鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱

《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程

的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題

——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全

員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取

機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學

習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加各類評優課評比活動，以及優秀教育活動案例評比活動。平時

班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀

察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。

三、加強教科研工作，積極構建園本課程 。

1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的

根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地

研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。在園本課題的基礎上，進一步分解落實，

明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師

的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試

工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

2、繼續進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進幼兒發展的

園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流

教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。

3、充分發揮地區級示范園的示范和輻射作用，帶動全縣學前(雙語)教育事

業的發展，加強對鄉中心園的管理和指導。通過選派骨干雙語教師到各園及對口

支援學校(幼兒雙語班)上示范課，舉辦鄉、村級幼兒教師、保育員培訓班等形式，

向鄉級幼兒教師、保育員傳授教學方法和經驗，幫助她們提升教育理念，提高她

們的教學水平，不斷提升我縣幼教整體水平。

四、加強衛生保健工作，要求班班創建平安班級，保證幼兒在園的安全。

1、開學初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好

感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保

持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好

晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制

度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發

現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼

兒在園和接送的安全。

3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全

完善衛生保健制度。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求，繼續

做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。