周計劃大班合集8篇

周計劃大班合集8篇

周計劃大班 篇1

主題名稱：

不一樣的我主題目標：1、進一步認識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我，

幼兒園大班周工作計劃。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

時間

內容周一周二周三周四周五

上午活動

晨間

活動滑滑梯

(安全教育)荷花幾月開

(禮貌教育)踩高蹺

(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

(分享教育)

教學

活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我

我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

游戲

活動智游：我們去玩球區(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：

下午

活動游戲

活動象棋：

復習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

復習(二)安全教育

戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

環(huán)境創(chuàng)設1、布置“我的面具”展示欄，引導幼兒關注自己與他人面部特征的區(qū)別，幼

兒園工作計劃《幼兒園大班周工作計劃》。

2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。

家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”

幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識。

周計劃大班 篇2

一、習慣培養(yǎng)

1、加強兒童的安全意識。

2、培養(yǎng)孩子學會自評互評。

二、游戲活動

1、早操。

2、撈寶貝游戲。

3、鍛煉幼兒靈活地跳圈，培養(yǎng)協(xié)調能力。

三、教學活動

1、靈巧的手語言

2、7的組成數學

3、七色花開健康

4、神七問天科學

5、圣誕娃娃手工

四、環(huán)境創(chuàng)設

1、金色的秋天為主題裝飾墻。

2、師幼共同動手制作裝飾墻材料。

五、體育活動

1、體育鉆圈

2、通過活動學會鉆圈，培養(yǎng)爬、鉆的能力。

六、家園共育

1、正確的陪伴孩子完成家庭作業(yè)。

2、讓孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。

大班第三周周計劃二：大班第三周周計劃（355字）

大班第三周周計劃

周一：端午放假

周二：民意調查（談話）

送給弟弟妹妹的禮物（社會）

周三：古詩兩首（語言）

制作鉛筆盒（藝術）

周四：百家姓（科學）

寶塔（藝術）

周五：常見的漢字（科學）

熱帶魚（美術）

大班第三周家長工作

本周將繼續(xù)圍繞主題我要上小學了開展活動，因此需要家長給予幼兒以下準備：

1、本周二將制作“送給好朋友的禮物”，家長可與幼兒一起收集自己喜歡的制作材料，

如彩紙、彩筆等多種材料并于周二帶入班級。

2、本周三將繪畫“鉛筆盒”，請家長為孩子準備一只鉛筆盒，筆盒內放置各種學習用

品、畫筆、紙、固體膠等，以便于幼兒觀察，進行臨摹或創(chuàng)造繪畫。

3、我園已加入“禁煙校園”的行列，請家長能夠自覺遵守，不在校園內吸煙，給孩子

們樹立文明的榜樣。

4、近階段班級幼兒正忙于排練畢業(yè)節(jié)目，請家長在家也能利用空余時間多多引導幼兒

練習。

大班第三周周計劃三：大二班第三周活動安排表（272字）

上午班教師：林郁鳳 下午班教師：陳琪 保育員：吳元汝 日期：

運動：

1、早操

2、體育游戲：老狼老狼幾點鐘

3、體育活動：踩高蹺、騎自行車、合作陽傘、跳格子

學習：

主 題 活 動：主題活動：小瓶子大世界

領 域 活 動：健康活動：小冰凍

語言活動：瓶和盆

藝術活動：快樂的小伙伴

科學活動：生活中的數字（數學）

游戲：

表演游戲：大灰狼和小白兔（一） 小紅帽

建構游戲：玩具總動員（一） 十字路口

角色游戲：服裝商場（一） 醫(yī)院

美術活動：爸爸的領帶（繪畫）

音樂活動：蘋果送給老師嘗（節(jié)奏樂）

家園互動：

1、請家長繼續(xù)提供新學年所配備的學習用品。

2、請家長與幼兒一起共同收集各種材質的瓶子。

周計劃大班 篇3

本周主題名稱：《我們的幼兒園》 活動總目標：

1．熟悉幼兒園環(huán)境，學會看教學樓分布平面圖，能自主調查、記錄每個活動室的分布

情況。

2．熱愛幼兒園的植物，并能嘗試用適當的方法保護這些植物過冬。

3．通過活動， 激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境探索、發(fā)現(xiàn)的欲望。

星期 內容 一 二 三 四 五

區(qū)域活動 閱讀區(qū)：1.《幼兒智力世界21》；2.《十萬個為什么》。小畫廊：繪畫：幼

兒園里的樹建構區(qū)：運用各種積木以及紙盒等輔助材料，構建“我們的幼兒園”。益智區(qū)：

1.玩魔方；2.動物拼圖。折紙吧：愛心牌

綠色生態(tài)特色活動

綠色生態(tài)特色教學活動：幼兒園的樹要過冬了

1.知道并能說出幼兒園里一些常見樹木的過冬方式，通過觀察、比較了解樹木不同的過

冬方式。

2.關愛幼兒園的樹木，嘗試用適當的方法保護它們過冬。綠色生態(tài)特色游戲活動：中國

龍 1.利用畫、剪、粘貼的方法制作龍，培養(yǎng)幼兒與同伴相互協(xié)調配合的好習慣。 ZQ%4]=w 2.

練習舞龍，體驗活動中帶來的快樂，感受濃厚的民間藝術氛圍，萌發(fā)愛生活，愛家鄉(xiāng)的情感。

體育活動

1．分組循環(huán)小型多樣的戶外體育活動：拋接球、跳繩、踢毽子、套圈等。

2．集體活動：做早操。

上午 教學活動

綜合活動：認識我們的幼兒園 美術活動：我們的幼兒園 科學活動：幼兒園的樹要過冬

了 綜合活動：白果樂 社會活動：老師，我愛你

游戲活動 綠色生態(tài)特色游戲：中國龍 區(qū)域游戲：重點指導折紙吧 綠色生態(tài)特色游戲：

中國龍 區(qū)域游戲：重點指導小畫廊 集體游戲：卷炮仗

下午 教學活動

科學活動：有趣的樹葉

數學活動：

5的加減

語言活動：低碳生活拍手歌 綜合活動：趣味尋寶 音樂活動：（園歌）我是一只快樂的

小鳥

游戲活動 體育游戲：好玩的報紙 體育游戲：丟手絹 沙坑游戲：筑長城 智力游戲：猜

猜我是誰 體育游戲：城門幾丈高

環(huán)境創(chuàng)設 展示師幼共同收集幼兒園環(huán)境或活動的資料或圖片，布置綠色生態(tài)主題環(huán)境

“我們的幼兒園”。

保育工作

1．天氣漸漸寒冷，提醒幼兒在活動中調整自己的運動量，能注意安全。

2．有良好的生活習慣，打噴嚏、咳嗽時不能對著別人，知道捂住鼻口。

家園聯(lián)系

1．冬天到了，請家長督促孩子早上能按時入園。

2．鼓勵孩子參加戶外鍛煉活動，陪同孩子一起跳繩。

常 規(guī) 教育 重 點

1．玩游戲時能做到有序、安靜、并且游戲后能分工合作整理玩具。

2．加強幼兒用餐管理，增強幼兒愛惜糧食的意識。

周計劃大班 篇4

班級： 大二班 教師：

月保教工作重點提示

生活

運動

學習（內容與形式

游戲觀察要點

內容與措施

內容與措施

集體（可分組）

個別化學習

1、鼓勵幼兒冬天不怕冷，堅持早睡早起，能根據氣溫的變化增減衣服。

2、積極參加鍛煉活動，通過運用各種器械的鍛煉，使動作更協(xié)調和靈活。

3、繼續(xù)引導幼兒通過體驗、觀察、實踐和記錄，發(fā)現(xiàn)冬季的主要特征及事物與季節(jié)的

關系。

4、引導幼兒學習有效地利用空間，會從不同角度進行簡單的分類、測量、排序、比較、

推理等智力活動。

5、提示幼兒寒假中注意安全，不做危險動作，具有自我保護能力。

早睡早起

l 冬天不怕冷，不睡懶覺

l 按時來園

l 不怕冷的大衣

l 冬日遠足

l 梧桐樹寄信

l 寒冷的南極

區(qū)域游戲：

1、幼兒在活動中是否能友好合作。

2、日常生活中安全標志的設計。

3、幼兒對制作材料的興趣。

角色游戲：

1、能與同伴商量，確定角色的分配。

2、能自己根據游戲需求，豐富游戲材料，學會以物代物，一物多用的方法。

l 情景表演：我不再

遲到了

l超超變了

l 雪花飄

l 北風吹

l 寒風中的人

l 北風爺爺和小朋友

l 根據氣溫增減衣服

l 午睡怎樣保暖

l 塞好內衣

周計劃大班 篇5

三月份：

1、穩(wěn)定入園幼兒的情緒，加強常規(guī)教育。

2、準備迎接幼兒園復驗。

3、制定切實可行的班務計劃。

4、開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育活動。

5、開展“我自己”主題活動。

6、召開一次家長會。

7、開展語言美活動。

四月份：

1、開展科學啟蒙教育活動。

2、開展外出春游活動。

3、增加區(qū)域活動的材料，豐富區(qū)域活動內容。

4、開展“春夏和秋冬” 主題活動。

5、新教師評優(yōu)準備。

五月份：

1、向家長開放半日活動。

2、開展“勞動最光榮”主題教育活動。

3、參加幼兒講故事比賽。

4、班內進行自主性活動。

5、開展“有趣的水”主題活動。

六月份：

1、開展“慶六一”活動（幼兒一技之長展示等）。

2、開展幼小銜接活動和家長會。

3、加強游戲指導，提高游戲水平。

4、繼續(xù)開展“我要上小學”主題活動。

5、做好幼兒發(fā)展情況評價，完成學期結束各類總結、結算工作。

6、進行假期安全教育。

周計劃大班 篇6

本周在教學過程中小朋友的表現(xiàn)整體還可以，通過大學誦讀培養(yǎng)幼兒愛惜別人的勞動成

果，能幫爸爸媽媽干一點力所能及的事，讓孩子從中體驗幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒自理能

力。我在上課前做了充分的準備，引導幼兒仔細觀察圖片，幼兒很快能觀察出圖片中小朋友

做的對與錯。教材是教學內容的重要載體，但是教材的開發(fā)和利用不能僅僅局限于課本中的

知識，應引導幼兒主動探索課本以外的經驗有利于培養(yǎng)幼兒實踐能力。

對于幼兒的表揚方面，我覺得在幼兒做對某件事的時候應該合理表揚，表揚是一種正面

的強化方法，恰當使用能增加幼兒自信，促進幼兒進步，然而我們在進行表揚時，卻常常用

的不合理，表揚方式固定夸張，如：“你真棒、很好、表現(xiàn)真好”等，這樣一成不變的表揚

沒有發(fā)揮出評價的應有作用，因此，如果將幼兒的注意引向學習過程、作出的努力，幼兒既

不會自傲也不會自負，而會對自己擁有信心抱有希望。因此教育者的表揚應重點指向為取得

成績作出的努力。比如：“你的進步真快、答的不錯加油、你動了腦筋，這個回答與別人的

不一樣”使幼兒認識到自己的努力得到了肯定和贊揚，幼兒今后才會有積極性。

幼兒園的大班周計劃模板

1、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜

絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，

消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥

洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。

首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將

異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及

時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具

進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及

時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

8、對班級的設施設備經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期消毒，并登記。

周計劃大班 篇7

本周工作重點：

主題：《踏青去》

1.走進春天，進一步了解春天的特征，感受春天的快樂和美。

2.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的風俗，樂于參與清明時節(jié)相關的活動，初步理解生

命和死亡的含義，懂得珍惜今天的幸福生活。

3.學習用多種形式表達自己對春天的喜愛與贊美。

生活活動指導：

1.觀察土豆發(fā)芽情況，并能詳細記錄。

2.觀察艾青與其它草的區(qū)別，并能認識區(qū)分。

3.安全教育《火災逃生》，了解簡單的防火知識，學習火災自救的方法，增強自我保護

意識。

區(qū)域游戲：

1.美工區(qū)：用各種不同的線條裝飾大樹。投放粗細不一的記號筆。

2.閱讀區(qū)：投放《清明上河圖》感受畫面的繁榮并收集關于清明的詩歌。

3.益智區(qū)：投放圖形，按要求拼圓形、橢圓形、正方形和長方形。

4.運動區(qū)：投放風箏或自制風箏。

5.科學區(qū)：繼續(xù)觀察并記錄種植土豆的生長形態(tài)；飼養(yǎng)蠶寶寶，收集桑葉喂養(yǎng)，觀察蠶

寶寶生長的變化。

周計劃大班 篇8

星期一：

健康：不要模仿危險表演

目標：1、通過簡單了解電視電影中特技鏡頭的拍攝方法,懂得這些表演不能模仿。

2、了解更多雜技和魔術動作是經過特殊訓練的,更不能隨便模仿。

社會：小小天氣預報員

目標：1、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，讓幼兒養(yǎng)成收聽天氣預報的好習慣，學會照顧自

己。

2、了解有些動物也能預報天氣,知道一些常見動物在預報天氣時的表現(xiàn)。

星期二：

語言：小猴的出租車

目標：1、引導幼兒體驗助人與受助的快樂；能夠大膽、自信的在眾人面前進行表達。

2、引導幼兒積極參與討論，提高幼兒的語言表達能力，求異思維能力和想象的能力。

3、理解故事內容，積極開展想象，進行故事仿編和新車設計；識字：出租車、司機、

猴、滿意。

附：故事

小猴新買的出租車經過一番改造，終于上路了。“嘀……”小猴看見小熊站在路邊左右

張望，便問：“小熊，要用我的車嗎？請上我的車吧！”小熊朝車廂里打量了一下，搖搖頭

說：“我長的胖，肚子又大，你的座位太小，我還是等一輛‘胖胖車’吧！”小猴說：“別

急，包你滿意！”說著，小猴一摁按鈕，座位就自動往后移，空出很大一塊地方。小熊坐上

去，腿能伸直了，覺得舒服極了！它點點頭說：“我很滿意！我很滿意！”送完小熊，小猴

的車拐過一個路口。突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心的流淚。小猴關心的問：“蛋寶寶，

你為什么哭呀？”蛋寶寶邊哭邊說：“我迷路了。”小猴說：“我送你回家?！钡皩殞氁宦?，

嚇得直搖頭：“我……我怕……我怕從座位上滾下來。”小猴說：“別擔心，包你滿意?！?/span>

說著，小猴一摁按鈕，“嘭”地一聲，從座位里彈出一個圓墊子，蛋寶寶坐在上面又舒服又

安全，它高興地拍起了手。小猴的名氣越來越大，森林里的小動物都想來坐一坐小猴的出租

車。小朋友，你們也想坐一坐嗎？

數學：菜地小柵欄

目標：1、體驗物體排列的規(guī)律，愿意用語言表述排列的規(guī)律。

2、并學習根據規(guī)律進行補排。

星期三：

社會：最敬愛的行業(yè)人士

目標：1、能說出自己喜愛的行業(yè)人員的名稱以及喜愛的原因。

2、模擬欣賞行業(yè)人士的工作情景。

數學：火車出發(fā)

目標：1、正確感知和判斷序數，了解7以內數的順序。

2、學習按一定的規(guī)律排列7以內數的順序，能正確運用序數詞清楚地表述排列的'順序。

3、在游戲中激發(fā)幼兒對數學活動的興趣。

星期四：

體育：郵遞員送信忙

目標：1、能根據活動內容自主選擇體育器械布置場地。

2、發(fā)展曲線跑的能力，提高身體的平衡性、靈活性。

語言：我是小小理發(fā)師

目標：1、嘗試用撕紙、卷紙、涂色等多種操作形式體驗游戲。

2、樂于參與集體游戲，感受學做理發(fā)師的快樂。

星期五：

繪本：一根羽毛也不能動

目標：1、在欣賞交流的過程中,了解唐裝的款式、圖案和色彩的特點。

2、探索將方形紙剪成圓形的方法,嘗試用自己剪的團花裝飾唐裝。