創新黨課方式推進黨建與業務深度融合

創新黨課?式推進黨建與業務深度融合

建?江西省分?注重黨課創新見實效，凝?聚?引領全??質量發展

為認真貫徹落實?九屆五中全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個?信”、做到“兩個維護”，持續深化全?從嚴治黨，以

全?從嚴治黨帶動全?從嚴治?，根據中組部、總?黨委“黨課開講啦”活動有關要求，建?江西省分?積極探索講授黨

課新?法新路徑，突出紅?基因與思想內涵相結合，突出抓黨建與促發展相結合，突出創新性與實效性相結合，不斷增

強黨課教育的針對性，讓黨課成為黨員攝取精神營養、提升黨性意識、煥發基層活?的重要載體，取得了良好成效。

強化黨課教育“風向標”，為黨建引領全??質量發展凝?聚?

講黨課是黨的優良傳統，是新形勢下落實全?從嚴治黨責任，促進黨內政治?活規范化、制度化、經常化的重要舉措，

建?江西省分?各級黨組織堅持把服務中??作、加強隊伍建設作為黨課講授的出發點和落腳點，做到中??作推進到

哪?、黨員隊伍就建設到哪?、黨課講授就覆蓋到哪?，持續推動黨課教育形成常態長效機制。

傳承紅??脈“基因庫”。分?各級黨組織充分結合井岡?精神、蘇區精神、?志敏精神、?祖昌精神和?防精神等江西

地?紅?資源，??弘揚?命?爭時期、新中國建設時期?與?凝練成的“把?切獻給黨”和“?民利益?于?切”的核?價

值理念，將?民?上的紅?基因和不變初?作為黨課的內核，講黨史、講?命史、講新中國史，在追憶崢嶸歲?緬懷?

命先烈的同時，不斷引導??黨員?部堅守初?使命、?覺對標對表，推動建設銀?黨的事業??不息、從勝利?向勝

利。

共繪黨建與業務融合“同?圓”。黨課講授注重將黨建與業務?作相互滲透、相互融合、相互促進，號召黨員?部??股

?“鉆”和“拼”的精神，把黨建與業務擰成“?股繩”，確保業務?作的每?項進展都凝聚著黨組織的?持和努?。通過聚

焦“三?能?”建設、踐?“新?融?動”、縱深推客戶戰略等實際?作，深?挖掘講述各級黨組織和??黨員?部在?持疫

情防控、抗洪防汛救災、助?復?復產、做好“六保”“六穩”?作和決勝脫貧攻堅等重?政治任務和重點?作中的先進典型

事跡，進?步??邊的事教育?邊的?，不斷激發黨員?部??崗位作奉獻的正能量。

?好思想教育“及時?”。秉持思想是?動先導的理念，各級黨組織充分發揮黨課作為黨員思想教育陣地的作?，旗幟鮮

明地講政治、講擔當、講廉潔，將黨風黨紀、反腐倡廉、員??為管理等內容有序安置于黨課中，要求??黨員?部在

當前形勢下深刻認識精神懈怠危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險的嚴峻性和尖銳性，不斷增強?我凈化、?我完善、

?我?新和?我提?的能?，堅持底線思維，在?是??考驗中、在與不正之風?爭中、在處理解決各種復雜?盾和問

題中?覺錘煉黨性，提振起??之、攻堅克難的精?神。

夯實黨課講授“橋頭堡”，促進黨建基層基礎?作本固根牢

黨的?作最堅實的?量?撐在基層，建?江西省分?通過樹??抓基層的鮮明導向，積極搭建“三會?課”組織實施平

臺，不斷改進和創新黨課講授?式?法，推動各級黨組織把講授黨課作為重點?作任務融??常、抓在經常，促進基層

黨建?作提質增效。

授課?員向“?”字延伸。在抓好黨組織書記講黨課的基礎上，有序推進全體黨員?部講黨課模式，突出發揮黨組織書

記“關鍵少數”和?委委員、黨?組組長等年輕黨員??兩類群體的積極性，督促其認真履?好擬定課題、撰寫講稿、?

范帶講等職責。同時，積極?勵其他黨員發掘?邊的案例、故事，從?件?事的感悟、?得體會著?，勤于思考、善于

分享、建?獻策，在推動?部講好黨課過程中發揮好“引導員、補位員”的作?，有計劃、有針對性地培養鍛煉和教育管

理黨員?部。

授課?式向“活”字延伸。根據不同黨課主題特點和需要，各級黨組織在條件允許的情況下，充分利?新媒體、新技術等

?段，通過借助誦讀紅?家書、紅?故事分享、經典?頻視頻?段等鮮活形式，并將授課地點由?內“固定教室”轉換到

了地?廉政教育基地、?命烈?陵園和扶貧點黨建聯建共建場所等“流動教室”，確保黨課講授質量接地?、有深度，有

效增強了黨課的吸引?和感染?。

授課內容向“實”字延伸。在黨課講授過程中，注重加強互動和思辨，突出問題導向，變“理論灌輸”為“對話互動”，實現了

從“書記說”到“?家講”的轉變，最?可能地激發了黨員的交流熱情，進?步引導??黨員結合思想和?作實際，談出在?

作中?活中的所想所思所悟和所困所惑，努?幫助黨員釋疑解惑和排憂解難，將黨員?我教育與集中教育、管理與服務

有機結合，充分體現了黨組織的組織?度和關愛溫度。

截?10?底，全?各級黨組織黨員?部共講授黨課355?次，其中?領導41?次、黨?部（總?）書記284?次、先進

模范?物（優秀共產黨員）30?次，覆蓋率達到70%。

拓展黨課宣傳“活陣地”，確保黨建“好聲?”旋律?揚

該?堅持典型引路，積極選樹先進，加?精品黨課的宣傳推??度，把黨課的理論、思想、模式和要求快速有效傳遞給

基層黨組織，促進基層黨建?作?平不斷提升，讓黨建成為引領?質量發展的最強?、在推動全?各項?作中“唱主

?”。

聚焦典型?范讓基層黨組織“動”起來。堅持以賽促學、以賽促新、以賽促講，以“黨課開講啦”活動為契機，在全?組織開

展了“傳承紅?基因、凝聚奮進?量”---微黨課現場展?及評?活動，推動各級基層黨組織做活做實黨課教育，在全?掀

起“黨課開講”的熱潮，營造了?拼趕超的良好氛圍。

聚焦典型?范把精品黨課“學”起來。將精品黨課授課視頻等資料供各級基層黨組織參考學習，不斷交流總黨課講授經

驗、激發基層黨員?部學習新思想、增強新本領、奮發新作為的積極性和主動性。

聚焦典型?范將講師隊伍“建”起來。??推進基層黨建?作講師隊伍建設，著?培養?批優秀講師、總結提煉?批經典

案例，引導基層黨組織和??黨員?部內強素質、外樹形象，形成創先爭優的良性機制，為培養打造全?基層黨組織書

記、黨務?作?員隊伍搭建?闊平臺，不斷激發基層黨組織的凝聚?、戰??和創造?。（通訊員羅?婷）