幼兒園大班教案《防震減災(zāi)》含反思

幼兒園大班教案《防震減災(zāi)》含反思

大班課程《防震減災(zāi)》包括對(duì)大班的安全主題教學(xué)

活動(dòng)的反思,讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)安全教育課程,豐富地震知

識(shí),提高防震意識(shí)和兒童應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力,幫助孩子掌

握安全知識(shí),建立自我-保護(hù)安全意識(shí).通過演,讓孩子

們了解地震發(fā)生時(shí)避免地震和疏散的正確方法,培養(yǎng)幼

兒掌握正確的逃生要領(lǐng),冷靜應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害.快來看看

幼兒園班《防震減災(zāi)》的反思.

活動(dòng)目標(biāo)

1.幫助幼兒掌握安全知識(shí),樹立自覺的安全意識(shí).

2.設(shè)計(jì)安全教育課程,豐富地震知識(shí),提高地震意識(shí)和兒童

應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力.

3.通過演練,讓孩子們了解地震發(fā)生時(shí)正確的地震和疏散方

法,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害.

4.教孩子成為一個(gè)大膽的孩子.

5.能夠大膽而清晰地表達(dá)您的意見.

教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子知道正確的懸掛和疏散方法.

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的平靜心態(tài),逃避必需品,應(yīng)對(duì)地震災(zāi)

害.

活動(dòng)籌辦

教學(xué)設(shè)備：1.幼兒園教師收集的地震安全宣傳掛圖,課件,

地震視頻小欄目,愛小背.

2.逃離小書包（手電筒,礦泉水,面包,打火機(jī),刀具,繩索等）

活動(dòng)程序

首先,課前熱身

老師讓孩子們閉著眼睛聽音樂,讓孩子們?cè)诘卣饋砼R時(shí)感

受到天空的感覺,老師觀察孩子們的表情.

聽完音樂問題：1.音樂的聲音是什么？（地震的聲音）

2.聽完音樂后孩子們會(huì)有什么感受？（恐懼）

引導(dǎo)孩子們談?wù)撟约旱囊娊夂透惺?/span>,讓孩子們知道他們?cè)?/span>

遇到地震時(shí)不應(yīng)該恐慌,聽從老師的命令,有序的疏散可以避免

傷害的發(fā)生.

地震發(fā)生時(shí)發(fā)生了什么？------（兒童討論問題）

其次,孩子們根據(jù)討論結(jié)果按照自己的方法進(jìn)行演練,教師

對(duì)孩子的演練過程進(jìn)行觀察記錄.

第三,教師評(píng)估孩子的疏散鍛煉,表達(dá)自己的觀點(diǎn),講述觀察

記錄,并總結(jié)孩子鍛煉的效果（根據(jù)孩子的疏散路線和疏散時(shí)

的行為進(jìn)行評(píng)估）.

第四,教育兒童安全有效的疏散

1.了解正確的疏散行動(dòng)

問題：我們?nèi)绾卧谑枭⑦^程中保護(hù)自己？

雙手握住頭部,向上彎曲上半身,迅速撤離）

2.提供班級(jí)疏散圖表,并在緊急情況下觀察班級(jí)的路徑和位

置.（讓孩子知道圖中標(biāo)記的路徑是安全的,也是最近的路徑.）

3.帶孩子們觀察疏散途徑的條件,并引導(dǎo)孩子們討論：如何

到達(dá)安全區(qū)是最快的,并鼓勵(lì)孩子告訴疏散辦法和預(yù)防措施

（如果你可以分成兩個(gè)）團(tuán)隊(duì),按順序,聽教師,不要擁擠等.）

4.組織兒童進(jìn)行鍛煉,進(jìn)行室內(nèi)緊急停止和疏散.如果孩子

在演練過程中擁擠不堪,無序教師應(yīng)及時(shí)糾正和組織排練,使孩

子掌握正確,快速的疏散方法.

5.讓孩子們了解一些基本的地震預(yù)防和減災(zāi)常識(shí).

1.自由討論,教師發(fā)展.

一種.如果平房發(fā)生突然地震,你應(yīng)該快速鉆到床下和桌子

下面.同時(shí),用床上用品,枕頭,洗臉盆等保護(hù)頭部,并在地震間隔

后盡快離開房屋,并轉(zhuǎn)移到安全的地方.如果房子在地震中坍塌,

你應(yīng)該留在床下或桌子下面.別動(dòng).等到地震停止,然后逃到外面

或等待救援.

灣如果您住在建筑物中并發(fā)生地震,最安全和最有用的辦

法是隱藏在兩個(gè)承重墻之間的最小房間,如茅廁和廚房.您還可

以隱藏在桌子,櫥柜和房間內(nèi)角等家具下面,并注意保護(hù)您的頭

部.不要去陽臺(tái)和窗戶下面以避免它.

C.如果在課堂上發(fā)生地震,不要驚慌,你不能在教室里亂跑

或競(jìng)爭(zhēng)外出.靠近門口的學(xué)生可以快速走出門外,中間和后面的

學(xué)生可以盡快躲在桌子底下,用一個(gè)袋子來保護(hù)頭部;學(xué)生靠墻

應(yīng)靠近墻根,雙手保護(hù)頭部.

d.如果你已離開房間,請(qǐng)不要在地震截止后立即回到房子里

拿工具.由于在第一次地震之后會(huì)有余震,余震對(duì)人們的要挾更

大.

即如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震,你就不會(huì)恐慌.您可以輕松逃

到最近的安全中央.

F.如果你在街上,你必須永久不要碰到建筑物以避免危險(xiǎn).

也不要留在高層建筑,廣告牌,狹窄的小巷,橋頭堡等危險(xiǎn)場(chǎng)所.

G.如果你在地震后被埋在建筑物內(nèi),你應(yīng)該首先嘗試去除

壓在腹部上方的物體;用毛巾和衣服遮住口鼻,避免窒息;注意保

持體力,盡可能尋找食物和水,創(chuàng)造生活條件,等待救援.

2,觀看圖片,演示課件,視頻.

3、教師補(bǔ)充講解正確的避險(xiǎn),逃生,自救方法.

4、通過觀看汶川,玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視

頻,教育幼兒從小有關(guān)愛社會(huì),關(guān)愛他人的美好心靈.

5.教師和小朋友一起疊祝福星,祝福災(zāi)區(qū)小朋友,把祝福星

投在愛心小背簍里.

六、活動(dòng)結(jié)束

總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦？

讓小朋友背起本人的逃生小書包在精確的練訓(xùn)練一次,地

震來了怎樣辦.

教學(xué)反思

通過本節(jié)內(nèi)容的研究和實(shí)際演練,讓全班幼兒知道了,地震

雖然目前是人類無法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也可

以從災(zāi)難中將傷害降到最低,遇到困難不要退縮,遇到危險(xiǎn)不要

慌張,要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待天災(zāi),小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的

情感友誼,樹立一方有難,八方支援的愛心巢屋.

通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,讓全班幼兒知道了,地震

雖然目前是人類無法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也可

以從災(zāi)難中將傷害降到最低,遇到困難不要退縮,遇到危險(xiǎn)不要

慌張,要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待天災(zāi),小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的

情感友誼,樹立一方有難,八方支援的愛心巢屋.