
《藝術家的故事》
藝術家的故事(一):
達.芬奇的故事
達.芬奇十四歲那年,到佛羅倫斯拜著名藝術家弗羅基俄為師。弗羅基俄是
位很嚴格的老師,他給達.芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭,達.芬奇畫得
很有興致,但是以后第二課,第三課,......老師還是讓他畫雞蛋,這使達.芬
奇想不通了,小小的雞蛋,有甚么好畫的有一次,達.芬奇問老師:「為甚么老是
讓我畫雞蛋」老師告訴他:「雞蛋,雖然普通,但天下沒有絕對一樣的,即使是同
一個雞蛋,角度不同,投來的光線不同,畫出來也不一樣,因此,畫雞蛋是基本
功。基本功要練到畫筆能圓熟地聽從大腦的指揮,得心應手,才算功夫到家。」
達.芬奇聽了老師的話,很受啟發。他每一天拿著雞蛋,一絲不茍地照著畫。
一年,二年,三年......達.芬奇畫雞蛋用的草紙,已經堆得很高了。他的藝術
水平很快超過了老師,最后成為偉大的藝術家。
藝術家的故事(二):
齊白石的故事
齊白石每一天都要作畫。
有一次,他過生日。由于齊老是一代宗師,學生朋友來了很多。從早到晚,
客人絡繹不絕,老人笑吟吟地迎來送往,等到夜晚送去最后一批客人,老人再也
支持不住了,他躺下很快睡著了。
第二天,齊白石老人一早就起床了,他顧不上吃飯,先到畫室去做畫,家里
人都勸他吃飯,他卻不肯歇一歇。總算五張畫畫完了,家人都長長的松了一口氣,
等著他吃飯。誰知他攤紙揮毫又繼續作起畫來。家里人怕他累壞了,都說:您不
是已畫夠五張了嗎?怎樣還畫呀?
老人輕輕抬起頭說道:昨日生日,客人多,沒作畫,這天追畫幾張,以補昨
納。莫扎特三歲起顯露音樂才能,四歲跟隨父親學習鋼琴,五歲作曲,六歲又隨
父親學小提琴,八歲創作了一批奏鳴曲和交響曲,十一歲寫了第一首歌劇。他僅
僅活了三十六歲。繁重的創作、演出和貧困的生活損害了他的健康,使他過早地
離開人世,他的音樂作品成為世界音樂寶庫的珍貴遺產。
1762年,六歲的莫扎特在父親的帶領下到慕尼黑、維也納、普雷斯堡作了一
次嘗試性的巡回演出,獲得成功。1763年6月-1773年3月,他們先后到德國、
法國、英國、荷蘭、意大利等國作為期十年的旅行演出,獲得成功。這些旅行演
出對莫扎特的藝術發展產生了用心影響。他有機會接觸到歐洲當時最先進的音樂
藝術--意大利歌劇、法國歌劇、德國的器樂,這使他以后能成為他那個時代在創
作上風格最廣泛的一位作曲家。
自1774年起,他的創作開始進入成熟時期。1777年在他又一次旅行演出時,
在和社會各階層廣泛的接觸中,個性是與曼亥姆市民藝術家們平等而融洽的交往
中,莫扎特得到了遠非傳統觀念所能給予他的啟示和激勵。這不僅僅是藝術鑒賞
力的提高,而首先是對不合理的封建制度的深切體會。他愈加認識到,一個人的
價值不是由出身而是由才能與道德所決定。這時已經成人的莫扎特,對自己的奴
仆地位感到不滿。為了爭取人身與創作自由,1781年,他徹底地同雇傭他的大主
教決裂,毅然辭職。成為奧地利歷史上第一個有勇氣和決心反抗宮廷和教會、維
護個人尊嚴的自由作曲家。同年,他到了維也納,并寫出了著名的歌劇《后宮誘
逃》。
藝術家的故事(四):
徐悲鴻勵志學畫
一天,一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說:徐先生,我明白達仰很看重
你,但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去深造,也成
不了才!
徐悲鴻被激怒了,但是他明白,靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,務
必用事實讓他們重新認識一下真正的中國人。
從此,徐悲鴻更加奮發努力。他像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直
畫家李苦禪年輕時師從國畫大師齊白石,不僅僅畫藝精湛,而且人格質樸。
他長于畫鷹、竹、蓮、梅等題材。鷹是陽剛的傾向,竹是剛正不阿的象征,蓮喻
示了出污泥而不染的高潔情操,梅則表現了堅貞不屈的品格。畫品如人品,這也
正是他人格的真實寫照。他常說:人,必先有人格,爾后才有畫格;人無品格,下
筆無方。李苦禪心地寬厚,待人誠摯,尤重信義,言出必行,不計得失。
有一次,李苦禪在家中正忙著作畫,一位相交多年的老友突然來訪,他趕緊
放下畫筆,請老友入座,命家人端上一杯清茶,倆人天南海北地聊起了故人舊事,
甚是歡娛。末了,老友將要起身告辭,才不好意思地說:不瞞你說,這天我是來
求畫的,但是我看你作畫辛苦,想是相求的人太多,實在難以啟齒不待老友說完,
李苦禪爽朗地笑了起來,老兄何必這樣客氣呢憑你我的交情,一幅畫算得了什么
不日即可奉上,還請老兄多多指教!老友高興得連聲道謝,揖手而別。
但是隨著李苦禪名氣越來越大,他的應酬也越來越多,因為事務纏身,老友
所求之事也一拖再拖。有一天,老友的兒子突然登門,臂戴黑紗,淚流滿面地告
之其父已于目前病故的噩耗。李苦禪驚得跌坐在椅中,想起老友所托之事尚未如
愿,悲傷之中又禁不住滿懷愧疚。應人之事未了,而所應之人已去,如何能讓自
己心安呢
夜深人靜之時,李苦禪在書房里神情凝重,他緩緩地鋪展開一張潔白的宣紙,
細細地研好墨,然后揮毫作畫,時而運筆如風,時而精雕細琢,整整畫了一百枝
鄭板橋任職范縣期間,為官清正,執法嚴明,懲惡揚善,鼓勵生產,僅用了
兩三年時間,就把縣境內治理成一派安居樂業的太平景象。這一天,東鄉大集,
鄭板橋一身秀才打扮,帶了筆墨紙硯,騎上小毛驢,由一名衙役陪伴,去重操舊
業――賣字畫。當然,賣字畫是個幌子,私訪民情才是真正的目的。
鄭板橋來到集市上,鋪好地攤,展紙潑墨,立時,圍上來不少人觀看。畢竟
是窮鄉僻壤,看的多,買的少。卻見一位老漢,拿起一幅牛畫,左看右看,上看
下看,看了半天,看得眼角都濕潤了。鄭板橋以為碰到了知音,便問:老兄,你
喜歡這幅嗎給個價吧,多少都行。
老漢說:畫得真像,像我家的那頭牛。看著這牛畫,我想到了我的賣牛錢。
秋后,我核計著把牛賣掉,換點活錢,趁農閑季節做點小買賣,明春再買一頭牛。
謀關,把門的聽說找父母官,就領他去見鄭板橋。鄭板橋收了他的牛錢――五貫
錢,給他寫了收據,把他打發走了。雁拔毛還尋思:這秀才八成是個大官哩。
雁拔毛跟王老實要了那幅牛畫,恭恭敬敬掛在了正堂。每一天燒香上供,偏
偏不見牛兒長。他去找王老實,王老實說:你還是去找傅謀關吧,因為我沒收你
的錢。雁拔毛問:傅謀關八成是個大官吧父母官,就是咱的縣太爺阿。
雁拔毛驚得出了一身虛汗,他哪敢去找縣太爺算賬阿。他嘴里喃喃道:怪我
沒福,我沒福,畫中的牛在你家長,在我家不長,怪不得縣太爺。
原先,鄭板橋那天從東鄉趕集回來,又畫了九張牛畫,畫面上的牛兒一幅比
一幅大,晚上派衙役送到了王老實家里,囑咐他每一天在三更半夜更換一幅。第
十天,鄭板橋又拿出五貫錢讓衙役去集上買了一頭牛,趁夜黑人靜送到了王老實
家。這樣做的目的就是財迷心竅的雁拔毛上套。果然不出鄭板橋所料,雁拔
不會有任何成就。
老師的教誨,使顏真卿大受啟發,他真正明白了為學之道。從此,他扎扎實
實勤學苦練,潛心鉆研,從生活中領悟運筆神韻,進步很快,終成為一位大書法
家,為四大書法家之首。
藝術家的故事(八):
李苦禪教訓愛子的故事
李苦禪是我國現代著名的國畫大師和美術教育家。他的愛子李燕從小受他的
藝術熏陶,也愛上了繪畫。
到了中學,李燕在校園已經有了些名氣,老師和同學們都夸他是小畫家。李
燕聽多了好話,尾巴就翹起來了。李苦禪發現后,把李燕叫到身邊說:我們這天每
人畫一幅畫,然后一齊拿到街上去賣,看誰的價格能賣得更高!
李燕不明白父親葫蘆里賣的什么藥,連連擺手說:那怎樣成我哪能跟您相提并
論
李苦禪說:我雖然被人稱為畫家,但事實上我與世界上真正偉大的畫家比起
來,還需要不斷努力,既然你連我都不敢比,又憑什么在校園里傲慢呢
李燕羞紅了臉,頭也低了下去。李苦禪之后說:要想成為了不起的藝術家,就
必須要謙虛,必須要吃苦!
之后,李苦禪每次出去畫畫,都帶上李燕,捎上幾個涼饅頭,吃飯的時候向
老農要一根大蔥,就算是一頓飯了。李燕在這種艱苦的訓練中,畫技也一天天提
高了。
文革時期,李苦禪被抄了家,許多珍貴的畫作都被查抄了。文革結束后,有
關部門派人到李苦禪家,讓他們去領回被查抄的畫作等物品。李燕發現,拿回來
的畫作里有兩幅署著李可染的名字。李可染也是一位十分著名的畫家,以畫牛見
長。李燕興奮地對父親說:真沒有想到,我們還得到了一份意外之喜!
李苦禪當即正色道:雖然你沒有去偷去搶,但這畢竟是人家的東西,你私藏不
還,就是占取不義之財!隨后,他命李燕把畫還給李可染。李燕盡管心有不舍,但
李苦禪的人格教育對李燕的影響極深,李燕也逐漸塑造起了勤和誠的人格魅
力,最終成為一代名師。
藝術家的故事(九):
小歐拉智改羊圈
歐拉是數學史上著名的數學家,他在數論、幾何學、天文數學、微積分等好
幾個數學的分支領域中都取得了出色的成就。但是,這個大數學家在孩提時代卻
一點也不討老師的喜歡,他是一個被校園除了名的小學生。
事情是因為星星而引起的。當時,小歐拉在一個教會校園里讀書。有一次,
他向老師提問,天空上有多少顆星星。老師是個神學的信徒,他不明白天空上究
竟有多少顆星,圣經上也沒有回答過。其實,天空上的星星數不清,是無限的。
我們的肉眼可見的星星也有幾千顆。這個老師不懂裝懂,回答歐拉說:天有有多
少顆星星,這無關緊要,只要明白天空上的星星是上帝鑲嵌上去的就夠了。
歐拉感到很奇怪:天那么大,那么高,地上沒有扶梯,上帝是怎樣把星星一
顆一顆鑲嵌到一在幕上的呢?上帝親自把它們一顆一顆地放在天幕,他為什么忘
記了星星的數目呢?上帝會不會太粗心了呢?
他向老師提出了心中的疑問,老師又一次被問住了,漲紅了臉,不知如何回
答才好。老師的心中頓時升起一股怒氣,這不僅僅是因為一個才上學的孩子向老
師問出了這樣的問題,使老師下不了臺,更主要的是,老師把上帝看得高于一切。
小歐拉居然責怪上帝為什么沒有記住星星的數目,言外之意是對萬能的上帝提出
了懷疑。在老師的心目中,這但是個嚴重的問題。
在歐拉的年代,對上帝是絕對不能懷疑的,人們只能做思想的奴隸,絕對不
允許自由思考。小歐拉沒有與教會、與上帝持續一致,老師就讓他離開校園回家。
但是,在小歐拉心中,上帝神圣的光環不見了。他想,上帝是個窩囊廢,他怎樣
連天空上的星星也記不住?他又想,上帝是個獨裁者,連提出問題都成了罪。他
又想,上帝也許是個別人編造出來的家伙,根本就不存在。
回家后無事,他就幫忙爸爸放羊,成了一個牧童。他一面放羊,一面讀書。
他讀的書中,有不少數學書。
爸爸的羊群漸漸增多了,到達了100只。原先的羊圈有點小了,爸爸決定建
計劃。他有辦法。父親不相信小歐拉會有辦法,聽了沒有理他。小歐拉急了,大
聲說,只有稍稍移動一下羊圈的樁子就行了。
父親聽了直搖頭,心想:世界上哪有這樣便宜的事情?但是,小歐拉卻堅持
說,他必須能兩全齊美。父親最后同意讓兒子試試看。
小歐拉見父親同意了,站起身來,跑到準備動工的羊圈旁。他以一個木樁為
中心,將原先的40米邊長截短,縮短到25米。父親著急了,說:那怎樣成呢?
那怎樣成呢?這個羊圈太小了,太小了。小歐拉也不回答,跑到另一條邊上,將
原先15米的邊長延長,又增加了10米,轉成了25米。經這樣一改,原先計劃中
的羊圈轉成了一個25米邊長的正方形。然后,小歐拉很自信地對爸爸說:此刻,
籬笆也夠了,面積也夠了。
父親照著小歐拉設計的羊圈扎上了籬笆,100米長的籬笆真的夠了,不多不
少,全部用光。面積也足夠了,而且還稍稍大了一些。父親心里感到十分高興。
孩子比自己聰明,真會動腦筋,將來必須大有出息。
父親感到,讓這么聰明的孩子放羊實在是及可惜了。之后,他想辦法讓小歐
拉認識了一個大數學家伯努利。透過這位數學家的推薦,1720年,小歐拉成了巴
塞爾大學的大學生。這一年,小歐拉13歲,是這所大學最年輕的大學生。
藝術家的故事(十):
八歲的高斯發現了數學定理
德國著名大科學家高斯(1777~1855)出生在一個貧窮的家庭。高斯在還不會
講話就自己學計算,在三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時,還糾正父親計
算的錯誤。
長大后他成為當代最杰出的天文學家、數學家。他在物理的電磁學方面有一
些貢獻,此刻電磁學的一個單位就是用他的名字命名。數學家們則稱呼他為數學
王子。
他八歲時進入鄉村小學讀書。教數學的老師是一個從城里來的人,覺得在一
個窮鄉僻壤教幾個小猢猻讀書,真是大材小用。而他又有些偏見:窮人的孩子天
生都是笨蛋,教這些蠢笨的孩子念書不必認真,如果有機會還就應處罰他們,使
自己在這枯燥的生活里添一些樂趣。
這一天正是數學教師情緒低落的一天。同學們看到老師那抑郁的臉孔,心里
畏縮起來,明白老師又會在這天捉這些學生處罰了。
你們這天替我算從1加2加3一向到100的和。誰算不出來就罰他不能回家
吃午飯。老師講了這句話后就一言不發的拿起一本小說坐在椅子上看去了。
教室里的小朋友們拿起石板開始計算:1加2等于3,3加3等于6,6加4
等于10一些小朋友加到一個數后就擦掉石板上的結果,再加下去,數越來越大,
很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了,有些手心、額上滲出了汗來。
還不到半個小時,小高斯拿起了他的石板走上前去。老師,答案是不是這樣?
老師頭也不抬,揮著那肥厚的手,說:去,回去再算!錯了。他想不可能這
么快就會有答案了。
但是高斯卻站著不動,把石板伸向老師面前:老師!我想這個答案是對的。
數學老師本來想怒吼起來,但是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數:5050,
他驚奇起來,因為他自己以前算過,得到的數也是5050,這個8歲的小鬼怎樣這
樣快就得到了這個數值呢?
高斯解釋他發現的一個方法,這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級
數1+2+3++n的方法。高斯的發現使老師覺得羞愧,覺得自己以前目空一切和輕視
窮人家的孩子的觀點是不對的。他以后也認真教起書來,并且還常從城里買些數
學書自己進修并借給高斯看。在他的鼓勵下,高斯以后便在數學上作了一些重要
的研究了。
藝術家的故事(十一):
梅蘭芳蓄須明志的故事
在梅先生一生中,有8年是蓄著胡須的。那是在日本帝國主義侵略中國的時
期,他為了表示對日本帝國主義的抗議和堅決不給侵略者演戲的決心,就把胡須
留起來了。
抗戰爆發后,上海淪陷,梅蘭芳攜家逃至香港,之后香港也被日軍占領了,
梅蘭芳為了不給日本人唱戲,留起胡子。1942年1月,香港的日本駐軍司令酒井
看到梅蘭芳滿臉的胡子,驚詫地說:梅先生,你怎樣留起胡子來了?像你這樣的
大藝術家,怎能退出舞臺藝術?梅蘭芳回答說:我是個唱旦角的,如今年歲大了,
扮相也不好看,嗓子也不行了,已經不能再演戲了,這幾年我都是在家賦閑習畫,
頤養天年阿!酒井一聽,十分不悅,氣呼呼地走了。
日本侵略者總想逼梅蘭芳演戲。三番五次威脅梅蘭芳,但梅蘭芳仍堅決不演。
由于長期不演戲,梅蘭芳就沒有收入,香港的生活費很高,他的錢很快就花光了,
只好又回到上海,但他還是不演戲。為了維持生活,他只好忍痛賣掉在北京的房
子。
聽說梅蘭芳要賣房子,很多戲園子老板便找上門來,說:梅先生,您何必賣
房子,只要您把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花有的甚至說:只要簽訂演出合同,
就預支二十兩黃金給梅蘭芳。無論條件多么優厚,梅蘭芳全都拒絕了。他寧可賣
房度日,也決不在日本侵略者的刺刀下登臺演出。并且對外稱自己上了年紀,嗓
子壞了,早已退出舞臺。梅蘭芳大師十分鐘愛自己的事業。但是在日本強盜面前,
寧可忍饑挨餓并且放棄自己的事業,也不給日本強盜演出,這是一顆多么愛國的
心阿!
一個演員正在表演力旺盛之際,因為抵抗惡劣的社會環境,而蓄須謝絕舞臺
演出,連嗓子都不敢吊,這種痛苦是無法用語言來形容的。
抗日戰爭取得勝利的消息傳來,梅蘭芳當天就剃了胡須,高興地向大家宣布:
勝利了,我該登臺演出了!我該登臺為我們中國人演出了!來看他演出的人太多
了,沒有座位就站著看。大家敬佩他的高超演技,更敬佩他的民族氣節。
藝術家的故事(十二):
柴科夫斯基(1840~1893),19世紀俄國著名作曲家.他出生於維亞特斯基省
卡斯科--沃特金斯基的一個貴族家庭里.4歲的時候,母親便開始教他學習鋼
琴.他的父親是一位礦產工程師.父親和同事們組織了一個業余小樂隊,平時經
常在家中進行演奏.柴科夫斯基在5歲的時候,已能根據樂曲的旋律加以創作,
并進行即興演奏了.
10歲時,柴科夫斯基被送進彼得堡法律校園學習.在此期間,他師從鋼琴家
寇思丁格爾繼續學習鋼琴.平時,他還常去歌劇院,觀看莫扎特等人的歌劇.
1859年,柴科夫斯基從法律校園畢業,在司法部供職.兩年后,他毅然辭去
這份工作,只身前往彼得堡音樂學院學習作曲.從此,他正式走上了音樂創作的
道路.柴科夫斯基曾對他的妹妹說:我從未打算過將來要成為一位偉大的藝術家,
我只是想走自己的路而已.不管將來是否能成為一名著名的作曲家或者是窮光蛋,
我的心將永久是平靜的.
1865年12月,柴科夫斯基以優異的成績畢業於彼得堡音樂學院.次年春,
他被特邀去莫斯科音樂學院教授音樂理論.柴科夫斯基一生十分自信,1866年夏
天,他的第一交響曲--《冬日的夢》寫完了,他請彼得堡音樂學院的老師審閱.他
的作曲都是魯賓斯坦等人很不喜歡這部作品,要作者修改,柴科夫斯基只好照
辦.第二年春天,這部交響曲在莫斯科上演,他臨時又把修改過的地方重新恢復
了原樣,結果,這場演出獲得了巨大的成功.
1893年,他創作了他的第六交響曲--《悲愴交響曲》.當時的俄國正處於
沙皇亞歷山大二世的殘暴統治下.受過俄國貴族教育和西歐資本主義影響的柴科
夫斯基和廣大知識分子一樣,渴求、向往個人幸福的意原和深受壓抑、惶惑苦悶
的情緒交織在一齊.《悲愴交響曲》中強烈地充滿了矛盾、陰郁和悲觀厭世的情
感.作者說他把整個靈魂放到作品中去了.1893年10月16日,《悲愴交響曲》
由作者親自指揮,在彼得堡作首次演出,不料,幾天后,這位偉大的作曲家終於
在悲愴中溘然長逝了.
藝術家的故事(十三):
馬克吐溫有一次到一個小城市演講,他決定在演講之前先理理發。
您喜歡我們這個城市嗎?理發師問他。
阿!喜歡,這是一個很好的地方。馬克吐溫說。
您來得很巧,理發師繼續說,馬克吐溫這天晚上要發表演講,我想您必須是
想去聽聽嘍?
是的。馬克吐溫說。
您弄到票了嗎?
還沒有。
這可太遺憾了!理發師聳了聳肩膀,兩手一攤,惋惜地說:那您只好從頭到
尾站著了,因為那里不會有空座位。
對!幽默大師說,和馬克吐溫在一齊可真糟糕,他一演講我就只能永久站著。
梅蘭芳用于指著自己的唇寇,沉著他說道:我已經上了年紀,沒有吊吊嗓子,
早已退出舞臺了。
褚民誼陰險地笑道:小胡子能夠刮掉嘛,嗓子吊吊也會恢復的。哈,哈,哈。
笑聲未落,只聽梅蘭芳一陣譏諷的話語:我聽說您一向喜歡玩票,大花臉唱
得很不錯。我看你作為團長率領劇團去慰問,不是比我更強得多嗎?何必非我不
可1褚民誼聽到那里,那肥嘟嘟的臉蛋頓時斂住笑,紅一陣白一陣,吱唔了兩句,
狼狽地離開了。
藝術家的故事(十六):
安徒生是丹麥著名童話作家,盡管受到孩子們的喜愛,但有些人就是不喜歡
他。有一次,一個紳士見到安徒生,譏笑他:安徒生,你腦袋上面的玩意兒,能
算個帽子嗎?你帽子下面的玩意兒,能算個腦袋嗎?語氣一致,詞語移易,令人
你媽媽,這天你在街上和世界名人肖伯納聊了很久。小女孩看了他一眼,也學著
他的口氣說:回去告訴你媽媽,這天你和漂亮的蘇聯小姑娘安娜聊了很久。小姑
娘眼里沒有尊卑貴賤之別,讓人忍俊不禁。
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本文發布于:2023-11-11 01:12:38,感謝您對本站的認可!
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