心得體會作文錦集7篇(最新)

心得體會作文錦集7篇

啊!我夢寐以求的軍訓終于來到了!我以為軍訓是非常非常艱苦的，可我今天

親自體會過了也不是那么累，這軍訓只要動作標準，身體筆直的像一棵松樹一樣

挺立，神情嚴肅，目不轉睛地看前方，注意力集中，一動不動。

這次軍訓我很有體會，我認為很多名言都充分地體現只要肯努力，沒有做不

成的事“寶劍鋒從磨礪出，梅花香至古寒來。”、“只要功夫深，鐵棒磨成針”等，

學校為了加強我們的意志力，還從特警支隊中請來了三名教官，我們的教官十分

嚴肅，但在休息的時間中便非常風趣。今天教官還表揚了我一次，我心中暗暗地

自喜起來。

我以前看過軍訓的文章，他們的形容大體都是在說怎么怎么的累，但是今天

我體會下來，感覺他們寫得有點夸張了。我知道軍訓是為了磨練我們的意志力、

耐心和不怕苦的精神，也許以后我還可以當個女警官呢!

在以后人生的道路上，我一定要努力前進，以不怕苦、不怕累的行動來證明

自己，以樂觀、陽光、活躍的態度來精神自己，這樣我人生的道路上一定可以豐

富多彩!

“做官一張紙，做人一輩子”，權力來自人民，權力是用來為人民服務的，始

終保持“平常心”是我作為一名領導干部給自己的思想地位。“8個禁止，52個不

準”時刻提醒著我，我告訴自己：“要做個廉政的黨員，要當個正直的干部。”

我作為鎮上的黨委副書記，是黨員領導干部中的一員，我深深的知道必須具

有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，踐行社會主義核心價值體系；

必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公、執政為民；必須在黨員和人民

群眾中發揮表率作用，自重、自省、自警、自勵；必須模范遵守黨紀國法，清正

廉潔，忠于職守，正確行使權力，始終保持職務行為的廉潔性；必須弘揚黨的優

良作風，求真務實，艱苦奮斗，密切聯系群眾；必須堅持標本兼治、綜合治理、

懲防并舉、注重預防的方針，按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求，加強教

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育，健全制度，強化監督，深化改革，嚴肅紀律，堅持自律和他律相結合。

《準則》對各個方面的違規行為都作出了明確的界定。規定之具體、范圍之

廣泛、針對性之強，超過以往。這個《準則》無疑是一部進一步促進反腐倡廉的

好法規。通過學習我也同時感到，《準則》富有很強的操作性。在一定意義上說，

反腐倡廉是個思想教育問題，但也需要有具體的法規來約束。八個方面的“五

十二個不準”連成了一條領導干部廉潔從政的高壓線，標志反腐倡廉網絡越織越

密，反腐倡廉制度建設在不斷加強。 這表明，中央正全力構建結構合理、配臵科

學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、以保持黨

的純潔性和先進性，將反腐倡廉建 設推向縱深。

我認為，黨員領導干部必須常懷“三種心”，并在領會的基礎上更加深入的進

行學習，這樣才能使自己的頭腦清醒，言行一致，真正做到“拒腐蝕、永不沾”。

一是對《準則》要常懷“敬畏心”。可以說，《準則》明確了哪里是“不能入”

的禁區，哪些是不能觸的“高壓線”。如果黨員領導干部財迷心竅、官迷心竅、色

迷心竅，走入禁區，觸動“高壓線”，就必然受到黨紀國法的嚴厲懲罰，輕則名譽

受損，重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。因此，我們每位黨員領導干部必須

對《準則》心存敬畏，把《準則》熟記于心，全面、透徹、深入地領會其精神實

質，筑牢拒腐防變的思想防線。此外，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行

合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，真正成為為民、務實、

清廉的黨員干部。

二是對權力要常懷“平常心”。《準則》約束的主要對象是黨員領導干部，規

范的主要是領導干部的從政行為。一言

蔽之，就是對權力的約束和規范，要讓權力在陽光下運行。領導干部要規范

的、正確的行使自己手中的權力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權力。

要清醒認識到權力來自人民，權力是用來為人民服務這些基本道理。同時，更要

清楚認識到權力是柄雙刃劍。正確地行使權力，則群眾喜，事業興，己光榮；錯

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誤地行使權力，甚至濫用權力，則群眾怨，事業損，聲名敗，甚至成為人民的罪

人。每一個領導干部只有牢固樹立掌權為民的思想，始終以人民群眾的利益為出

發點，自覺站在人民群眾的立場上認識和處理問題，才能自覺當好人民的“公仆”，

全心全意為人民的利益而努力工作。

三是對誘惑要常懷“明白心”。作為領導干部，經常要面對形形色色的誘惑，

如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會為物欲所惑，為名利所困。當誘惑

漸迷人眼，就要煉得一雙火眼金睛，識破誘惑背后的陷阱。要明白世上沒有免費

的午餐，誘惑向權力獻媚，目的就是想俘虜權力。領導干部如果不能正確地對待

誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢必走上以權謀私的邪路，最終誤黨、

傷國、損民、害己。所以，作為領導干部，要經常用《準則》為自己的行為敲警

鐘。管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自

己的嘴，不該吃的不要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不

該去的不要去。

要像古人那樣“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自勵，正確對待個人利

益，自覺防止私欲膨脹；要把群眾利益放在首位，時刻關心群眾的疾苦冷暖，真

正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。這樣才能做到“絕非分之想，拒

非分之物”,不為物欲所惑，成為一個堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。

權力是柄雙刃劍。正確地行使權力，則群眾喜，事業興，己光榮；錯誤地行

使權力，甚至濫用權力，則群眾怨，事業損，聲名敗，甚至成為人民的罪人。

反腐難，倡廉更難。誘惑向權力獻媚，目的就是想俘虜權力。管住自己的腦，

不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該吃的不

要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去。要把

群眾利益放在首位，時刻關心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權為民所

用，利為民所謀。這樣才能做到“絕非分之想，拒非分之物”,不為物欲所惑，成

為一個堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。

“8大禁止，52個不準”是我們每個黨員領導干部行為的指南針、警戒線，

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只有時刻謹記規定、始終做到警鐘長鳴，自覺遵守這“8大禁止、52個不準”才

能保證自己行為的“安全”。

今天上午我們學校舉行了一次比較特殊的家長會，這一次家長會田莊中學全

體學生、家長和全體教師全部參加。

非常感謝學校能夠舉行這次“讓愛灑滿人間”的大型感恩演講會，讓家長和

老師有機會能夠接受這樣的教育。在這次活動中，王老師激情的演講，還有以多

種形式的師生、家長和孩子的'互動，他利用切身的感受和身邊的例子，形象逼真

的給在場的每一位聽眾上了一堂心理教育課。同時作為老師的我也感受到了學校

和老師的一片苦心。

王老師選擇同學們生活中存在的實際問題展開推理剖析，用激情的話語引導

學生從生活中的細節做起，樹立正確的人生觀;從懂得體會細致入微、不求回報的

父母之愛，談到感受奉獻畢生、無怨無悔的老師之愛，教育學生要做一個有孝心

的孩子，有信心的孩子，做一個對家庭和社會都有益的學生。王老師聲情并茂的

演講和《燭光里的媽媽》、《我的父親》等配樂相得益彰，震撼著孩子們的心靈，

講到動情之處，同學們聲淚俱下。淚水不止一次濕潤了我的眼眶，也讓孩子們淚

流滿面，心靈得到愛的洗禮。此時，我也明白了一個道理：孩子是祖國的未來，

也是家庭的希望。分數固然重要，但孩子的全面素質教育更重要，培養一個愛祖

國、愛老師、愛父母、愛自己、有理想的下一代才是我們做老師的真正責任。

聽了報告會后我也反省了很多，覺得自己在教育學生的問題上有很多地方時

需要改變觀念的。

通過這場勵志報告會，喚醒了同學們知恩、感恩、報恩的意識，使同學們懂

得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了應該擁有充實而快樂的人生;也為父母

和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進了學校德育工作更深入開

展，推進了我校構建和諧校園進程。

過慣了城市喧囂生活，不由自主地浸泡在現代文明和高科技浴缸里，被舒適

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水波按摩得四體慵懶，總想尋求一種新休閑樂趣。三月x日，載著晨曦，踏著春

意，我們公司“巨和軍校”第一期集體活動在西山隆重亮相，我們懷著無比激動

的心情聚集在西山腳下，聆聽著校長的發言，等待著出發的號角。

公司一百多人每十個人一組，每組選一名隊長，以比賽的形式徒步登山。盡

管上山路崎嶇難行，但山林空氣卻使人感到格外清新怡人，大家興致勃勃，爭先

恐后，唱著歌，小跑著前行，山林間回蕩著嘹亮的歌聲和我們的笑語。也許是身

居鬧市已久，才走了沒多久我便感覺腰酸腿痛，雙腿如灌鉛般沉重，漸漸速度開

始慢了下來，和前面的隊員距離在一點點拉開。在這個關鍵時刻，隊友們的鼓勵

和支持不斷回響在耳邊。一路上，我的內心經歷了掙扎和糾葛，是繼續前進還是

放棄，最后，在隊友們的吶喊助威加油打氣中我堅持到了終點，但是因為我導致

全隊名次不佳，而大家也沒有因此而責怪我，其樂融融的氛圍深深感動了我。在

到達終點的那一刻，才真正感受到一句話“相信自己，相信團隊”。

在世外桃源般的農家村莊里，在落英繽紛的花架下，我們圍坐在大圓桌前，

等待著享受屬于大自然的原始美味。聽著林中小鳥啼鳴和山間潺潺流水聲，使人

仿佛置身于奇妙無比仙境中，如癡如醉，留連忘返。所有人彷佛放下了包袱，卸

下了面具，釋放了壓力，置身于這空靈幽靜的山間，人與人之間似乎消除了所有

的隔閡，盡情沉醉在歡樂的海洋。此時此刻，我雖身感疲倦，但心里卻是樂滋滋，

源于這份收獲，這份喜悅，這份實現自我成就感和超越自我快樂感相互交織。

公司是個大家庭，我們愛護它，我很榮幸能加入這個大家庭，我深深感覺到

這是一個非常團結、非常富有生機的團隊，在這里，讓人感覺到家的溫暖無論是

在學習，工作，做事等等其它各個方面，我們都要一往無前，不要停下你高傲的

前進的腳步，志在山頂的人是絕對不會迷戀山腰的風光的！

開學初，我和語文教研組長徐老師商量著本學期教研計劃，最終決定把語文

教研工作重點放在常規“作文教學”上。為此，制定了語文組作文教研工作計劃。

計劃雖有了，但能否有始有終地落實下去，很難!計劃不如變化，先前學校里有許

多的工作計劃只是一紙空文，擱在案頭，掛在墻上，成了應付檢查的形式。雖然，

我和組長挖空心思制定了計劃，但能否按計劃開展好活動，我倆心里都沒底。

對于常規教研，很難說語文組有多少人感興趣，真正能夠認真學習、用心鉆

研、積極反思的老師太少了。所以，語文教研(學校無論哪科的教研工作)，都需

要有個耐心的、肯吃苦的帶頭人。我和組長做這個帶頭人責無旁貸，能否帶好頭?

不敢說。盡力而為吧!

各年級新課程上了一個單元后，我在八(1)班上第一節作文公開課，課型是“指

導課”，作文的題目是“難忘 的幫助”。語文組的老師聽了課，并組織聽課老師用

一節課來評課，討論這堂課的優劣，探究新課標下作文指導課的類型特點。評課

的時候，我提出所有的聽課老師必須參加，有課的調課。大家給我面子，積極響

應，都端坐在語文組，由我的公開課說起，就作文公開課展開了熱烈的討論。此

種情景是學校語文教研活動中少有的，以往聽課仿佛應個差事，聽了算了，很難

有這么齊全的討論。看來今天以教導主任的身份比先前教研組長的身份更方便有

效地開展工作。評課前，我倡議，今后所有老師的公開課結束后，全體聽課老師

都必須像今天一樣集中認真評課，形成良好的習慣。大家覺得這規定有意義，表

示理解。

大家評課探討的同時，我也積極反思“課堂作文教學”。可能是以前作文教學

長期滯后后語文教學改革的發展，大家對作文課堂教學的認識仍很粗淺，評課時，

多數老師仍停留在課堂細節的成敗討論上，忽視從宏觀理念上總結經驗，集中討

論讓每位老師受到啟示。

以下是我的“課堂教學設計”和教學后記。

打過工，知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我

們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假

我來到一家公司打工，過年沒回家。

每天九點多去，工作到晚上，可累啊，感覺干客服也不容易啊!是深有體會呀!

常言道打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培

養各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。邊學習邊打

工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。可是說好聽的誰都會啊，真正體會

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下就知道錢難掙，屎難吃了!兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”那只是古代讀書

人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒

卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。

時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。

顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮

流中正悄悄發生著改變 。對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許

多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人

生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段

過得豐富多彩。提醒一點啊，常在河邊走，沒有不濕鞋的，我 有同學就被傳銷騙

走。同學和同學之間給人的感覺也是高深莫測，深不見底啊!

打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論

英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設

計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預

示著的人生的收獲即將開始。哈哈哈大話誰都會說，在外面受苦的同胞們，樂觀

點吧，我們不可能一輩子被人低頭看吧，相信自己啊陽光總在風雨后!

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一

份工，為以后的成功奠基吧!風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。劉歡也說

了大不了我們重頭再來。現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，

可是不是有人說諸葛亮出山前也 沒帶過兵啊，的確是那樣，我在面試的時候，我

的主管問我，你會怎樣服務你的顧客，你的有點是什么，我說我會用真誠和笑臉

去為我的顧客服務，可是我當時緊張的，沒有一點笑臉啊，人家問我是不是把笑

臉放家忘記帶了，有問我你喜歡在怎樣一家公司工作， 我說我喜歡在一家有文化

有靈魂積極向上的公司工作，人家就讓我談談什么樣的公司是有文化有靈魂，我

有回答不上來了。我第一次答不上來，可是不等于我下次進公司回答不上來啊，

這就是經驗啊!還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展

自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提

高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中

很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但校園里總少不了

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那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。例如，老

師讓我給他幫個忙我如果討厭這個老師我 就不去，可是走進企業，那就不一樣啊，

明知道是欺負你，可是你還的干啊，不干你沒工作，或者你被解雇，道理就這么

簡單，在這個弱肉強食的社會，你沒實力你就是羊。人家就是狼啊!這里沒有誰去

同情誰!

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級

是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人

批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心

聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。

因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就

從哪里爬起來，這才是我所應該做的。只有吃的苦中苦，方能成為人上人。我也

從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自

身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交

得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，

要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成

功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒

得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大

學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一

些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識

要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉面對日益嚴峻的就業形勢和日新月

異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是

積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的

招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名

大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分

以后的暴風雨產生了 更大的抗體。我相信自己。

大家好！

今天，我能代表初一的全體同學站在這臺上講話，我感到無比的榮幸。

首先，讓我們先以熱烈的掌聲向在軍訓中付出辛勤勞動和汗水的各位教官們

表示最誠摯的感謝！

為期六天的軍訓是我們告別小學學習生活，走向新學校的第一課。在這里，

我們穿著的服裝，守著的紀律，我們就是一個小。

看著教官們英姿颯爽的身影，回想兒時:在我逐步成長的過程中，一直都有許

多概念在持續地對我起著影響，其中，解放軍就是嚴謹、堅強、毅力的象征。

兒時，向解放軍學習一直是大人對我們的要求，鼓勵我們這幫好兒女要有解

放軍的萬丈豪情，志在四方。但到底學習解放軍什么，如何學習，怎樣才能學到，

還真的模糊。 帶著歡心鼓舞，我們來到這片哺育的國土，感受的酸甜苦

辣。如今我親臨其地，感受到了夢中的解放軍與他們堅強的意志。

幾天來，軍營中鏗鏘的口令，無數次不厭其煩的動作示范，被灸熱的陽光曬

黑的面龐，浸透了汗水的衣衫，教官們颯爽的英姿、嚴謹的作風、嚴明的紀律、

吃苦耐勞的精神、過硬的軍事素質，將永遠定格在良鄉二中全體師生的記憶中。

親愛的同學們，六天的軍訓，短暫而充實；六天的軍訓，辛苦卻難忘。我們

嚴格要求自己，一切聽從指揮，而且不怕苦，不怕累，不怕臟，像那樣生活，

像那樣思考，像那樣訓練。雖然我們的腳底磨出了水泡，我們的腳步卻

更加堅定；雖然我們訓練得腰酸背痛，我們的脊背卻更加挺拔；雖然我們曬黑了，

練瘦了，雖然我們流汗甚至流淚，可是軍訓卻健壯了我們的體魄，增強了我們的

集體觀念，培養了我們的團隊精神，鍛煉了我們的意志品質，讓我們受益終生。

不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷考驗，怎能體味成長的快樂？大家在短暫的軍

訓的中，圓滿完成了任務。讓我們的身體得到鍛煉，精神得到升華，向學校和親

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人交了一份令人滿意的答卷。

在以后的學習與生活中，我們要以這次軍訓為起點：樹立遠大理想，繼承和

發揚部隊的優良傳統和作風，嚴于律己；要珍惜三年的學習生活，學習中勇于鉆

研、互幫互助、比學趕幫。

親愛的同學們，六天的軍訓即將結束，新的學習生活也即將開始。我們告別

了往日的同學，辭別了母校，從四面八方匯聚到良鄉二中，這所優秀的學校。開

始了我們求知的新旅程。這旅程必定會有挫折、坎坷、荊棘，希望我們發揚軍訓

精神，敢于挑戰，嚴守紀律，勤奮學習，注重思考，加強實踐，團結合作，在三

年后的夏天一定會有一份沉甸甸的收獲！讓我們共同努力吧！

謝謝大家！

工作總結

1.樹立班規舍規。俗話說，沒有規矩，不成方圓。嚴明而細致的規章制度，

學們能在繁重的軍訓任務之余得到放松；第二，能讓同學們注意紀律；第三，希

望同學認真聽講。幾次講座下來，我班同學的紀律觀念給老師和領導留下了很好

的印象，尤其對我班同學認真聽講的態度和積極記錄的良好學習習慣給予了表揚。

針對同學們對高中學習的疑惑，我班適時召開班會，提出高中學習要“一悟、

三點、五xu”。“一悟”即領悟，引導同學們積極獨立思考；“三點”要求同學們

在學習過程中注意知識的基礎性、內在性和整體性，該記的一定要記牢，注意知

識尋源；“五xu”即要求同學們對自己的學習許一個愿望，重視情緒和心態，虛

心好學，學習要持續、有毅力有恒心、勝不驕敗不餒，以及學習生活都有個良好

的秩序。

4.重視學生人格的培養。教會學生學會感謝。首先希望他們對教官的工作表

示感謝，為了作到這一點，我們首先作到了對教官的尊重，多為教官鼓次掌，多

為教官送瓶水，以及在與教官分別時送上的小小禮物（當然教官沒有收），我們這

些工作不算什么，但對學生的帶動是很大的。在教官要走的時候，很多同學都留

下了眼淚，還有一個女同學送了教官一只鉛筆。

一只小小的鉛筆是微不足道的，但從中我們看到了同學們學會了感謝，也堅

定了我們的工作思路。(未完待續)

【心得體會作文錦集7篇】

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