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            中國教師節起源

            更新時間:2023-11-15 07:48:18 閱讀: 評論:0

            關于實踐的作文-開學第一課讀后感

            中國教師節起源
            2023年11月15日發(作者:拼音字母學習)

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            中國教師節起源

            篇一:中國教師節的由來

            中國教師節的由來

            教學參考

            01181229

            中國教師節的由來

            每年的9月10日是中國教師節。

            【教師節的由來】

            教師節是我國僅有的包括護士節、記者節在內的3個行業性節日。

            1931年以來,我國在不同歷史時期共有過4種不同和性質的教師

            節。

            我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時,教育界知名教授

            邰爽秋、程其保等聯絡京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師

            節,并發表《教師節宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作、增

            進教師修養3項目標。這個教師節沒有被當時的國民黨政府承認,

            在全國各地產生了一定影響。

            鑒于·教師節是教師自發組織設立的,國民黨

            政府沒有承認,1939年,國民黨政府教育部決定另立孔

            子誕辰日(8月27日)為教師節,并頒發了《教師節紀念暫行辦法》

            但當時未能在全國推行。

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            1951年,中華人民共和國教育部和中華全國

            為了發揚尊師重教的優良傳統,提高教師地位,1985年1月2

            1日,在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務院關于建

            立老師節的議案,確定每年9月10日為中國的教師節。從此以后,

            老師便有了自己的節日。

            在第一個教師節,當時的國家主席李先念向全國教師發出慰問信祝賀

            節日,同日,中共中央宣傳部、國家教委、北京市人民政府、共青團

            中央、全國教育工會等單位在人民大會堂隆重集會,慶祝新中國第一

            個教師節。萬里在會

            上發表講話,代表中共中央和國務院向全國教師和教育工熱烈祝賀節

            日。教師節期間20個省市共表彰11871個省級優秀教師集體和

            個人。

            篇二:教師節的來歷簡介

            教師節的來歷簡介

            1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會,發表要求

            善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養的宣言,并議定66

            日為教師節,也稱雙六節。不久,國民黨政府先是同意66日為教

            師節,后又將教師節改為827(農歷孔子生日)

            建國后,中央人民政府曾恢復66日為教師節,教育部通告各地教

            育工作者,可以根據實際情況自行組織慶?;顒?。1951年全國教育

            工會成立,教育工作者被確認為工人階級的一部分。1951419

            日,教育部長和中國教育工會全國委員會主席發表書面談話,宣布

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            一國際勞動節同時為教師節。但由于這一天缺少教師的特點,執行

            的結果并不理想。特別是1957年以后,在的思想影響下,教師

            不受重視,教師節實際上已不再存在。

            近年來,我國政府采取了許多措施,動員全社會尊重教師,提高教師

            的地位,改善教師的工作和生活條件。為了進一步提高教師的政治地

            位和社會地位,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風尚,推

            動教育事業的發展,根據全國人大代表、全國政協委員和各界人士,

            特別是各地教師的多次提議,以及各地開展尊師活動的經驗,國務院

            1985111日,向全國人民代表大會常務委員會提出關于確定

            每年910日為教師節的議案。同年121日舉行的第六屆全國人

            民代表大會上,同意關于建立教師節的議案,決定910日為教師

            節。

            教師節的確立

            確定910日為教師節,是因為新生入學伊始,即開始尊師重教活

            動,可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時,9月份全國

            性節日少,便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道,促進在全

            國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

            建立教師節,標志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的

            工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、

            每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中,教師

            起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播

            者和建設者。人類文明發展的連續性,有賴于一代又一代的教師的勞

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            動。一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師辛勤的、有效的

            勞動,那么,這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以,

            一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。

            此后,每年的教師節,全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。

            通過評選和獎勵,介紹經驗,幫助解決工資、住房、醫療等方面的實

            際困難,改善教學條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業的積極

            性。

            有關教師節的簡介

            中國有悠久的尊師重道的傳統,古代就有人有三尊,君、父、師

            的說法。《呂氏春秋·尊師》云:生則謹養,死則敬祭,此尊師之道

            也。《師說》中:師者,所以傳道授業解惑也。在中國幾千年的

            燦爛歷史中,,總是受人尊敬,被人愛戴的。老師,是人類文化

            得以傳承的功臣,他們做的貢獻是極其巨大的。

            教師節的宗旨就是提高人們對教師為教育事業所做貢獻的認識和評

            價。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會,發表

            要求改善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養的宣言,并議定

            66日為教師節,也稱雙六節。不久,國民黨政府先是同意66

            日為教師節,后又將教師節改為公歷928(孔子生日)。

            1985121日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將

            每年的910日定為我國的教師節。1985910日,是中國恢

            復建立第一個教師節,從此以后,教師們便有了自己的節日。

            與大陸不同,寶島臺灣的教師節時間是928日。

            按圖索驥的故事-強說愁

            中國教師節起源

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