愚人節(jié)趣事作文(集錦15篇)

愚人節(jié)趣事作文

愚人節(jié)趣事作文(集錦15篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文

吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過

的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)趣事作文，僅

供參考，大家一起來看看吧。

愚人節(jié)趣事作文1

這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來到了班里，

我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。

我想了下，愚弄誰呢？對了，先從我最好的朋友開始吧！王思月

和王瓊。我過去說了早上好，我說：“王思月和王瓊，怎么辦？”她

們問：“怎么了？”“老師叫你們?nèi)マk公室。”我假裝正經(jīng)的說。

“愚人節(jié)快樂對吧！”她們兩個(gè)一起說道。我心想：竟然沒愚弄上，

不愧是我的朋友呀！

移目標(biāo)，陳鈺。她一來，我就假裝著急的說：“你的桌子上全部

都是水。”她一聽，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她

氣的鼻子都歪了。

今天真的很快樂，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，

反正我很快樂，愚人節(jié)萬歲！

愚人節(jié)趣事作文2

今天，陽光明媚，萬里無云，是愚人節(jié)的好天氣。我和我的班主

任——鐘老師在學(xué)校發(fā)生了件有趣的事。

那是下午來學(xué)校的時(shí)候，我在走廊上遇見了我們的班主任。她平

時(shí)最愛跟我開玩笑啦，趁著今天是愚人節(jié)，蓄謀已久的我，這回可要

忽悠忽悠她一把。我過去大聲地向鐘老師打招呼：“鐘老師!”她說：

“有什么事嗎?”我心存“惡意”地說：“有點(diǎn)兒事，您別動(dòng)。您看您

眼鏡上，有一些……”“有什么呀?”鐘老師還沒等我說完，就著急地

說。她趕快把眼鏡摘下，瞇起眼睛看眼鏡，發(fā)現(xiàn)沒有什么，又看看我，

我被愚弄了！“我吐了吐舌頭調(diào)皮地說。

”那我閨女肯定也愚弄?jiǎng)e人了，說來聽聽？“知女莫若父，爸爸

著急地問我。

”爸爸，你真了解我。晚上放學(xué)回到家，媽媽還沒回來，我心想：

我先捉弄一下姥姥。我用溫和的口氣對姥姥說：‘ 姥姥，您的衣服穿

反了。’可是姥姥聰明并沒有上當(dāng)。我的愚弄計(jì)劃一失敗了！“我紅

著臉說！

”呀！你還有很多個(gè)計(jì)劃啊？“爸爸好奇地問。

”我不服氣啊，我又啟動(dòng)了愚弄計(jì)劃二。這時(shí)，媽媽回來了，她

剛進(jìn)門，我便對媽媽說：‘媽媽，您的衣服穿反了。’我這一說，嚇

得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間，我對媽媽說：‘祝您愚

人節(jié)快樂！’媽媽這才反應(yīng)過來，原來是我在跟她開玩笑，她忍不住

笑了。“我得意地說。

”那你沒有愚弄計(jì)劃三愚弄老爸啊？“爸爸有點(diǎn)緊張了。

”爸爸，你比姥姥還聰明，所以我不愚弄你！“我邊說邊嘻嘻哈

哈地走進(jìn)了書房。

身后，傳來了爸爸開心地笑聲！

想：完了！今天語文數(shù)學(xué)都有作業(yè)，英語還留這么多，我不是絕對寫

不完嗎？這時(shí)，有個(gè)同學(xué)恍然大悟的驚呼：噢！愚人節(jié)！其它同學(xué)也

跟著反應(yīng)過來，哈哈哈！原來是英語老師在愚人節(jié)給我們開了一個(gè)小

小的玩笑，同學(xué)們都哄堂大笑，英語老師也笑了起來！

可是這看似有趣的事情，卻引發(fā)了我們班的“事故”。那就是愚

人節(jié)玩笑大爆炸！同學(xué)們一下課就跟瘋了一樣到處開玩笑，還大喊：

get you！get you！一整天美好平靜的學(xué)習(xí)生活，都被英語老師這一

個(gè)小小的玩笑給打破了。可惜，再正經(jīng)的人，也無法抗拒這有趣的游

戲，包括我在內(nèi)！

等到放學(xué)去翡翠公園的時(shí)候，我偷偷藏起了李浩銘的手機(jī)，他一

來我就大喊，天哪！李浩銘你的手機(jī)呢？李浩銘左顧右盼，一會(huì)趴在

草叢里左找右找，一會(huì)爬到樹上，想看看能不能在高的地方看見。可

是怎么都找不著，他自己都成了小泥鰍了。我哈哈大笑，這才告訴他

手機(jī)的位置。

好啦！愚人節(jié)搞笑的一天結(jié)束了，我的報(bào)道也結(jié)束了。希望同學(xué)

們能懷著期待的心情，等待著我下一篇報(bào)道！

愚人節(jié)趣事作文5

家的路上不懷好意地笑著說。

“啊？你們不來，我可是準(zhǔn)備了這么多好吃好喝的，這邊怎么吃

得完啊？”

“耶！——太高興了，小姨那么聰明被我愚弄了！”

我心想，只覺得愚人節(jié)好過癮。

“好啦，逗你的，我們怎么可能不去呢？愚人節(jié)快樂！”

話音剛落，電話兩端都能聽到對方傳出了我和二姨及雙方家人的

歡聲笑語。

雖然愚人節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今卻傳到了我們國家，以

其搞笑、詼諧、幽默別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。

愚人節(jié)趣事作文6

愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)和印度的歡悅節(jié)有相似之處。從時(shí)間的

選擇上看與“春分”（3月21日）有關(guān)，因?yàn)檫@期間天氣常常突然變

化，恰似是大自然在愚弄人類。在這一天，人們以多種方式開周圍的

人的玩笑，但最晚只能開到中午12點(diǎn)，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。記

得那次愚人節(jié)對我有了極大的影響。下面我來給你講一講。

那天早上我來到學(xué)校，被好朋友告知今天是愚人節(jié)，可我沒在意

英語老師拍了一下桌子，英語老師憂郁的眼睛看著我，我臉一下子紅

了，老師看了我兩三秒后，便繼續(xù)講課了。

下課后，老師把我叫住，問我上課問什么笑，我一五一十地回答。

老師說愚人節(jié)可以開玩笑，但不可以荒費(fèi)了自己的學(xué)業(yè)。我深深的點(diǎn)

了頭。

同學(xué)們，你們是怎么過愚人節(jié)的呢，快來分享一下你們的快樂吧！

愚人節(jié)趣事作文7

今天是愚人節(jié)，發(fā)生在我們班的趣事真是一件接著一件，先不說

白天就說說晚自習(xí)懂得愚人趣事。

下晚自習(xí)期間，班長讓我到語文老師的宿舍里拿作文本，起初，

我還將信將疑的“那你怎么不去啊?”我疑惑道。班長說：”那你就是

不相信我咯，真的是老師讓你去!誰有那閑工夫跟你開玩笑呢，老師怪

罪下來可別怪我沒告訴你哦!”我轉(zhuǎn)念一想：也對，班長平時(shí)那么老實(shí)，

怎么會(huì)捉弄我呢。

于是，我約了好友李玉跟我一起去。路過花圃的時(shí)候，我隱隱約

倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑(實(shí)在忍不住了)。當(dāng)她們上

到三樓的時(shí)候，我向她們喊道：“你們上當(dāng)了。愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”

說完，我和李玉當(dāng)然是逃啦……

愚人節(jié)的趣事讓同學(xué)們真是哭笑不得，因?yàn)槲覀冊谟夼獎(jiǎng)e人的時(shí)

候自己也被別人愚弄了。

愚人節(jié)趣事作文8

4月1日這一天是愚人節(jié)，是一個(gè)開心快樂的節(jié)日。可是我卻沒有

記住。這下我可被整慘了，但是因?yàn)橛行┤巳龅摹翱鞓贰敝e言卻是很

有技術(shù)的！

那天早上，我正走在學(xué)校的五樓梯口時(shí)，黃舒媛跟在我的身后，

突然冒出來說道：“佳佳，你的鞋帶掉了”

“哦，我綁一下，你等我一會(huì)。”話音剛落，我俯下身準(zhǔn)備綁鞋

帶，一看沒有掉啊！旁邊傳來了一陣險(xiǎn)惡的笑聲。我正準(zhǔn)備對她發(fā)火

時(shí)，她好像看出我的意圖了，立馬說道：“愚人節(jié)快樂”！我對她拱

起鼻子，瞪著眼對她說：“真是的，知道我這么”笨“還來騙我”。

哎！怎么能怪她呢？只能說我不記得今天是愚人節(jié)，才會(huì)被她騙到。

可是接下來許多同學(xué)又是以同樣的問題來騙我，我居然一次有一次的

相信了，到底是我太“笨“還是他們的騙術(shù)好呢？

在今天，“騙子”大王的稱號非黃舒媛不可，她的一句“葉老師

來了”把我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)嚇的半死， “在哪呀”“沒有瞧見呀”有的

同學(xué)問。

“那”，只見她隨手一指，你可能覺得這種把戲沒人相信，可我

們居然相信了，我們四處張望的'焦急讓黃舒媛心里十分痛快，她對我

們不好意思的笑笑，說：“你們都被騙了。”

“什么。”有些同學(xué)怒氣沖沖地對她說。

“好啦，今天是愚人節(jié)，讓我騙一回唄！”黃舒媛一邊懇求我們，

一邊說。要不是今天是愚人節(jié)，否則看她怎么辦！

分，每一秒。你可千萬不能忘，要不然你會(huì)和我一樣慘的。

愚人節(jié)趣事作文9

4月1日是愚人節(jié)，我垂頭喪氣地往回走著。我曾經(jīng)被同學(xué)愚弄了

N次，不過，一想到今年愚弄爸爸的計(jì)劃，我又興奮起來。

去年愚人節(jié)，爸爸把我嚇唬了一頓。那天放學(xué)，我剛進(jìn)門，爸爸

就神秘兮兮地對我說：“上午我接到一個(gè)電話，號碼是北京的，有一

個(gè)自稱作家協(xié)會(huì)的人說，明天著名作家金波要去九華山游玩，路過青

陽，聽說有個(gè)叫張藍(lán)天的同學(xué)寫作還不錯(cuò)，想見見她，讓她陪自己游

覽九華山。”

爸爸還沒說完，我先“哇！”地哭起來，一屁股坐到地上，斷斷

續(xù)續(xù)地說：“我……我不敢……見他……嗚嗚！”然后難過地在地上打

滾。媽媽聽了也一愣，“金波來呀！要不要包車、迎接的？我趕緊去

買菜，不然明天來不及！”

我對爸爸說：“我不干，我怕嘛！怕嘛！明天我躲樓上去，他問

你就說：‘噢！張藍(lán)天感冒了，謝謝你的光臨，下次讓她陪您吧！’”

愚人節(jié)時(shí)我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槟翘觳粌H可以愚弄?jiǎng)e人，而且被

愚弄的人還不會(huì)發(fā)脾氣。

愚人節(jié)那天，我早早地起了床，開始準(zhǔn)備愚弄爸爸媽媽的計(jì)劃。

“哎呦，疼死我了，疼死我了！”我不停地在床上翻滾，并借機(jī)

敲打著床生怕爸爸媽媽聽不到。這是爸爸媽媽都著急地趕了過來，爸

爸說：“兒子，你這是怎么啦？”我裝出痛苦的樣子回答：“我肚子

疼，如果我有什么不測，你們就再生一個(gè)吧！”“來來來，吃兩顆藥

就沒事了。”拿著藥的媽媽說道。我看了看爸爸急切的眼神，又看了

看媽媽似乎真的要給我要吃，不禁“噗嗤”一聲笑了出來，爸爸媽媽

一臉茫然，爸爸剛想舉起手來打我，我說：“今天是愚人節(jié)。”爸爸

一聽是愚人節(jié)，舉起的手只好放下了。

傍晚，我正好寫完作業(yè)準(zhǔn)備去玩。爸爸在客廳大聲喊道：“兒子，

你最喜歡看的賽爾號到了。”我興沖沖地跑去客廳，一看，那有什么

賽爾號，分明是廣告。爸爸沖我做了個(gè)鬼臉，笑著說：“扯平。”這

是媽媽在廚房說：“兒子，快來吃炸雞腿，我沖進(jìn)了廚房，看了看，

哪有什么炸雞腿嗎，只有幾個(gè)窮酸的大蘿卜。”

這個(gè)愚人節(jié)是我童年最美的回憶。

上次那個(gè)‘蘑菇頭’老師(六班的語文老師)一樣在廁所里摔了一跤，乘

taxi去東方醫(yī)院了。”

我一愣：不會(huì)吧，今天是愚人節(jié)，大概是騙我的。

陳艾艾仿佛看出了我的想法，用那種“帥哥型”會(huì)“放電”的眼

光瞪著我：“真的啊，你不信的話如果今天張夢妍還能來學(xué)校時(shí)就問

問她。”

經(jīng)她這么一說，我竟然相信了(真是氣死我了)我連忙打手機(jī)給

張夢妍，給我的回應(yīng)只是“對不起，您撥的用戶已關(guān)機(jī)，請稍后再

撥……”我當(dāng)時(shí)緊張死了，真以為她進(jìn)hospital了。

陳艾艾問我：“你怎么這么緊張呢?”

“廢話，我們倆是good friend嘛!”

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”陳艾艾一陣狂笑，令我寒毛直豎。

“你在騙我”

“哈哈，你看看誰來了!”陳艾艾指著門口。

我順著她指得方向看去，真是不看不知道，一看嚇一跳。只見張

夢妍mm像往常一樣蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。

我連忙前沖上前問道：“你沒骨折吧?”

“什么?誰骨折了?”張夢妍疑惑地問我。

我如夢初醒，立即轉(zhuǎn)過身，用殺人的眼光盯著陳艾艾：“陳——

艾——艾，你受死吧……”

愚人節(jié)趣事作文12

今天是4月1日愚人節(jié)，就在今天，老師給我們開了一個(gè)天大的

玩笑。

今天早晨，我還在睡眼朦朧中，就聽見媽媽叫我，說老師剛來了

短信說是緊急通知，今天有一節(jié)錄像課，要同學(xué)們在家都化好妝呢！

我趕緊起床，穿好衣服去看短信。看著短信心想：每次愚人節(jié)都要被

老師“戲弄”，這次應(yīng)該不是真的吧？我正琢磨，老師又來了一條短

信，更讓我產(chǎn)生了懷疑，第一條短信是5點(diǎn)多發(fā)的，而第二條短信則

是在6點(diǎn)多發(fā)的，這兩個(gè)時(shí)間的距離實(shí)在太大了，不可能會(huì)真的上錄

像課，可是轉(zhuǎn)念一想，萬一是真的呢？于是我照了一下鏡子，覺得我

化不化也無所謂了，即使化也看不出來，于是便沒有化妝就背著書包

上學(xué)去了。

到了學(xué)校，我看見好多同學(xué)都化了妝，心里還在想，這下完了，

一會(huì)兒還不得挨批嘛。唉，也就這樣了，硬著頭皮進(jìn)了教室。老師還

在夸同學(xué)們妝化的好呢，但我察覺到老師有點(diǎn)小小的壞笑，正想著，

看到老師在黑板上用紅色的粉筆寫下了一行大字：祝大家節(jié)日快樂！

哈……這時(shí)我們才反映過來，原來這次錄像課事件是老師“愚弄”我們

的，我暗自慶幸，還好我沒有化妝，要不這次不是被老師給“愚”慘

了。為了紀(jì)念這次愚人節(jié)，老師給我們照了相，當(dāng)做這個(gè)愚人節(jié)的紀(jì)

念。

這次愚人節(jié)我過的很開心也很難忘！

愚人節(jié)趣事作文13

4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來！今天是愚人節(jié)，走

在上學(xué)的路上，我興奮地想著。

坐在凳子上。“嘿！陳贏，江欣科拿了你的筆！”“嗯？”我條件反

射地瞪著同桌。“我沒有啊！”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一

跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！“哪個(gè)混球！”我怒發(fā)沖冠，

只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰叫我放松了警惕呢！我自嘲

的想。

同學(xué)們上過當(dāng)，吃過虧，不會(huì)再上第二次當(dāng)?shù)模€是去愚班級老

師吧！放學(xué)了，我剛好看見數(shù)學(xué)班級老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒，

忍住笑，大聲地對班級老師說：“班級老師，您的包掉了！”班級老

師信以為真，下意識地彎下腰。“哈哈！祝班級老師節(jié)日快

樂！”“節(jié)日？今天是什么節(jié)？”“今天是愚——人——節(jié)！”我一

溜煙地跑掉了，只留下數(shù)學(xué)班級老師在那兒發(fā)愣。

哈哈！惡搞愚人節(jié)，真是妙趣橫生！

愚人節(jié)趣事作文14

四月一日，是愚人節(jié)。據(jù)說這一天，不管男女老少，親戚朋友，

無論是誰被愚弄，都不會(huì)生氣，而且都會(huì)感到很幸運(yùn)。

下午放學(xué)回家，我給老姨發(fā)了一個(gè)信息：“老姨，晚上我們一家

三口去你家吃飯。”寫完后我盼著老姨能相信，不停地在地上來回地

走動(dòng)，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。

正在我胡思亂想時(shí)，電話鈴響了??老姨還真相信了!打來電話熱情地說：

“今天你來我家，你想吃什么，盡管說!”我竊喜，故意大聲說：“我

想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話的另一頭傳來老

姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準(zhǔn)備!”

“耶太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺得愚人

節(jié)好過癮。拿起作業(yè)寫起來。小弟來了我還和他說起我的“杰作”，

正在得意時(shí)，老姨又打來電話：“你們怎么沒來呢?”我咯咯地笑著說：

“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節(jié)，老姨，愚人節(jié)快樂!”“啊?

你這臭小子，你們不來，我準(zhǔn)備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完

呢?……噢，噢，今天是愚人節(jié)，我還不知道呢!”話音剛落，電話兩端

都能聽到對方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語。

沒辦法，為了不浪費(fèi)那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家

吃飯了，這是后話。

這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書法愛好者，視筆墨紙硯

為寶貝。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，煞有介事地說：“哎呀!爺爺，爺爺，

你的毛筆怎么折了?”邊說邊禁不住地笑了出來。這一笑，可笑出事了，

爺爺不動(dòng)聲色地說：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會(huì)上你的當(dāng)

的。”“哎，爺爺你怎么那么聰明啊!”我羞紅了臉，找個(gè)借口溜出了

門……

愚人節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今傳到了我們國家，以其搞笑、

詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我

尤其喜歡，開心得不得了。

愚人節(jié)趣事作文15

每年的4月1日，眾所周知是愚人節(jié)。在幾天前我就在盤算著該

怎么愚弄一下別人。很巧，今年的愚人節(jié)這天我要上雙休日培訓(xùn)班，

不如在課堂上愚弄一下天真的孩子，再讓他們寫一篇自己親身經(jīng)歷的

文章，那豈不是一舉兩得的事呀！于是，我們幾個(gè)語文老師開始商量

該怎樣具體實(shí)施，在大家共同出謀劃策下，一個(gè)小小的"陰謀"在我們

的一笑之間形成了。

今年4月1日終于到來了，今天我特別激動(dòng)，因?yàn)槠綍r(shí)一向忠厚

老實(shí)的我要去騙一群天真可愛的孩子，真有點(diǎn)于心不忍，再就是我演

戲的本領(lǐng)不是很強(qiáng)，真怕被孩子們看出來。

上課鈴一響，我就面帶笑容走進(jìn)教室，孩子們見我那么開心都爭

著問："袁老師，你怎么那么開心啊"我努力忍住笑，說："我想告訴大

家一件喜事，是關(guān)于你們的喜事！"我又笑了……"老師，你別笑啊，快

說呀！"孩子們都焦急地追問。其實(shí)他們還不知道，他們已慢慢在走進(jìn)

我的圈套。我再次忍住笑："明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春

游。"一聽到這個(gè)好消息，孩子們別提有多開心了，有幾個(gè)甚至還手舞

足蹈起來。腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問："老師，去哪兒呀"瞧，進(jìn)圈

套了吧！我得意一笑，接著就鄭重其事地說："關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn)，那

就要我們一起來討論，請你們提出建議，說說為什么要去那兒，到最

后我們來決定。"