難忘的愚人節作文700字5篇

難忘的愚人節作文700字5篇

難忘的愚人節作文700字 一

今年的愚人節特別讓人難忘，因為那天我被捉弄了。

那天的數學課下課后，班長忽然走到我跟前一本正經地說：

“小君，語文老師叫你馬上去她辦公室一趟。”“知什么事嗎?”

我關切地問。“不知道，她只叫我讓你上辦公室一趟，你快去吧!”

“好!”一路上，我邊走邊想：老師找我什么呢?我近來上課無違

反紀律呀，作業也做好交了，還有什么未做好的呢?我邊走邊想，

越想就越覺得自己定是做錯了什么，越想就越不是滋味，心里像

十五個吊桶打水----七上八下。

我提心吊膽地走進辦公室，只見辦公室靜悄悄的，老師們都

在埋頭苦干地批改著作業。我們的語文老師也正聚精會神地批改

著同學們的作業。看到這，我心想：難道是我昨晚的作業出了問

題?錯得很嚴重嗎?唉!都怪我昨晚做作業時貪快，好啦!現在讓老

師抓來辦公室批評，多丟臉呀!我越想就覺得越是這樣，于是，

就低下頭，靜靜地走到老師跟前輕聲是叫了聲：“老師!”誰知，

老師一點反應都沒有，既不答話，也不抬頭看我。這下，我的心

就更慌了，心想：老師肯定是很生氣了，現在都懶得理我了，怎

么辦才好呢?我像犯人一樣站在那里等著“法官”的判刑，怕得

連大氣也不敢多喘。

過了一會兒，老師改完了一個小組的本，忽然抬起頭來，看

到我站在她的面前，就奇怪地問：“有什么事嗎?”我一聽，就

低聲地說：“老師，是您讓班長叫我到辦公室來的。”“哦?沒

有呀!小珠叫你來的嗎?”“嗯。”老師一聽，沉思了一下，突然，

她恍然大悟地笑著對我說：“傻孩子，今天是4月1日!”這時，

到我愣住了，好一會兒我才反應過來，笑著說：“哦，臭小珠，

她竟然捉弄我。還虧她是個班長呢，居然還會說謊，原來天下烏

鴉一樣黑呀!”老師聽了笑著說：“呵呵!愚人節嘛!節日快樂!”

走出辦公室，我一路跑回課室想找小珠“算帳”。但我一回

到教室，小珠就跑過來笑著說：“上當了吧!愚人節快樂!”我一

聽，真是哭笑不得，但剛才的氣已拋到九霄云去了，于是就裝模

作樣地說：“我大人有大量，這次就饒你，算了!”

這就是我過的一個最難忘的愚人節!

難忘的愚人節作文700字 二

這一天有著不太完美的開頭，卻有著十分完美的結局。連續

著昨天的“與蚊烤柿”，今天一早就“樹穴烤柿”，然后還有“陰

雨烤柿”。與那么多“烤柿”為伍，嚴重影響了我過節的心情。

自從去年愚人節黃雨軒把“特制”粉筆擦放在門框上，濺了

徐老師一臉粉筆灰，害得全班同學寫了三篇數學日記，我們就總

結出了經驗——數學老師不好惹，柿子要撿軟的捏。

溫柔的語文張老師渾然不知我們的心思，一切如常：“上課!”

我們吃吃地笑了起來：“起立!張老師愚人節快樂!”張老師也笑

了，說：“來慶祝一下愚人節吧!今天沒有作業!”“Yee!”班級

歡呼雀躍，別提有多高興了!“同學們安靜，我先布置一下作業，

你們愚了我，我要以其人之道還治其人之身。同學們愚人節快

樂!”我們沮喪地看著黑板上密密麻麻的作業，心情如過山車一

般。可憐了我的小心臟，姜還是老的辣呀!

因為這次失敗，我們一定要“愚”一下英語周老師。為了讓

場景更加逼真，你知道同學們有多狠嗎?我們把功課表上英語課

貼了語文課的小紙片，還拿去文印室復印了一張!文印室老師一

眼看穿了我們的小把戲，居然笑瞇瞇地配合了!等英語老師抱著

英語試卷翩翩降臨時，我們正捧著語文書賣力地讀《茅屋為秋風

所破歌》呢!黑板上赫然寫著今天要教的語文課題。英語老師果

然被蒙了，滿臉疑惑地看了看功課表，又看了看黑板。我們七嘴

八舌地說：“周老師您走錯了，這節是語文課!”英語老師一頭

霧水，抱著試卷走回辦公室。等她恍然大悟，這節課就只剩下

20分鐘了。啊哈!今天的“陰雨烤柿”要泡湯啦!

愚人節不但有笑料，還有很多驚喜。平時跑步周賽不是倒數

第一就是倒數第二的我們班居然拿了第一!按我們的話講，就是

“開掛了!”而且數學老師告訴我，今天我“樹穴烤柿”考了100

分!真害怕數學和體育老師相視咧嘴一笑，說：“愚人節快樂!”

再給我們一個大大的驚嚇!

小愚怡情，大愚傷情。玩笑不要開得太過分啊!

難忘的愚人節作文700字 三

4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來!今天是愚人節，

走在上學的路上，我興奮地想著。

走進教室，看看周圍，一切“風平浪靜”，同學們似乎并沒

有意識到今天這個可氣而又可笑的節日。我心中一陣竊喜，放下

書包，我“正兒八經”地對后座葉婧說：“嘿!你的書包掉了。”

葉婧趕忙去撿，結果當然是發現自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅：

“蒼蠅(我最恨的外號)，你給我站住!”我一邊哈哈大笑著往男

廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節快樂!”

回到教室，我大聲對陳和宇嚷嚷：“老師叫你去辦公室!”

說完我心里微微一驚，陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人

節，何況我剛剛的“演技”那么差，他一定不會上當的。我好無

趣的走到了一邊，沒料到，他真的站起身，走進老師的辦公室了。

我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門后，心想：這下可有好戲看了。

果不其然，十秒鐘過后，他怒氣沖沖地回來了。“死蒼蠅!你給

我出來!”我心里一驚：慘了，玩笑開大了!陳和宇一轉頭，看見

門在發抖，冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓，直“扁”得我

“眼冒金星”，分不清東南西北。

總是別人被我愚，怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁

股坐在凳子上。“嘿!陳贏，江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條

件反射地瞪著同桌。“我沒有啊!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，

嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個混球!”我怒

發沖冠，只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放松了警

惕呢!我自嘲的想。

同學們上過當，吃過虧，不會再上第二次當的，還是去愚老

師吧!放學了，我剛好看見數學老師提著包下樓。我調整好情緒，

忍住笑，大聲地對老師說：“老師，您的包掉了!”老師信以為

真，下意識地彎下腰。“哈哈!祝老師節日快樂!”“節日?今天

是什么節?”“今天是愚——人——節!”我一溜煙地跑掉了，只

留下數學老師在那兒發愣。

哈哈!惡搞愚人節，真是妙趣橫生!

難忘的愚人節作文700字 四

“ 叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴像往常一樣響起，這是

一天的最后一節課，王老師臉上帶著微笑，邁著輕快的步伐走進

教室，神秘地說：“同學們，開始記作業了。”

我們立刻拿出筆和生字本準備記作業。“第一項是寫作文一

篇”，老師說道。老師看大家都記完了，接著說：“第二項是第

1—11課生字兩遍拼音，兩遍漢字，組兩個詞語，并把所組的兩

個詞語聽寫一遍”。“看來今晚的作業有點多”，我自言自語，

心跳有點小加速。等我們都記完了，老師繼續說：“第三項1-3

課文中畫的詞抄1聽1。”我不禁想：老師今天怎么了?今天又

不是星期天，也不是節假日，怎么布置那么多作業，看來又得加

班加點了。我偷偷地瞅了一下其他同學，有的瞪著大眼，一臉迷

惑;有的小聲嘀咕著什么，我猜想一定在抱怨老師留的作業多;

有的同學用手拍自己的臉，大概以為這是夢;還有的同學在悄悄

地唉聲嘆氣，一臉的無奈…… 然而老師并沒理睬我們，就像沒

看見沒聽見一樣，繼續念著作業：“第四項……第五項是……全

班同學發出痛苦的喊叫。王楠君帶著哭腔求著老師：“老師，求

您別留了，再留我們就是累死也寫不完哪!”劉錚雙手抱拳，乞

求老師千萬別再留作業了!即便如此，老師仍然對我們不理不睬，

繼續念著第六項第七項寫日記。田翔宇嚇得哭了起來，我們也都

爆發了，頓時教室里亂成了一鍋粥。

老師只靜靜地看著我們，等教室里慢慢地安靜下來，依然溫

和地說：“作業夠了嗎?”我們有氣無力地說太多了。“那好，

既然大家嫌多，老師聽你們的去掉點”。說著真的把第七項作業

擦掉了!啊，我們都大吃一驚，有的嘴巴張得大大的，好像能塞

進一個雞蛋。“還擦嗎?”“擦!”讓我驚喜的是老師真的擦掉了

第六項，接著擦掉了第五項。看著老師一項又一項地擦掉，我們

的表情由剛才的抱怨、生氣、惱怒，變魔術似的統統變成了笑臉。

直到老師擦到第二項的時候，全班同學情不自禁地發出了洪亮的

“耶”聲，有的甚至在座位上手舞足蹈起來。老師看著我們天真

可愛的樣子，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，今天是4月1號愚

人節，所以我愚了大家一下，別生氣啊喲”我們大聲說：“好玩!”。

“那還不快掌聲鼓勵老師愚人成功，也謝謝大家的精彩配合。”

頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲。

這個愚人節真是一個愉人節啊!

難忘的愚人節作文700字 五

盼星星，盼月亮，一年一度的愚人節終于到來了，在這個特

殊的日子里，同學們互相捉弄，樂此不彼……

不必說白天同學們怎樣互相戲弄，單是晚上下自修期間同學

們惡作劇的鬼點子就不得不讓人“佩服得五體投地”。

下自修期間，班長讓我到語文老師的宿舍里拿作文本，起初，

我還將信將疑的“那你怎么不去啊?”我疑惑道。班長說：”那

你就是不相信我咯，真的是老師讓你去!誰有那閑工夫跟你開玩

笑呢，老師怪罪下來可別怪我沒告訴你哦!”我轉念一想：也對，

班長平時那么老實，怎么會捉弄我呢。于是，我約了好友李玉跟

我一起去。路過花圃的時候，我隱隱約約看到兩個人影在花叢里

閃來閃去。我不禁打了個寒顫，問李玉“李玉，你剛才有沒有看

見兩個白色的人影在閃來閃去啊?”李玉顫抖地說：“好像……

看……。到了。”我緊緊地扯住李玉的衣角“我怕，我怕。”李

玉讓我加快腳步，走到老師宿舍的樓下，兩個人影閃出來“哈!

愚人節快樂!”我這才看清來者何人，原來是班長何另一位同學

金亞。我們倆這才醒悟過來，上當了!我當然不服氣啦，我在心

里又琢磨了一個整人的計劃。我把李玉拉到一邊，把我的計劃小

聲地告訴了她。隨后，我對班長說：“唉，你們倆上當了啊!”

她們兩人這下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯!我笑嘻嘻地說

“其實呀，語文老師確實讓我來拿作文本了。班長，你難道忘記

了，老師剛才自修課讓我出去就是說這個啊。我們這是將計就計

啊，把你們也引到這兒來了，你們上當了!”一旁的李玉也裝出

一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說：“你們剛才竟

然這樣對我們，好啊你們。作文本我們不拿了，我生氣了，你們

去拿，哼!”李玉也裝出一副生氣的樣子。“那，好吧”她們倆

“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑(實在忍不住了)。當她

們上到三樓的時候，我向她們喊道：“你們上當了。愚人節快樂!

哈哈哈!”說完，我和李玉當然是逃啦……

真是一個難忘的愚人節啊!