愚人節作文700字

愚人節作文700字

愚人節作文700字六篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是

人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的

記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是店鋪收集整理的愚人節作文

700字6篇，希望對大家有所幫助。

愚人節作文700字 篇1

今天是一個特殊的日子，為什么呢，你看下去就明白啦！

下午上第二節課時，王老師在紙上寫了一句話，她說有十個字，

讓我們來猜是什么，猜對的有賞，愚人節記事作文750字。很多同學

舉起了手，希望得到那個“賞”，可是到最后王老師說我們講的都不

是很準確，所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班里頓時沸

騰起來，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個人新匯總都一

定很激動，希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀：“我一點也

不想愚弄你們！”“切！”全班哄叫。王老師又說：“應該加一句：

千萬不要被你們愚弄！”

不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來了。當我們看

到她時，都先露出疑惑的表情，因為，她怎么半爬半走地回來？她像

呻吟一樣地說：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎

么了。王瑋嘉說：“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又說：“騙

你們干什么？我真的從樓上摔下來了！”

大家笑得更大聲。可能是因為王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關系，弄

得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一

下啊？”最后王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，后來問李杏芳，

一下課我們全班都跑上了五樓，王老師就到教導處去打電話給邢

老師：“喂，邢老師啊，不知道為什么他們全班都往東院那個籃球場

跑去啊，好像發生了什么大事！你快去看看吧！”

邢老師馬上從辦公室里跑出來，可他連我們班一個人的人影都沒

看見。他急忙打電話給王老師手機，可王老師不接，他又打電話到辦

公室，王老師又叫別的老師接說她不在。趁這時候，我們馬上從五樓

跑下來，回到教室，開始做練習。王老師也跟著走進了教室。邢老師

又匆匆忙忙地趕回教室，看見我們正安安靜靜地寫作業，說：“王老

師××了嗎？”我們裝出很疑惑的樣子問：

“邢老師，王老師怎么了？”“就是啊，她干嘛啦？”邢老師往

后門走了。

整人的滋味就是不錯！所以今天是個特殊的日子！

愚人節作文700字 篇2

下午，我把老師布置完的作業完成之后，便看起了電視。突然爸

下開關，電腦一下子就打開了。于是媽媽氣呼呼地跑到爸爸身邊說：

“電腦好好的，干嗎要騙人啊？”爸爸則哈哈大笑說：“母女倆都是

愚人，咱們這三口之家，只有我最聰明！”說完，爸爸得意洋洋地翹

起了大拇指。

我和媽媽不服氣，決定兩人聯手報復。媽媽在我耳邊嘀咕了幾句，

到底姜還是老的辣，我聽了佩服極了。

爸爸得意洋洋地在客廳看電視，嘴里還唱著歌兒。媽媽向我眨眨

眼，示意我行動。于是，我走進客廳，慢悠悠地說：“爸爸，剛才您

單位說，張叔叔病了，現在已經住進了醫院里。”“什么，你說什么？

他病了，那你為什么不早點說，還這么慢吞吞的？”爸爸急急忙忙地

奔向了醫院。

過了一小會兒，爸爸氣沖沖地回來了，說：“誰說你張叔叔病了？

害得我白跑了一趟！”我一聽，哈哈大笑起來：“原來您也是個大愚

人啊！”爸爸一聽，搖搖頭，說：“我怎么也上當了。”

今年的愚人節令我難忘，希望明年的愚人節不要再被人捉弄了。

愚人節作文700字 篇3

今矢一大早，我收拾好東西，以最快的速度奔向學校。

馬上就要進行期中考試了，俗語說：“臨陣磨槍，不快也光。”

突擊復習一下，相信不是壞事。

在校門口，我正跑得氣喘吁吁，同桌李輝從后面追來，一把拽住

接連兩次遭受“突然襲擊”，我提高了警惕。來到教室，我放下

書包，小心翼翼地掏出課本；“喂!”不知是哪個混賬東西在我背后拍

了一下，消失得無影無蹤了，撇下一頭霧水的我呆呆地站在那里。

“哈哈……”“嘻嘻……”大家豪放不羈地嗤笑起來。

“你自己看吧。”萬淑萍從我背上揭下一張紙條，遞到我手里。

我拿來一看，上面寫著兩字。旁邊的王春暉怪聲怪氣地搶先念道：

“我是日本笨豬，我是日本笨豬。”天哪，這不是電視劇《小兵張嘎》

里嘎子他們戲弄胖鬼子的話嗎?我的臉火辣辣地發熱，哪知這群“烏合

之眾”笑得越發張狂了。“誰寫的?誰寫的?”我扔下掃帚，恨恨地大

喊起來。

第三節是自習課，我正為一道難題而冥思苦想，忽覺得又有人悄

悄拍了拍我的肩膀。我條件反射般的馬上回過頭去，尋找貼紙條的

“罪魁禍首”。可是，此刻后面的同學全都讓課本遮面，一板一眼地

放聲朗讀課文。天哪!又被捉弄了，防不勝防呀，自認倒霉吧。我伸出

雙手摸了半天脊梁，什么也沒有摸到。咦?這是怎么回事?我讓同桌看

了看，他說哪有什么紙條，壓根兒什么也沒有。原來，我又被騙了。

就這樣，一整天，我精神高度緊張，大腦神經如一根根繃得緊緊

的弦，時時刻刻提(di)防著受到意外的襲擊。但就這樣，我還是逃脫不

了被“懲罰”的命運，徒增笑爾。不知從什么時候校園里興起了過洋

節，極受崇洋媚外人士的歡迎。類似以上的惡作劇，相信許多同學都

經歷過。一整天，人心惶惶，不敢跟人打招呼，邁半步回一下頭。唉!

真不希望再有這樣的事情發生，真不想再過這樣的“愚人節”。

愚人節，想說愛你不容易!

愚人節作文700字 篇4

早上起床，伸個懶腰，總覺得今天很特別，對了，是愚人節！今

天得想法“愚人”，還得“防愚”。

被我反愚了一把。一早上來“愚”我的人無數，成功的卻沒有。唉，

這個愚人節怎么沒幾個愚人高手呢？悲哀呀。

上了數學課后，大家剛準備出去愚人，可誰知英語 白 老師讓我們

先待在教室里。大家疑惑地相互瞅著。 白 老師一臉嚴肅，頓了頓，拖

長了聲音慢慢道來：“你們——期待已久的——考試——來了！請拉

開桌子。”“啊？！”全班同學齊聲驚叫。今天是愚人節，這個消息

不會是真的吧。但看看還在教室里的數學肖老師，嘴角并沒有上揚。

不會是真的吧！路過我們班的八班同學，也遲疑了。我沒有立即挪桌

子，只是按兵不動，靜觀其變。這時， 白 老師一臉笑意，脫口而出：

“愚人節快樂！”教室里立刻噓聲一片，接著就是笑聲一片。同學們

陸陸續續把桌子挪回原處。

英語課后， 白 老師與我們一起商討了一個整蠱計劃——

整蠱對象：韓霜（我們純真、善良的語 文 老師）

整蠱時間：第三節語文課

整蠱地點：六。七班教室

整蠱方案：

一、篡改課表，指鹿為馬

將語文課改為美術課。打鈴前同學們在桌上放上美術書，拿出圖

畫本煞有介事地畫畫。注：演得越真越好，不要加入過多藝術元素。

二、謊稱一號本未發

科代表在此方案中要充分發揮其作用。在老師讓大家拿出一號本

做作業時，全班必須異口同聲：“沒有一號本。”注意事項與方案一

相同。

行動開始，1，2，3，ACTION！

我在后門，負責望風；楊宇皓在外面觀察“敵情”。“ 韓 老師來

了！”楊宇皓飛快地竄進來，我也趕快回到座位。

韓老師來了，大家都進入狀態，拿出彩筆開始畫畫。 韓 老師一臉

疑惑，反復看了幾次課表。我們異口同聲地說：“這節不是美術課

嗎？”我們絲毫沒有一點兒做作，我突然覺得我們個個都可以考“中

戲”了。

方案一成功！

這節語文課沒有用到一號本，所以方案二——英雄無用武之地。

下了語文課后，金所銘居然不按照計劃行事， 向韓 老師坦白了我們的

“罪行”。我們授予他“芳子”的稱號。

愚人節說過就過。那么，今天，你“愚”了嗎？

愚人節作文700字 篇5

童年歲月好似一條河流，尋不到盡頭，只知道河的彼岸很美很美，

就像我們的童年花季。

今天，我尋找到了那在記憶深處的美麗童年，美好的風景線。

語文老師有感而發，名字叫《又是一年愚人節》只見老師為我們

朗讀的時候臉上沒有一絲憂愁，沒有一絲煩惱，有的只是那無憂無慮

的笑，仿佛我們也跟著老師一起感受那時的快樂，從老師的被騙，到

同學們的笑，甚至每一個詞都能體現出老師的開心。因為這些笑，我

也不由得想起了屬于我們的愚人節。

那是六年級的四月一日7。30分左右，我的同學拿這一瓶黑加侖，

和一塊小餅干。看到他們，我好奇地說：“哇!今天是什么日子啊!怎么

想起犒勞我們了，是不是有什么陰謀啊!”“噓”我的同學擺出了一個

姿勢，然后沖著我走過來，在我耳邊輕輕地說了一句：“今天是愚人

節!”我恍然大悟，開玩笑地說：“你們太壞了，就當我不知道，我是

良民大大滴。”“但是你們拿飲料和餅干做什么?”我不解的問。“你

小聲點，當然是有用了，這可不是一般的餅干和飲料。你就等著看王

賢怎么感謝我吧!”剛說完，他們就為他們的'“偉大計劃”沾沾自喜。

四月一日8。40分左右，終于下課了。這一堂課，對我們來說實

在是太難熬了，可能是等不及想看看偉大計劃的實施吧!只見我的同學

們，小心翼翼的拿著餅干和飲料走到王賢面前，笑著對王賢說：“辛

苦了，喝點飲料吧!”王賢半信半疑，但又有點驚喜。緊接著，他們準

是看王賢還有點顧慮，又開始說：“趕緊吃吧!不然咱班的那個貪吃鬼

又要吃啊!”王賢好像是疏于防范，聽到這話，完全放松了警惕。拿起

飲料就咕嚕咕嚕的喝起來。喝到一半時王賢好像也覺得有些不得勁。

這是那“毒藥”的勁也撲上來了，只見王賢臉色發青。好像我的同學

們還不打算放棄。趕緊說快吃個餅干壓壓。沒想到天真無邪的王賢果

然上了當。

那場面，看得人真是心酸，不由的嘆息，王賢真是太慘了。正在

這時，王賢真是忍不住了，好像有些反胃，趕緊往樓下跑，我們也趕

緊跟上去，沒想到，看到的卻是，滿樓道的方便面味。原來王賢吐了。

也難怪，喝著十足十的“毒藥”吃著千年不腐的“不明固體”不

吐才怪。但是這可苦了，那兩個惡作劇的同學了，將整整三層的樓梯，

統統打掃干凈。看在一邊的同學，哈哈大笑的不停。

和老師同樣的愚人節，和老師同樣的快樂。我們的童年花季很美。

愚人節作文700字 篇6

周二一早，我匆匆趕到教室，一進門就發現平時熱鬧非凡的教室

“咚咚咚”——腳步聲越來越近，我又緊張又興奮，心里像揣著一只

小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計不會被蔣教師識破吧？蔣教師知道

真相會不會生氣啊？我正忐忑不安地琢磨著，蔣教師已經如往常一樣

微笑著走進了教室。科代表薛雯雯站起來指著黑板一本正經地對蔣教