高二學生個人學習計劃范文(通用20篇)

高二學生個人學習計劃（通用20篇）

高二的學生需要做好學習計劃，讓自己的學習成績有所提高，為

高三學習做下鋪墊。下面是小編為大家精心整理的高二學生個人學習

計劃，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。

高二學生個人學習計劃篇1

第一個學期已經過去了，新的學期已經到來，從現在起，我要把

全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現在起，我要

有一份好的計劃書來輔導我學習，那就是：

學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏

覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內

容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自

己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老

師的思維與節奏。

課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講

授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和

課本，并做一些相關的題目。

找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開

始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。

學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的

成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。

以優異的成績考上理想的中學。

這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試

可以取的優異的成績。

高二學生個人學習計劃篇2

一.做好總結反思

首先要認真總結，反思過去的一個學期里自己在學習，生活上的

得失，找出對策，為新的一年做好思想上的準備。

反思自己的學習態度，學習習慣，學習方法，多問自己幾個為什

么，多想想今后該怎么辦，也可以總結一下自己成功的表現是什么，

可以反思一下自己為什么會成功，從中取得成功的心得體會，找到適

合自己的學習方法，生活習慣，還可以總結反思自己哪些學科哪些方

面不理想，導致不理想的原因是什么，接下來應如何解決這些原因，

預則廢”，寒假接近一個月的時間對高二的同學們尤其重要。高二的

學生還有一個學業水平考試，為了爭取在學業水平考試及將來的高考

中取得好成績，我們應該利用寒假時間，科學性地安排好每天的作息

時間，有計劃地度過寒假。可以根據自己的具體情況，聽取老師的建

議，在老師的指導下制訂出一個各科復習時間表，這樣有計劃地復習，

考試時就可以輕裝上陣，應付自如了。

三.踏實認真的搞好學習

(一)要制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科。比如：計劃

好自己每天學習的時間，這個時間最少保持在4-6小時，而且最好固

定在：上午8：30-11：00，下午2：30-5：00，晚上7：30-9：00。

既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學習計劃，但主要是以保證

每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過后

任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。晚上

學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決

的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的復習，文

理分開，喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。記住，

完成作業不是目的，根據作業查漏補缺，或翻書再復習一下薄弱環節

才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”，或置之

不理，可以打電話請教一下老師或同學。

寒假中，要認真，客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了

分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態度不端

正，或者是學習方法，學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為寒

假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多

補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜

分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，

多補弱科基礎知識，避免高考時“瘸腿科目”拉分。

(二)要有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構。成績落

后的同學要靜下心來，加強概念，單詞和公式的記憶，將高一，高二

教材上的概念，規律，公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章

節中的重點，難點，考點，找到基本概念之間的聯系，使每塊知識形

成體系。其次要將易混淆的概念，規律加強對比、區分，配以適當的

練習進行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，

理出線索，留在高考后期復習用。

(三)要收集和整理做過的錯題，選擇高考真題及時訓練。寒假期間，

要有針對性地進行知識復習，盡量多做歷年高考真題。在做完一套真

題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通

過做真題可了解高考命題范圍，題目深淺以及相關題型。同時，還要

把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆做上記號，便于下一次復習。

比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學或其

它科目也可以用此方法進行復習，在復習的過程中，遇到無法解決的

問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教老師。

通過有選擇性的做高考真題，可以體會和熟悉高考題型，同時對所學

知識的“融會貫通”，使訓練更有效。

(四)要有選擇地進行“家教”或奧賽學科輔導。高二學生在下學期

要面臨數，理，化，生，計算機等各科競賽，在找出學習的薄弱環節

2，以多種形式(打電話，發郵件，發短信或寫信)，向自己的老師

作一次交流。

3，積極開展研究性學習，將研究性學習與社會實踐結合起來，每

個學生完成一個研究性學習的課題研究，寫出研究報告，這也是高考

的需要。

4，音樂，美術，體育特長生可以搜集的高考專業信息，利用寒假

發展自己的特長，為將來的高考成功打下基礎。

5，遠離網吧，游戲廳等對身心不利的地方。

同學們，安排好寒假生活，積極發揮我們的主觀能動性，真正使

我們的寒假生活豐富起來。實際上，適當的放棄一些休息也是為了更

多的收獲和進步。

高二學生個人學習計劃篇3

完整時間：

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上

至少2-3小時的學習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重

要的是，周六的一天相當于一周每天增加了2課時的學習量，那是很

了不起的!)

②每天的完整時間：

早上6：30：15(又是一節課時間!必須做到，當然，一開始可能會

艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調整好生物鐘。切記，這個

時間很重要，要排除萬難得到保證)

中午1：__x：__必須午休，可以保證下午和晚上的狀態。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。

6：20?7：00之間又有一節課!任務是完成老師布置的作業，加上

第一節晚自習，大概差不多了。

晚自習第二節課開始：按自己的學習計劃學習。記住，誰在一天

內除完成作業外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是最高的，

就可盡可能的取得進步，追趕先進!但前提是必須把當天的作業獨立完

成并搞懂。

零散時間：

每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。或者讀一讀

《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著《新華字典》，經常不經

意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎。

每天下午6：20來教室之前，應先在校園里走走。稍作休息。

聽課要求

行為不錯過一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點一

滴，心態積極，思維超前，當堂盡可能掌握更多內容，主動發言，無

所顧忌，做好復習，不恥下問。(記住，課堂是學習的根本，脫離老師

上課講授的學習是最愚蠢的學習，效率最低下的學習，最自以為是而

又得不償失的學習)

目標確立

目標是學習的原動力，是學習計劃的期望結果，分為最低目標和

最高目標。

最低目標：行為和作息上的要求是最低目標，學習上每天有目標，

可以在一天結束后作為尺度衡量當天計劃和任務完成的情況，每次考

試有目標，應該在一次考試結束后就確定下一次的目標，分為要趕超

的同學和總分的增長幅度。每個最低目標的完成，為最高目標打下堅

實的基礎。

最高目標：分為學期目標、高考目標、專業目標和人生大目標。

必須符合實際和愛好，又頗具有吸引力，要有夢想成真的可能性和勇

氣。

口號：當天任務必須當天完成!

學習效率

效率就是時間，因為效率高相當于延長時間(靠單方面增加時間來

學習的辦法是錯誤的)

聽課效率：腦耳手并用，主動思維，積極回答問題，決不能隨意

聽課。

休息效率：必須按時作息，必須養成作息規律，在這個計劃里，

休息時學習的一部分，是為了學習而進行的休息，是追求質量的休息，

休息也要分秒必爭!

進餐紀律：進餐必須從容，但不能浪費時間，趕不上統一進餐時

間，就必然會浪費時間，還有可能違反紀律。好吃從來都是和懶做連

接起來的。決不買零食。

作業完成效率：當天作業必須獨立或借助于老師后獨立完成。而

僅僅完成當天作業量是遠遠不夠的，學生的最大差別不在于智力、基

礎，關鍵在于在高效率地完成大多數人的共同的工作量的前提下，仍

能夠有更多的時間完成自己的規定量。這種人即使將來步入社會，也

會因為其具備這種能力而貢獻卓著，成績斐然。

記憶效率：記憶的效率來源于專注和合適的記憶手段。任何人都

有遺忘功能，而要想快速牢記知識，一方面必須是在入靜狀態下強記

知識(當然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力，這是可以訓練的;

而另一方面，則必須有規律的循環往復的回顧和加深記憶效果。所以

2、關注新科生物

對于廣大理科學生的家長而言，生物學科出現時間晚、學習時間

緊、記憶量大，學生很容易感到手足無措。我們結合生物學科的特殊

性設置了預習課程，讓學生在暑期提前適應生物課程的特點，把握關

鍵知識脈絡，以點帶面，全方位記憶。我們的家長可以提醒學生提前

熟悉教材，結合自己的學習情況報適當的班次，確保不要輸在起跑線

上。

3、關注學生的復習狀態

高二年級知識量巨大，各學科難度也漸次增加，我們的學生對新

知識應接不暇，很容易感到疲勞，更容易忽略對高一階段所學基礎性

知識和解題方法的溫習，導致學年末應對各科綜合性試題時手足無措。

我們的家長應隨時提醒學生溫習時注意與高一知識的銜接，遇到疑難

問題可以參考我們推出的各科課程。

學而思高中團隊科學規劃暑期、秋季各科課程，明晰各科知識構

架，針對不同的學段為各科設置不同學法。暑期課通過提前學完高二

上的知識，一并實現高一知識的運用和回顧，并保證高二新學期的順

利過渡。針對秋季文理分班的結果，分別安排總復習預熱的內容，確

保學生們以最佳狀態迎接高三總復習。

一、根據高考的分值的比例確定學習時間的比例(不適用于基礎很

差、知識上漏洞很多者)。

一般的，高考試卷中分值越高的部分，你應該花更多的學習時間。

例如，假設語文的字詞句等“基礎知識”部分在高考中只有15%的分

值，而你在平時卻用50%的學習時間;作文占50%的分值，你在平時卻

只用15%的學習時間。有人說，字詞句等基礎知識學習好了，對作文

試時，也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個小時用于琢磨歷

年考題的作文題目，修改自己以前寫過的文章，寫一些新的文章等，

作文可能會明顯提高。

三、根據學習的好差確定學習時間的比例。

一般的，哪門課程學習的差，這門課程學習的時間要越多;哪門課

程學習的越好，這門課程的學習時間要越少。某門課程哪部分學習的

越差，這部分的學習時間就要越長;哪部分學習越好，這部分的學習時

間就要越短。

高二學生個人學習計劃篇5

我們高中階段的第二年已經結束了，在過完高二這個暑假后，自

己馬上就要迎來高中最關鍵的一年，同時也是人生中非常重要的一年

了。所以為了抓好自己這關鍵的一年，自己在暑假也要有高三時的那

種緊迫感，時刻為學習而準備著。我在暑假的大部分時間也會花在學

習上，讓自己在暑假在家的期間，自己學習可以去取到很大的進步。

然后，是暑假的文綜學習計劃，自己的文綜學習還可以，文綜成

績也一直處于我們班的中上游。但是自己的文綜學習中有一個非常大

的問題，那就是自己在文綜考試中自己的文綜試卷完成不了，有些題

目會寫不完，這些題目基本上都是分值比較大的大題。如果自己可以

將這些文綜的后的大題全部做好，那么自己的文綜成績也一定可以提

高到班級上游，同時自己的總成績也將會有的可觀的改變。所以這次

暑假中，自己應該多寫文綜后的大題，鍛煉自己對于這些大題的思維

能力，提高自己的寫題的速度，讓自己按時完成文綜科目的考試內容。

二、數學

這個學期的數學會學高中階段的幾個難點內容，一直以來我的數

學成績都還很不錯，所以也不需要太擔心。但這個學期的難度增加了，

所以我準備買一套課程同步卷，學到哪里做到哪里，讓我學得更好。

只有現在把基礎鞏固好了，以后復習的時候才能快速回憶起來學的知

識。

三、英語

一直以來我都不喜歡英語，我不喜歡背單詞，也不喜歡寫作文，

一聽聽力就犯困，所以我的英語成績從進入高中到現在，就沒有及格

過。初中的時候我也是這樣的，但初中我的英語成績還很不錯，沒想

到到了高中連及格都困難。所以我準備在這個學期改變一下自己的學

習方式，認真的背單詞，不能因為學不好就不去學，而是應該要挑戰

自己。

4、物理：接著上半學期的內容繼續復習。復習時做好知識的查漏

補缺及鞏固提高，第一輪復習將于學期末結束。

5、化學：以上新課為主，繼續學習有機化學。相較期試前的知識，

此部分知識有一定難度，要求認真聽好每一節課并定期做好知識梳理

及總結。

6、其他學科如地理、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富

多彩，要認真對待每一門學科，不能忽視任何一門。地理、生物學科

的結業考試將與期末考試一同進行。

高二學生個人學習計劃篇8

1、語文：作業適量，會有少量文言文、現代文練習卷與若干篇，

要求作好文言知識整理，素材積累。

2、數學：以書面作業為主，要求在保質完成的基礎上回顧以往知

識進行針對性梳理。

3、外語：作業要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強聽力練習，要做

好知識梳理，繼續背誦高考詞匯。

4、以書面作業為主，應學會對以往知識進行總結整理，更不可因

為了以后不蹉跎這個黃金學習階段，在新高二暑假，就應當領先進入

高二學習的狀態為高二的學習積累打好堅實的基礎。

語文：

暑期課程主要安排重在知識點積累和閱讀能力的培養。

數學：

高一主要的內容為函數，這也是高中最重要的一種解題思想：函

數思想，高二上學期的內容主要為數列，向量，矩陣、行列式，算法。

其中數列是主要內容，在高考中經常考壓軸題，但是分析數列其中一

種很重要的思想就是函數思想，因為數列的通項本身也是一個函數，

所以可以從函數的性質進行分析。

所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數內容，加大難度，增加

和電磁感應四章，暑期會就這四個章節進行一些預習和訓練，同學在

開學之后的分科選擇中不至于盲目。

高二學生個人學習計劃篇10

1、首先寒假作業保質保量完成，盡量年前多做點。

2、語文：背背下學期該背的東西(如果你基礎知識很好的話，就

不用了);去圖書館借1~2本書(中外名著)。

3、數學：壓軸題老是做不出，是有辦法解決得，助力數學基礎題

都沒問題，做壓軸題時，把題里所給的知識點列在草紙上，題目里問

哪一個，就可以串聯幾個知識點進行解答;前面有點小粗心，也有辦法，

針對你的情況，做前面的題時，不能覺得簡單就助力的做(可以在平時

訓練，求速度和質量)，逐個分析，盡量助力做過去就正確。

4、英語：建議多看英語刊物(比如：《瘋狂英語口語版》，《新

東方中學版》等)，或購買新概念(包括磁帶)自學。

5、物理要提前預習，或是買本下學期的指導書，多分析例題。

6、化學也應提前預習，化學成績=化學日記(課堂筆記)+整理圖表

(串聯知識點)+錯題整理。

高二學生個人學習計劃篇11

看著著熟悉的校園、熟悉的老師同學，以及那同樣熟悉的上下課

鈴聲，我知道，新的學期開始了，高二的第二個學期的挑戰就在我們

面前了，學業水平考試的挑戰距離我們也只有不到四個月的時間了。

所以說這個學期的挑戰是巨大的，時間是緊迫的，面對這樣的挑戰，

我知道我必須要做好“戰爭前的準備”，這樣才能在學考的戰場上凱

旋。所以為了贏得這場“戰爭”的順利，我做了這學期的學習計劃，

如下：

一、學會分析問題，和總結問題

即使學習如何的繁忙，也不能忘記寫日記，所以我每一天的晚自

習最后十分鐘都要寫一篇日記，總結自己這一天的學習情況，找出那

些做的好的地方，那些還學要改進的地方。之后給自己的情況做一下

分析，發現自己的現狀，耿直比較有沒有進步或者退步地地方。

二、一天的學習從早晨考試

這個學期還運用的是秋季作息時間表，所以是八點鐘上課，所以

我作為一個走讀的學生，必須要在六點五十之前起床，花費十五分鐘

的時間來記英語單詞和語文古詩文，兩個科目每一天間隔來學習，一

天英語一天語文。早晨的學習是效率最高的時間段，所以我一定要抓

住這個機會，把這十五分鐘利用到極致，努力在自己計劃每天背二十

個的單詞或三首古詩文的基礎上，再進一步，努力把自己之前幾個學

期學習到的單詞、詩文鞏固復習好。

三、認真聽課，爭取每一分鐘都要利用好

上課的這四十五分鐘是十分重要的，很多的東西是自己自學理解

不透徹的，必須要老師來講解才行，所以上課的時候千萬、一定不能

夠開小差想其它的事情，努力跟著老師講課的節奏走。老師上課講的

內容我一定要做好筆記，把那些重點最好是在本子上做好分類，這樣

方便以后復習的時候查找。

四、多做題，熟悉各種題型，鞏固上課內容

正好過年收到了一些壓歲錢，所以我準備拿這些錢來買一些輔導

這一學期我的學習和表現都并非出色，和其他同學比起來，我有很多

需要努力的地方。為此，我在這里總結并分析自身的學習，并制定了

以下的計劃：

一、寒假安排

今年的寒假并不一般，這是我高二的寒假，意味著高中的生活已

經過了一半!并且如今的情況，我想大家了并不是太樂意聚會和去外面

玩耍。為此，我要全新全意的在家中完善自己的學習，全面準備接下

來的任務。

二、英語累積

英語可謂是我最不擅長的科目，這個問題來源于我的基礎和自身

的興趣。但如今，為了自身的未來，我必須第一個將它拿下。寒假中，

最重要的是對單詞的累積的，盡管一次性記下來很吃力，但只要善用

成績，積極的發展自我!

高二學生個人學習計劃篇13

首先，應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得

成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。然

后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自

己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看

看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

其次，在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了

把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名

著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不

觀課外了。數學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠

上課期間做好筆記，都要做好安排和規劃，每個人都必須要為自己的

學習做好規劃。

每門課都必須要備注一本筆記本，記錄上課的重點知識要點，對

于這些知識點每天都要溫習一遍，避免在今后的工作中影響到大家的

學習。還要有專門的記錯本，因為很多時候經常出錯的題目就是我們

經常犯的錯誤，這些錯誤就是我們需要彌補的重要的措施，不能讓這

樣的錯誤出現影響自己的成績。

利用早中晚這些時間點吃飯剩余的時間我就需要利用這些時間來

好自己完成好學習任務。

高二學生個人學習計劃篇15

“凡事預則立，不預則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留

在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀的青年們，一定要

趁我們年輕，來規劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢，我

們要為夢而戰，特別是在就業壓力巨大的今天，好好規劃我們的未來，

有目標有計劃地實現心中的夢!高中生職業規劃，就是對我們心中那個

藍圖的描繪，當下進行職業規劃，就是給我們的夢想插上結實的翅膀。

因此，我要好好規劃自己未來的路!

一、自我定位專業：

家居設計座右銘：我的未來不是夢!我從小就有很多的夢想，到現

在才意識到，這些所謂的“夢想”，都只是種遙不可及的奢望!想當官，

因為看到國家要員是多么地風光;想成為百萬富翁，就像李嘉誠那樣;希

望自己能變得巨人般強大，那樣才可以不受他人的欺負!而今自己面臨

的是職業的選擇，是實現自己愿望起跑點。

1、性格品質：自信心強，能吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠。

2、個人素質：興趣廣泛，適應性較強。

3、優勢：從小生活很好，，這是我最寶貴的財富。認識的朋友較

多，在以后的求職或創業道路上，這都是很好的資源。

4、劣勢：工作經驗很少。

5、優點：樂觀，開朗，大膽，創新，有責任感。

6、缺點：做事不夠細心，做決定時優柔寡斷，惰性較大。

二、職業生涯規劃總體上：

學好英語和計算機。現在已經是二十一世紀，不懂計算機，不懂

英語，就是當今的文盲。世界在飛速發展，中國已進入高科技年代，

而計算機，囊括了整個科技的基礎。英語作為邁向世界的鑰匙，更要

學好它，唯有如此，才可在社會上立足。

一年級：了解高中生活，了解專業知識，了解專業前景，了解應

該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。學習好語文數學英語等基

礎課程，同時學好3d，構成、動漫基礎課程。

二年級：利用時間，考取跟自己專業有關的證書。盡量脫離對父

母的依賴，做到自己的的問題自己解決，從洗衣、家務開始，鍛煉自

己的能力，提前接觸社會，了解社會。提高自己的動手能力。

三年級：著重提高自己的交際能力、動手能力和環境適應能力，

同時極鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。多看有關社會的書籍，

提高自己的素養。同時找出自己的合理定位，為自己的工作創造機會。

規劃不僅僅是白紙黑字，而是一個行動指南。

規劃做好后，需要拿出勇氣，付出努力。成功，靠自己的打拼。

未來，我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的`學習。目標的實現歷程，不僅

遙遠，更是艱難!每天要對自己說：“我要按照規劃的目標付諸行動，

堅持不懈直到成功。我一定會成功!”

高二學生個人學習計劃篇16

高二的寒假過去了，在緊鑼密鼓的復習下，這個寒假被我充分的

利用了起來。盡管如此，但現在，面臨這個心得學期，我必須做好計

劃和準備，讓今后的學習能更加的努力，也為了面對今后的高考。在

費的時間。

對于早自習的時間。盡管很多時候都會被老師用于講題，但是如

果有空閑的時間，我要加緊對自己的在數學方面的問題進行復習。對

于不懂的，要及時的做好筆記，在空閑的時候去請教老師。

其次，對于午休。中午的午睡時必不可少的，但是在午餐時間左

右，我還是可以對單詞進行準備或背誦，整理一下自己在上午的所學，

對自己的知識進行梳理。不能讓自己在學習后沒有準備就直接進入下

午的學習。

再次，到了下午，我們有下午休息時間以及晚自習的時間可以復

習和學習。在下午的休息時間里，我要將這一天的作業及時的解決，

盡量給晚自習留下更多的時間。而在晚自習的時間我要抓緊對自己一

天學習的知識進行鞏固，并將不會的地方及時的解決，防止問題堆積。

僅是要刷題，更需要把知識點鞏固好，這樣即可輕松地做題。

3、英語：積累高考詞匯。最重要的是單詞和句式，要將英語高考

單詞3500個牢牢記住。在記英語單詞時，需找到簡單的方法記住。也

可多閱讀一些英語報刊。

4、歷史：不僅要閱讀歷史書籍，也要多看關于歷史的書籍，關注

歷史信息。

5、物理：與數學一樣，都是要多刷題，將知識點鞏固，將公式記

牢。在上物理課前提前預習，遇到不懂的問老師。或是買關于下學期

的指導書，提前進入學習狀態。

6、化學：理解書上的例題，提前預習。將化學公式記牢，做好化

學實驗。

在做好這些事的同時，也要將自己的學習態度擺端正。高中階段

是我們學習的“黃金時段”，我們要好好的把握這段時期，認真學習。

珍惜每一分每一秒的學習時間，將知識點記牢，將題目弄清楚。在高

中這段珍貴的時間里，如果浪費了時間，就相當于虛度光陰，所以要

多同學平時學的很扎實，但是每每遇到一些大型月考或者期中期末考

試的時候，就開始慌亂了陣腳，開始分不清方向，左右亂撞。從而把

考試弄的一團糟。我身邊有不少這樣的人，他們的最終的成績達不到

他們平時努力的結果，這是一件讓人很悲傷的事情，也是一件會刺激

我們學習效率的事情。所以接下來半年，我一定穩住陣腳，不慌不亂，

穩定發揮。

二、查漏補缺

高二了，各種考試也多了起來，考試雖然說是一件比較糾結的事

情，但是它能夠讓我們逐漸發現錯誤，然后進一步提升自己。這也是

一種提高學習的方式。考試次數增多，對每份卷子進行查漏補缺就會

比較的艱難一些了，所以我會利用好自己的時間，注重對每份試卷，

每次考試的查漏，也將哪些缺陷盡快填補起來。

三、注重復習

在考試當中，我們很多知識點總是一錯再錯，最主要的就是出現

在自己不注重復習這個點上。我買了一個糾錯本，每次也認認真真的

糾錯，但是第二次考試，仍然會忘記。我也才發現原來是自己根本沒

有在糾錯之后去溫習，所以它在我們腦海中也才不那么深刻，以至于

導致再次犯錯。

四、保持理智

在我們的生活中、學習中，理智往往那個決定了我們接下來路的

難易度，也就是說，理智能夠讓我們作出更加精準的選擇，從而不會

讓我們在道路之上迷失方向，走一些彎路浪費時間。所以不管以后取

得了成就還是遇到了難題，我都會理智一點，冷靜的面對，成為一個

更加沉著的人。

高二學生個人學習計劃篇19

在經歷了一學年的辛苦學習之后,莘莘學子終于盼來了為期兩個月

劃尤為重要。有了詳細的計劃,不僅有利于促進學習目標的實現,而且有

利于在實施過程中磨練自己的意志,養成良好的學習習慣。制訂學習計

劃,一定要注重切實可行,不要好高驁遠,并且注意以下幾點:

高二學生如何制定暑假學習計劃表

1、目標 列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的

學習情況能夠進行監督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本

上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影

子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，

否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視

野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本

知識，培養能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎

考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹，“牽一發而動全

身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識

后，技巧也就“水到渠成

2、知己 作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所

以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。“知己”

包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地

估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3、要求 列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——

“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的

安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有

譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章

節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地

發揮計劃的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適

當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松

垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開

地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。

4、注意 ①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，

不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的

作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方

法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是

能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完

成一定的學習任務。。

③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的

計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應

這種方法。

④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知

道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保

證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很

易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能

在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費

時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一

時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定

能產生奇跡。

學習計劃最關鍵的在于執行，希望各位高中生能夠嚴格的按照自

己制定的學習計劃執行。

附：暑假每日學習作息時間表 (可以根據個人的情況調整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業【第一節課】

9：15—10：00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間

上家教課)

10：10---10：55 復習【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作

文范文等】

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業【第三節課】

14：35---15：20復習【第二科】

--------- 半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】----------

-----------------

15：50---16：35做題【做數學題，物理，化學題】(單周)【英

語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】

(此段時間不固定)

吃完飯后---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類

作業，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

注：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考

試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。

高二學生個人學習計劃篇20

高二學年已經過去一半了，寒假馬上就要到了，半年之后，我就

會經歷學業水平考試，考完之后就正式的進入高三階段了。所以我覺

得這個假期是非常的重要的，雖然學業水平考試會比較的簡單，但這

正是我復習一些基礎知識的好時機，也讓我能夠為高三的復習做好準

備。現在我決定制定一個假期的學習計劃，按照計劃來合理的分配我

的學習時間。

一、假期作業

假期作業是必須要完成的，在完成作業的同時也能夠鞏固自己的

知識，所以假期作業我是一定會認真的去完成每一個題目的。一共是

有九個學科的作業，雖然說現在已經分科了，其中的三個學科我可以

少花一些時間學習，但作業還是要認真的去完成的。我的計劃是周一

到周六每天寫一個學科的作業加復習，周日就寫我高考不用考的三個

學科的作業。

二、三個主科

語文、數學、英語這三門學科安排在周一到周三，每天上午完成

假期作業，下午自己復習之前的內容，晚上在做完一套題目之后就可

以開始休息。語文我主要就是背誦文言文，這兩年中也學了不少的文