
2020-2021年根據最新部編(統編)教材編寫
共享單車
作者 胡智迪
指導老師:冉永菊
共享單車從發明到現在一直都很受歡迎,可是也有一些人在無節制的破壞它。
一天清晨,奇奇從花壇邊倒成一片的共享單車里挑了一輛還算干凈的,正準備騎上去,
抬頭望見了一只小燕子在空中盯著自己。燕子說:
“你怎么可以這樣破壞它們呢?”
“小燕子呀,你誤會我了,不是我推倒這些車的,我只是想騎一下,可以嗎?”
“難道真的不是你?”
“不是”,奇奇認真地答道。
這時,有一個人推著早餐鋪走到了公園的一角,氣憤地說:“這鬼地方,共享單車太多
了,完全沒有地方給我賣早餐了!”說著就舉起一輛共享單車直接扔進了花壇里,哐哐鐺鐺,
原本擺放整齊的單車又倒了一片。奇奇和小燕子異口同聲地說道:“就是他!”他們倆一起
沖了上去對他說:“共享單車是我們大家的,只有一起保護它,它才可以給我們更多的方便,
更大的便利!”“可是它在那里卻把我的鋪子擋住了。”他好像覺得跟他還沒關系。奇奇和
小燕子對視了一眼,奇奇悄悄地對小燕子說:“我們要勸勸他,讓他意識到自己的錯誤。”
小燕子點點頭。
他們一起又來到了賣早點的叔叔面前,奇奇誠懇地說:“叔叔,這里是劃分的共享單車
停車位,是停放單車的,不能在這里做其他事情。而且共享單車是屬于公共財物,你這樣扔,
會損壞車子的。”小燕子繼續說:“車子都倒成一片,別人用車很不方便,清理工人也會費
很大的勁兒。”漸漸地,叔叔的頭低了下來,臉紅的像個大蘋果,不好意思的說:“知······知
道了,以······以后再······再不會······會這樣了。”奇奇和小燕子
一起笑著說:“現在知道自己的錯誤在哪里了吧?!”叔叔微笑著點點頭。
從這以后,奇奇和小燕子只要看到有人破壞單車,就會上前努力勸說,他們希望通過他
們的努力讓破壞單車的人越來越少。至于賣早點的叔叔,他也不賣早點了,改行去做共享單
車的修理工了。叔叔的手很巧,修好了很多車子。他們三個還經常給共享單車的設計和使用
提出更好的建議。
果然,經常騎共享單車的人越來越多,共享單車給人的便利也越來越多,破壞共享單車
的人卻逐漸減少。奇奇和小燕子的夢想實現了。
2020-2021年根據最新部編(統編)教材編寫
老師點評:
近年來,有關共享單車的話題越來越多,褒貶不一。小作者以童稚的語言描繪了一個引
人深省的故事。文章以奇奇和小燕子的問答展開,引出了“是誰推倒單車”的問題,筆鋒一
轉,買早點的叔叔出現了,恰如其分地解答了這個疑惑,之后經歷了奇奇勸說,叔叔不聽勸
解到最終叔叔被說服并成為了一名單車修理工的過程,構思奇妙。
文中的人物設定也非常精巧,叔叔是社會中破壞單車的人的縮影,奇奇是一個孩子,小
燕子象征了大自然,如果說共享單車是人性的“照妖鏡”,這篇文章體現的就是人性的真善
美,叔叔的幡然悔悟是小作者單純美好內心的詮釋。這篇文章語言生動,細節描寫頗具匠心,
故事取材于生活,平實而富有真情,結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了,是一篇非
常不錯的作品。
楚才云特邀點評 周婧

本文發布于:2023-11-17 07:12:36,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/1700176357217696.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:“楚才杯”同步獲獎作文:《我來編童話》胡智迪 三年級.doc
本文 PDF 下載地址:“楚才杯”同步獲獎作文:《我來編童話》胡智迪 三年級.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |