2023六年級語文下冊楚才杯同步獲獎作文圍繞中心意思寫鄰家爺爺1新人教

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鄰家爺爺

我的鄰居是一個身材瘦小的老爺爺，看著很嚴肅，不怎么愛笑。他一

個人住，大家只知道他姓楊，子女都在國外工作。楊爺爺很熱心快腸，

經常給鄰居們提供各種幫助，因此我們都很信任他。我長的虎頭虎腦

的，楊爺爺說特別像他在國外的小孫子，所以時常到我們家來串門或

偶爾看管一下我，我也覺得楊爺爺十分慈祥。今年寒假的時候父母因

為工作原因，經常白天把我托付給他，但沒想到這位鄰家爺爺對我的

照顧有時卻成了我的苦惱。

爺爺覺得“冷”

“航航，快把衣服扣上，好冷呀！”，楊爺爺穿透力的聲音從廚房飛出

來，把我從津津有味的電視節目中硬拉了出來。我抬頭看了看窗外那

大大的太陽，又看了看身上厚厚的羽絨服，感覺全身好熱。楊爺爺見

我沒有扣上的打算，帶著小跑來到我跟前幫我扣上，邊扣邊說：“受

人之托，忠人之事！我不把你照顧好，那怎么跟你爸媽交代？”頓時，

我感覺得頭頂直冒熱氣，真的是有一種冷叫“爺爺覺得冷”！真是，

捧在手上怕凍著，含在嘴里怕熱化了。哎，楊爺爺這滿滿愛又能怎么

拒絕呢？

雪天里的“嘮叨”

今年冬天，武漢下起了久違大雪，雪花漫天飛舞，給大地蓋上了一層

厚厚的“被子”，這無以倫比的美景讓我陶醉其中，興奮極了。社區

工作人員為了方便住戶出行，把蓬松的雪鏟到路兩邊，形成一個個雪

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堆。調皮的我每看到一個雪堆就會情不自禁的跳上去，邊踩邊聽著雪

塊發出的嘎吱嘎吱的聲音，開心極了！楊爺爺一看到這個情景，焦急

的把我往回拉，板著臉開始叨叨：“好路不走非要走歪路，萬一摔了

你說怎么辦？”我只好悶悶不樂跟著楊爺爺走了。過了一會，我的眼

睛瞄到路邊車上厚厚的積雪，我趁楊爺爺不注意時，一個箭步跑過去

抓了一把，剛想捏個雪球，楊爺爺立刻拍過來，把雪打在地上，又嘮

叨起來：“航航，雪冰手呀，別凍著了……”哎，我感到十分無奈，

看著別的孩子你追我逐的打雪仗，那一張張笑臉，不禁默默的想：楊

爺爺呀，您的愛就像一把枷鎖，讓我不能自由飛翔啊！

我成了“大胃王”

楊爺爺一個人的生活很簡單，但只要我在爺爺家，每天的食物就會很

豐盛，可我總是愁眉不展，這基本也是楊爺爺的“功勞”！

每次吃飯，我的碗里的飯總是添的滿滿的，比爺爺還多。可楊爺爺還

是不滿意，不停給我夾菜。先夾了一大塊羊肉，“羊肉好，營養豐富，

對身體好，多吃點！”接著，又是一塊魚，“這魚是我釣的，野生的，

好。”然后，又迫不及待的來上一筷子青菜，說：“青菜維生素多，對

身體也好。”不一會功夫，我的碗就堆成了一個小山，看著這“營養

拼盤”，看著爺爺的用心良苦，我也只好夾起菜往嘴里塞。

可憐天下爺爺心，天下的爺爺都一樣。我很感謝楊爺爺的關愛，但也

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了，您可以慢慢放開那溫暖的大手。媽媽總說楊爺爺把我當親孫子看

待，傾注了滿滿的愛。看著爺爺總是一個人的孤單背影，我也想對爺

爺的子女說，不要忘記你父母那溫暖的大手，再忙也應該多抽空回家

看看，老人和孩子一樣，都需要關愛。

指導老師點評: 楊爺爺熱心快腸，樂于助人，但他對“我”的照

顧卻成了“我”的苦惱。作文一開頭就設置懸念，吸引讀者尋根問底。

然后，小作者用三個小標題，分別從穿、行、吃三個方面娓娓道出楊

爺爺關愛“我”的具體事例以及“我”的感受，將鄰家爺爺善良慈祥、

耐心細致而又喜歡嘮叨的特點表現得淋漓盡致。作文圍繞人物特點，

注重以事寫人；選材典型，真實可信；語言幽默時尚，富有時代特征。

結尾段總結全文，表現出作文具有社會現實意義的兩大主題：孩子的

教育問題和空巢老人問題，頗有點“老吾老，以及人之老;幼吾幼，

以及人之幼”的現實啟迪意義。

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