XXX編版三年級語文上冊教學設計14 地球的兩頂“白帽子”

XXX編版三年級語文上冊教學設計14 地

球的兩頂“白帽子”

地球的兩頂“白帽子”指的是南極和北極。這兩個地方最大

的共同點是“冷”。如果在“帽子”的中心潑一杯滾燙的熱水，熱

水就會變成冰，摔在地上噼里啪啦地響，像放鞭炮一樣。這樣

的描述運用了形象生動的說明方法。

白帽子”能呼風喚雨，調節氣溫。在炎熱的夏天，北極會

南下施放免費的冷氣，調節氣溫。如果沒有這些冷空氣，一些

地方的氣溫會居高不下，人們就要變成“烤鴨”了。這句話用

“如果……就”句式說明了“白帽子”對氣溫的重要調節作用。

白帽子”是自然資源的寶庫，蘊藏著石油、天然氣等礦產

資源。此外，地球絕大多數的淡水以冰的形態儲藏在兩頂“白

帽子”里，有些冰都已經存在幾十萬年了。這段話通過總結介

紹了“白帽子”所蘊藏的自然資源。

白帽子”上有很多動物，如南極的企鵝、北極的旅鼠和北

極熊。它們是當地的居民，在兩極快樂地生活著。這段話介紹

了“白帽子”上的動物，運用了具體的例子來說明。

通過本課的研究，我們可以了解到地球兩極的“白帽子”不

僅是地球的重要調節器，還是自然資源的寶庫，同時也是各種

生物的家園。

北極和南極是地球上的兩個極點，它們是地球自轉軸與地

球表面的交點。在北半球，它被稱為北極，在南半球，它被稱

為南極。由于地球繞著自轉軸旋轉，所以兩極是地球表面上唯

一的不動點。它們是地球上所有經線輻合匯集的地方，從兩極

到赤道間的經線距離都是相等的。

在兩極地區，經常出現“極晝”和“極夜”的現象。雖然兩極

地區有半年時間為白晝，但真正能到達兩極地區增加熱量的光

線卻很少，因此兩極地區仍然是終年冰天雪地，寒冷異常。在

南極地區，甚至有-94.5℃的低溫。在如此酷冷的自然條件下，

沒有一棵樹或一株草能天然生存。甚至像金屬、橡膠之類的東

西也會被凍得像玻璃一樣易碎。但奇怪的是，大批企鵝卻能在

南極這個“世界寒極”上安居樂業。

兩極地區有很多的礦產資源和淡水資源。北極釋放的冷空

氣對人類也有著重大作用。兩極地區還有著豐富的動物資源，

如北極熊、企鵝等。這些動物都是快樂的居民，它們在這種極

端的環境下生存了數百萬年。

白帽子”戴在地球的兩極，為地球上所有的生物造福。這

句話在全文中起到總結的作用，強調了兩極的重要性。

注意讀準平舌音“zi cun”，前鼻音“XXX”，后鼻音“XXX”。

學生可以通過熟字加偏旁的方法來記憶生字，比如“球”是

由“求”和“王”組成的，“熱”是由“執”和“灬”組成的。

形聲字的結構規律可以通過“燙烤礦資”來理解。

在書寫時，要注意“熱”下面的橫四點的書寫方法，第一個

點方向向左，后三個點方向向右，“費”上面是撇和豎，“存”不

要漏掉撇下的一豎。

學生可以讀一讀下面的詞語，比如“滾燙”、“調節”、“免

費”、“呼風喚雨”等，來加深對詞語的理解。

如果學生對某些詞語不理解，可以通過查詞典或聯系上下

文來理解。

課文主要介紹了南極和北極這兩個“白帽子”的特點和作用，

以及它們對人類的貢獻。

在朗讀時，要注意把握文章的脈絡，強調文章的重點和關

鍵詞，讓學生更好地理解和記憶課文內容。

在教學時，可以利用多媒體手段來輔助教學，引導學生通

過多種形式來理解課文，提高學生的閱讀能力和語文水平。

秋熱呼喚免費車庫生存企鵝。

比一比，再組詞：召喚、免費、企鵝、交換、兔子、正好。

按順序整理句子：南極和北極共同的特點是非常冷。介紹

“白帽子”能呼風喚雨，調節氣溫。“白帽子”上有很多動物。

“白帽子”是自然資源的寶庫。

一、導入新課：圍繞題目質疑，探究地球的“白帽子”是什

么，以及它們的作用。

二、細讀課文，逐段理解：

1.研究課文第一、二自然段，了解地球的南極和北極是指

什么，它們的共同點和不同點，并通過一個例子展示了極地的

寒冷。

2.研究課文第三至五自然段，了解地球的“白帽子”有呼風

喚雨、調節氣溫和蘊藏自然資源等作用，并理解北極施放的冷

空氣如何調節氣溫。同時，了解“白帽子”中蘊藏的自然資源，

使用列舉和數字的說明方法，使抽象的概念變得具體形象。

和北極的“白帽子”是地球上的兩個極地冰帽，它們有著重

要的作用。首先，它們可以調節氣溫，北極的冰帽可以讓西伯

利亞的冷空氣向南移動，為其他地區帶來降溫，南極的冰帽則

可以反射太陽光線，避免氣溫過高。其次，這些冰帽也是自然

資源的寶庫，蘊藏著豐富的礦產資源和淡水資源。最后，這些

冰帽也是許多動物的家園，如南極的企鵝、北極的旅鼠和北極

熊等。它們是當地的居民，在兩極快樂地生活著。

在課文中，作者使用了擬人的手法，將動物形容為當地的

居民，使說明更加生動有趣。同時，通過舉例子、列數字的說

明方法，讓讀者更好地理解了這些冰存在的年份很久遠。

如果要介紹我喜歡的一個玩具，我會選擇我的遙控車。這

輛遙控車可以在各種地形上行駛，如草地、泥濘的小路和沙灘

等。它的最高速度可以達到50公里每小時，而且還可以進行

各種花式操作，如360度旋轉和側翻等。我喜歡這個玩具，因

為它既可以在室內玩耍，也可以在戶外玩耍，而且可以進行各

種有趣的操作。

列數字的作用：通過數字的對比和比較，更加直觀地表現

出事物的規模和數量。

例如，南極洲是世界上最寒冷的地方，被一個巨大的冰蓋

所覆蓋，平均海拔為2350米。它的面積為1390萬平方公里，

位居世界各洲第五位。雖然南極洲蘊藏著220余種礦物，但是

它的腹地僅有一些簡單的植物和一兩種昆蟲。海洋中的生物更

為豐富，有海藻、珊瑚、海星和海綿等，其中磷蝦是眾多魚類、

海鳥、海豹、企鵝以及鯨的重要食物來源。

另外，北極地區的氣候終年寒冷，北冰洋是一片浩瀚的冰

封海洋，周圍是眾多的島嶼以及北美洲和亞洲北部的沿海地區。

北極圈以內的地區。在這里，冬季太陽始終在地平線以下，大

海完全封凍結冰，而夏季氣溫上升到冰點以上，北冰洋的邊緣

地帶融化，為數百萬只海鳥提供了豐富的食物來源。此外，北

極地區也是海豹、鯨和其他海洋動物的食物來源。雖然北極地