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             首頁 > 專欄

            校訊通優秀短信集錦

            更新時間:2023-11-17 21:59:41 閱讀: 評論:0

            屢試屢爽-新年詩歌朗誦

            校訊通優秀短信集錦
            2023年11月17日發(作者:古籍)

            經典短信 -校訊通優秀短信集錦

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            導讀:經典短信 校訊通優秀短信集錦

            1、孩子學習書法的適齡期:年齡不宜太小,學齡兒童從

            三年級開始學習書法,較為適當。因為這個年齡已適應學校生活,

            對文字的理解也較深。

            2、在家模仿老師上課,布置作業及出考卷。父母交卷后打分

            及講評。這樣讓孩子有個自我提高意識,要把這些做好,首先要自

            己搞懂弄會,不至于關鍵時候掉鏈子。

            3、鼓勵孩子參加各種競賽,詩歌朗誦、琴棋書畫、體育競技

            等,在培養愛好同時,把活動的成功感和愉悅感遷移到課業學習中

            來,有利用學習動機的形成。

            4、老師期待著您的孩子能更嚴格要求自己,嚴守紀律,學習

            上更踏實細心、精益求精,相信會給大家帶來更多的驚喜!

            5、家長應關注孩子的情緒變化,適當忍讓寬容孩子的情緒爆

            發。冷靜分析孩子行為后的實際原因,少講道理,多出主意。使用

            巧妙的溝通方式,與孩子縮短距離。

            6、對于孩子所提的知識性問題,作為父母的也要慎重回答,

            或帶著孩子一起尋找答案,這樣孩子以后無論碰到什么問題,都會

            主動向父母詢問。

            7、父母就是一面時刻立在孩子眼前的鏡子,家長的一言一行

            都要給孩子做好表率,這樣孩子才能跟在父母后面學習他們的優點,

            去除自己身上的缺點。

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            手工中體會創造的快樂。

            9、家長您好,您的孩子時而積極,偶爾又有些偷懶,讓老師

            很擔心,希望能嚴格要求自己,努力!再努力,爭取更大的進步!

            10、培養子女文明的飲食習慣:教會孩子一些用餐禮儀,如口

            中有食物時不要說話;不要持筷子在菜盤里扒來扒去;打噴嚏和咳

            嗽時,用餐巾掩著嘴把頭遠離餐桌等。

            11、著名右腦開發專家田真七指出:多應用聽覺與背誦,是打

            通右腦回路的有效方法,并且易進入深層記憶,大量誦讀會增強人

            的記憶力。

            12、孩子和其他小朋友玩耍,父母干涉告誡孩子“他跟你玩是

            為了找你要吃的”。后果:用成人眼光來看待孩子的社交和行為,

            導致孩子變的冷漠、自私,誠信缺失。

            13、利用休息時間帶孩子到書店看看課外書籍,有意識的培養

            孩子的閱讀興趣,是提高語文學習興趣的關鍵。

            14、孩子愛打扮,該咋辦?作為家長,要跟孩子講明,現階段

            要以學習為主,告訴她,喜歡扮靚不是不可以,但只有在內涵提高

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            空間更為大一些。

            18、家長該怎樣幫助孩子提升自信心?采取積極心理暗示,鼓

            勵孩子,及時把握孩子情緒變化,家長及時地暗示,可幫助孩子增

            強信心,釋放不良情緒。

            19、要提高孩子的推理能力。父母應在向孩子提出問題后,給

            他們足夠的思索答案時間,通過問并聽孩子的答案,將有助于孩子

            學會推理。

            20、培養孩子參加家庭勞動:當孩子認真的完成一件家務事,

            家長要及時地給以肯定,使他產生自豪感,夸一聲“真能干”。千

            萬不要用金錢或物質刺激的辦法。

            21、家長平時應多抽時間和孩子聊天,問問孩子學校的事情,

            人際關系情況等等。這樣,孩子感受到父母對自己尊重和信任,他

            們也會越來越信任父母。

            22、安排計劃要從孩子的實際情況出發,要適合孩子的能力和

            特點,家長必須考慮自己孩子的智力、體力、性格等是否與實現學

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            26、你的孩子如果性格孤僻,不善交際怎么辦?你可以想法子

            讓孩子多與其他的小朋友在一塊學習或玩耍。

            27、家長您好,您的孩子課堂上有時不夠專注,水平等也有待

            提高。老師希望能精益求精,力爭完美。

            28、孩子上學了還咬指甲,咋辦?帶孩子到心理健康門診去咨

            詢,兒童對于大夫的話是比較相信的,和他談談他喜歡玩什么,可

            用他喜歡玩的活動占住他的手。

            29、無論孩子成績如何,家長給予孩子以正面的鼓勵。當孩子

            遇到挫折、遭到失敗、犯錯誤之時,他們特別需要家長的理解、寬

            容、尊重、鼓勵。

            30、飲食不好吃點“苦”!適當給孩子吃苦味食品,可促進食

            欲,增強體質、提到免疫力,苦味食品有:萵筍、生菜、芹菜、香

            菜、苦瓜、蘿卜葉等。

            31、父愛多的孩子更聰明,研究顯示:父親陪在孩子們身邊的

            時間長短可以影響他們在數字方面的能力,長期缺少父親陪伴的孩

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            也是一種力量。

            36、當孩子受到心理打擊時(如考試失敗,被同學欺負)家長

            應無條件地支持孩子。比如:家長盡可能放下手中工作,靜靜地聽

            他們傾訴,幫助孩子想想辦法。

            37、專家提醒:孩子回家后,家長不要將注意力全部集中在孩

            子每門功課上,更應該關注孩子的整體教育,變成孩子的朋友,聆

            聽孩子的傾訴。

            38、培養孩子參加家庭勞動:家庭成員對家務勞動要進行具體

            分工,明確各自的任務,還應提倡協作。讓孩子明白自己的事自己

            干,家長的事幫著干。

            39、如何教育處在叛逆期的男孩,其實父母越心急,教育效果

            就會越差,不妨多與孩子相處,多鼓勵孩子做自己愛做的事,然后

            和孩子一起享受這個過程。

            40、對于中小學生,家長千萬不要在孩子伙伴面前當眾大聲批

            評或嘲笑孩子,這會造成孩子懷恨和害羞的心理,很大程度損害了

            孩子的自尊心。

            41、興趣是最好的老師,思考是進步的動力,家長應發現孩子

            的亮點,有意識的表揚孩子的興趣特長,讓孩子學有所長。

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            當孩子寫完作業后,馬上安排畫畫,學外語等,使孩子沒有自己的

            意志和想法,以至于懶散和消極。

            45、家長除了要給孩子創造一個寬松溫馨的學習環境外,還要

            做到適當管理。如發現孩子在學習上沒有或不經常預習、復習,家

            長要指導孩子找出原因。

            46、每個孩子都需要從父母那里得到足夠的重視。在每天工作

            之余,要騰出一些時間參加孩子的游戲。要為孩子提供各種各樣的

            經歷,盡可能讓孩子接觸到各類東西。

            47、培養中學生社交能力:讓孩子代表父母與親朋好友交往,

            使他們產生獨立交際的勇氣和長大成人自豪感;學習方面,要指導

            孩子自己安排學習計劃、寫好日記。

            48、初三家長該做些什么?必須首先調理好自己的心態,用平

            常心看待孩子,看待中考,不要讓過高的期望壓垮了自己和孩子,

            特別不要給孩子施加太大壓力。

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            便把教孩子的重點放在這里。

            53、孩子與孩子交流忌用過激語言:好的意思還得用好的語言

            來表達,當然沒有哪位父母任何時候都沉的住氣,但越是激動的時

            候,越有可能激化矛盾。

            54、培養孩子分享:讓孩子主持為家人分食的工作,讓他體會

            分享的快樂,邀請別的孩子到家做客,或帶孩子到別人家玩,孩子

            們在交流溝通中會理解分享的原則。

            55、根據孩子好動的特點,讓孩子多多參加體育鍛煉。如周末

            帶孩子去公園,一起參加戶外活動:跳繩、踢毽子、踢球、打羽毛

            球等。

            56、家長應有意識的創造條件和機會,讓孩子親身體驗,在實

            踐中有意培養孩子的自信心。

            57、老師期待著您的孩子能上課認真聽,課后認真復習,有什

            么不懂的及時向別人請教,成績是會跟上來的。努力吧!

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            起來。

            62、中小學生心理異常行為表現:離群獨處,不與同齡朋友一

            起玩,沉默少語、少動;或表現行為過分活躍,有**傾向,有逃學、

            偷東西等強迫行為。

            63、孩子被動物咬傷怎么辦?立即用肥皂水或清潔劑反復沖洗

            傷口,大量清水沖洗,清洗后用酒精及碘酒消毒傷口。傷口嚴重的

            清洗后立即送往醫院。

            64、專家提醒:孩子不愛吃飯,父母別總買山楂片給孩子吃,

            市售的山楂片含大量糖分,甜中帶酸,口感好,孩子易吃過量,使

            孩子沒有饑餓感,影響飲食。

            65、培養孩子求知欲及獨立思考和解決問題的能力很重要,孩

            子打破砂鍋問到底,家長應耐心解答,即使答不出來也別怕丟面子,

            和孩子一起查書籍、做試驗來探討。

            66、中學老師:考生在復習語文時,要多動筆,多閱讀,平時

            動筆答題,可更還地規范答題,掌握一些答題規律,建議家長可讓

            孩子讀一些優秀作文選。

            67、鼓勵孩子自己檢查家庭作業。讓孩子說說錯在哪里,為什

            么會出錯,這樣可以使孩子記住錯誤,以免下次再犯。

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            為他付出,拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他比,這樣做,

            只能招來孩子的逆反心理。

            71、孩子過度依賴父母,無法獨立完成事情,遇到難處先向家

            長“求助”解決。后果:孩子過度依賴成人,致使孩子長大后獨立

            生活能力差。

            72、即使孩子某次考試一團糟,幫助他的最好辦法仍然是以發

            展的眼光看他,鼓勵他克服困難,相信他通過自己的努力,一定能

            迎頭趕上,考出好的分數。

            73、我兒子太胖!飲食咋注意:讓孩子多吃蔬菜水果,進餐時

            先吃蔬菜水果,然后喝湯,最后吃主食,這樣不會過度進食,以有

            趣的活動轉移孩子總是想吃的念頭。

            74、別給孩子留下“空白”的周末!鼓勵孩子自己去計劃,告

            訴孩子只有兩天時間,要先計劃好什么時候做什么,用多長時間,

            不浪費寶貴的時間。

            75、家長不宜在孩子考試前和考試期間,為孩子做過多的物質

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            習慣,讓孩子從中感受到快樂。

            79、父母切記:當孩子常在您面前說自己不如別人,無法趕上

            別人,總是抱怨自己命運如何不好,總是把困難想得如何嚴重的話,

            這就是自卑心理的表現。

            80、很多孩子花錢大手大腳,父母應盡早讓孩子知道金錢是靠

            勞動得來,掙每一分錢都不易,讓孩子學著節儉,給孩子講工作不

            同,金錢報酬也不一樣的道理。

            81、學會自己和自己比較!如:讓孩子把自己每一次考試成績

            作比較,及時發現進步和退步的地方。而不能用別人的成績作為對

            自己孩子的譴責和諷刺。

            82、飲食專家:益智健腦食物依次有:魚類、蛋類、核桃仁、

            杏仁、大棗、龍眼肉、蜂蜜。蘋果。葡萄、黑木耳,損腦食物:咸

            菜、榨菜、咸肉、泡面、油條等。

            83、尊重孩子自主性、獨立性!家長一天到晚叮囑、詢問孩子,

            忽視了孩子的獨立性和內心感受,長此下去,孩子會感到父母“煩

            人、羅嗦”。

            84、指導孩子閱讀書報雜志,從中吸取有益的精神營養。家長

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            87、孩子學習越緊張,家里的氣氛越要寬松,家長在后面指手

            劃腳、嘮嘮叨叨會使孩子大腦產生抑制狀態。休息時讓孩子聽聽音

            樂、看看報紙、講講笑話。

            88、中學老師:家長應給孩子自主的權利,讓孩子學會自己安

            排自己,但也不能放手過度,家長應從朋友的角度,學會與孩子溝

            通,充分地去了解和尊重他們。

            89、專家提醒:讓孩子有安全意識;告訴孩子一些基本的自我

            保護常識;提醒孩子多個心眼;要孩子掌握一些逃生常識。

            90、習慣是個大問題,是大智慧,良好習慣的養成絕非一月之

            功,其主要原則是:低起點,嚴要求,小步子,快節奏,多活動,

            求變化,快反饋,勤矯正。

            91、鼓勵孩子多提新問題而且要多問。這樣孩子就會慢慢掌握

            解決問題的思路與方法,并且知道許多問題可以用多種不同的方法

            來解決。

            92、常吃山藥或大棗,可提高孩子的免疫力,另外炒菜的時候

            多放些大蔥、生姜、大蒜、韭菜、洋蔥等溫性食物,也能起到祛陰

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            96、孩子咳嗽老不好,咋辦?可用梨加冰糖煮水飲用,可潤肺

            止咳;也可用鮮百合煮粥,對咳嗽日久、肺氣已虛效果甚好。禁吃

            寒冷食物,如橘子等。

            97、隨著年齡增長,孩子渴望獲得自主權及大人的認可。家長

            不妨對孩子寬容一點,在不違反原則的前提下,對孩子放手。這樣

            更利于和孩子溝通。

            98、父母要給孩子創造良好的家庭氣氛。所謂家庭氣氛是指家

            人相處時的關系、家庭與人交往的方式、家庭對孩子的影響。

            99、兒童醫生提醒:碳酸飲料,導致孩子發育遲緩;糖果、甜

            飲料,妨礙體內的鈣化作用,影響長高;各種垃圾食品,如油炸、

            膨化、腌制、罐頭類食品。

            100、提高免疫力的食物:蔬菜,水果的果糖幫助腸道益菌生

            長,孩子若不喜歡蔬菜,可將它剁碎,混合谷類或肉類做成丸子、

            餃子或餛飩,就容易接受了。

            101、和孩子談話可是口頭的,也可是書面的。書面語言比口

            頭語言經過更深入的思考,表達更準確,學生對書面的意見能反復

            思考,影響更持久。

            102、要培養孩子讀書習慣。首先是父母的態度,如父母能以

            身作則,引導孩子進入廣大的書的世界中去,孩子自然而然會在書

            的國度流連往返。

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            赤裸裸的訓斥效果好得多。

            105、家長的言行對孩子有潛移默化的影響。為了孩子的明天,

            讓我媽從自身做起,當好孩子的楷模。

            106、寒假里,家長在給孩子報學習班是,別重文輕體,建議

            讓孩子在假期里學跆拳、打乒乓等體育項目,給孩子些時間,不帶

            學習任務地聽音樂、看電影等。

            107、有些中學生生不愿家長和老師過多交流。告訴孩子:跟

            老師交流,只是關心他,愿意幫助他解決問題,而不是想監視他,

            不是不信任他。

            108、提高孩子學習興趣和成績小建議:⑴。有一點的成績要

            及時鼓勵,給孩子信心;⑵。讓孩子給家長提意見;⑶。經常有意

            無意的給孩子出點口算題,提高孩子思維。

            109、一個成功的家長,不光看孩子的成績,注重過程,淡化

            分數,多一份表揚,少一份批評,多一份鼓勵,少一份埋怨。

            110、孩子完成作業后,家長不要急著替他檢查,讓孩子自己

            先檢查,如家長在檢查作業時發現了錯誤,也別立刻告訴他錯在哪,

            只需提醒他,然后讓他自己去發現。

            111、在聽力訓練中,有的孩子習慣于看書聽錄音,這樣固然

            可以聽清聽懂,但長期下去易養成不動腦的習慣。所以,練習聽力

            時,要習慣不看書去聽。

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            現實。

            114、營養專家告戒家長:孩子睡前不能吃的食物有方便面、

            油炸食品、紅薯、栗子類、全脂奶或高脂特濃奶、巧克力類點心或

            糖果。

            115、老師提醒家長:經過多次誘導,孩子還是潦草地完成作

            業,家長需用強制的手段,讓孩子重寫作業,使孩子重視作業質量。

            116、家長想引導孩子用文明話語去表達自己的想法,就先要

            教會孩子使用適當的語言,比如:“請你走開”、“你不講道理,

            我很不高興”等。

            117、家長不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造

            成這種現象的原因,反思一下有沒有自己的責任。

            118、訓練速讀有助于孩子學習!比如:孩子讀過之后,父母

            立刻問他們“書上寫了什么”“結尾怎么樣”,這是幫助他們養成

            能大略抓住重點的訣竅,而且比較有效。

            119、孩子飲食原則:能量合理、均衡營養,少鹽少油少糖。

            早餐包括牛奶、雞蛋、面包、粥、水果;午餐和晚餐,一般一葷一

            素一份豆制品加水果。

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            爛粥熟,加入適量白糖調味即可。

            123、如讓孩子的知識和理解更確實的話,可讓孩子由學生的

            立場,轉變成老師的立場,給他們“教”的經驗,父母充當學生,

            聽孩子“說教”!

            124、家長應在壓歲錢上做文章,譬如家長可對孩子進行理財

            教育,利用壓歲錢為孩子上好理財這門人生“必修課”,如與孩子

            一起制定消費計劃。

            125、家長應告訴孩子:預習和復習的時間要分開。復習時間

            盡可能在當天課后進行,預習則盡可能在課前進行。無論預習和復

            習,都是距離講課的時間越近越好。

            126、一些中學生會把復習安排到考前幾天,認為這樣復習的

            知識才不會遺忘。其實是錯誤的,家長應讓孩子考前制定復習計劃,

            讓孩子有條不紊地完成復習任務。

            127、良好的生活秩序是培養孩子良好習慣的有效方法。指導

            孩子安排生活起居,布置好生活環境,教給孩子安排和利用時間,

            使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點。

            128、家長幫孩子塑造健康、陽光的外在形象:服飾整潔大方、

            聲音清晰明快、走路昂首挺胸,健康、陽光的外在形象能贏得他人

            的好感和欣賞。

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            成績的重要途徑,孩子們需在課堂中體驗思維過程,從而將知識轉

            化為自己的能力。

            132、批評孩子的原則:就事論事!青少年在成長,他們遇到

            的事情,難免會因經驗不足而有問題。家長在幫助處理時,一定要

            就事論事,應替孩子設身處地想一下。

            133、教育孩子多看到同學的閃光點,能讓孩子增強交友的興

            趣,而不善于交朋友的孩子,會常對他人進行消極評價,這是孩子

            在釋放心中的焦慮和不安的表現。

            感謝您的閱讀,希望本文對您有幫助,謝謝.

            看月亮-腳氣類型

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