
校訊通在學(xué)校教育中的作用
“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”有道是:
“百年樹木,十年樹人”、“百年大計,教育為本”。學(xué)校教書育人是為社會輸送積極上
進(jìn)、推動社會向前發(fā)展的一專多能的技術(shù)人才,不是培養(yǎng)高分低能學(xué)生的地方。而今,較
多的家長仍只一味的求高分,看成績,很少去關(guān)注學(xué)生其他才能的發(fā)展,抹殺了許多“愛
迪生”,讓有些學(xué)生失去了學(xué)習(xí)理論知識的興趣,產(chǎn)生極大的逆反心理,做傷及他人危害
自己的事情,讓父母、老師“情何以堪”。校訊通的開通增進(jìn)了家長學(xué)校之間的溝通,改
善了父母與子女、學(xué)校教育者與學(xué)生、家長和學(xué)校教育工作者之間的關(guān)系,使學(xué)生向著健
康、積極的方向發(fā)展,掌握一技之長,服務(wù)社會,報效祖國!
一、“校訊通”——師生家長間的紐帶。
新生入校不論是自學(xué)上的還是生活上的,都會對他們導(dǎo)致或多或少的疑惑,如果不及
絲毫不關(guān)心的短信,如果實施有效的管理,讓家長收到有個性化匯報學(xué)生在校情況的短信,
將會有更好的效果。
總而言之,校訊通為家校溝通交流架起了有力的橋梁,淪為家長邊的教育專家,非常
大程度上推動了對學(xué)生的教育,減低了家校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),給了學(xué)生、家長、老師一個共同
具有的心靈交流的平臺。

本文發(fā)布于:2023-11-17 22:55:38,感謝您對本站的認(rèn)可!
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